Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, 2012. interaktivní tabule

Podobné dokumenty
Název DUM: Změny skupenství v příkladech

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Vnitřní energie pevné látky < Vnitřní energie kapaliny < Vnitřní energie plynu (nejmenší energie)

STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK A KAPALIN

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

SKUPENSKÉ PŘEMĚNY POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

Digitální učební materiál

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk

Název DUM: Pohybová energie v příkladech

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Název DUM: Teplo v příkladech I

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Změny skupenství látek - tání, tuhnutí VY_32_INOVACE_F0114.

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Alkany a cykloalkany

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

F8 - Změny skupenství Číslo variace: 1

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

SEZNAM PRO ARCHIVACI

F - Změny skupenství látek

Transportní jevy v plynech Reálné plyny Fázové přechody Kapaliny

23_ 2 24_ 2 25_ 2 26_ 4 27_ 5 28_ 5 29_ 5 30_ 7 31_

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

Laboratorní práce č. 2: Určení měrného skupenského tepla tání ledu

SKUPENSTVÍ LÁTEK Prima - Fyzika

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_04_FY_A

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast. Termika Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0301_0215 Anotace

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_04_FY_A

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_B

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

Výkon elektrického proudu, elektrická energie a její výroba VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU ELEKTRICKÁ ENERGIE A JEJÍ VÝROBA P = U. I.

Název DUM: Polohová energie v příkladech

4IS09F8 změna skupenství.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 09

VY_32_INOVACE_16_ELEKTRICKÝ PROUD V PLYNECH_28

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

Aromatické uhlovodíky

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Pří_212_Vodiče a nevodiče.notebook. November 07, 2014

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

VY_32_INOVACE_10_ELEKTROMAGNET A ELEKTROMOTOR_28

TEPELNÉ JEVY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

TÉMA: LESNÍ PTÁCI: pěvci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_214

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_19_FY_B

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_126_Voda AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 8.,

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, interaktivní tabule, fyzikální pomůcky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_110_Alkany AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Květnové svátky I. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

(test version, not revised) 24. listopadu 2010

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_07_FY_B

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Název DUM: Výkon v příkladech

Název DUM: Elektrická energie v příkladech I

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

VY_32_INOVACE_01_SLOVENSKÁ REPUBLIKA_36

AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: září

VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39

TÉMA: VODNÍ PTÁCI VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_208

1) Skupenství fáze, forma, stav. 2) 3 druhy skupenství (1 látky): pevné (led) kapalné (voda) plynné (vodní pára)

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

ŽIVOTNÍ ETAPY ČLOVĚKA vývoj jedince

VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_01_FY_B

VY_32_INOVACE_13_KALCIT_27

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Řešení: Fázový diagram vody

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

Střední průmyslová škola Zlín

VY_32_INOVACE_10_NEJVYŠŠÍ VRCHOLY EVROPY_36

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Karbonylové sloučeniny

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

VY_32_INOVACE_20 Leoš Janáček : Sinfonietta_37

Transkript:

Název DUM: Skupenství látek Název sady DUM Číslo DUM Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Energie VY_32_INOVACE_14_S1 12 Člověk a příroda Fyzika Ročník 8. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, 2012 Doporučená ICT Anotace Doporučení pro pedagoga interaktivní tabule DUM obsahuje základní definiční vztahy a příklady z učiva o změnách skupenstvía to včetně jejich řešení. DUM doporučuji využít zejména při opakování dané problematiky s aktivní práci žáků u tabule. Ohraničená barevná pole lze použít jako"papír" na řešení zadaných úkolů. 1

Skupenství látek Skupenství neboli stav je konkrétní forma látky, charakterizovaná především uspořádáním částic v látce a projevující se typickými vlastnostmi. skupenství pevné skupenství kapalné http://cs.wikipedia.org/wiki/skupenstv%c3%ad skupenství plynné 2

LED http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:iceblocknearjoekullsarlon3.jpg zpět 3

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:water_drop_001.jpg zpět 4

VY_32_INOVACE_14_S1 12.notebook July 31, 2013 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:natural_gas.jpg zpět http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:focul_viu2.jpg 5

Změny skupenství Odkaz na procvičení Pevná látka kapalina Pevná látka plyn Kapalina plyn 6

http://studentweb.usq.edu.au/home/w0036795/etassgn_4/12_heat_phase_change_latent_heat.htm 7

Přechodu od pevné látky ke kapalině se říká tání. Opačný jev se nazývá tuhnu. Aby těleso přešlo z pevné fáze do kapalné, musíme mu dodat skupenské teplo tání. V případě ale, že teplota pevné látky dosáhne bodu tání, přechod do kapalné fáze nastane spontánně v celém jeho objemu. 8

Přechodu od kapaliny k plynu se říká vypařování. Opačný jev se nazývá zkapalnění. Aby těleso přešlo z kapalné fáze do plynné, musíme mu dodat skupenské teplo varu. Není potřeba, aby kapalné těleso mělo nějakou konkrétní teplotu, aby se některé čásce z něj uvolňovaly do plynné fáze. V případě ale, že teplota dosáhne bodu varu, přechod do plynné fáze nastane spontánně v celém jeho objemu. Tehdy mluvíme o varu. 9

Sublimace je skupenská přeměna, při které se pevná látka mění na plyn, aniž by došlo k tání pevné látky Opačný proces se nazývá desublimace. 10

Popiš změny skupenství na obrázku http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:watercycleczechhigh.jpg 11

12

K vyvolání přechodu složky z jedné fáze do jiné je zapotřebí dodat látce (nebo naopak látce odebrat) určité množství tepla. Toto množství tepla, které je nutné přidat nebo odebrat látce se nazývá skupenské teplo. Množství tepla, které je nutné přidat či odebrat 1 kilogramu látky se nazývá měrné skupenské teplo. 13

Skupenské teplo tání L t je teplo, které potřebuje pevné těleso o určité hmotnos zahřáté na teplotu tání, aby se změnilo na kapalné těleso téže teploty Měrné skupenské teplo tání l t pro 1 kg látky najdeme v tabulkách Např: led l t = 334 kj/kg (1 kg ledu o teplotě 0 C přijme teplo 334 kj, aby se změnil na vodu o teplotě 0 C) 14

Kolik tepla musíme dodat 2 kg vařící se vody při normálním tlaku, aby se změnila na páru? m = 2 kg l v = 2260 kj/kg L v =? L v = m l v L v = 2 2260 kj L v = 4 520 kj Musíme dodat 4 520 kj tepla. 15

16

Zdroje informací: 1) Obrázky, kliparty, Lesson Activity Toolkit pocházejí z galerie SMART Notebook, [2012 10 01], verze sw 11.0.583.0.10:41:52 May 3 2012 Slide 3 obr. IceBlockNearJoekullsarlon3.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2006 07 06 [cit. 2012 06 04]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:iceblocknearjoekullsarlon3.jpg Slide 4 obr. Water drop 001.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2008 08 21 [cit. 2012 06 21]. Dostupné z: http:// cs.wikipedia.org/wiki/soubor:water_drop_001.jpg Slide 5 obr. Natural gas.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2008 12 24 [cit. 2012 05 21]. Dostupné z: http:// cs.wikipedia.org/wiki/soubor:natural_gas.jpg Slide 11 obr. Watercycleczechhigh.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2006 07 24 [cit. 2012 07 04]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:watercycleczechhigh.jpg 17