Nejbohatší Ekosystémy Planety Země

Podobné dokumenty
NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ )

NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ )

Nejbohatší Ekosystémy Planety Země

Green Life. - newslleter duben 2018

Animal s life. Šťastná Tereza a Kozáková Anna

SPOLEK PRALES DĚTEM VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015

SPOLEK PRALES DĚTEM VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, ŽELEZNICKÁ 460 ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO NA ŠKOLNÍ ROK

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

PRALES DĚTEM VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017

Šablona č Přírodopis Biomy a jejich savci

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Těžba dřeva Pěstování hovězího dobytka Báňský průmysl Eroze půdy a stavba nových komunikací

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79

Rozhovor s paní učitelkou Martinou Slámovou

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE

Předmět:: Zeměpis. Úvod do zeměpisu Informační a dokumentační zdroje v geografii

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK

BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

TÁBOR 2011 PILOTNÍ PROJEKT STEZEK DVD FILMU SKAUTÁCI. Časopis 2.oddílu skautů střediska Štika Turnov

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

BIOSFÉRA. živý obal Země. souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené

VÝROČNÍ ZPRÁVA ObČANskéhO sdružení PRAles dětem 2013

Problém č.1 Kácení tropických deštných pralesů

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola a mateřská škola Bečov, Okres Most, příspěvková organizace

BIOSFÉRA TEST. 1. Rozmístění vegetace na Zemi závisí hlavně na: a) zeměpisné šířce b) počasí c) rozložení pevnin a oceánů d) nadmořské výšce

Nabídka vybraných pořadů

Nabídka vybraných pořadů

Intertropická zóna konvergence = pás oblačnosti a srážek, který se spolu se sluníčkem posouvá mezi obratníky (na snímku léto S polokoule)

CELOROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

CELOROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY NA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

AKČNÍ PLÁN. na období Místní koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro město Přerov

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

38.Biosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Roční realizační plán enviromentální výchovy ZŠ Povrly

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Martina Sobotková, B 775 martina.sobotkova.1@fsv.cvut.cz Konzultační hodiny: úterý hod.

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

Modrá kniha biodiverzita

Výstupy Učivo Téma. Čas. Základní škola a mateřská škola Hať. Školní vzdělávací program. Průřezová témata, kontexty a přesahy,další poznámky

udržitelný rozvoj území (rovnováha mezi ekonomickou, sociální a environmentální oblastí)

VY_32_INOVACE_01_EKOSYSTEMY

PŘÍLOHA Č. 2 RUKU V RUCE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO PRO ZŠ

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Koncepce dotační politiky městské části Praha 3 pro období

P R O G R A M E N V I R O N M E N T Á L N Í H O V D Ě L Á V Á N Í. pokyn MŠMT č.j /

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Nabídka vzdělávacích programů Safari Park Dvůr Králové

Zeměpisná olympiáda 2011

Aktualizace koncepce EVVO Kraje Vysočina

Tabulace učebního plánu

More ˇ není jen modré 21

Konkurenceschopnost pro Třeboňsko

BIOLOGIE EL OBČAN V DEMOKRATICKÉ SPOLEČNOSTI

Plán environmentální výchovy. pro školní rok 2015/ 2016

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16

Matúš Jankovič Matej Kmeť Save Elephants

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozmanitost podmínek života na Zemi Podnebné pásy

koordinátor EVVO stupně stupně říjen žáci 2. ročníků

Průřezové téma Environmentální výchova

ROČNÍ PLÁN EVVO VE ŠKOLNÍM ROCE

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Ateliér Výchovné dramatiky pro Neslyšící PAN DOKTOR ANEB VÝCHOVA KE ZDRAVÍ

Obsah. Spolek přátel Gymnázia Kadaň Charakteristika Základní údaje o hospodaření SPGK Aktivity roku 2015/

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE Školní rok 2016/2017

Plán environmentální výchovy. pro školní rok 2014/ ZŠ Hať Na Chromině

Změna klimatu, její dopady a možná opatření k její eliminaci

PŘÍLOHA Č. 1 PŘÍRODNÍ VĚDY PRO 21. STOLETÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO REÁLNÉ GYMNÁZIUM ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO PRO RG

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Fyzická geografie. Cvičení 5. Ing. Tomáš Trnka

Co to je environmentální výchova?

Ročník IX. Zeměpis. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

4. report - Leden 2015 Nový pozemek a počátek stavby!

VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Vymezení podporovaných aktivit

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 2015, Čl. I

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY

VY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova

Globální oteplování. Vojtěch Dominik Orálek, Adam Sova

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

Úmluva o mokřadech majících mezinárodní význam především jako biotopy vodního ptactva

CO JE TO KLIMATOLOGIE

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Transkript:

VÝCHOVNĚ-VZDĚLÁVACÍ SPOLEČNOST GREEN LIFE EDUCATION projekt NEPZ Nejbohatší Ekosystémy Planety Země 2017

VÝCHOVNĚ-VZDĚLÁVACÍ SPOLEČNOST GREEN LIFE EDUCATION projekt NEPZ Nabízíme Vám unikátní výchovně vzdělávací environmentální projekt NEJBOHATŠÍ EKO- SYSTÉMY PLANETY ZEMĚ (dále NEPZ), který se odehrává na českých školách od roku 2012. Projekt NEPZ je v souladu s koncepcí EVVO. Programy jsou uzpůsobeny všem věkovým kategoriím, od mateřských škol, přes základní školy, po učiliště, školy střední a gymnázia. Unikátnost projektu NEPZ tkví v jeho přímém napojení na ochranu světového přírodního dědictví deštného pralesa a oceánu v praxi, a to prostřednictvím česko-slovenských projektů Green Life a Blue Life na Sumatře. Vstupné z přednášek NEPZ významně podporuje provoz dětské pralesní rezervace Green Life na Sumatře (www.pralesdetem.cz).

Program A: mateřské školy Tento program se skládá ze dvou filmových představení pro děti předškolního věku, které se seznámí se zvířaty žijícími na planetě Zemi, na souši a pod mořskou hladinou. Jedná se o 45 minutový program pro děti s filmem (environmentálně pohádkové zpracování), fotografiemi, povídáním a hrou s drobnými odměnami. Disponujeme promítací technikou a potřebujeme pouze připojení k el. síti 220 V a místnost se žaluziemi. Cena za představení je 40 Kč za dítě. Každá MŠ, která se zapojí do tohoto programu, se stane partnerem unikátního monitorovacího programu OKO TYGRA, jenž se na Sumatře zaměřuje na ochranu kriticky ohrožených druhů zvířat, jako jsou tygři, sloni a orangutani sumaterští. Každá školka získá partnerský certifikát, celoroční předplatné časopisu Green Life a na konci roku film OKO TYGRA, který je natáčen fotopastmi v deštném pralese na Sumatře. Každé dítě i učitel získají na konci každé přednášky etickou záložku na recyklovaném papíru. Program NEPZ nabízíme mateřským školám 2x ročně v období září prosinec a březen červen. 1. Planeta zvířat I seznámení se zvířaty souše 2. Planeta zvířat II seznámení se zvířaty podmořského světa

Program B: základní školy Tento program je přizpůsoben všem věkovým kategoriím žáků na obou stupních základních škol. Je rozdělen na tři věkové kategorie: 1.-2. třída, 3.-4. třída a 5.-9. třída. Program NEPZ seznámí žáky s významem, ohrožením a ochranou světových ekosystémů. Cena za 45 minut je 40 Kč, za 60 minut 45 Kč a za 90 minut 50 Kč (2 vyučovací hodiny). Při pokračování spolupráce je součástí každé přednášky též krátká aktualita z Green Life a Blue Life. Každý žák i učitel získá na konci každé přednášky etickou záložku na recyklovaném papíru. Program NEPZ nabízíme základním školám 2x ročně v období září prosinec a březen červen. 1.-2. třídy seznamujeme se se s planetou Zemí a se zvířaty Součástí přednášky je seznámení s projektem, krátký desetiminutový film, vědomostní kvíz s malými odměnami. 1. Planeta zvířat I les 2. Planeta zvířat II moře 3. Planeta zvířat III sladká voda 4. Planeta zvířat IV - hory a sopky 3.-4. třídy Součástí přednášky je seznámení s projektem, krátký desetiminutový film, vědomostní kvíz s malými odměnami. 1. Planeta Země tropické oblasti 2. Planeta Země arktické oblasti 3. Planeta Země mírné pásmo 4. Planeta Země - oceán

5.-9. třídy (víceletá gymnázia) Součástí přednášky je seznámení s projektem, krátký desetiminutový film, etické okénko, beseda s žáky. 1. Seznámení s projektem Green Life 2. Seznámení s projektem Blue Life 3. Deštný prales 4. Oceán 5. Savana a monzunový les 6. Mořská pobřeží 7. Lesy mírného pásu 8. Ledovec 9. Sopky 10. Korálový útes 11. Tropické mokřady 12. Jehličnaté boreální lesy - připravujeme 13. Vysokohorské pásmo - připravujeme 14. Pouště a polopouště - připravujeme 15. Sladkovodní mokřady - připravujeme 16. Tundra - připravujeme

Program C: učiliště, střední školy a gymnázia Učilištím, středním školám a gymnáziím nabízíme vzdělávací program 1x až 2x ročně. Trvání přednášek je 90 minut v ceně 50 Kč. Současný stav ekosystémů planety Země je v mimořádně vážném stavu a je reálně ohrožena stabilita klimatických podmínek. Lidstvo je v souvislosti s destabilizací klimatu před velkými společenskými změnami, které se budou týkat každého z nás, včetně nastupující generace. Náš program se těmito tématy nejen zabývá, ale přináší reálné návody na společenské a osobní změny, které by mohly znamenat možná řešení daných problémů. Každý žák i učitel získá na konci každé přednášky etickou záložku na recyklovaném papíru. 1. Seznámení s projektem Green Life ochrana deštného pralesa a tygrů sumaterských 2. Seznámení s projektem Blue Life ochrana oceánu a podmořského světa 3. Planeta zvířat - ekosystémy v souvislostech 4. Člověk a oceán 5. Člověk a deštný prales 6. Člověk a ledovce 7. Člověk a půda 8. Člověk a voda 9. Člověk a zvířata

Cíl projektu NEPZ: Dlouhodobá spolupráce s projektem NEPZ zapojuje děti, žáky a studenty do přímé aktivní spoluúčasti na ochraně světového přírodního dědictví deštných pralesů a oceánů na projektech Green Life a Blue Life. Cílem NEPZ je vzdělávání a výchova nové generace mladých lidí, kteří budou souznít s ochranou přírody a ohrožených druhů zvířat, jakožto se společenskou normalitou. Spolupráce se školami a přenesení informací od dětí do rodin je jedinou cestou, jak přinést možnou změnu do lidské společnosti, která zohlední význam ochrany životního prostředí a přijetí nových zelených technologií jako mimořádně významnou prioritu pro zachování podmínek klimatické stability. Rozšířená spolupráce OKO TYGRA 2017 2022 Vám nabízí prostřednictvím projektu NEPZ přímé zapojení se do monitorovacího filmového programu OKO TYGRA na Sumatře, který bude po dobu pěti let získávat záběry z fotopastí, jenž budou od ledna 2017 rozmisťovány v tropickém deštném pralese Národního parku Gunung Leuser na Sumatře. Tento pětiletý monitorovací program má za úkol zjistit existenci nejohroženějších druhů zvířat na Zemi, jako jsou nosorožci, tygři a sloni sumaterští. Dalším úkolem je rozkrytí pytláckých stezek a zajištění videozáznamů pytláků jakožto důkazů, které budou sloužit k potlačování pytláctví v NP Gunung Leuser. Fotopasti nám též přinesou nový pohled na svět zvířat a jejich přirozeného chování v přirozeném prostředí.

Jak se stát partnerem OKO TYGRA? Stačí získat 3 800 Kč a odeslat na transparentní účet TYGŘÍ HLÍDKA. Za tyto peníze bude zakoupena fotopast u FOTOPAST.CZ a bude umístěna do ekosystému Leuser na Sumatře. Každé pololetí od nás partnerská škola získá záběry ze své partnerské fotopasti a na konci roku film OKO TYGRA, sestříhaný ze všech fotopastí rozmístěných v terénu. Z jednoho každého žáka (studenta) v projektu NEPZ je 5 Kč určeno na provoz fotopastí, tedy na tužkové baterie, 2 SD karty a servis. V roce 2022 bude uspořádán školní filmový festival Oko tygra 2022, kterého se zúčastní všechny zapojené partnerské školy se svým vlastním filmem se záběry z jejich fotopasti. Maximální délka filmu je 15 minut. Školní filmy budeme přijímat do konce školního roku 2021/2022, tedy do června 2022. K Mezinárodnímu dni zvířat v roce 2022 (4.10.) proběhne finále filmového festivalu, jehož se zúčastní 10 nejlepších školních filmů Oko tygra, které zde budou veřejně představeny. Místo finále školního filmového festivalu bude upřesněno. Pravidla pro účast a přijetí filmu na filmový festival se dozvíte na webových stránkách www.pralesdetem.cz do konce roku 2016. Lektory projektu NEPZ jsou Milan Jeglík, Zuzana Koloušková a Petr Coubal. S pozdravem a vírou v lepší svět. Green Life & Education Zuzana Koloušková Hodějovice E 14, okr. Pelhřimov IČ: 76662756, DIČ: CZ8752224228 Zuzana Koloušková ředitelka Milan Jeglík předseda spolku Prales dětem