CZ.1.07/1.4.00/21.1920



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

Československo ve 30. letech Počátek 30. let v Československu byl ve znamení krize, která vrcholila v roce 1932.

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

CZ.1.07/1.4.00/

Mnichovská dohoda 30.září 1938

ČSR ve 30. letech 20. století období před Mnichovem

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Opakování -hospodářská krize ve světě

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0112. Dějepis

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

DĚJEPIS 9. ROČ. OBRANA DEMOKRACIE V ČSR, TŘICÁTÁ LÉTA.notebook December 11, 2014

APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

RUSKO VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.4.00/

ČSR po Mnichovské konferenci Období druhé republiky

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Autor: Miroslav Finger Datum : leden 2013 Určení: dějepis, žáci 9.ročníku

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- Československá republika. Zdroj textu: vlastní

ČSR mezi válkami ČASOVÉ ÚDAJE JMÉNA

Politické dějiny českých zemí v letech

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

První světová válka Vznik Československého státu

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_D_II

Pracovní list - nacismus

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Shromáždění žáků i učitelů v tělocvičně 30. června po vydání vysvědčení. Opět byli odměněni studenti s vyznamenáním (viz přiložený seznam) a vítězové

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PoválečnéČeskoslovensko

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0119. Dějepis. Mgr.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

1938 Osmičky v dějinách českých zemí Zdeňka Kokošková

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Mgr. Jindřiška Řehořková VY_32_Inovace_7.2.3 Vznik ČSR

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/


VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

NÁZEV/TÉMA: Mnichovská dohoda

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_03_IV./7_Dějepis Cesta k rozbití ČSR

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

2. světová válka. Skládačka

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO A ŽIVOT ZA PRVNÍ REPUBLIKY pracovní list

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

CZ. 1.07/1.4.00/ Učení pro život

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Vítězný únor 1948 v Československu

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

VY_32_INOVACE_DEJ_24. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

První světová válka, vznik Československého státu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Marshallův plán. Mgr. Veronika Brynychová VY_32_INOVACE_DEJ_29. Období vytvoření: únor Ročník: 2., příp. 3.

Dějepis, 9. ročník Sada:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historie a tradice ozbrojených sil ČR Konstituování Armády České republiky a účast vojáků v zahraničních misích

Smlouvy Evropské unie

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0120. Dějepis. Mgr.

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

Transkript:

MNICHOV 1938 Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_18 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum : prosinec 2012 Určení : dějepis, žáci 9.ročníku

Anotace : Materiál se zabývá problematikou vývoje v oblasti politické a společenské ve druhé polovině 30. let v Evropě a v Československu. Slouží k výuce na interaktivní tabuli. Materiál slouží k vysvětlení a pochopení politických změn v Evropě, především v Německu, kde Hitler začal uskutečňovat svou politiku vedoucí k ovládnutí Evropy. Ukazuje politický a společenský vývoj v Československu zároveň s politikou potenciálních spojenců Československa. Všímá si politiky Velké Británie a Francie, důsledkem které bylo svolání konference do Mnichova. Hodnotí důsledky konference pro Evropu. Může sloužit i pro opakování. Očekávaný výstup: Na základě vysvětlení problematiky žáci získají představu o tom, jak politika Velké Británie a Francie ovlivnila celkovou situaci v Evropě ve druhé polovině 30. let. Pochopí, jaké důsledky měla konference v Mnichově nejen pro Československo, ale pro celou Evropu. Žáci pracují i s učebnicí a se sešity. Hodnocení: Žáci pochopili problematiku vývoje v Evropě a v Československu v druhé polovině 30. let a důsledky konference v Mnichově.

OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ 1. Kdo se stal kancléřem v Německu v roce 1933 a co to znamenalo? 2. Co to byla versailleská smlouva a jakými kroky ji Německo v čele s Hitlerem začalo porušovat? 3. Co se stalo v březnu 1938 a jaké to mělo následky pro Československo? 4. Které fašistické státy byly v Evropě nejnebezpečnější a čeho chtěly dosáhnout? 5. S kým mělo Československo uzavřeno spojenecké smlouvy a o který stát se československý spojenecký systém opíral?

6. Která politická strana byla pro vývoj v Československu ve 30. letech nejnebezpečnější a kdo stál v jejím čele?

MOŽNÉ ODPOVĚDI 1. Kancléřem se stal Adolf Hitler a v Německu to znamenalo, že se k moci dostali fašisté. 2. Versailleská smlouva byla podepsána po skončení I. světové války s poraženým Německem. Hitler ji porušil např. tím, že zavedl všeobecnou brannou povinnost, obsadil demilitarizované Porýní atd. 3. Německo obsadilo sousední Rakousko a připojilo je k říši. Postavení Německa posílilo a Československu se značně prodloužila hranice s Německem.

4. Německo a Itálie, chtěly si mezi sebou rozdělit Evropu, oblast Středomoří a severní Afriku. 5. S Francií a se SSSR, hlavním československým zahraničním spojencem byla Francie, Československo bylo navíc členem Malé dohody. 6. Byla to Sudetoněmecká strana a v jejím čele stál Konrád Henlein.

CESTA K MNICHOVU Sudetoněmecká strana se snažila rozbít Československo zevnitř. Po dohodě s Hitlerem vyhlásila Sudetoněmecká strana na svém sjezdu v Karlových Varech nový program. Cílem bylo odtržení pohraničních oblastí od Československa.. Na podporu Henleinových požadavků začali Němci stahovat svá vojska k hranicím Československa. Za této situace vyhlásila československá vláda 21.3. 1938 částečnou mobilizaci ( mobilizace je povolání záložních vojáků do armády ).

Mobilizace měla zajistit klid a pořádek v pohraničí. Zároveň se československá vláda ve složité vnitropolitické situaci ( činnost Sudetoněmecké strany a Hlinkovy slovenské ľudové strany, která usilovala o autonomii ) snažila posílit své spojenecké svazky.

STANOVISKA VELMOCÍ A RUNCIMANOVA MISE SSSR ujistil československou vládu o platnosti spojenecké smlouvy ( přímá vojenská pomoc SSSR ale byla problematická ). FRANCIE tlačila na československou vládu, aby spory se Sudetoněmeckou stranou urovnala. Francie se obávala Německa a nechtěla jít do války na obranu Československa společně se SSSR, protože byla nepřátelská vůči komunistickému režimu v SSSSR. ANGLIE, která byla hlavním činitelem v evropské politice, byla taktéž proti válce a chtěla, aby se Československo dohodlo s Hitlerem.

V srpnu 1938 přijel do Československa anglický lord Runciman, který měl zprostředkovat dohodu Sudetoněmecké strany a vlády Československé republiky. Pod nátlakem Anglie a Francie nakonec prezident Beneš splnil všechny Henleinovy požadavky. Henleinovci tak už neměli dál o čem jednat a přešli k ozbrojenému puči.

PUČ HENLEINOVCŮ A DALŠÍ VÝVOJ V ČESKOSLOVENSKU Československá vláda proti puči ve dnech 12. 15. září 1938 tvrdě zasáhla, puč ztroskotal. Anglie a Francie byly velmi znepokojeny, že československý problém nebyl vyřešen, a jejich politikové zahájili přímá jednání s Hitlerem. Československé vládě bylo zasláno ultimátum za přijetí Hitlerových požadavků. Ta souhlasila. Velké demonstrace vedly k pádu vlády a ustavení vlády generála Syrového, která okamžitě 23. září vyhlásila mobilizaci.

Hitlerovy požadavky byly odmítnuty a na okamžik se Anglie a Francie postavily na stranu Československa, protože se cítily podvedeny při jednáních s Hitlerem v Godesbergu. Hitler ohlásil na 28. září útok na Československo.

KONFERENCE V MNICHOVĚ A JEJÍ DŮSLEDKY Diplomaté našli východisko z krize v dohodě velmocí. 29. září se sešli zástupci Německa, Itálie, Anglie a Francie ( HITLER, MUSSOLINI, CHAMBERLAIN, DALADIER ). Zástupci Československa nebyli přizváni. Byla uzavřena dohoda, která nařizovala Československu přijmout všechny Hitlerovy požadavky. Československá vláda 30. září musela mnichovskou dohodu přijmout. K 1. říjnu 1938 přišlo Československo o svá pohraniční území - zisk Německa, Maďarska a Polska. )

Československo prohrálo svůj zápas o samostatnost. Anglie a Francie zradily Československo a dohodly se s Německem. Československý demokratický systém se zhroutil, republika přestala existovat ve své podobě z roku 1918. Německo získalo mnichovskou dohodou velké diplomatické vítězství. Hitler byl posílen ve svém přesvědčení, že západní velmoci se ho bojí. Představa Anglie a Francie, že mnichovskou dohodou zabrání válce, byla jen iluzí.

POŽITÁ LITERATURA: Dokumenty moderní doby. Praha 1978. Bělina, P. a kol. :Dějiny zemí koruny české. II. Praha 1992. Charvát, J.: Světové dějiny. 6. vydání. Praha 1967.