povrch, členitost a pohoří



Podobné dokumenty
očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

Identifikátor materiálu: EU Člověk a příroda. Povrch ČR - prezentace. Anotace. Mgr. Iveta Havlová. Autor. Čeština. Jazyk

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

očekávaný výstup ročník 9. č. 14 název

opakování očekávaný výstup

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

ČESKÁ REPUBLIKA. Výrazem samostatnosti státu jsou státní symboly. Nejdůležitější jsou: - státní vlajka - státní znak /malý a velký/ - státní hymna

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/10. Název materiálu: Povrch České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Pavel Šulák

Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd.

VODSTVO ČR pracovní list

Česká republika geomorfologické členění

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z určit zeměpisnou polohu a rozlohu České republiky a její sousední státy ročník 6. č.

KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY pracovní list. Jméno:

Krkonoše. Smrk. Jeseníky

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

Nejdelší řekou Evropy je.

očekávaný výstup ročník 7. č. 13 název

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Zeměpis Česká republika. ČR fyzicko geografická část test

ročník 8. č. 10 název

ročník 9. č. 13 název

VY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_08_11_Česká republika opakování II.

ročník 9. č. 19 název

Jméno: Ke státům střední Evropy patří i OKSEČ. Dále pak OKCEMĚN, OKSUOKAR, OKSRACÝVŠ, OKSLOP, OKSNJETŠNETCHIL, OKSNEVOLS, OKSRAĎAM.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/14

ročník 9. č. 16 název

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_GE.3.01

Krajní body. Česká republika

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_36

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 4. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 3. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

očekávaný výstup ročník 8. č. 4 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Jméno: Jihovýchodní Evropa patří k nejméně hospodářsky rozvinutým oblastem.

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Kraje ČR VY 12 INOVACE_PRV

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Česká republika. ČR: Je tranzitní zemí (vysvětlete) - Patří mezi demokratické země Patří mezi vyspělé státy. Popište:

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

očekávaný výstup ročník 9. č. 18 název

VY_32_INOVACE_Z8 16. Téma: Práce s tematickými mapami. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis

ročník 7. č. 29 název

Vlastivěda není věda I.

Mozaika české krajiny

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

VY_32_INOVACE_D53_VL4-5_KRAJE_A_KRAJSKÁ_MĚSTA_ČR

Jméno: Příroda se jako neustále mění, probíhají v ní.. Voda, vypařuje se. nebo, vzduch se a vzniká.. Rostliny mění svůj v průběhu roku,

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ hod.

8. Královehradecký kraj. 2. Středočeský kraj. 9. Pardubický kraj. 3. Jihočeský kraj. 10. Vysočina. 4. Plzeňský kraj. 11.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

Jméno: Obojživelníci jsou, kteří jsou. vývojově na přechodu mezi způsobem života ve a na.. U nás žijí především ve, na a v, v blízkosti vodních

ročník 7. č. 36 název

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

Mgr.J. Mareš TESTY EU-OP VK VY_32_INOVACE_660

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

PLETIVA, TKÁNĚ pracovní list. Jméno: 1. Na linku napiš, co k čemu patří. TKÁŇ

ročník 7. č. 15 název

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Čechy Učební pomůcky:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat vznik a vývin jedince ročník 8. č. 14 název

Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně. Autor materiálu - Mgr. Lukáš Kučera

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl06 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Morava a Slezsko Učební pomůcky:

1) Státy střední Evropy 5.r.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

,protože. , protože. Krkonoše, Alpy, Šumava, Krušné hory, Beskydy. ,protože. Karlovy Vary, Jáchymov, Františkovi Lázně, Poděbrady, Luhačovice

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

ročník 7. č. 26 název

Jméno: 1. Vyznač barevně správnou odpověď, správné odpovědi. Kde stavěli feudálové (vyšší šlechta, knížata, králové) své hrady?

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

ročník 7. č. 28 název

Učení pro život. Mgr. Jana Míková Cestovní ruch České republiky pracovní list. Pracovní list slouží k upevnění učiva tématu o cestovním ruchu v ČR.

ročník 9. č. 24 název

ročník 7. č. 19 název

ročník 9. č. 21 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Stručná anotace: Materiál slouží k procvičení, doplnění a aktualizaci učiva geografie krajů ČR

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/12. Název materiálu: Hydrologie České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ČESKÁ REPUBLIKA ŘEKY - TEST

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

ročník 7. č. 17 název

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Transkript:

č. 5 název Přírodní podmínky ČR povrch, členitost a pohoří anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 6. V pracovních listech žáci získávají základní znalosti o přírodních podmínkách České republiky, povrchu, členitosti a pohoří. Testovou i zábavnou formou si ověřují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. ZV LMP Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY ČR, POVRCH, ČLENITOST A POHOŘÍ pracovní list Jméno: 1. Do čtverečků napiš zkratky světových stran S, J, V, Z, SV, SZ, JV, JZ.

2. Urči a popiš všechny světové strany (ze cvičení 1.) na mapě ČR. 3. Přírodní podmínky ČR. A) Doplň: pohoří nejvyšší hora, její výška. Pracuj s atlasem. Krkonoše Krušné hory Hrubý Jeseník Šumava

B) Seřaď hory ze cvičení A) podle výšky od nejvyšší po nejnižší. 1. 2. 3. 4. 4. K číslům 1 12 dopiš na řádky názvy pohoří. Pracuj s atlasem. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

5. Z přeházených písmen sestav správná slova a napiš, co k danému názvu patří. (řeka, město památka UNESCO, pevnost střední Čechy, přehrada) V A T A O - L Í K O R - Č E T L - Z Í N E T E R - V A B E Č - 6. Do mapky dokresli zelenou pastelkou nížiny a pojmenuj je. Pracuj s atlasem.

7. Vyber si jedno pohoří a jednu nížinu a doplň podle atlasu údaje: POHOŘÍ: název poloha města řeky NÍŽINA: název poloha města řeky 8. Vylušti tajenku a napiš ji na volný řádek. Tajenka: 2. 1. 3. 1. Město, které leží 20 km SV od Českých Budějovic. 2. Nejvyšší hora Krušných hor. 3. Nejvyšší hora Hrubého Jeseníku.

9. Vylušti pomocí morseovky a odpověď napiš na volný řádek. Morseovka: _ /. _.. / _ /. _ / _ /. _ // Nejdelší řekou v České republice je. 10. Spoj šipkou, co k sobě patří. Kralický Sněžník Nymburk Polabí Šumava Ohře Sněžka Ostrava Odra Dolnomoravský úval Praha POHOŘÍ ŘEKA MĚSTO HORA NÍŽINA

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY ČR, POVRCH, ČLENITOST A POHOŘÍ řešení 1. Do čtverečků napiš zkratky světových stran S, J, V, Z, SV, SZ, JV, JZ. S SZ SV Z V JZ JV J

2. Urči a popiš všechny světové strany (ze cvičení 1.) na mapě ČR. 3. Přírodní podmínky ČR. A) Doplň: pohoří nejvyšší hora, její výška. Pracuj s atlasem. Krkonoše Sněžka 1602 m Krušné hory Klínovec 1244 m Hrubý Jeseník _Praděd 1401 m Šumava _Plechý 1378 m

B) Seřaď hory ze cvičení A) podle výšky od nejvyšší po nejnižší. 1. Sněžka 2. Praděd 3. Plechý 4. Klínovec 4. K číslům 1 12 dopiš na řádky názvy pohoří. Pracuj s atlasem. 1. Šumava 2. Český les 3. Krušné hory 4. Jizerské hory 5. Krkonoše 6. Orlické hory 7. Kralický Sněžník 8. Hrubý Jeseník 9. Nízký Jeseník 10. Moravskoslezské Beskydy 11. Bílé Karpaty 12. Českomoravská vrchovina

5. Z přeházených písmen sestav správná slova a napiš, co k danému názvu patří. (řeka, město památka UNESCO, pevnost střední Čechy, přehrada) V A T A O - OTAVA - řeka L Í K O R - ORLÍK - přehrada Č E T L - TELČ město památka UNESCO Z Í N E T E R - TEREZÍN pevnost střední Čechy V A B E Č - BEČVA řeka 6. Do mapky dokresli zelenou pastelkou nížiny a pojmenuj je. Pracuj s atlasem. Polabí Dyjskosvratecký úval Dolnomoravský úval

7. Vyber si jedno pohoří a jednu nížinu a doplň podle atlasu údaje: Samostatná práce žáků POHOŘÍ: název poloha města řeky NÍŽINA: název poloha města řeky 8. Vylušti tajenku a napiš ji na volný řádek. Tajenka: Říp 1. T Ř E B O Ň 2. K L Í N O V E C 3. P R A D Ě D 1. Město, které leží 20 km SV od Českých Budějovic. 2. Nejvyšší hora Krušných hor. 3. Nejvyšší hora Hrubého Jeseníku.

9. Vylušti pomocí morseovky a odpověď napiš na volný řádek. Morseovka: _ /. _.. / _ /. _ / _ /. _ // Nejdelší řekou v České republice je Vltava. 10. Spoj šipkou, co k sobě patří. Kralický Sněžník Nymburk Polabí Šumava Ohře Sněžka Ostrava Odra Dolnomoravský úval Praha POHOŘÍ ŘEKA MĚSTO HORA NÍŽINA