Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075



Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Thomas Alva EDISON. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

K učení Komunikativní Sociální a personální

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Domov Pod Lipami Smečno. Zámecké listy

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu. od základů (zkráceně NV) Klíčová aktivita

Druhá fáze půmyslové revoluce objevy a vynálezy

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Rychlost světla. Kapitola 2

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Historické pokusy z elektřiny a magnetismu. Pavel Kabrhel

Historické pokusy z elektřiny a magnetismu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Alfred NOBEL. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Manželé Marie Curie [kirí] Sklodowská Pierre Curie [pér kirí] Ve Francii prováděli pokusy a objevili radioaktivní záření z jáchymovské uranové rudy

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

9IS15P7 Plazi původ, vývoj. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 15

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 10

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

4IS01F8 mechanická práce.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 01

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Významní fyzikové

4IS09F8 změna skupenství.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 09

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, VYUŽITÍ ELEKTROLÝZY V PRAXI

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Vzdělávací program ČEZ Svět energie. Ing. Marie Dufková

4IS10F8 spalovací motory.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 10

OPTIKA Fotoelektrický jev TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 18

ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Vzdělávací obor -- Obchodní akademie / Informační technologie --

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_01_ZT_E

Přenos zvuku pomocí elektroniky

19. století - doba českých vynálezců

ANKETA O NEJVĚTŠÍ ŽIDOVSKOU OSOBNOST 20. STOLETÍ

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

James Prescott JOULE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Pracovní list: Opakování učiva sedmého ročníku. Fyzikální veličiny. Fyzikální jednotky. Fyzikální zákony. Vzorce pro výpočty

Jaké pokusy potřebujeme z termiky?

laboratorní řád, bezpečnost práce metody fyzikálního měření, chyby měření hustota tělesa

Fyzika I. Něco málo o fyzice. Petr Sadovský. ÚFYZ FEKT VUT v Brně. Fyzika I. p. 1/20

Ing. Stanislav Jakoubek

S T E P H E N H A W K I N G

Přejatá vlastní jména

Julius Edgar Lilienfeld

Popularizace vědy na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Popularizace vědy Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Gymnázium, Český Krumlov

ZÁKONY CHEMICKÝCH REAKCÍ

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_7IS

ZÁKON ZACHOVÁNÍ HMOTNOSTI

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: M/001 OBRAZOVÁ A ZVUKOVÁ TECHNIKA TECHNICKÉ ZAMĚŘENÍ

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Kvantové technologie v průmyslu a výzkumu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obrázek 1: Schematická značka polovodičové diody. Obrázek 2: Vlevo dioda zapojená v propustném směru, vpravo dioda zapojená v závěrném směru

I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SEZNAM PRO ARCHIVACI

Gymnázium Uherské Hradiště Charakteristika volitelných předmětů 3. ročník (dvouhodinové předměty, žák si vybírá dva)

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 06

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

CIKHÁJ aneb ANNUS MIRABILIS Soustředění studentů středních škol

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 22. 4. 2013 Pořadové číslo 17 1

Vědci Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika 9. ročník Ing. Martin Blatoň Škola adresa: ZŠ Mendelova, ul. Einsteinova 2871 Klíčová slova: Anotace: věděc, fyzika, objev, Základní informace týkající se životopisů zvolených vědců a vynálezců, kteří byli spojeni s různými oblastmi fyziky. Prezentace je doplněna aktivitou a pracovním listem. 2

Michael Faraday (1791 1867) Životopis byl významný anglický fyzik a chemik, absolvoval pouze farní školu a ve čtrnácti letech se stal učněm u londýnského knihaře a knihkupce, ve dne knihy vázal a po nocích dychtivě studoval (zaujala ho především fyzika), ve dvaceti letech začal chodit na přednášky slavného britského vědce sira Humphrye Davyho (z přednášek si dělal podrobné poznámky a nákresy, které si svázal a poslal Davymu), okouzlený Davy si pozval mladého Michaela a ten u něj dostal místo asistenta, následovaly důležité samostatné objevy, vytvoření knihy Experimentální výzkumy o elektřině (3362 kapitol, v nichž jsou detailně popsány pokusy a desítky jeho objevů, bez použití matematického vzorce), Nejvýznamější objevy: 1831 elektromagnetická indukce, magnetické a elektrické siločáry (význam do té doby elektrická energie vyráběla pouze chemickou metodou z baterií), položil teoretické základy pro všechny elektromotory a dynama, objevy související s chemií obohatil odborné názvosloví o důležité pojmy, jako jsou anoda, katoda, elektroda a ion. Obrázek č. 1 Michael Faraday Obrázek č. 2 Vynálezce a vědec Michael Faraday přednáší 3

Albert Einstein (1879 1955) Životopis jeho otec Hermann Einstein řídil rodinou továrnu na výrobu dynam, ve čtyřech letech malý Albert dostal svůj první kompas a začal se zajímat o fyziku, v deseti letech začal Albert Einstein se samostudiem přírodních věd, 1894 přestěhovala do italské Pavie, nepodařilo se mu složit přijímací zkoušky na švýcarskou polytechniku a tak pokračoval na střední škole ve švýcarském Aarau (výborně fyzikální laboratoř), 1896 natoupil Albert Einstein na polytechnickou školu v Curychu (zde se seznámil se svou budoucí manželkou Milevou Marič), 1901 získal Einstein švýcarské občanství, nedařilo se mu sehnat místo asistenta na žádné z evropských univerzit jezdil po Švýcarsku jako suplující učitel, následně pak pracoval na švýcarském patentovém úřadě v Bernu (při úřednické práci měl dostatek prostoru k vypracování mnoha svých pozoruhodných vědeckých prací). 1905 obhájil doktorát. Nejvýznamější události: 1905 je označován jako Annus mirabilis (zázračný rok). Publikace tři zásadních vědeckých prácí na téma: fotoelektrický jev (za objasnění fotoelektrického jevu obdržel později Nobelovu cenu 1921), Brownův pohyb, speciální teorie relativity (proslulost mezi veřejností získal především touto teorií, zejména rovnicí popisující závislost energie na hmotnosti E = mc 2 ). Obrázek č. 3 Einstein zapisuje rovnici Obrázek č. 4 Albert Einstein 4

Ze života: Alexander Graham Bell (1847 1922) narodil se ve Skotsku, americký profesor fyziologie orgánů řeči, fyziky a vynálezce, v Londýně studoval Bell medicínu (věnoval se pokusům v akustice nejspíše proto, že jeho otec byl učitelem dětí s vadami sluchu a matka byla téměř hluchá), 1871 se rodina vystěhovala přes Kanadu do Bostonu v USA, 1873 se stává profesorem na univerzitě v Bostonu, Úspěchy: přišel s koncepcí přenosu zvuku pomocí optických vln, na jeho počest je pojmenována technická jednotka decibel, 1918 konstruoval křídlové lodě (sestrojil v té době nejrychlejší válečnou loď s rychlostí téměř 115 km.h 1 ), 1876 vynalezl mikrofon a zkonstruoval první použitelný telefon, 1883 vynalezl gramofon (s A. C. Bellem a S. Tairotem), 1891 testoval modely helikoptér (později se podílel na konstrukci prvních letadel), jde o zakladatele amerického koncernu Bell Telephone, Obrázek č. 5 Bell mluví do telefonu (1876) Obrázek č. 6 Alexandre Graham Bell 5

Thomas Alva Edison (1847 1931) Ze života: americký vynálezce, celosvětově jeden z nejproduktivnějších a nejvýznamnějších, na jeho jméno je vedeno 1692 patentů (a tisíce jich registrovaly jeho firmy), neměl lehké dětství býval hodně nemocný, jako chlapec se velmi zajímal o přírodní vědy, ve svých deseti letech si ve sklepě domu vybudoval malou chemickou laboratoř, na chemikálie si vydělával prodejem zeleniny a roznáškou novin, při svých pokusech částečně ohluchl, v 15 letech začal vydávat vlastní noviny The Weekly Herald, později byl zakladatelem dodnes vydávaného prestižního časopisu Science. Některé z nejdůležitějších vynálezů a patentů: 1869 tiskací telegraf pro potřeby burzy v New Yorku 1877 fonograf (jeho vývoj probíhal dalších 10 let, než mohl být první model uveden na trh) 1878 uhlíkový mikrofon, podstatné vylepšení Bellova telefonu 1879 žárovka první pokusná žárovka vydržela svítit 13,5 hodiny, za rok již přes 1200 hodin 1881 dynamo na výrobu elektrického proudu 1883 v jeho laboratořích byl objeven Edisonův jev, jenž je základem elektronky 1889 kinofilm 35mm široký filmový pás s perforací, používaný i po více než 100 letech 1889 kinematograf (filmová kamera) a tzv. kinetoskop jako první promítací stroj 1902 elektromobil 1913 synchronizace zvuku a promítaného filmu Obrázek č. 7 Thomas A. Edison v jeho laboratoři (New Jersey, 1901) Obrázek č. 8 Fonograf 6

Pracovní list aktivita Správně přiřaď do tabulky pod jméno vědce (vynálezce) čím se proslavil: John Michell Bell 1905 Einstein 1783 Albert Einstein Faraday Edison 1796 Pierre Simon de Laplace 1877 vynález fonografu 1905 publikování speciální teorie relativity objevy související s chemií, zavedení pojmů jako: anoda, katoda, elektroda a ion 1876 vynález mikrofonu a zkonstruování prvního použitelného telefonu 1831 objev elektromagnetické indukce 1879 vynález první pokusné žárovky 1921 Nobelova cena za fotoelektrický jev 1891 testování modelů helikoptér 7

Pracovní list Zkus zodpovědět následující otázky: 1. Uvěď některé z nejdůležitějších vynálezů a patentů pana Edisona: např: fonograf, uhlíkový mikrofon, žárovka, dynamo na výrobu elektrického proudu, kinofilm, kinematograf (filmová kamera) a tzv. kinetoskop jako první promítací stroj, elektromobil 2. Ve kterém státě a na jaké pozici pracoval Albert Einstein? Švýcarsko, úředník na patentovém úřadě 3. Ze které země pocházel Alexander G. Bell? Skotsko 8

Seznam použité literatury a zdrojů Literatura: 1. Macháček, M., Fyzika 9 pro základní školy a víceletá gymnázia, 2. vydání. Prometheus. Praha, 1996. ISBN 80 7196 191 3. 2. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit 2013 02 10], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/michael_faraday 3. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2011 [cit 2013 02 10], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/alexander_graham_bell 4. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit 2013 02 10], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/thomas_alva_edison 5. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2011 [cit 2013 02 10], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/albert_einstein 6. converter, Převody jednotek, fyzikální tabulky, životopisy fyziků a informace o Nobelově ceně, [online]. 2012 [cit 2013 02 10], dostupné z: http://www.converter.cz/fyzici/einstein.htm 7. converter, Převody jednotek, fyzikální tabulky, životopisy fyziků a informace o Nobelově ceně, [online]. 2012 [cit 2013 02 10], dostupné z: http://www.converter.cz/fyzici/bell.htm 8. converter, Převody jednotek, fyzikální tabulky, životopisy fyziků a informace o Nobelově ceně, [online]. 2012 [cit 2013 02 10], dostupné z: http://www.converter.cz/fyzici/faraday.htm 9. converter, Převody jednotek, fyzikální tabulky, životopisy fyziků a informace o Nobelově ceně, [online]. 2012 [cit 2013 02 10], dostupné z: http://www.converter.cz/fyzici/edison.htm Obrázky: Obrázek č. 1 Michael Faraday dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:michael_faraday_ _Project_Gutenberg_eText_ 13103.jpg Obrázek č. 2 Vynálezce a vědec Michael Faraday přednáší dostupný z: http://canov.jergym.cz/objevite/objev4/far.htm Obrázek č. 3 Einstein zapisuje rovnici dostupný z: http://pravdu.cz/albert einstein/albert einstein cas je relativni velicina Obrázek č. 4 Albert Einstein dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/albert_einstein Obrázek č. 5 Bell mluví do telefonu dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:actor_portraying_alexander_graham_bell_in_an_at% 26T_promotional_film_%281926%29.jpg Obrázek č. 6 Alexander Graham Bell dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:alexander_graham_bell.jpg Obrázek č. 7 Thomas Alva Edison dostupný z: http://cs.wikipedia.org/wiki/thomas_alva_edison Obrázek č. 8 Thomas A. Edison v jeho laboratoři dostupný z: http://www.americaslibrary.gov/aa/edison/aa_edison_subj_e.html 9

Metodika: Vědci 9. třída Prezentace slouží ke stručnému seznámení s některými významnými vědci či vynálezci, kteří mají přímou souvislost s učivem probíraným v 9. ročníku. V rámci procvičení a zapamatování probírané tématiky slouží jednoduché aktivita a dále pracovní list s několika otázkami. 1. a 2. snímek Základní informace. 3. a 4. snímek Teoretické poznatky (Michael Faraday a Albert Einstein životopis, objevy). 5. a 6. snímek Teoretické poznatky (Alexander Graham Bell, Thomas Alva Edison životopis, objevy). 7. snímek Aktivita (přiřaď k jednotlivým vědcům jejich objevy, vynálezy). 8. snímek Pracovní list ke kontrole pozornosti (otázky k prezentaci a probíranému tématu vědci). 9. snímek Seznam použité literatury a zdrojů. 10. snímek Metodika. 10

Přílohy es_vdg_attract.mpeg es_pithcreate.mpeg