DVK maturitní otázky 2016/2017 OBOR MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA, MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ ODĚVŮ

Podobné dokumenty
Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Okruhy pro bakalářské závěrečné zkoušky - ak.rok

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Předmět: D Ě J I N Y K U L T U R Y

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník

Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2016

Test kulturně historických znalostí. pro učební umělecké obory

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2016/2017

Střední škola designu a módy, Prostějov

Profilová část maturitní zkoušky

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Témata profilové maturitní zkoušky

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Dějiny umění

Okruhy pro bakalářské závěrečné zkoušky - ak.rok

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Úvod do kulturní historie PhDr. Luďka Hrabáková, Ph D. Obsah. Úvod... 8

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Střední škola designu a módy, Prostějov

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

ČÁST 1 - KONSTRUOVÁNÍ STROJŮ

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

ZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2019

Dějiny výtvarné kultury Renesance

Okruhy pro bakalářské státní závěrečné zkoušky ak. rok

Střední škola designu a módy, Prostějov

Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2017

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Základy dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/07 Modelářství a návrhářství oděvů

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Volitelná výtvarná výchova II.

Přijímací řízení specializace v pedagogice - výtvarná výchova - test Vv

Dějiny výtvarného umění

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Střední škola designu a módy, Prostějov

Střední škola designu a módy, Prostějov

OKRUHY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE. Studijní obor HISTORIE PAMÁTKOVÁ PÉČE (bc.) Státnicový předmět: Historie

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání

Střední škola designu a módy, Prostějov

Střední škola designu a módy, Prostějov

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché

DĚJINY VÝTVARNÉHO UMĚNÍ (DVU)

OKRUHY STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY BAKALÁŘSKÉ STUDIUM OBOR DESIGN DĚJINY UŽITÉHO UMĚNÍ

Hlavní metody vyučování: slovní dialogické (rozhovor, diskuse) slovní práce s textem didaktické hry problémové metody situační a inscenační metody

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace. Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/05 Grafický design ARANŽOVÁNÍ

OKRUHY STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY BAKALÁŘSKÉ STUDIUM OBOR FOTOGRAFIE A INTERMEDIÁLNÍ TVORBA DĚJINY A TEORIE FOTOGRAFIE A NOVÝCH MÉDIÍ

Povinné zkoušky: Odborné předměty. Praktická zkouška z odborného výcviku. Nepovinné zkoušky: Výtvarná kultura

Okruhy z odborných předmětů

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Podzimní zkušební období 23. srpna 17. září 2013

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: M/17 MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA ŠVP FILMOVÁ A TELEVIZNÍ TVORBA

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Vývoj uměleckých směrů 1. poloviny 20. století. Mgr. Elen Tehníková

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové

Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Umění a kultura Vyučovací předmět: Dějiny umění 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu: a) obsahové

Profilová část maturitní zkoušky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_Pap020

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

BAROKNÍ SLOH. Karel Švuger DVK/ 3. ročník Září Obrazová dokumentace,základní charakteristika, protiklad renesance VY_32_INOVACE_DVK23/01

Okruhy pro bakalářské zkoušky z oboru Technologie konzervování restaurování, specializace kovové materiály Dějiny umění

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ - Výtvarný obor (VO)

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

ROMANTISMUS. Bartoníčková Eliška, Tercie C

STUDIJNÍ OPORA PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU MATURITNÍHO PŘEDMĚTU KNIHOVNICTVÍ

Umění a dětský výtvarný projev

Podle 79 odst. 3 zákona 561/2004 Sb. v platném znění stanovuji pro školní rok 2017/2018 následující zkoušky profilové části maturitní zkoušky:

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

Střední škola designu a módy, Prostějov

VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Kvinta a první ročník

RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.

Státní závěrečná zkouška obor Průmyslový design ve strojírenství

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

DĚJINY ARCHITEKTURY A UMĚNÍ Okruhy otázek pro soubornou zkoušku 5. ročník

KVV PdF UP Okruhy otázek k magisterským státním závěrečným zkouškám (navazující magisterské studium). Pro akademický rok 2015 / 2016

Volitelné dějiny umění

UČEBNÍ PLÁN DVOULETÉHO KURZU PAMÁTKOVÉ PÉČE

Dějiny vývoje účesů. Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm

SOŠPg obor M/01

Dějiny výtvarného umění Kulturně historické souvislosti vzniku a vývoje architektury, výtvarného a užitého umění od pravěku do umění novověku

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pro školní rok 2012/13 vyhlašuji následující témata povinné a nepovinné profilové části maturitní zkoušky:

PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou.

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech (VMEGS) - Žijeme v Evropě

silné zdi, portál, podpůrné sloupy, klenba valená a křížová, úzká okna, často sdružená

Transkript:

DVK maturitní otázky 2016/2017 OBOR MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA, MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ ODĚVŮ 1. ČÁST I) Pravěk architektura, sochařství, malířství - základní časové rozdělení, přehled vývoje výtvarných projevů, významná naleziště u nás a v Evropě - jeskyní malby, jejich znakovost a interpretace - keramika, druhy - megalitické stavby II) Barokní sochařství v českých zemích - nejvýznamnější představitelé a jejich díla - barokní socha v architektuře, portály paláců, chrámová výzdoba III) Paul Cézanne 2. ČÁST I) Starověké kultury východních despocií - podmínky pro rozvoj civilizací, kultury a umění, časové vymezení - Egypt architektura, sochařství, malířství - Mezopotámie sumerské, akadské, asyrské a babylonské umění II) Česká secese - architektura, sochařství, malířství, užité umění - nejvýznamnější představitelé III) Hieronymus Bosch 3. ČÁST I) Umění egejské oblasti - podmínky pro rozvoj kultury, časové a historické vymezení, mytologie - Kykladská kultura, Kréta palácová architektura, témata výtvarných zobrazení, Mykény architektura a užité umění - Řecko etapizace vývoje, stavební řády, chrámová architektura, keramika, malířství II) Generace národního divadla, exteriér a interiér ND - nejvýznamnější osobnosti malířství, sochařství a architektura 2.pol. 19.století, jejich díla, interiér a exteriér ND III) Peter Paulus Rubens 4. ČÁST I) Římské umění a křesťanská antika - rozvoj společnosti, náboženství, kultury a umění, kontinuita s řeckým uměním - římská architektura chrámová a světská - římské malířství - počátky křesťanství, katakomby, křesťanská ikonografie II) České malířství a sochařství od poloviny 60 let. 20.století do současnosti

- hlavní představitelé, strukturální abstrakce, nová figurace, racionální tendence, geometrická abstrakce, současné trendy III) Leonardo da Vinci 5. ČÁST I) Řecká a římská plastika - vývoj od archaického období k helénismu - římské kopie řeckých děl a státní zakázky - význační sochaři a jejich díla - doba Periklova, Feidias a interpretace výzdoby Parthenonu II) Pařížská škola - charakteristika - představitelé III) Edward Munch 6. ČÁST I) Raně křesťanské umění - rozpad Římské říše, Byzanc, osobnost císařů Justiniána a Konstantina - Karolinská a Ottonská renesance, architektonické principy, umělecké řemeslo II) Česká krajinomalba, Haushoferova škola - Mařáková škola a Antonín Chittussi - krajina a česká moderna III) Vincent Wilem van Gogh 7. ČÁST I)Románské umění v Itálii, Francii, Německu, v Čechách, architektura, sochařství ve spojitosti s architekturou, malířství nástěnné a knižní. - časové vymezení, obecné podmínky pro rozvoj kultury - stavební principy a typy - sochařství, spojení s architekturou - malířství knižní a nástěnné II) Tvrdošijní - charakteristika skupiny, osobnosti, díla III) Tiziano Vecellio 8. ČÁST I) Francouzská, německá a anglická gotická architektura - katedrály vrcholného období - stavební principy a křesťanská symbolika II) Sochařství 2.pol.20.stol. III) František Kupka 9. ČÁST I) Evropská gotická malba a plastika - italské malířství, osobnosti a centra

- francouzské a německé sochařství II) Imaginativní linie v českém moderním umění - charakteristika jednotlivých směrů, představitelé III) Claudie Monet 10. ČÁST I) Renesanční - podmínky pro rozvoj kultury a umění, pojem humanismus, časové vymezení - architektura a sochařství v kolébce renesance - principy a tvarosloví renesančního slohu II) Český kubismus - architektura, sochařství, malířství, osobnosti a díla III) Francisco de Goya 11. ČÁST I) Renesanční malířství - vývoj, hlavní rysy, témata, osobnosti - malířství italské a zaalpské charakteristika, rozdíly II) Velká Morava a předrománské Čechy - dějinný přehled, archeologické lokality, typické archeologické nálezy -vliv křesťanství na rozvoj kultury III) Auguste Rodin 12. ČÁST I) Baroko - časové vymezení, kulturně společenské prostředí vývoje baroka - rozdíly italského a nizozemského baroka - architektura, hlavní rysy, typy staveb - osobnosti: Itálie, Čech, Rakouska, Francie, Rusko, Anglie - sochařství, hlavní rysy, osobnosti II) Umělecká beseda a české sociální umění 20.let - vývoj českého umění po 1. světové válce - osobnosti a díla III) Ambrogio di Bondone, zv. Giotto 13. ČÁST I) Barokní malířství - kořeny a vývoj italské barokní malby, hlavní představitelé - vlámské, holandské a španělské barokní malířství, osobnosti a díla II) Meziválečná architektura. Moderna, kubismus, konstruktivismus, funkcionalismus. - Bauhaus, příklady: Praha, Hradec Králové, Zlín, Ostrava III) Paul Gauguin 14. ČÁST I) Rokoko a klasicistická reakce

- časové vymezení, charakteristika slohů - formální znaky v malířství, sochařství a architektuře, osobnosti a díla II)Románské Čechy - dějinný a kulturní přehled - malířství a architektura III) Vasilij Kandinskij 15. ČÁST I) Romantismus - vznik a vývoj romantismu ve Francii, hlavní představitelé románského malířství - odraz romantismu v architektuře, historismus - romantismus v české výtvarné kultuře II) České gotické stavitelství - etapizace, typické ukázky - chrám sv. Víta a parléřovská huť - mimopražská centra gotické architektury III) Jindřich Štyrský a Marie Černínová Toyen 16. ČÁST I) Realismus poloviny 19.století - společenské pozadí vzniku realismu - hlavní představitelé francouzského realismu v malířství - barbizonská škola II) Česká gotická malba a sochařství - české deskové malířství - Krásný sloh III) Marcel Duchamp 17. ČÁST I) Impresionismus, postimpresionismus, pointilismus - vznik, charakteristika, časové vymezení - hlavní představitelé ve Francii a jejich dílo, odraz v Čechách II) Česká renesance a humanismus - historické pozadí, časové vymezení, osobnosti - památky, architektura - manýrismus rudolfínské doby, osobnosti III) Matyáš Bernard Braun 18. ČÁST I) Symbolismus a secese - pontavenská škola, skupina Nabis, angličtí prerafaelisté - spojitosti mezi symbolistní literaturou a výtvarným uměním na přelomu století, osobnsoti II) Moderní umění mimo umělecké směry - Architektura: O.Wagner, A.Loos, Van der Rohe, W.Gorpius, Werkbund, F.L.

Wright - Čechy: Kotěra, Havel, Gočar - Sochařství: Bourdelle, Maillol, Brancusi - Čechy: Štrusa, Španiel, Mařatka, Vachal, Zrzavý III) Jacques Louis David 19. ČÁST I) Fauvismus - charakteristika, osobnosti, díla II) Umění mezoamerických kultury - Máyové, Aztékové, Inkové III) Gianlorenzo Bernini 20. ČÁST I) Kubismus - charakteristika a vývoj, povaha analytického a syntetického kubismu - francouzské kubistické malířství, osobnosti - čeští kubističtí malíři - rozvoj kubistické formy v sochařství, představitelé II) Český romantismus 19.století - dějinné pozadí, vlastenectví - představitelé, díla III) Filippo Bruneleschi 21. ČÁST I) Futurismus - charakteristika směru, Manifest futurismu - představitelé italského malířství té doby II) Česká barokní a rokokové malířství - nástěnná malba a závěsný obraz, vydělení žánrů - osobnosti a díla III) Gustav Klimt 22. ČÁST I) Geometrická abstrakce - charakteristika, představitelé - Op Art II) Muzea umění v České republice a ve světě - funkce muzeí umění, struktura, specializace, činnost - nejvýznamnější instituce pro staré x moderní a současné umění - sbírka ostravské galerie III) Michelangelo Buonarroti 23. ČÁST I) Dada a surrealismus

- charakteristika, hlavní představitelé, formální rozdíly - impulsy pro vývoj umění 20.století - tvůrčí koncepce, navazující na surealismus (tachismus, informální malba, art brut) II) Česká barokní architektura - osobnosti a díla - barokní gotika III) Michelangelo Merisi, zv. Caravaggio 24. ČÁST I) Expresionismus - kořeny, charakteristika pojmu ( sloh x metoda) - skupiny Die Brücke, Der blaue Reiter, nejvýznamnější představitelé - abstraktní expresionismus II) Realismus v českém malířství 19.století - představitelé, díla III) Andy Warhol 25. ČÁST I) Abstraktní expresionismus v Evropě a USA - Action painting, color field painting - Cobra, Pollock, ohlasy v českém umění 60.let 60.let) II) Klasicismus - Akademie výtvarného umění v Praze, vznik, povaha akademické výuky - významní pedagogové - současnost III) Harmenszoon Rembrandt van Rijn 26. ČÁST I) Pop art - Anglie: Hamilton, R.B.Kitaj, D.Hockney - USA: Warhol, Rauschenberg, Jones, Lichtenstein, Oldenburg, Rosenquist, Wesselman II) Land-art, Body-art, Kinetic-art, Light-art, Minimal, Hyperrealismus III) Skupina Tvrdohlaví 27. ČÁST I) Postmoderní tendence u malířství Evropa x USA - Neoexpresionismus - Transavantgarda - Neue Wilde - Bad Painting - malířské tendence v Čechách II) Arte Povera, Performance, Happening, Object, Instalace Josef Beyus, Hnutí Fluxus, Grafitti K.Harring, J.-M. Basquiat

III) Henri Moore (nejvýznamnější sochař 20.st.) 28. ČÁST I) Postmoderní architektura v Evropě a USA, současné tendence II) Konceptuální tendence J.Kosuth, A.Kaprow, Hacke Computer art, video art J.N.Paik Kapitalistický realismus G.Richter, S.Polke OST pop M.Kunc III) Pablo Picasso (nejvýznamnější malíř 20.st.)