Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Datové formáty videa a jejich využití. Tomáš Kvapil, Filip Le Manažerská informatika Multimédia

Digitální video, formáty a kódování. Jan Vrzal, verze 0.8

Základní pojmy. Multimédia. Multimédia a interaktivita

Video. Co je to video. Vlastnosti videa. Frame rate. Prokládání

Videoformáty na internetu Ing. Jakub Vaněk KIT digital Czech a.s. Situation: Q4 09 and 2010 Budget

Multimediální formáty

Převody datových formátů

Videosekvence. vznik, úpravy, konverze formátů, zachytávání videa...

Datové formáty videa, jejich specifikace a možnost využití. Petr Halama

Multimediální systémy. 10 Komprese videa, formáty

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

VIDEO DATOVÉ FORMÁTY, JEJICH SPECIFIKACE A MOŽNOSTI VYUŽITÍ SMOLOVÁ BÁRA

Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace

1. GRAFIKA. grafika vektorová - křivky grafika bitmapová (rastrová, bodová) pixely VLASTNOSTI BITMAPOVÉ GRAFIKY (FOTOGRAFIE)

DMA2501 Multimediální bezdrátový digitální adaptér

Základy informatiky část 10

DIDAKTICKÉ VYUŽITÍ VIDEA A ZVUKU VE VÝUCE

IIS Media Services. David Gešvindr MSP MCT MCITP

Zpracování zvuku v prezentacích

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta informatiky a statistiky Vyšší odborná škola informačních služeb v Praze. Bakalářská práce.

Práce s obrazovým materiálem CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Obraz jako data. Biofyzikální ústav Lékařské fakulty Masarykovy univerzity Brno. prezentace je součástí projektu FRVŠ č.2487/2011

OSNOVA. 1. Definice zvuku a popis jeho šíření. 2. Rozdělení zvukových záznamů (komprese) 3. Vlastnosti jednotlivých formátů

PRÁCE S VIDEEM. Název šablony: III/2-1, Výuka IVT na 2. stupni práce s videem

Charakteristiky zvuk. záznamů

DS-450dvrGPS Displej s navigací a kamerou (černou skříňkou) ve zpětném zrcátku

Multimediální systémy. 08 Zvuk

Funkce. Porovnání verzí Pinnacle Studio 20. Pinnacle Standard Pinnacle Plus Pinnacle Ultimate. NewBlue efekty (900+ předvoleb a 75+ pluginů)

Projekt: 1.5, Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Komprese videa

4K Android Smart TV Box S Fly Mouse

Uživatelská příručka

4K DVB-T2 / DVB-S2 Android Smart TV Box S Fly Mouse

4K DVB-T2 / DVB-S2 Android Smart TV Box S Fly Mouse

Android TV box IV-303 Uživatelský manuál

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Liší se pouze dálkovým ovladačem, který je od firmy PHILIPS, ale různých modelů.

Proč se na DVD vejde více dat než na CD? 27 Co jsou pity a landy? 27

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Popis výukového materiálu Soubory, typy souborů, komprimace

Identifikátor materiálu: ICT-1-19

Datové formáty videa a jejich využití. Pavel Čejka, Michaela Koucká

Doporučení pro na nahrání videa

Digitální video v teorii

Obsah. Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11. Kapitola 2 Obrázky a fotografie 21

OBSAH CO JE CO ANEB 0 DIGITÁLNÍ MAGII 1 OBRAZ A ZVUK V ŘEČI JEDNIČEK A NUL 7

Uživatelský manuál Video projektor

24. Audio formáty moderního videa (DTS, Dolby Digital)

Zásady prezentace CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Z V U K 1 ANALOGOVÝ ZÁZNAM ZVUKU

mi-mr01wifi CarPhone Smartphone Mirroring: Rozhraní pro připojení a zrcadlení displeje chytrého mobilního telefonu

HD přehrávač Uživatelská příručka

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Doporučení pro pořizování datových souborů při digitalizaci analogových originálů

Formáty videa. David Bařina. 5. dubna David Bařina Formáty videa 5. dubna / 46

KAPITOLA 13. Formáty videa. V této kapitole: DV (AVI) Formát videa MPEG HDV, High Definition AVCHD Porovnání formátů

Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedra telekomunikační techniky

Zvuk Přehrávání záznamů zvukových obrazových Informační dálnice aneb RSS čtečky

Úvod 9. Základní komponenty balíku Nero 12. Instalace balíku Nero 15. Rychlá práce s Nero StartSmart 20. Základní vypalování v Nero Express 34

Rychlý průvodce. Android TV Box TB

Kompletní průvodce programem. Převádějte. videa a muziku s Format Factory

Prodigy. Uživatelská příručka

DIGITÁLNÍ VIDEO. pokus o poodhalení jeho neskutečné obludnosti (bez jednosměrné jízdenky do blázince)

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Komprese zvuku. Ing. Jan Přichystal, Ph.D. 14. března PEF MZLU v Brně

Digitální video, střih a využití při prezentaci informací

HD-TV100 MP Digitální TV a multimediální přehrávač

Seznam. Technologie Konfigurace. FFserver. Miroslav Slugeň. Teramos Multimedia, s.r.o. May 15, 2012

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Tvorba videa další programy

Obecná charakteristika produktu

MM124 Sweex Portable Media Center MM124UK Sweex Portable Media Center

4K smart TV box se systémem Android, 4K, 3D, 5G, Wi-Fi

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

egreat EG-M34 Network Media Tank Instalační příručka

1080P FULL HD MULTIMEDIÁLNÍ PŘEHRÁVAČ

Testování a porovnání digitálních kompresních formátů pro audio a video

BEZPEČNOSTNÍ POKYNY...2 OBSAH BALENÍ...2 POUŽITÍ A PŘÍPRAVA...2 STAVOVÝ ŘÁDEK...3 USB PŘIPOJENÍ...4 ZAPNUTÍ/VYPNUTÍ...5 FUNKČNÍ TLAČÍTKA...

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro pátý až šestý ročník

Počítačová grafika a vizualizace I

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

egreat EG-R160S Pro Instalační a uživatelská příručka

Princip digitalizace vstupních multimediálních dat Klasifikace Zpracování Využití

Výkonný prostorový zvuk z kompaktních reproduktorů


POZN: Projekt průběžně ukládej do vytvořené složky, pojmenuj ho například DVD-magnetismus

Technické údaje. Ambilight. Obraz/displej. Funkce Smart TV. 1 Televize. Úhlopříčka obrazovky (metrická) 126 cm. Úhlopříčka obrazovky (palce)

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Uživatelský manuál. Format Convert V3.1

Technické údaje. Ambilight. Obraz/displej. Android. 1 Televize. Vestavěná funkce Ambilight+hue. Funkce Ambilight. Úhlopříčka obrazovky

U zvuku (mechanického vlnění) nás zajímají nejvíce dvě veličiny frekvence a intenzita (hlasitost).

Technické údaje. Obraz/displej. Funkce Smart TV. 1 Televize. Interakce s uživatelem. MultiRoom Client

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

KATRO SERVIS, spol. s r.o., IČ , sídlem Plynárenská 671, , Kolín

Informatika základní pojmy

BEZPEČNOSTNÍ POKYNY...2 OBSAH BALENÍ...2 POUŽITÍ A PŘÍPRAVA...2 STAVOVÝ ŘÁDEK...3 USB PŘIPOJENÍ...4 ZAPNUTÍ/VYPNUTÍ...5 FUNKČNÍ TLAČÍTKA...

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a ze státního rozpočtu České republiky DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 1

DUM-III2-T2-3-05 Mgr. Pavel Hrubý DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 2

Opakování pojmů kontejner, kodeky, formát GSpot ovládání, využití, pojmy DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 3

Dnešní DVD přehrávače umí obvykle mnohem více formátů videa než původní standard, pro který byly vytvořeny, tedy DVD-Video. Tyto přístroje jsou poměrně často označovány jako DivX přehrávače. Problém je ale v tom, že další formáty jsou obvykle podporovány pouze částečně a navíc výrobci těchto přístrojů o stupni podpory různých kompresí mlčí jako hrob. Jestli chcete detailně porozumět všem tajům multiformátových DVD přehrávačů, přečtěte si celý článek http://www.digilidi.cz/avi-na-dvd-prehravacichaneb-proc-nektere-hraje-a-jine-ne DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 4

Kontejner je dalo by se říci obálka, která spojuje do jednoho souboru obraz, zvukové stopy a titulky. Kontejner také může obsahovat menu, kapitoly a informace o daném souboru (tzv. tagy). Kontejner videa většinou poznáte podle koncovky, ale nedá se na to spoléhat. Většina z vás se již určitě setkala s formáty AVI, MP4, MOV, MKV nebo WMV. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 5

Kodek je softwarová nebo hardwarová implementace nějakého transformačního algoritmu. Většina lidí zná softwarové VfW kodeky používané ve Windows. Kodeků existuje obrovské množství, ale dva svoji popularitou výrazně převyšují všechny ostatní, jsou to DivX a XviD. Zjednodušeně by se dalo říci, že softwarové kodeky jsou počítačové programy určené pro kódování a dekódování. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 6

Formát je vlastně to samé jako standard. Rozumějme tomu tedy jako definici, jakým způsobem je nějaké video či zvuk zkomprimované nebo uložené v kontejneru. Každý multimediální soubor je definován minimálně třemi formáty kontejneru, komprese obrazu a komprese zvuku. Jsou na sobě téměř nezávislé. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 7

Tyto tři pojmy a jejich porozumění jsou pro výklad zcela zásadní. Aby nějaké video hrálo, musí přehrávač (ať již stolní nebo počítačový) podporovat všechny tři formáty definující daný soubor. Pokud jedno AVI video hraje, nedá se z toho vyvozovat, že jiné bude hrát také, může totiž mít úplně jinou kompresi obrazu nebo zvuku. Další problém je v tom, že výrobci přehrávačů podporu formátů většinou definují nepřesně a zmateně. Čteme li například, že přehrávač umí DivX 4, převedeno do technické řeči to znamená, že zvládá AVI, MPEG-4 SP a MP3. Pokud se dočteme o DivX 5, znamená to podporu AVI, MPEG-4 ASP a MP3. Pod pojmem Nero Digital míní výrobci většinou schopnost přehrát MP4 kontejner a AAC zvuk. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 8

Mezi ty nejběžnější kontejnery patří určitě AVI. Je to prastarý ale pořád ještě hojně užívaný kontejner, za nímž stojí firma Microsoft. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 9

Konkurence od Applu se jmenuje MOV. Z formátu MOV byl lehkou modifikací vytvořen MP4, který se stal ISO standardem. Zjednodušením MP4 vznikl 3GP známý z mobilních telefonů. MOV, MP4 a 3GP jsou tedy vzájemně částečně kompatibilní, ale rozhodně se na to nedá spoléhat, používají obvykle také zcela jiné komprese zvuku a obrazu. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 10

Dalším hojně používaným kontejnerem je MPEG Program Stream, mívá koncovku MPG, MPEG nebo VOB. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 11

V poslední době je čím dál populárnější Matroška, kterou poznáme podle koncovky MKV. Používá se hlavně pro videa ve vysokém rozlišení. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 12

S rozšířením digitálního vysílání se také čím dál častěji setkáváme s kontejnerem MPEG Transport Stream. Takové video mívá koncovky TS, MTS nebo M2TS. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 13

Dalším kontejnerem z dílny Microsoftu je ASF, poznáme jej obvykle podle koncovky WMV. Dále se vyskytuje modifikace AVI s názvem DIVX. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 14

Kontejner Ogg má většina lidí spjatý s kompresí hudby Vorbis, ale může obsahovat i video. Svého času byla populární i modifikace Oggu s názvem OGM. DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 15

Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Multimédia [online]. c2012 [citováno 8. 11. 2012]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=multim%c3%a9dia&oldid=9179006> Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Multimediální kontejner [online]. c2012 [citováno 21. 11. 2012]. Dostupný z WWW: http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=multimedi%c3%a1ln%c3%ad_kontejner&oldid =8864595 Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Kodek [online]. c2012 [citováno 21. 11. 2012]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=kodek&oldid=9044061> DUM-III-2-T2-3-05 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 16