PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).



Podobné dokumenty
PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Project 1, 3.vydání, 3.lekce My world

Angličtina hravě - první stupeň

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Chit Chat 1 - Lekce 3

Czenglish 1 ( )

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

1. díl V BEZBARIÉROVÉ FORMĚ PRO ŽÁKY SE SPU. 3.3 Have got - otázky. Helena Pálenská. Obsahuje multimediální CD pro procvičování anglických slov a vět.

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Chit Chat 1 - Lekce 10

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Chit Chat 1 - Lekce 5

Happy House 2 - Unit 2

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Czenglish 1 ( )

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Happy House 2 - lekce 5

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Angličtina pro 4. ročník základní školy

Věty k překladu From Introduction, Project 2

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Náhradník Náhradník 5.A

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Náhradník Náhradník 5.A

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Czenglish 1 ( )

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob?

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Chit Chat 1 - Lekce 4

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Czenglish 1 ( )

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1.Poskládej správně slova do vět:

P L U R A L N O U N S

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Metodický list. Radmila Válková

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

The apple is the plate. The apple is the cup.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

FAMILY AND RELATIONSHIPS

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

CHRISTMAS TIME. Doplň tvary slovesa to be nebo have got: Father Christmas A short and fat. He. a long beard. B and D short, they.tall.

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Metodické zhodnocení e-learningové výuky anglického jazyka na nižším stupni gymnázia

Project 1. My projects

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Questions and Answers

Transkript:

www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Have got - oznamovací věty Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). I have got a rabbit. Já mám králíka. 6 7 8 9 You have got a dog. Ty máš psa. Filip has got a cat. Filip má kočku. He has got a cat. On má kočku. Tereza has got a parrot. Tereza má papouška. She has got a parrot. Ona má papouška. We have got a horse. My máme koně. You have got a snake. Vy máte hada. Radek and Kuba have got a spider. Radek a Kuba mají pavouka. They have got a spider. Oni mají pavouka. Cvičení: Já mám králíka (stažené tvary). I've got a rabbit. Já mám králíka. 6 You've got a dog. Ty máš psa. Filip's got a cat. Filip má kočku. He's got a cat. On má kočku. Tereza's got a parrot. Tereza má papouška. She's got a parrot. Ona má papouška. We've got a horse. My máme koně. Strana:

7 8 9 You've got a snake. Vy máte hada. Radek and Kuba've got a spider. Radek a Kuba mají pavouka. They've got a spider. Oni mají pavouka. Cvičení: Moji rodiče mají auto. My parents have got a car. Moji rodiče mají auto. They've got a car. Oni mají auto. We have got a computer. My máme počítač. We've got a computer. My máme počítač. You have got a camera. Vy máte fotoaparát. You've got a camera. Vy máte fotoaparát. Cvičení: Já mám mobil. I have got a mobil phone. Já mám mobil. I've got a mobil phone. Já mám mobil. You have got a house. Vy máte dům. You've got a house. Vy máte dům. My friends have got two dogs. Moji kamarádi mají psy. They've got two dogs. Oni mají psy. Cvičení: Můj táta má auto. My dad has got a car. Můj táta má auto. He's got a car. On má auto. Tomáš has got a computer. Tomáš má počítač. He's got a computer. On má počítač. Strana:

My brother has got a camera. Můj bratr má fotoaparát. He's got a camera. On má fotoaparát. Cvičení: Moje sestra má mobil. My sister has got a mobile phone. Moje sestra má mobil. She's got a mobile phone. Ona má mobil. My aunt has got a house. Moje teta má dům. She's got a house. Ona má dům. Irena has got two dogs. Irena má psy. She's got two dogs. Ona má psy. Lekce:. Have got - záporné tvary Cvičení: Já nemám knížku. I have not got a book. Já nemám knížku. I haven't got a book. Já nemám knížku. We haven't got a computer. My nemáme počítač. You haven't got a camera. Ty nemáš fotoaparát. Cvičení: Moji rodiče nemají auto. My parents haven't got a car. Moji rodiče nemají auto. You haven't got a house. Vy nemáte dům. My friends haven't got two dogs. Moji kamarádi nemají psy. Cvičení: Můj táta nemá auto. Strana:

My dad has not got a car. Můj táta nemá auto. He hasn't got a car. On nemá auto. Tomáš hasn't got a computer. Tomáš nemá počítač. He hasn't got a computer. On nemá počítač. My brother hasn't got a camera. Můj bratr nemá fotoaparát. Cvičení: Moje maminka nemá mobil. My mum hasn't got a mobil phone. Moje maminka nemá mobil. She hasn't got a mobil phone. Ona nemá mobil. My aunt hasn't got a house. Moje teta nemá dům. Irena hasn't got two dogs. Irena nemá psy. Lekce:. Have got - otázky Cvičení: Máš domácího mazlíčka? Have you got a pet? Máš domácího mazlíčka? Have you got a cat? Máš kočku? Have you got a snake? Máš hada? Have you got a horse? Máte koně? Have you got a hamster? Máte křečka? Cvičení: Mají pavouka? Have they got a spider? Mají pavouka? Have they got a parrot? Mají papouška? Have your parents got a farm? Mají tvoji rodiče farmu? Strana:

Have they got a cow? Mají krávu? Have Radek and Kuba got a snake? Mají Radek a Kuba hada? Cvičení: Má Filip kočku? Has Filip got a cat? Má Filip kočku? Has he got a cat? Má kočku? Has Peter got a dog? Má Petr psa? Has he got a dog? Má psa? Has Ondra got a rat? Má Ondra krysu? Has he got a rat? Má krysu? Cvičení: Má Tereza papouška? Has Tereza got a parrot? Má Tereza papouška? Has she got a parrot? Má papouška? Has my mum got two cats? Má moje maminka kočky? Has she got two cats? Má kočky? Has Helena got a mouse? Má Helena myš? Lekce:.a Have got - krátké kladné odpovědi Cvičení: Máš domácího mazlíčka? Ano, mám. Have you got a pet? Yes, I have. Máš domácího mazlíčka? Ano, já mám. Have you got a horse? Yes, we have. Máte koně? Ano, my máme. Have they got a spider? Yes, they have. Mají pavouka? Ano, oni mají. Have your parents got a farm? Yes, they have. Mají tvoji rodiče farmu? Ano, oni mají. Strana:

Have Radek and Kuba got a snake? Yes, they have. Mají Radek a Kuba hada? Ano, oni mají. Cvičení: Má Filip kočku? Ano, má. Has Filip got a cat? Yes, he has. Má Filip kočku? Ano, on má. Has he got a cat? Yes, he has. Má kočku? Ano, on má. Has Tereza got a parrot? Yes, she has. Má Tereza papouška? Ano, ona má. Has my mum got two cats? Yes, she has. Má moje maminka kočky? Ano, ona má. Cvičení: Máš? Ano máš. Have you got a brother? Yes, I have. Máš bratra? Ano, já mám. Have you got two sisters? Yes, I have. Máš dvě sestry? Ano, já mám. Have you got a bike? Yes, I have. Máš kolo? Ano, já mám. Have you got a computer? Yes, I have. Máš počítač? Ano, já mám. Cvičení: Má Tom? Ano má. Has Tom got a brother? Yes, he has. Má Tom bratra? Ano, on má. Has he got two sisters? Yes, he has. Má dvě sestry? Ano, on má. Has Tom got a bike? Yes, he has. Má Tom kolo? Ano, on má. Has he got a computer? Yes, he has. Má počítač? Ano, on má. Cvičení: Má Eva? Ano má. Has Eva got a brother? Yes, she has. Má Eva bratra? Ano, ona má. Has she got two sisters? Yes, she has. Má dvě sestry? Ano, ona má. Has Eva got a bike? Yes, she has. Má Eva kolo? Ano, ona má. Has she got a computer? Yes, she has. Má počítač? Ano, ona má. Strana: 6

Cvičení: Máte? Ano máte. Have you got a brother? Yes, we have. Máte bratra? Ano, my máme. Have you got two sisters? Yes, we have. Máte dvě sestry? Ano, my máme. Have you got a bike? Yes, we have. Máte kolo? Ano, my máme. Have you got a computer? Yes, we have. Máte počítač? Ano, my máme. Cvičení: Mají? Ano mají. Have they got a brother? Yes, they have. Mají bratra? Ano, oni mají. Have they got two sisters? Yes, they have. Mají dvě sestry? Ano, oni mají. Have they got a bike? Yes, they have. Mají kolo? Ano, oni mají. Have they got a computer? Yes, they have. Mají počítač? Ano, oni mají. Lekce:.b Have got - krátké záporné odpovědi Cvičení: Máš domácího mazlíčka? Ne, já nemám. Have you got a pet? No, I haven't. Máš domácího mazlíčka? Ne,já nemám. Have you got a horse? No, we haven't. Máte koně? Ne, my nemáme. Have they got a spider? No, they haven't. Mají pavouka? Ne, oni nemají. Have your parents got a farm? No, they haven't. Mají tvoji rodiče farmu? Ne, oni nemají. Have Radek and Kuba got a snake? No, they haven't. Mají Radek a Kuba hada? Ne, oni nemají. Cvičení: Má Filip psa? Ne, on nemá. Has Filip got a dog? No, he hasn't. Má Filip psa? Ne, on nemá. Has he got a dog? No, he hasn't. Má psa? Ne, on nemá. Has Tereza got a parrot? No, she hasn't. Má Tereza papouška? Ne, ona nemá. Strana: 7

Has she got a parrot? No, she hasn't. Má papouška? Ne, ona nemá. Has my mum got two cats? No, she hasn't. Má moje maminka kočky? Ne, ona nemá. Cvičení: Máš? Ne, nemám. Have you got a brother? No, I have not. Máš bratra? Ne, já nemám. Have you got two sisters? No, I haven't. Máš dvě sestry?ne, já nemám. Have you got a bike? No, I haven't. Máš kolo? Ne, já nemám. Have you got a computer? No, I haven't. Máš počítač? Ne, já nemám. Cvičení: Má Tom? Ne, nemá. Has Tom got a brother? No, he has not. Má Tom bratra? Ne, on nemá. Has he got two sisters? No, he hasn't. Má dvě sestry? Ne, on nemá. Has Tom got a bike? No, he hasn't. Má Tom kolo? Ne, on nemá. Has he got a computer? No, he hasn't. Má počítač? Ne, on nemá. Cvičení: Má Eva? Ne, nemá. Has Eva got a brother? No, she has not. Má Eva bratra? Ne, ona nemá. Has she got two sisters? No, she hasn't. Má dvě sestry? Ne, ona nemá. Has Eva got a bike? No, she hasn't. Má Eva kolo? Ne, ona nemá. Has she got a computer? No, she hasn't. Má počítač? Ne, ona nemá. Cvičení: Máte? Ne, nemáte. Have you got a brother? No, we have not. Máte bratra? Ne, my nemáme. Have you got two sisters? No, we haven't. Máte dvě sestry? Ne, my nemáme. Have you got a bike? No, we haven't. Máte kolo? Ne, my nemáme. Strana: 8

Have you got a computer? No, we haven't. Máte počítač? Ne, my nemáme. Cvičení: Mají? Ne, nemají. Have they got a brother? No, they have not. Mají bratra? Ne, oni nemají. Have they got two sisters? No, they haven't. Mají dvě sestry? Ne, oni nemají. Have they got a bike? No, they haven't. Mají kolo? Ne, oni nemají. Have they got a computer? No, they haven't. Mají počítač? Ne, oni nemají. Lekce:. Přídavná jména Cvičení: Nový obraz, starý obraz. This is a new picture. Toto je nový obraz. This is an old picture. Toto je starý obraz. This is a yellow pencil. Toto je žlutá tužka. This is an orange bag. Toto je oranžová taška. Cvičení: Mám velký dárek. I've got a big present. Já mám velký dárek. She's got four new books. Ona má nové knížky. We've got a good teacher. My máme dobrého učitele. Where is my yellow jumper? Kde je můj žlutý svetřík? I've got two black cats. Já mám černé kočky. They've got an orange umbrella. Oni mají oranžový deštník. Cvičení: Procvičení. Strana: 9

This is a yellow pencil. Toto je žlutá tužka. This is a new mobile. Toto je nový mobil. This is a big house. Toto je velký dům. This is a thick book. Toto je tlustá kniha. This is an old car. Toto je staré auto. This is an orange bag. Toto je oranžová taška. Lekce:.6 Favourite Cvičení: Jaká je tvoje oblíbená barva? What is your favourite colour? Jaká je tvoje oblíbená barva? My favourite colour is blue. Moje oblíbená barva je modrá. What's your favourite movie? Jaký je tvůj oblíbený film? My favourite movie is Madagascar. Můj oblíbený film je Madagaskar. Cvičení: Kdo je tvůj oblíbený zpěvák? Who is your favourite singer? Kdo je tvůj oblíbený zpěvák? My favourite singer is Vojta Dyk. Můj oblíbený zpěvák je Vojta Dyk. What's your favourite day? Jaký je tvůj oblíbený den? My favourite day is Sunday. Můj oblíbený den je neděle. What's your favourite subject? Jaký je tvůj oblíbený předmět? My favourite subject is English. Můj oblíbený předmět je angličtina. Strana: