HÝČKEJTE SVOU ALMA MATER Závěrečná zpráva

Podobné dokumenty
HÝČKEJTE SVOU ALMA MATER Hej Sverige! Výstava fotografií a prezentace o Švédsku a tamním studiu

Závěrečná zpráva k projektu na propagaci a zlepšení prostředí na fakultě

Řešení projektu OPVK Centrum pro podporu přírodovědných a technických věd: Technická a přírodovědná laboratoř pro děti a mládež Zlínského kraje

Metodická příručka aktivity 7 Dobrovolnictví Projekt CZ.1.07/3.1.00/ Další vzdělávání občanů Liberecka

Popularizace vědy na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Popularizace vědy Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci

Týden vědy a techniky podpoří i pardubická univerzita plus2.cz str. 0 stalo se

Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti

Soulad studijního programu

Nanotechnologie jako součást výuky fyziky

CZ.1.07/2.3.00/ Prezentace projektu MŠMT Ing. J. Svatošová manažerka projektu

Využití metod strojového učení v bioinformatice David Hoksza

Příspěvky odvysílané na stanici Český rozhlas 3 Vltava od do

Soulad studijního programu. Organická chemie. 1402T001 Organická chemie

KURZ APLIKACE UMĚLÉ INTELIGENCE (KA 16)

Úvodní slovo studentům informatických oborů

Vážený pane rektore, vážený pane děkane,

KURZ VYBRANÉ PROBLÉMY KOGNITIVNÍ VĚDY (KA 17)

Antropologie na začátku 3. tisíciletí a její perspektivy

Vědci se zabývali nanotechnologiemi i reakcemi bakterií a virů na extrémní prostředí stratosféry

KFC/CHL Chemická literatura. Rozvrh, Čt 15:00, LP O čem bude předmět, Informační zdroje Odpadá. Obsah Předmětu 9/22/2016

Kritéria pro hodnocení přijímacích zkoušek v roce 2010

Využití strojového učení k identifikaci protein-ligand aktivních míst

Závěrečná zpráva k výzvě Hýčkej svou přírodu!

Studium chemie na PřF UPOL. Mgr. Eva Schütznerová Katedra organické chemie

Soulad studijního programu. Bioorganická chemie a chemická biologie

Zkušenosti s rozvojem talentů holdingu CONTIPRO ZUZANA VONDROVÁ

Aula A203, Fakulta stavební, VUT v Brně, Veveří 95, Brno

Analýza specifik využívání elektronických interaktivních učebních materiálů ve všeobecném chemickém vzdělávání

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe.

Manuál uchazeče o studium

PEVNOST POZNÁNÍ. Interaktivní muzeum vědy Univerzity Palackého v Olomouci

Pondělník 22. Vážené studentky a vážení studenti, oslovuji Vás 22. číslem Pondělníku a přeji úspěšný volební a festivalový týden.

Vědecké stáže pro talentované středoškolské studenty na excelentním univerzitním pracovišti

Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie

Závěrečná zpráva projektu Hýčkejte svou alma mater 2014

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ

AULA A203, FAKULTA STAVEBNÍ, VUT V BRNĚ, VEVEŘÍ 95, BRNO

Proškolování cílové skupiny

Soulad studijního programu

PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI SMĚRNICE DĚKANA PřF


Výsledek výběrového řízení

Fakulta chemicko-technologická

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM CÍL NABÍZENÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

Soulad studijního programu. Anorganická chemie / Inorganic Chemistry

Standard studijního programu Experimentální biologie rostlin

KURZ PROJEKTOVÝ MANAGEMENT (KA 08)

Metodická příručka aktivity 5 Prevence kriminality Projekt CZ.1.07/3.1.00/ Další vzdělávání občanů Liberecka

Centrum základního výzkumu v oblasti nanotoxikologie v ČR

Mgr. Veronika Švandová, Ph.D.

Libor Hájek, , Centrum regionu Haná pro biotechnologický a zemědělský výzkum, Přírodovědecká fakulta, Šlechtitelů 27, Olomouc

Metodická příručka aktivity 4 Aktivní přístup k obhajobě svých práv a k získávání informací o svých právech Projekt CZ.1.07/3.1.00/37.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Knihovny a elektronické informační zdroje na Přírodovědecké fakultě UK. aneb. jak efektivně hledat užitečné vědecké informace.

PROFILY KANDIDÁTŮ. Volby do Akademického senátu PřF UP v Olomouci STUDENTI

Názor na Akademii věd České republiky a její financování leden 2016

KURZ VYSPĚLÉ TECHNOLOGIE (KA 14)

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

Celkem Kč Kč. Celkové náklady (ostatní + stipendium)

Fakultní školy. Přírodovědecká fakulta. Univerzity Palackého v Olomouci 2. prosince 2013

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA KATEDRA GEOGRAFIE HÝČKEJTE SVOU PŘÍRODU 2017 DO AFRIKY A ASIE NA KOLE

POKROČILÁ KARTOGRAFICKÁ TVORBA v prostředí ArcMap

ZÁKLADY PODNIKÁNÍ MSMT-10312/12-24/375

Tento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (

DIGITÁLNÍ REKONSTRUKCE HRADU ŠELMBERK

Doktorské studijní programy (obory), které budou v akademickém roce 2017/2018 na VŠB-TU Ostrava otevřeny:

PROJEV PŘI PŘÍLEŽITOSTI INAUGURACE DĚKANA LÉKAŘSKÉ FAKULTY UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI

Využití moderní vizualizační a simulační techniky v oblasti dopravních systémů

Zajímá tě pohled na projekt Talnet z pohledu účastníka? Neváhej a přečti si rozhovor s Robertem Jonathanem Šimonem, věrným účastníkem Talnetu!

Doktorské studijní programy (obory), které budou v akademickém roce 2016/2017 na VŠB- TU Ostrava otevřeny:

Analýza kampaně Propagace sítě environmentálních informačních a poradenských center II.

Adresa: (u cílů, kde není adresa, místo a GPS souřadnice) Popis: Přínos vybraného cíle

Centrum přírodovědného a technického vzdělávání v HK

Zpráva z prvního projektového workshopu s účastí aplikační sféry

Představení projektu sciencezoom2. Tomáš Lysenko-Chvíla / Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Tento rámcový přehled je určen všem studentům zajímajícím se o aktivní vědeckou práci.

TECHNOLOGIE BETONU 2

Metodická příručka aktivity 6 Aktivní občan jak se mohu podílet na veřejném dění Projekt CZ.1.07/3.1.00/ Další vzdělávání občanů Liberecka

Závěr seriálu Prezentace středních škol a zaměstnavatelů přinesl výsledky ocenění Firma škole a Škola firmě

P12 Ukázka rozhovoru s podrobným kódováním. P14 Ukázka rozhovoru s barevným kódováním. P15 Internetové odkazy na muzea, projekty a vědecká pracoviště

Popis předmětu. Doc. Mgr. Václav Richtr, CSc. Doc. Mgr. Václav Richtr, CSc., PaedDr. Vladimír Sirotek, CSc., Mgr. Jitka Štrofová, Ph.D.

14. MEZINÁRODNÍ SEMINÁŘ

DODATEČNÉ INFORMACE K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM č. II ZE DNE

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

NANOŠKOLA Program***

VĚDA A TECHNIKA PRO DĚTI. Marie Čermáková 1 ročník KS učitelství MŠ

PŘÍLOHA Č. 2. Seznam podpořených projektů Center kompetence

Výroční zpráva o činnosti. Přírodovědecké fakulty. Univerzity Palackého v Olomouci

VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ PROJEKTŮ V RÁMCI OP VaVpI

Dne se otevřely dveře již III. ročníku happeningu v rámci oslavy Dnu země ve Velkých Pavlovicích.

E-learning na ZŠ a SŠ

Změna Statutu Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

Kritéria hodnocení přijímací zkoušky (dále jen PZk) 2019/ bakalářské studijní obory a specializace

Moderní strategie a nástroje aktivní podpory rozvoje výzkumných institucí příklad Univerzity Palackého. doc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D.

Jak se matematika poučila v biologii

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období

Jan Papež Charles University in Prague Chapter of SIAM 1 / 12

20. listopadu hod.

Transkript:

HÝČKEJTE SVOU ALMA MATER Závěrečná zpráva Řešitelé projektu: Martin Vondrák Tomáš Heger Název projektu: Molekulární kaleidoskop Typ projektu: Popularizačně-vědecká prezentace s praktickou ukázkou Řešitelské období: 5. 11. 2016 12. 11. 2016 19. 11. 2016 termín zrušen v důsledku konání akce Dizajntrh na Pevnosti poznání Plánované 26. 11. 2016 + navazující projekty na jiné téma v následujících měsících Cílová skupina: Široká veřejnost návštěvníci Pevnosti poznání Řešení projektu: Součástí prvního tématu Molekulárního kaleidoskopu nazvaného DNA známá i neznámá byly následující materiály a prováděné aktivity: a) Informační leták (viz příloha) b) 3D model dinukleotidu zhotovený řešiteli (viz fotodokumentace) c) 3D model DNA vyrobený na 3D tiskárně v Pevnosti poznání (viz fotodokumentace) d) Instruktáž a ukázka izolace DNA, kterou si mohou návštěvníci vyzkoušet i doma e) Ukázka struktury DNA (PDB ID: 1BNA) a DNA v komplexu s histony (PDB ID: 1AOI) pomocí programu pymol a ukázka simulace vlivu disperzní interakce na stabilitu sekundární struktury DNA (tento materiál jsme se souhlasem k prezentaci získali od prof. Hobzy a kol., jedná se o výsledky studie Jiří Černý, Martin Kabeláč a Pavel Hobza JACS 2008, 130, 16055; JPC B 2009, 113, 5657) Projekt si kladl za cíl seznámit veřejnost např. s následující problematikou: a) Co je to DNA b) Kde se nachází DNA c) Jak vypadá DNA d) K čemu slouží DNA e) Pojem mutace f) Čím je DNA zajímavá a jak ji lze využít

Oznámení o zahájení projektu Molekulární kaleidoskop bylo předem oznámeno skrze webové stránky (3. 11.) a facebookovou stránku (4. 11.) Pevnosti poznání, viz zde: Sobota bude fascinující! Představíme vám molekulární kaleidoskop. Pevnost poznání [online]. Olomouc: Univerzita Palackého, 2016 [cit. 2016-11-23]. Dostupné z: www.pevnostpoznani.cz/sobota-bude-fascinujici-predstavime-vam-molekularni-kaleidoskop/ Vytváření informačního letáku bylo konzultováno s lidmi bez středoškolského chemického či biologického vzdělání za účelem selekce základních informací o DNA, které by měly být v letáku dle řešitelů projektu uvedeny, a to v co nejvyšší míře přizpůsobení možnostem pochopení veřejnosti v souladu se zachováním informační hodnoty. Pro mladší posluchače jsme obohatili leták o barevné kresby. Molekulární kaleidoskop má být dle naší filosofie založen na přímé interakci s lidmi, a to především formou inspirující diskuze, podněcujících dotazů nebo poučných zážitků, nemá se jednat o předání informací formou výkladu. Pokud pomineme popularizaci vědy a DNA jako takové, tak jeden z naších cílů bylo najít nový způsob, jakým popularizovat chemii jako vědní obor, protože nejčastější setkání veřejnosti s chemií v popularizačních centrech je pouze s chemickými pokusy, které jsou často vizuálně efektivní, ale informačně již nikoli. Proto jsme si zvolili počítačovou chemii, která je jednak velice užívaný nástroj ve vědních disciplínách a navíc velká většina lidí neví, že chemie v dnešní době se může provozovat i doma u jejich počítačů. Jsme si vědomi, že nelze za krátký čas, který jsme měli pro rozhovor s návštěvníky Pevnosti poznání, předat ani většinu základních informací o DNA, a proto jsme vytvořili již zmíněný leták, který si zájemci mohli odnést domů, a zároveň připomínal, že např. v jejich těle mají jeden druh molekuly, jejíž celková délka je srovnatelná s velikosti Sluneční soustavy a aby vybízel lidi i po odchodu z Pevnosti poznání k zvídavosti ohledně molekul a chemie jako takové. Samotný informační obsah sdělení a náročnost výkladu jsme přizpůsobili zájmu návštěvníků. Obecně lze konstatovat, že převažoval pozitivní ohlas. I přes na první pohled pro děti z prvního stupně základní školy poměrně pokročilou oblast jsme se setkali s velkým zájmem dětí především této věkové kategorie. Další skupinou jevící zvýšený zájem o prezentované téma byly lidé věku středoškoláků či vysokoškoláků. Na závěr lze ještě zmínit, že tento projekt tímto měsícem nekončí. Naše další téma, které bychom si přáli popularizovat obdobnou formou, budou uhlíkaté nanotechnologie. Zde již máme domluvenou spolupráci s RCPTM a Katedrou fyzikální chemie UP, jejíž nejnovější výzkum v této problematice bychom chtěli přiblížit i veřejnosti v následujících měsících. Přílohou závěrečné zprávy jsou: a) Informační leták b) Prezenční listiny ze dnů 5. 11. a 12. 11. c) Fotodokumentace. 5. 11. jsme formou prezenční listiny zaznamenali celkem 34 návštěvníků, 12. 11. potom 35 návštěvníků. Tímto projektem se nám podařilo popularizovat chemické vědy moderním způsobem za použití interaktivního chemického softwaru, přičemž jsme návštěvníky aktivně zapojovali do průběhu rozvíjení prezentované tématiky.

Informační leták Přílohy

Prezenční listina 5. 11. 2016

Prezenční listina 12. 11. 2016

Fotodokumentace