Zjisti od dalších pěti dobrodruhů, co zlého v životě potkalo je a napiš to do volného prostoru: Body: +2

Podobné dokumenty
Obr.č.26 Poloha leh na boku

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ DOBRÝ SKUTEK

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2008 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ DOBRÝ SKUTEK

ANKETA. Užívání návykových látek 2007/2008






28. neděle v mezidobí. Cyklus A Mt 22,1-14

ZRANĚNÍ A ŠÍLENSTVÍ. Pokud jsou na 0 sníženy zároveň vaše body příčetnosti i vaše body zdraví, pak jste ihned zničeni dle základních pravidel.

I. FOTOAPARÁT, PSÍ JÍDLO, NAKLADAČ, KAMION, PRAČKA

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46

Podrádce: 1) V nepřítomnosti rádce plní vše, co má plnit rádce.

knedle jedle vedle hnedle - nudle u Londýna slečna Fína meluzína bambulína - pavouk klobouk -

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

Slavnost Nejsvětější Trojice. Cyklus B Mt 28,16-20

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Poslední polínko do vyhasínajícího ohně :05

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30

Instrukce pro administrátora

Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká:

Bible pro děti představuje. Nebe, Boží nádherný domov

Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov. Název pracovního listu: William Shakespeare Romeo a Julie

Anotace:- k nastříhání, děti si losují a plní pokyny, ostatní děti hádají pokyn, poté kontrola hlasitým čtením žáka

KOTVA PLZEŇ. Bocmanská zkouška

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Velká válka Češi na bojištích Evropy

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH

Odhady vzdálenosti a měření v přírodě

LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1

??? Pravidla hry. LEGO Friends. Co ke hře potřebuješ: 1) Postav svou minipanenku na start

Osobnosti českých dějin metodami dramatické výchovy. Kníže Václav

Napsal a nakreslil : SZLIN (Kata Szép)

PRŮZKUM NEZISKOVÉHO SEKTORU

24. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 8,27-25

Vyhledej test, který jsi v části PB3 nesplnil a zde nalezneš tipy, jak to opravit.

Umím říci NE! 1. Podle pokynů učitele se rozdělíte do skupin. Každá skupina má přiděleno jedno stanoviště, o které. Co se naučíte.

Rady pro pokročilou duši

Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou

25. neděle v mezidobí. Cyklus C Lk 16,1-13

Děti a rozvod - dopad rozvodu rodičů na život dítěte

Centrum čtení. Hejbejte se, kosti moje, já mám doma ještě dvoje, až ty jedny rozlámu, hodím s nimi na slámu a druhé si popadnu.

Český jazyk a literatura (Literární výchova - Lv) Honzík pouští draka (společná četba)

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

PROFIL LOUTKY ANEB JAK PŘEŽÍT NORMALIZACI

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Návod pro tvorbu referátu o přečtené knize

Stěhuji se. Knížka, která má dětem pomoci připravit se na přechod do nového domova

Dopisy Annamalai svámího dopisy č

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Tvůj projektový balíček s Jar okamžitá pěna

Vlastnická listina. Křišťálová koule

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám


JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera

se bible P o můcka k učení se Bible z p a měti po celých knihách V e š k e r é P í s m o p o c h á z í z B o ž í h o D u c h a

5. Útvar zvláštního určení

Terénní tvary. Geomorfologie Hřebečského hřbetu PRACOVNÍ LIST

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/11

Jak si splníš Nováčkovskou zkoušku? Já a skauting

Návod na použití zápisníku jídel

NAJDI SVOU RYCHLOST OSMITÝDENNÍ TRÉNINKOVÝ PROGRAM

MILOŠ VATRT PHOTOGRAPHY

Naplnění blogu (pracovní list) )

část sedmá Silvestrovský výlet

Ukázková práce s dětskou literaturou

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

Oběhová soustava člověka krevní tlak (laboratorní práce)

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Honzík. dobrodružství v městečku Postýlkov

UČÍM SE ŘÍKAT NE Vaše slovo buď ano, ano ne, ne ; co je nad to, je ze zlého.

Třída: III. A Vyučující: Mgr. Hana Lipková

3. neděle velikonoční. Cyklus B Lk 24,35-48

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

Sankt Gallen Švýcarsko

Už je to tady zas, že? podivil se Charlie. Kam jsme se dostali tentokrát? Do Zakázaného města! prohlásila Louisa a rozhlížela se kolem.

PoznejBibli. Lukášovo evangelium

Kreslící program. V této lekci se naučíš vytvořit si vlastní kreslící program! Následujte postupně tyto INSTRUKCE

Velké pondělí, úterý a středa

5 pilířů, na kterých postavíš důvěrné partnerství

Bílý. kámen. 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle)

Z Chorvatska vezeme medaile

Přehled sborových aktivit

Růženec Panny Marie. Sláva Otci, i Synu i Duchu Svatému, jako byla na počátku, i nyní, i vždycky a na věky věků. Amen.

Seznam příloh k projektu Odpadomania

Pracovní listy KVARTA

Proto nejdříve absolvujete sérii přípravných výcviků, abyste se dokázali bezpečně pohybovat po minulosti.

10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015

neděli 8. prosince Děkujeme a budeme se těšit na setkání s vámi na dalších vtaženi!.

NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43

Přílohy: Příloha č. 1: Žádost o povolení šetření na anonymní škole. Žádost o povolení šetření

Pobožnost podle Františka Kalouse

Pracovní listy. pro 3. ročník ZŠ

ASPERGERŮV SYNDROM CO TO JE?

Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Základní - první stupeň Typická věková skupina 7 10 let

Transkript:

Rytíř Zjisti od dalších pěti dobrodruhů, co zlého v životě potkalo je a napiš to do volného prostoru: Nechť se do volného prostoru podepíše dobrodruh, který ví, kde ti sehnat náhradní nevěstu: svou přítomností silnou oporou (kupříkladu jsi na něj často čekal): Vrah Zjisti, kteří všichni další dobrodruzi přišli se stínovými bojovníky do styku už před vaším setkáním (není jich víc než pět): Zjisti, kolem jaké jsi přijel hory, když víš, že koně jinudy než po upravované cestě nejezdí, že jsi ale nejel nejlepší cestou a že jsi první vrcholek v mlze jednou objel:

Podpisem jiného účastníka výpravy potvrď, že jsi mu pomáhal nést těžká svou přítomností silnou oporou (kupříkladu jsi na něj často čekal, či ho jinak povzbuzoval): Berserker Vytvoř si amulet pouze z přírodního materiálu nalezeného na sobotním výletě:,5 Za pomoci dobrodruha, který strávil život vzděláním, dej dohromady možnou verzi bardova příběhu:,5

Páže Nechť se ti sem podepíše dobrodruh, jenž je ochoten tě přijmout za své páže a po zbytek výpravy ti svěřit všechny věci, které si sebou vezme na výlet: Popiš sem způsob, jakým se jiný dobrodruh seznámil s děvčetem: svou přítomností silnou oporou (kupříkladu jsi na něj často čekal, či ho jinak povzbuzoval):

Inkvizitor S pomocí fotoaparátu pořiď fotoalbum se stínovými bojovníky, minimálně dvacet fotek z různých úhlů a s různým odstupem: svou přítomností silnou oporou (kupříkladu jsi na něj často čekal, či ho jinak povzbuzoval): Podpisem jiného účastníka výpravy potvrď, že jsi mu pomáhal nést těžká Vyvrhel Naviguj dobrodruhy během zítřejšího výletu tak, abyste ušli všechno, co ujít potřebujete.,5 Získej podpis dobrodruha, který je ochoten tě vzít po skončení toho všeho i přes tvé prokletí k sobě: +0,5

svou přítomností silnou oporou (kupříkladu jsi na něj často čekal, či ho jinak povzbuzoval): Řemeslník Připrav kříž, který vztyčíte na místě vašeho vítězství nad stíny: Přesvědč jiného dobrodruha, aby se ti podepsal na tento papír jako tvůj budoucí zaměstnavatel (který má ale důvod a prostředky tě zaměstnat): v přírodě a vyhodil jej do příslušného kontejneru na tříděný odpad (jiný odpadek než na první kartičce):

Podpisem jiného účastníka výpravy potvrď, že jsi mu pomáhal nést těžká Bard Zbásni svou minulost, vytvoř alespoň tři sloky, každou nejméně po pěti verších. Zbásni po zítřejším výletě výpravu aspoň osmi slokami minimálně o šesti verších. Trosečník Zjisti maximum informací o našem nocležišti.

Zjisti o dalších třech dobrodruzích, jaké plní úkoly: svou přítomností silnou oporou (kupříkladu jsi na něj často čekal, či ho jinak povzbuzoval): Podpisem od ještě dalšího účastníka výpravy potvrď, že ses k němu choval Poustevník: Postav během některé pauzy takovou poustevnu, aby sis v ní mohl lehnout a aby měla střechu. Dohlédni, aby bylo do konce výletu splněno více jak osmnáct dobrých skutků.

Průzkumník: Po výletě do mapy zaznamenej všechna místa, kde byla z jiného důvodu než čekání na pomalé pozastavena chůze.,5 Získej podpis dobrodruha, který je ochoten tě po skončení boje následovat do armády:,5 Podpisem jiného účastníka výpravy potvrď, že jsi mu pomáhal nést těžká

Žoldák: Vyslechni a po výletě přeříkej vedoucím příběh dobrodruha, který také nosí drátěnou košili. Předveď vedoucím svou válečnickou kondici. Ve zdraví udělej pět kotoulů v sérii terénem, přitáhni se na větev a vše završ dvaceti kliky. Podpisem jiného účastníka výpravy potvrď, že jsi mu pomáhal nést těžká Inspektor: Získej podpis X dobrodruhů, kteří byli vyloučeni ze společnosti. +X Naplň během výletu igelitovou tašku odpadem, kterým nezvedení turisté zhyzdili krajinu.,5

Černokněžník: Zjisti jaká je historie alespoň dvou staveb, které během výletu mineme, a po návratu ji přeříkej vedoucím. Podpisem jiného účastníka výpravy potvrď, že jsi mu pomáhal nést těžká svou přítomností silnou oporou (kupříkladu jsi na něj často čekal): Král Pokus se nakreslit mapu pevniny a domoviny ostatních dobrodruhů.

Nechť se do volného prostoru podepíše dobrodruh, který je ochoten po tobě přebrat království. svou přítomností silnou oporou (kupříkladu jsi na něj často čekal):