Tony Tickle. Technika zaručeného zakořenění yamadori:

Podobné dokumenty
Litosil - application

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

PART 2 - SPECIAL WHOLESALE OFFER OF PLANTS SPRING 2016 NEWS MAY 2016 SUCCULENT SPECIAL WHOLESALE ASSORTMENT

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49


Revision P4 U8 VY_32_INOVACE_79

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

HandiClamp. Single Band Repair Clamp Jednodílný Opravný Třmen INSTALLATION INSTRUCTIONS

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Zelené potraviny v nových obalech Green foods in a new packaging

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

BEST BRASS RESIN AROUND!

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

2N LiftIP. Voice Alarm Station. Communicator for Lifts. Version

Quick Start Guide. Clear. Rychlý průvodce nastavením

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

2N Voice Alarm Station

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Digitální učební materiál

Aktivita CLIL Chemie I.

TechoLED H A N D B O O K

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work

TECHNICKÝ LIST řada mechanických odvaděčů kondenzátu AUTODRAIN TECHNICAL DATA SHEET for mechanical autodrain equipment AUTODRAIN

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Postup objednávky Microsoft Action Pack Subscription

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ

LOGOMANUÁL / LOGOMANUAL

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Mechanika Teplice, výrobní družstvo, závod Děčín TACHOGRAFY. Číslo Servisní Informace Mechanika:

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Happy House 2 - lekce 6

USER'S MANUAL FAN MOTOR DRIVER FMD-02

Seatbelts Luftwaffe WWII fighters STEEL

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Aktivita CLIL Chemie III.

CONTRIBUTION TO UNDERSTANDING OF CORRELATIVE ROLE OF COTYLEDON IN PEA (Pisum sativum L.)

Social Media a firemní komunikace

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Ošetřovací plán Treatment Plan

filtrační polomasky disposable respirators

Život v zahraničí Banka Banka - Obecně anglicky Can I withdraw money in [country] without paying fees? japonsky Dotaz, jestli je výběr z bankomatu zpo

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk 5. ročník

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

WYSIWYG EDITOR PRO XML FORM

2N LiftIP. IO Extender. Communicator for Lifts. Version

Microsoft Lync WEB meeting

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Aktivita FCE V. Stručný popis aktivity: žáci si prohloubí slovní zásobu, práci s textem

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA

Get started Začínáme Začíname

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

Náhradník Náhradník 5.A

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

NÁVOD K NASTAVENÍ VODÍTEK PILOVÉHO PÁSU ADJUSTING SAW BLADE GUIDE

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

CZ.1.07/1.5.00/

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Transkript:

Technika zaručeného zakořenění yamadori: Tony Tickle https://yamadori.co.uk/2016/01/04/improving-the-success-rate-of-yamadori/ Tuto techniku používám už více než deset let a nakonec jsem se rozhodl sdílet to, co jsem se naučil. Tato technika je známá jako "pocení" a je používána značně v arboretálních kruzích. Používám tyto druhy: Cratageus, Prunus a většina z rodiny rosace (trnky, jabloně, kdoulovce, skalníky,...možná by to fungovalo i na hrušně, břízy nebo javory babyky, dřišťály?). Nepoužívejte na stálezelené druhy! Sbírám běžně stromy s co největším kořenem, ale já jsem dodal kořeny na stromy, které nemají žádné. Postupujte podle tohoto postupu a vaše úspěšnost při sestavování čerstvě shromážděných yamadori se nezměnitelně zlepší: 1. Sbírejte rostliny s co nejvíce kořeny 2. Vyčistěte co nejvíce horské půdy, ale kořeny nemyjte 3. Použijte směs půdy, jak je uvedeno níže 4. Očistěte hlavní kořeny co nejblíže ke kmeni, aniž byste poškrábali nebari 5. Umístěte strom do co nejmenšího kontejneru 6. Ujistěte se, že je strom dobře usazen v kontejneru 7. Ukotvěte strom bezpečně v misce 8. Ujistěte se, že řezané větve jsou čisté a že nejsou utěsněny? - tady nerozumím nesmí snad být na větvích ošetřeny řezné rány? Na fotce (níže) ořezané větve opravdu vypadají jako neošetřeny. 9. Nasypte půdu (40% Akadama, 20% štěrk nebo hrubý písek fr. 3-6mm, 20% pemza, 20% kanuma) Tady se já osobně nebudu bát zkusit nějaký minerální substrát, třeba 33% zeolit+ 33% kamenná drť +33% nějaká hrubá antuka nebo něco podobného. 10. Na povrchu nádoby nasaďte čerstvý sphagnový mech (rašeliník - ale snad by měly vyhovovat i jakékoliv jiné dlouhovláknité mechy z luk a lesů) 11. Zabalte celý strom do velkého černého plastového pytle 12. Umístěte ho do slunné polohy (nebo na nějaké chráněné teplé místo), protože strom musí být v teple 13. Vlhkost v sáčku-pytli musí být vždy vysoká, je nutný denní sprej mlhou (asi nejlépe vlažnou dešťovou vodou kvůli teplu) 14. Po dvou nebo třech týdnech se objeví nové pupeny zejména kolem řezů 15. Ujistěte se, že se nedotýkají boků pytle (asi aby neplesnivěly nebo se nevylomily). 16. Když nové výhony dosáhnou 5 cm, vyjměte stromek z vaku a chraňte ho před chladem a větrem, sprejujte denně vodní mlhou a chraňte ho před přímým slunečním světlem. 17. Dávejte pozor na to, aby nové výhonky vyzrály, a pak je možné začít krmit-hnojit velmi zředěným roztokem hnojiva. 18. Nepracujte na stromku po dobu prvních 12 měsíců. Původní anglický text: I have been using this technique now for over ten years and I have finally decided to share what I have learned. The technique is known as sweating and is used extensively in arboretorial circles. I use for the following species: Cratageus, Prunus, and most of the Rosaceae family, do not use on

evergreen species. I collect trees with as much root as possible, but I have put roots on trees that have not had any. Follow this procedure and your success rate in establishing your freshly collected yamadori will improve immeasurably. 1. Collect as much root as possible 2. Clear as much mountain soil but do not wash the roots 3. Use the soil mix as shown below 4. Clean cut the major roots as close to the trunk without spoiling the nebari 5. Place the tree in the smallest container possible 6. Ensure that the tree is well packed in the container 7. Wire the tree securely in the pot 8. Make sure that the cut branches are clean and NOT SEALED 9. Saturate the soil 10. Pile fresh sphagnum moss on the surface of the container 11. Wrap the whole tree in a VERY large black plastic bag 12. Place in a sunny position as the tree MUST GET HOT 13. Humidity in the bag must be high at all times, mist spray daily 14. After two or three weeks new buds will appear particularly around the cuts 15. Ensure that they do not touch the sides of the bag. 16. When the new shoots reach 5cm or 2 remove from the bag and protect from cold and wind, mist spray daily and keep out of direct sunlight. 17. Keep watch for the new shoots hardening off, then you can feed with a very diluted solution; do not work the tree for the first 12 months. Good luck, please do not copy these photos or the text, and share the link freely.