Asie a Korea v učebnicích. Veronika Válková

Podobné dokumenty
Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPB.7.

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

ČECHY V KOREJSKÝCH UČEBNICÍCH A KOREA V ČESKÝCH UČEBNICÍCH

Šablona č Zeměpis. Regiony Asie sever a východ

poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se

VY_32_INOVACE_03_Studená válka v Asii_08

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

VÝCHODNÍ ASIE. Lenka Pošepná

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

KOREJSKÁ REPUBLIKA - HOSPODÁŘSTVÍ

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

Učební plán pro šestileté studium (Brána k vysoké škole)

Hravá čeština 5 - učebnice 89,00 Kč 99,00 Kč. Hravá čeština 5 - pracovní sešit 89,00 Kč 99,00 Kč

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Seznam učebnic pro 1. ročník čtyřletého studia a pro 5. ročník osmiletého studia škol. rok. 2011/12

Válka ve Vietnamu. autor neznámý; jpg;

Seznamy učebnic pro školní rok 2019/2020 Prima Sekunda Tercie Kvarta 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník

Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 7.

OBCHODNÍ A INVESTIČNÍ AKTIVITY MEZI ČR A JIŽNÍ KOREOU

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

KOMUNISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34

Seznam učebnic pro 1. ročník čtyřletého studia a pro 5. ročník osmiletého studia škol. rok. 2014/15

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

1. ročník, kvinta 2. ročník, sexta 3. ročník, septima 4. ročník, oktáva ročník středních škol. Didaktis, vyd. Brno: Didaktis, 2008.

Seznam učebnic pro 1. ročník čtyřletého studia a pro 5. ročník osmiletého studia školní rok 2019/2020

Seznam učebnic pro 1. ročník čtyřletého studia a pro 5. ročník osmiletého studia škol. rok. 2015/16

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

Seznam učebnic pro 1. ročník čtyřletého studia a pro 5. ročník osmiletého studia škol. rok. 2009/10

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

VÝBĚR OBORŮ, KTERÉ MAJÍ PODOBORY

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Seznam učebnic pro 1. ročník čtyřletého studia a pro 5. ročník osmiletého studia školní rok 2018/19

Metalurgie a strojírenství. VY_32_INOVACE_Z.3.06 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Učebnice - Prima, školní rok 2019/2020

BLÁHOVÁ, R., aj. Literatura pro BLÁHOVÁ, R., aj. Literatura pro Didaktis, roky)

Učebnice - Prima, školní rok 2018/2019

Seznam učebnic pro 1. ročník čtyřletého studia a pro 5. ročník osmiletého studia škol. rok. 2007/08

VÝCHODNÍ ASIE. Použité zdroje:

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Prezentace Koreje v učebnicích dějepisu ALBRA, spol. s r. o.

Seznamy učebnic pro školní rok 2018/2019 Prima Sekunda Tercie Kvarta 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník

Předmět: Zeměpis Téma: Regiony Asie Ročník: VII. Autor: Mgr. Pavel Hadač Škola: Základní škola Pěnčín 22 příspěvková organizace Pořadové číslo

Maturitní otázky ze zeměpisu

Spotřební průmysl. VY_32_INOVACE_Z.3.09 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Kolektiv autorů: Dějepis 8 pro základní školy a víceletá gymnázia - učebnice. Praha:

Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2009/10 dle studijního plánu

Struktura přednášky. - charakteristika. Vývoj po druhé světové válce v hlavních světových ekonomických centrech. Asijské centrum 1.

Vodní a lesní hospodářství VY_32_INOVACE_Z.2.19

Přehled požadovaných učebnic

JV Asie. -buddhismus dominuje -Filipíny křesťanství (španělská kolonie) -islám (část Indonésie Aceh; Malajsie, Brunej)

Anglický jazyk: Upstream Elementary Oxford Heroes I. Díl ( matematická třída) Francouzský jazyk: Extra 1. Německý jazyk: Pingpong 1,2,3

1. fáze studené války II.

CHINA TOURS PRESS KIT

Učebnice zapůjčuje škola Učebnice si žáci kupují sami (učebnice cizích jazyků obvykle hromadně prostřednictvím vyučujícího)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Světová náboženství. Název materiálu Autor. Mgr. Martina Borská

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Ústav jižní a centrální Asie obor indologie

Učební plán pro šestileté studium (Brána k vysoké škole)

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Fyzická geografie Asie

VY_32_INOVACE_Z.3.16 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Přehled legálně uznatelných důvodů pro ukončení těhotenství. Historický vývoj používání antikoncepce v Indonésii

Učebnice zapůjčuje škola Učebnice si žáci kupují sami (učebnice cizích jazyků obvykle hromadně prostřednictvím vyučujícího)

Volitelné předměty. pro školní rok

Korejská republika. 1. Základní údaje o zemi Obyvatelstvo (odhad pro rok 2005)

Seznamy učebnic pro školní rok 2015/2016 Prima Sekunda Tercie Kvarta 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník

Korejský přístup k etice podnikání

Vydavatelství/autor, rok. Didaktis. Prometheus. Kartografie Praha - poslední vydání!!!

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

OBJEDNÁVKOVÝ LIST UČEBNICE PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY ROČNÍK

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1. ročník, kvinta 2. ročník, sexta 3. ročník, septima 4. ročník, oktáva

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

Přednáška č. 2. Mezinárodní systém Studené války

Přehled požadovaných učebnic

Lambda-Tercie. fyzika

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení

STŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.

KOMUNISTICKÉ STÁTY VÝCHODNÍ ASIE a MONGOLSKO. Lenka Pošepná

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.


Učebnice - Prima školní rok: 2015/2016

Seznamy učebnic pro školní rok 2017/2018 Prima Sekunda Tercie Kvarta 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

oblasti předměty 1.roč. 2.roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet 46 Český jazyk a lit komunikace


VÝCHODNÍ EVROPA RUSKO

Proč je na světě tolik bohů?

Průmysl význam, členění, lokalizace VY_32_INOVACE_Z.3.02 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

Transkript:

Asie a Korea v učebnicích Veronika Válková

Program přednášky 1. Vzdělávací systém v ČR 2. Předměty, v nichž se může učit o Východní Asii 3. Východní Asie a Korea ve společenských vědách 4. Východní Asie a Korea v zeměpise 5. Východní Asie a Korea v dějepise 6. Výsledky průzkumu mezi studenty gymnázia

1.Vzdělávací systém v ČR Vysoké školy Čtyřletá gymnázia Šestiletá gymnázia Osmiletá gymnázia 4. ročník 3. ročník 2. ročník 1. ročník 9. třída 8. třída 7. třída 6. třída 5. třída 4. třída 3. třída 2. třída 1. třída Střední školy II. stupeň ZŠ I. stupeň ZŠ Mateřské školy

1.Vzdělávací systém v ČR Každá škola má svůj Školní vzdělávací program Školní vzdělávací program musí být v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem V Rámcových vzdělávacích programech je z východoasijských států zmíněna explicitně pouze starověká Čína

2. Předměty, v nichž se může učit o Východní Asii Společenské vědy Dějepis Zeměpis

2. Předměty, v nichž se může učit o Východní Asii Vlastivěda (4. a 5. třída ZŠ) = základy dějepisu, zeměpisu a společenských věd To, co žáka bezprostředně obklopuje (české tradice, svátky, místo, kde bydlí...) Geografie a historie české republiky 5. třída 4. třída 3. třída 2. třída 1. třída

2. Předměty, v nichž se může učit o Východní Asii Dějepis, zeměpis, společenské vědy (6. až 9. třída ZŠ) Historie, geografie, kultura, tradice atd. ČR Historie, geografie, kultura, tradice atd. evropských států Historie a geografie významných mimoevropských států (USA, Čína, Japonsko) 9. třída 8. třída 7. třída 6. třída

2. Předměty, v nichž se může učit o Východní Asii Dějepis, zeměpis, společenské vědy na SŠ Na odborných SŠ se učí minimálně Na gymnáziích se rozsah učiva dějěpisu a zeměpisu ZŠ nerozšiřuje, ale prohlubuje 4. ročník G Y M N Á Z I A 3. ročník 2. ročník 1. ročník 9. třída 8. třída 7. třída 6. třída

3. Východní Asie a Korea ve společenských vědách Mohou být zmíněna východní náboženství a filosofické směry jako buddhismus hinduismus konfucianismus legismus taoismus RVP nic z toho explicitně nevyžaduje

4. Východní Asie a Korea v zeměpise Vlastní kapitola či obsáhlý odstavec Čína Na SŠ cestovního ruchu ještě Další často zmiňované státy RVP nic z toho explicitně nevyžaduje Japonsko Thajsko Vietnam Laos Kambodža Korea bývá uváděna mezi asijskými tygry, někdy má samostatný odstavec

5. Východní Asie a Korea v dějepise učebnice SPN STAROVĚK (CCA 4000 PŘ.N.L. - 500 N.L.) ZÁKLADNÍ ŠKOLY GYMNÁZIA Starověká Čína Starověká Čína Toto je jediné téma týkající se východní Asie, které RVP vyžaduje

5. Východní Asie a Korea v dějepise učebnice SPN STŘEDOVĚK cca 500-1650) ZÁKLADNÍ ŠKOLY GYMNÁZIA Výjimečně počátky tokugavského šógunátu v Japonsku

5. Východní Asie a Korea v dějepise učebnice SPN NOVOVĚK (CCA 1650-1918) ZÁKLADNÍ ŠKOLY Rusko-japonská válka Rozšiřující učivo: proměna Japonska v 19. století GYMNÁZIA Japonsko v 19.století Rusko-japonská válka Japonsko v I. světové válce Čína v 19. století, konec císařství

5. Východní Asie a Korea v dějepise učebnice SPN MODERNÍ DĚJINY (od r. 1918) ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. světová válka- boje USA s Japonskem Korejská válka Rozšiřující učivo: válka v Indočíně rozdělení Vietnamu válka ve Vietnamu vznik ČLR sovětsko-čínské vztahy GYMNÁZIA II. světová válka- boje USA s Japonskem Korejská válka Válka v Indočíně rozdělení Vietnamu Komunismus v Laosu, Vietnamu a Kambodži Válka ve Vietnamu Vznik ČLR Rozšiřující učivo: ČLR ve 20. století Rudí khmérové

6. Výsledky průzkumu mezi studenty gymnázia Proběhlo na šestiletém gymnáziu Zúčastnilo se cca 200 studentů Věkové rozmezí 14 20 let

6. Výsledky průzkumu mezi studenty gymnázia Která z těchto značek je korejská? HYUNDAI Korea 49% SAMSUNG Korea 45% SHISEIDO Japonsko 33% DAEWOO Korea 29% TIANDE Čína 25% TOYOTA Japonsko 24% MISSHA Korea 22% SONY Japonsko 16% PANASONIC Japonsko 13% NOKIA Finsko 3%

6. Výsledky průzkumu mezi studenty gymnázia Co se vám vybaví, když se řekne Korea? Rozdělení na severní a jižní 45% Diktatura, totalita 27% (Korejská) válka 24% Komunismus 23% Kim (Ir-sen, Čong-il, Čong-un) 21% Elektrotechnika, technologie 8% Samsung 6% K-pop 5% Zoufalé životní podmínky 5% Jaderné zbraně Gangnam style 4% 4%

6. Výsledky průzkumu mezi studenty gymnázia Co se vám vybaví, když se řekne Korea? Jednotlivé odpovědi: Oblečení Taekwondo Nekvalitní výrobky Kia Hyundai Stolní tenis Badminton Zákaz internetu Japonsko Anime Roboti Soul PSY M.A.S.H. Kosmetika Panda K-rock Poštovní známky OH 2018 Plastické operace Mao Ce-tung E-sport Počítačové hry Korean Air

6. Výsledky průzkumu mezi studenty gymnázia Co víte o vztazích ČR s Jižní Koreou? Nic 65% Jsou dobré 13% Obchod 9% Technologie, elektrotechnika 7% Výroba a dovoz automobilů Podíl v ČSA Jednotlivé odpovědi: Zájem o české sklo Do ČR jezdí turisté Investice v ČR Výměnné pobyty 4% 4% Počítačové hry Dovoz kosmetiky Vývoj, věda Přistěhovalectví Humanitární pomoc Koreji Přesun výroby čes. značek do Korey

6. Výsledky průzkumu mezi studenty gymnázia Nejzajímavější stát Nejdůležitější ze svět. hlediska Nejdůležitější pro ČR Chci se víc dozvědět ve škole Chci navštívit JAPONSKO 287b. ČÍNA 389b ČÍNA 256b. JAPONSKO 205b JAPONSKO 286b. ČÍNA 166b JAPONSKO 252b. JAPONSKO 169b. S. KOREA 153b. THAJSKO 204b. THAJSKO 152b. J. KOREA 83b. VIETNAM 167b. THAJSKO 113b. ČÍNA 117b. J. KOREA 73b. VIETNAM 45b. J. KOREA 106b. LAOS 90b. VIETNAM 64b. VIETNAM 71b. S. KOREA 36b. THAJSKO 44b. ČÍNA 78b. J. KOREA 50b. S. KOREA 49b. THAJSKO 27b. S. KOREA 36b. KAMBODŽA 78b. KABODŽA 44b. LAOS 31b. KAMBODŽA 6b. LAOS 15b. J. KOREA 71b. S. KOREA 43b. KAMBODŽA 26b. LAOS 4b. KAMBODŽA 8b. VIETNAM 68b. LAOS 43b.

6. Výsledky průzkumu mezi studenty gymnázia Jak je důležitá severní a jižní Korea? 0=zcela nedůležitá, 10=maximálně důležitá a) Ve světě Jižní Korea 6,6 0 10 Severní Korea 5,9 b) Pro ČR Jižní Korea 4,6 0 10 Severní Korea 3,6

Konec Děkuji za pozornost