Cesta vede dál! Matematicko-zempisná soutž pro mimozemšany z planety Sekunda B v galaxii Mikulášské námstí



Podobné dokumenty
Na obžné dráze Zem musíte na terminálu vesmírné stanice vyplnit následující formulá: (pokyny jsou uvedeny v nkolika pozemských jazycích )

Metodické poznámky: Materiál lze rozložit na více ástí a použít ve více vyuovacích hodinách. Materiál sloužící k osvojení a zapamatování uiva.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

1. Největší státy počet obyvatel.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Severní Amerika. Mapa

Metodické poznámky: Materiál lze rozložit na více ástí a použít ve více vyuovacích hodinách. Materiál sloužící k osvojení a zapamatování uiva.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_Ze.Du.23

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2007/2008. Přijímací zkouška ze zeměpisu a všeobecného přehledu, obor Učitelství geografie

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zeměpisná olympiáda 2012

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

R O V N O B Ž N Í K (2 HODINY)

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Projekt: Úkoly: Vyhledej na internetu. Napiš. Použij mapu. Úkol k zamyšlení

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

-Světadíly jsou Evropa, Asie (Euroasie), Afrika, Oceánie (Austrálie), Antarktida, Severní a Jižní Amerika -Dnes je na zemi 200 zemí rozdělených do

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Česká zrcadla pod Andami. Martin Vlček

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Návrh projektu. Nápl projektu: Matematika osvojení pojm kilometr, metr a jejich pevody poítání ceny pohonných hmot

Dlitel, násobek Znak dlitelnosti Prvoíslo, íslo složené, rozklad na prvoinitele Nejvtší spolený dlitel, nejmenší spolený násobek

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

Urení rychlosti svtla Römerovou metodou

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

Čas na Zemi cv. č. 3

2.1 Pokyny k otev eným úlohám. 2.2 Pokyny k uzav eným úlohám. Testový sešit neotvírejte, po kejte na pokyn!

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Seznam šablon - Zeměpis

VY_32_INOVACE_Z7 1. Téma: Povrch Asie. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Asie

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příprava na závěrečnou písemnou práci

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Kokoínsko - okolí Úštku by Igor

AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: září

Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE-16- Asie Japonsko_10

PRÁCE BEZ ATLASU celkem 50 bodů

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Nastavení synchronizace asu s internetovými servery. MS Windows XP

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

Orientace. Světové strany. Orientace pomocí buzoly

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Černé jezero Cesta autem z Kašperských Hor: cca 40 minut

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Zeměpisná olympiáda 2011

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

Přílohy. Příloha č. 1: Počet jaderných reaktorů ve světě (439) a rozložení dle toho, kolik let jsou v provozu.

Asie Přírodní podmínky - opakování

Politická mapa světa - pracovní list

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

Autor: Jana Kakaščíková Datum: říjen 2012 Ročník: sekunda Vzdělávací oblast: : Člověk a příroda-zeměpis Tematický okruh: Nejvýznamnější státy světa

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS -Tichý oceán Učební pomůcky:

❺ Našemu fotografovi se během cesty kolem světa pomíchaly přivezené snímky. Umísti je pomocí

ZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: DAVID VÝKRUTA. GARANT: PhDr. JANA SKÁCELÍKOVÁ OBLAST: HISTORIE TÉMA: MAYOVÉ

Základní škola v Jeseníku nad Odrou, píspvková organizace, Jeseník nad Odrou 58, Školní družina pi Základní škole v Jeseníku nad Odrou

"DLK 642-Lite Konfigurator" Programové vybavení pro ídicí jednotku DLK642-Lite Instalaní a programovací návod verze Aktualizace 3.11.

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

Z 1686 / 07. Výroková ást zmny: A. základní údaje

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Rusko Rusko krásná země A velmi historická země

Zeměpis Název Ročník Autor

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

ZAOKROUHLOVÁNÍ ČÍSEL cesty po vrcholech hor

Zemìpis. Západní Evropa Francie

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

Asie povrch, úkoly k zamyšlení

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

= tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů

ZAOKROUHLOVÁNÍ ČÍSEL cesty po vrcholech hor

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE

Transkript:

Cesta vede dál! Matematicko-zempisná soutž pro mimozemšany z planety Sekunda B v galaxii Mikulášské námstí Posádka. Poet bod Umístní 8 Milí Mimozemšané! Po roce se opt setkáváme a vydáváme se na další cestu, abychom více poznali a prozkoumali planetu Zemi. Naše putování po modré planet minulý rok skonilo v australském mst Sydney, letos zamííme do Asie a Severní a Jižní Ameriky. Cesta, která zaíná v Thajsku a skoní na mysu Horn, vám bude trvat 60 minut. Napište iteln svoje jména a píjmení: 1.... 2.... 3.... 4....

Procházíte se ráno po pláži na thajském pobeží, je práv 7 hodin 1. 13 minut, když najedou voda v moi zane rychle ustupovat. Na nic neekáte a rychle utíkáte pry, nejlépe na vysoký kopec. Ano, blíží se vlna tsunami. Vypoítejte její rychlost v km/h, když víte, že k zemtesení (a tedy i ke vzniku tsunami) došlo poblíž ostrova Sumatra v 6:28 hodin a vzdálenost pobeží, kde se práv nalézáte, je 600 km od epicentra zemtesení. Rychlost tsunami je... km/h. Dále urete, kolik hodin místního asu bude na pobeží Madagaskaru, až sem tsunami dorazí. Ostrov Madagaskar je od epicentra zemtesení vzdálený 4800 km. Nezapomete na to, že asový posun mezi Sumatrou a Madagaskarem je 3 hodiny. Tsunami šplouchne na Madagaskar v... hodin. Ostrov Sumatra je souástí státu, který se jmenuje... Dívjší název Thajska je... Pokud nevíte, vyluštte tajenku kížovky. oficiální projev slovensky dlati mrak tajenka "letní tábornický klub" výkik údivu znaka voltu

2. Te se vydáme z Thajska na severozápad do nejvyššího pohoí na svt. Jeho název je... Nejvyšší hora planety se jmenuje Mount Everest. Když jsme se zeptali místních obyvatel, jaká je její výška, jeden z šerp nám ekl: Hledanou výšku x zmenšete o íslo, které udává poet nohou a roh malého stáda jak o osmi kusech. Když výsledek vydlíte 800, vyjde vám poet himálajských osmitisícových vrchol ( Nápovda: Poet osmitisícovek v Himálaji = nejmenší dvojciferné prvoíslo). Výška Mount Everestu je... m. Prvními lidmi, kteí v roce 1953 dosáhli vrcholu Mount Everestu byli:......

3. Z nejvyšší hory svta poputujeme do íny, kde prozkoumáme nejrozsáhlejší pozemskou stavbu, viditelnou i z vesmíru - Velkou ínskou ze. Je dlouhá 4800 km, široká 5,5 m a vysoká 11 m. Vypoítejte, kolik km 3 kamene bylo na její stavbu poteba. (Pedstavte si, že ze narovnáme, a tedy budeme poítat, jako by to byl velmi dlouhý úzký hranol s danými rozmry.) Velká ínská ze obsahuje pibližn... km 3 kamene. Vypoítejte velikost hrany krychle o stejném objemu. Výsledek uvete v metrech. Hrana krychle bude... m dlouhá. Ve 13. století ínu a mnoho dalších asijské zemí navštívil a pozdji poutav popsal benátský cestovatel, který se jmenoval:...

Z íny poletíme do Japonska. Aby nám 4. cesta touto ostrovní zemí ubíhala rychleji, svezeme se z Kjóta do 520 km vzdáleného hlavního msta Tókjó vysokorychlostním vlakem Shinkansen, který jede prmrnou rychlostí 260 km/h. Z Kjóta odjíždí Shinkansen ve 13 hodin 50 minut. V kolik hodin musí vyjet vlak z Tókja opaným smrem (jede stejnou prmrnou rychlostí), aby se oba dva vlaky setkaly poblíž hory Fudži, tj. ve vzdálenosti 104 km od Tókja? Vlak z Tókja musí vyjet v... hodin Kousek Japonska je i v Plzni. Kde tady mžeme navštívit japonskou zahradu?... Co je pro japonskou zahradu typické?...

Z Japonska se vydáme lodí pes Tichý oceán na 5. severovýchod. Cestou budeme míjet Kurilské ostrovy, poloostrov Kamatka, proplujeme Beringovým moem, obeplujeme Aleuty a pistaneme na Aljašce v pístavu Anchorage. Toto území patilo díve Rusku, v roce 1867 je od ruského cara koupily Spojené státy americké. Aljaška se stala dalším státem USA v roce 1959. Byl to v poadí... stát pipojený k USA. Spojené státy mají v souasné dob... stát. Jako poslední byl k USA pipojen stát, který se jmenuje... Aljaška se svojí rozlohou 1 528 225 km 2 je nejvtším státem USA. Celková rozloha USA je 9 629 091km 2. Vypoítejte, kolik procent z rozlohy USA zaujímá Aljaška. Rozloha Aljašky je... % z celkové rozlohy USA. Na Aljašce je mnoho chránných území a národních park, tvoí 13% rozlohy Aljašky. Urete, kolik je to km 2. Národní parky na Aljašce mají rozlohu... km 2.

Te se vydáme na dlouhou cestu 6. horským pásmem Kordillery, které probíhá Severní Amerikou v délce více než 5000 km. Projedeme Kanadu, na západním pobeží USA nezapomeneme navštívit San Francisco a Los Angeles a pokraujeme až do Mexika. Tady najdeme mnoho památek z doby staré aztécké a mayské civilizace. Napíklad na poloostrov Yucatán v Chichén Itzá je stupovitá pyramida Kukulcán, která kdysi sloužila také jako kalendá. Dodnes je možné v dob jarní a podzimní rovnodennosti s údivem pozorovat vlnící se stín, který vytváí iluzi ohromného hada plazícího se po schodišti pyramidy nahoru i dol. Zjistte celkovou výšku pyramidy. (Potebné údaje najdete na obrázku.) 6m 7 m 30 m 55 m Výška pyramidy je... m.

Abychom se dostali do Jižní Ameriky, musíme pekonat 7. Panamský prplav, a pak hned zamííme k ústí eky Amazonky. Tato 6296 km dlouhá eka pramení v peruánských Andách v nadmoské výšce 5597 m.n.m. Amazonka má mnoho nej, krom jiného je také nejvodnatjší ekou na svt - její prtok pi ústí do Atlantického oceánu je 219 000 m 3 /s, což je 1460krát více než má eka Vltava pi ústí do Labe. Za kolik let by eka Amazonka naplnila vypuštný Atlantický oceán, jestliže jeho objem vetn pilehlých moí je 354 700 000 km 3? (Poítejte pozorn s velkými ísly. Bhem výpotu výsledky zaokrouhlujte. Nepoítejte s pestupnými roky.) Atlantický oceán se naplní za... let. Urete prtok eky Vltavy? Prtok Vltavy je... m 3 /s.

Od ústí eky Amazonky namííme 8. do Argentiny. Podíváme se do Žluté pampy pod Andami, kde se eští astronomové (nap. Dr. Jií Grygar) od roku 1999 podílí na výstavb gigantické mezinárodní observatoe Pierra Augera pro výzkum extrémn energetického kosmického záení. Observato už z vtší ásti pracuje - eský tým z Olomouce a Prahy tam zejména dodal zrcadla pro šest obích svtelných dalekohled s prmry složených zrcadel 3,5 m pro pozorování spršek kosmického záení v zemské atmosfée. Vypoítejte celkovou plochu zrcadel. (Zrcadla jsou ve skutenosti zakivená, ale pro zjednodušení budeme poítat s tím, že jsou rovinná a mají tvar kruhu.) Celková plocha zrcadel je... m 2. 9. Z Argentiny pojedeme na jih a cestu zakoníme na mysu Horn. Zakreslete pibližn celou trasu do mapy a zkuste spoítat pibližnou délku vaší cesty, jestliže mítko naší mapy je 1 : 110 000 000. Cesta byla dlouhá pibližn... km.

Napište báse nebo krátkou povídku, ve které budou slova: 8 Asijští tygi Aljaška v plamenech Aztécká íše Amazonský prales Argentinské tango