Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_354_AJ_34 Mgr. Pavla Matýsková Anglický jazyk 4. dálková forma Datum tvorby Leden 2014 Anotace Zdroje Tento výukový materiál slouží k zopakování učiva účelové věty relative clauses. Nejprve je učivo vysvětleno, poté si žáci procvičí učivo na větách a nakonec zkontrolují s učitelem. Učitel promítne materiál na dataprojektoru. PAULEROVÁ, Eva. Oxford maturita excellence: příprava k maturitě základní úrovně. 1st ed. Oxford: Oxford University Press, 2010, 197 s. ISBN 978-0-19-443022-7.
RELATIVE CLAUSES Mgr. Pavla Matýsková
DEFINUJÍCÍ VZTAŽNÉ VĚTY Definující vztažné věty užíváme, když chceme uvést naprosto nezbytnou informaci. This is the actor who starred in The Matrix. (Věta odpovídá na otázku který herec?.) There s the dog that bit me! ( that bit me sděluje, o kterém psu mluvíme.) Vztažná zájmena who, which, that, whose užíváme na začátku definující vztažné věty. Person who / that Mrs Campbell is the teacher who/ that helped me with my grammar. Object that / which Here s the book that/which you lent me. Possession whose That s the man whose dog bit me. Place where This is the place where I was born. Time when That was the time when I felt really happy.
Zájmena who, which a that můžeme vynechat, ale jen v případě, že je zájmeno ve větě předmětem. She s the girl (that) I told you about. Here s the book (that) you lent me. Zájmeno nemůžeme vynechat, když je ve větě podmětem. This is the actor who starred in the film. Nikdy nemůžeme vynechat where a when. Rome is the city where I was born. Christmas is the time when I miss my grandparents the most.
NEDEFINUJÍCÍ VZTAŽNÉ VĚTY Nedefinující věty vztažné užíváme, když chceme o podmětu sdělit nějakou informaci navíc. Tyto věty nám sdělují informace navíc. Když větu vynecháme, zbylá věta (souvětí) má stále smysl. The book, which took a year to write, was published by Oxford University Press. Mrs Campbell, who is a very nice person, teaches me English. V nedefinující větě vztažné nemůžeme použít zájmeno that. The fans, that who were waiting anxiously, finally saw the film star.
V nedefinující větě vztažné nemůžeme nikdy vynechat vztažné zájmeno (who, which, where, whose). The fans, who were waiting anxiously, finally saw the film star. NE The fans, were waiting anxiously, finally saw the film star. Nedefinující vztažnou větu oddělujeme čárkami (píší se před i za větou). My brother, who sings in a rock group, is going to make an album. Nedefinující vztažné věty jsou mnohem běžnější v psané než v mluvené angličtině
REWRITE THE SENTENCES USING THE SENTENCES IN BRACKETS TO FORM RELATIVE CLAUSES. USE COMMAS IF NECESSARY. 1) Liverpool is situated on the River Mersey. (I was born there.) 2) Joanna Beaver is very happy. (Her daughter has just graduated.) 3) We stayed in a hotel. (Diana recommended it to us.) 4) My best friend Craig got married yesterday. (I met him at primary school twenty years ago.) 5) I would like to spend a few weeks in Italy. (My ancestors come from there.)
6) We always go skiing in February. (We have a lot of snow then.) 7) My husband works in a factory. (It produces windows.) 8) He thought he would get away with the murder. (It was stupid.) 9) I know the man. (You were talking to him earlier.) 10) This is a job. (It needs a lot of patience and enthusiasm.)
SOLUTION 1) Liverpool, where I was born, is situated on the River Mersey. 2) Joanna Beaver, whose daughter has just graduated, is very happy. 3) We stayed in a hotel (which) Diana recommended to us. 4) My best friend Craig, who I met at primary school twenty years ago, got married yesterday. 5) I would like to spend a few weeks in Italy, where my ancestors come from. 6) We always go skiing in February, when we have a lot of snow. 7) My husband works in a factory which produces windows. 8) He thought he would get away with the murder, which was stupid. 9) I know the man (who) you were talking to earlier. 10) This is a job which needs a lot of patience and enthusiasm.