SOŠPg obor M/01

Transkript

1 GYMNÁZIUM A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PEDAGOGICKÁ LIBEREC Jeronýmova 425/27, příspěvková organizace SOŠPg obor M/01 V souladu s vyhláškou 177/2009 Sb. stanovil ředitel školy tato témata pro zkoušky profilové části. Pedagogika a psychologie Hudební výchova s metodikou Tělesná výchova s metodikou Výtvarná výchova s metodikou Biologie a hygiena Občanská nauka Dějepis Matematika Z těchto témat bude pro každý předmět sestaveno konečných zkušebních témat, z nichž si budou žáci u zkoušky losovat. Uvedené číslování témat je jen orientační a nesouvisí s čísly, pod kterými si budou žáci u zkoušky jedno téma losovat. Liberec Mgr. Jaroslav Šťastný v. r. ředitel

2 Pedagogika a psychologie Výchovně vzdělávací soustava v ČR Začlenění české výchovně-vzdělávací soustavy v rámci EU Osobnost dítěte Osobnost pedagoga Sociální interakce Komunikace Charakteristika edukačního procesu Plánování v edukačním procesu Individuální přístup Hra jako prostředek výchovy Rodina a její význam v životě dítěte Náhradní rodinná péče Ústavní péče Proces socializace Školní připravenost Proces učení Pedagogická a psychologická diagnostika dítěte Volný čas, vývoj a význam institucí zabývajících se volným časem dětí a mládeže Prožitková pedagogika Základy speciální pedagogiky Dítě s handicapem Sociálně patologické jevy Sociokulturní handicap Sociální skupiny Školní neúspěšnost Vývoj výchovy od pravěku do středověku Jan Ámos Komenský Významné osobnosti od 17. st. 20. století Základní pedagogické směry současnosti Alternativní pedagogické systémy

3 Hudební výchova s metodikou Periodizace evropských hudebních dějin Počátky hudby pravěk Starověká hudba Středověká hudba duchovní Středověká hudba světská Počátky vícehlasu v Evropě Počátky vícehlasu v českých zemích Hudba renesance v Evropě Renesanční hudba v Čechách Vokální a instrumentální formy v baroku Vývoj barokní opery Představitelé evropské barokní hudby Česká barokní hudba Hudební klasicismus Vrcholné osobnosti hudebního klasicismu Romantismus Novoromantické programní tendence v hudbě Evropská romantická opera Ruský romantismus a novoromantismus Národní hudební kultury Bedřich Smetana zakladatel české národní hudby a jeho současníci Antonín Dvořák a jeho mezinárodní význam a jeho současníci Hudba na rozhraní 19. a 20. století, pozdní romantismus Impresionismus Expresionismus Hlavní směry a osobnosti v hudbě první poloviny 20. století Generace české moderny Hudební neoklasicismus ve světě a u nás Nonartificiální hudba první poloviny 20. st. Nonartificiální hudba druhé poloviny 20. st. Vznik a vývoj jazzu a jeho vliv na skladatele artificiální hudby Vývoj opery od jejího počátku do 20. st. Metodika instrumentálních činností Metodika pěveckých činností Metodika poslechových činností Metodika hudebně-pohybových činností Hudební nauka

4 Tělesná výchova s metodikou Tělesná kultura, formy tělesné kultury se zaměřením na tělesnou výchovu, projekt vzdělávání a výchovy v TV, bezpečnostní předpisy pro práci v TV. Cíle, obsah a prostředky tělesné výchovy. Pohybové činnosti na MŠ, formy řízení a organizování dětí v TV. Osobnost učitele, motorické učení praktický příklad nácviku pohybové dovednosti. Průpravná a kondiční cvičení, názvosloví tělesných cvičení. Vyučovací metody a didaktické zásady, jejich využití v tělovýchovném procesu. Vývoj dítěte ve vztahu k pohybovým činnostem, cviky vhodné a nevhodné z hlediska věkových zvláštností, reakce organismu na zátěž. Sezónní tělovýchovné činnosti na MŠ a ZŠ. Vznik a vývoj olympijských her. Tělesná kultura nejstarších civilizací. Porovnání pojetí tělesné kultury středověku a období humanismu a renesance. Raně buržoazní pedagogika a její pohled na TV. Tělovýchovné systémy v evropských zemích v 19. století. Vliv evropských tělovýchovných systémů na vývoj TV v českých zemích od 2. poloviny 19. století. Dějiny školní TV. Metodika nácviku pohybových dovedností na MŠ rozvoj základní motoriky v tělesné výchově dětí předškolního a mladšího školního věku. Pohybové schopnosti a metody jejich rozvoje u dětí předškolního a školního věku. Svalová zdatnost a výchova k správnému držení těla. Zdravotní tělesná výchova v předškolním a mladším školním věku. Oslabení podpůrně pohybového systému, praktické příklady vyrovnávacích cvičení, jejich uplatnění ve školní a mimoškolní TV. Atletika a její uplatnění ve školní a mimoškolní TV. Hry v předškolní a školní TV, základní klasifikace her. Basketbal a jeho uplatnění ve školní a mimoškolní TV. Volejbal a jeho uplatnění ve školní a mimoškolní TV. Gymnastická průprava metodika nácviku vybraného akrobatického prvku, záchrana a dopomoc.

5 Výtvarná výchova s metodikou Pravěké umění Umění starověkého Egypta Umění Mezopotámie a Egejské oblasti Umění starověkého Řecka Umění starověkého Říma Raně křesťanské umění křesťanská antika, byzantské umění, umění Germánů a Keltů Předrománské a románské umění Gotické umění Renesanční umění Barokní umění Klasicismus, romantismus a historismus Realismus a generace Národního divadla Impresionismus, postimpresionismus Secese, symbolismus, naivní umění Moderní umělecké směry před 1. sv. válkou: fauvismus, expresionismus, futurismus, kubismus, kubofuturismus, český kuboexpresionismus Moderní umělecké směry mezi světovými válkami: abstraktní umění - expresionistická a geometrická abstrakce, dadaismus, surrealismus Moderní umělecké směry po 2. světové válce: abstraktní expresionismus akční malba, informel, geometrická abstrakce minimal art, hard - edge, op-art, kinetické umění Umělecké směry 2. poloviny 20. století: pop-art, objektové umění, umění akce - happening, instalace, performance, nová figurace, body-art, land-art, eko-art, konceptuální umění, postmoderna Vývoj moderní architektury Nejvýznamnější architektonické a sochařské památky Liberce a Prahy Kresba a kresebné techniky, materiály, Kresebné techniky a jejich využití ve výtvarné výchově vzhledem k věkovým kategoriím Nauka o barvě Malba a malířské techniky a jejich použití vzhledem k věkovým kategoriím Grafika a grafické techniky a jejich použití při výtvarné výchově

6 Písmo vývoj, druhy a jeho použití v MŠ, ve VV Keramika a její druhy, postup tvorby Sochařství, modelování - techniky, využití ve výtvarné výchově v MŠ Plošné a prostorové vytváření, konstruování ve výtvarné výchově v MŠ Cíl a úkol ve výtvarné výchově, rámcový vzdělávací program Metody a didaktické zásady při VV Volba námětu ve výtvarné výchově, výtvarná projektová výuka - výtvarná řada a projekt Organizační formy ve VV Formy a zásady využití motivace ve VV Formy a druhy hodnocení, uchovávání a vystavování dětských prací Plánování a příprava výtvarné činnosti Vývojová stádia dětského výtvarného projevu Období naivního realismu - vývoj grafických typů Výtvarné zákonitosti dětské kresby, zobrazování prostoru a objemu v dětských kresbách Grafomotorika a její vývoj Výtvarná typologie a její využití v praxi Formy seznamování dětí s uměleckým dílem Loutka, maňásek ve VV Ilustrace a její využití v MŠ, dětští ilustrátoři Arteterapie a artefiletika Objektová, akční a land-artová tvorba ve VV Rozdíl mezi výtvarnou výchovou v MŠ, v družině a zájmovou výtvarnou výchovou na ZŠ Estetická úprava interiéru MŠ a hračka

7 Biologie a hygiena 1. Kosterní soustava člověka 2. Svalová soustava člověka 3. Oběhová soustava člověka a tělní tekutiny 4. Dýchací soustava člověka 5. Trávicí soustava člověka 6. Vylučovací soustava člověka a kůže 7. Nervová soustava člověka 8. Hormonální soustava člověka 9. Smyslová soustava člověka 10. Pohlavní soustava člověka a těhotenství 11. Ontogenetický vývoj člověka 12. Člověk a zdraví 13. Obecná biologie chemické složení soustav, buňka, tkáně a pletiva 14. Genetika 15. Anatomie rostlin vegetativní a generativní orgány rostlin 16. Houby a nižší rostliny houby, lišejníky, řasy, mechorosty, kapraďorosty * 17. Nahosemenné a krytosemenné rostliny* 18. Živočichové I žahavci, kroužkovci, měkkýši, ostnokožci 19. Živočichové II členovci (včetně hmyzu) * 20. Živočichové III paryby, ryby* 21. Živočichové IV obojživelníci, plazi* 22. Živočichové V ptáci, savci* 23. Parazité člověka parazitičtí prvoci, ploštěnci, hlístice, členovci 24. Ekologie a ochrana životního prostředí 25. Uplatnění znalostí z biologie a hygieny v předškolní a mimoškolní pedagogice *tyto okruhy obsahují poznávání českých zástupců rostlin, hub a živočichů

8 Občanská nauka Vznik filosofie, osobnosti antické filosofie. Křesťanství a středověká filosofie patristika, scholastika. Filosofie období renesance přírodní filosofie, filosofie společnosti. Novověká filosofie do 19. století racionalismus, empirismus, Kant. Novodobá filosofie pozitivismus, pragmatismus, marxismus, filosofie života. Světová monoteistická náboženství judaismus. Světová monoteistická náboženství křesťanství. Světová monoteistická náboženství islám a jeho postavení v současném světě. Evropská unie integrační proces, orgány a instituce. Mezinárodní integrace mezinárodní organizace, členství ČR v nich. Politologie a politika, historický vývoj politického myšlení. Stát a národ. Politické ideologie. Demokracie a lidská práva. Dělba státní moci v ČR složky státní moci. Pojem práva právní normy, legislativní proces, právní řád ČR, systém práva. Právo občanské. Právo pracovní a sociální politika státu. Právo trestní a správní. Ústavní právo. Ekonomie jako věda, ekonomické teorie a jejich vývoj. Podstata fungování tržní ekonomiky. Daňová soustava, zdravotní a sociální pojištění. Národní hospodářství hospodářská politika státu. Bankovnictví a trh financí.

9 Dějepis 1. Vývoj lidské společnosti v pravěku, staroorientální státy 2. Starověké Řecko 3. Starověký Řím 4. Evropa v raném středověku 5. Islám vs. křesťanství ve středověku a raném novověku 6. Evropa v době vrcholného a pozdního středověku 7. České země do vymření Přemyslovců 8. Český stát v době Lucemburků 9. Vývoj české společnosti v století 10. Kultura vrcholného středověku a počátku novověku 11. Evropa a svět od poloviny 15. do poloviny 17. století 12. Evropa po třicetileté válce 13. Habsburská monarchie po třicetileté válce 14. Francouzská revoluce a napoleonské války 15. Vznik a vývoj USA v 19. století 16. České země v době předbřeznové 17. Revoluční rok 1848 v Evropě a v Rakousku 18. Svět v období imperialismu 19. Rakousko-Uhersko 20. První světová válka 21. Vznik ČSR 22. Svět mezi dvěma světovými válkami 23. Fašismus a komunismus 24. ČSR mezi dvěma světovými válkami 25. Druhá světová válka 26. Studená válka, Třetí svět a dekolonizace 27. Vývoj ČSR po druhé světové válce až do dnešní doby

10 Matematika 1. Absolutní hodnota 2. Exponenciální funkce a rovnice 3. Goniometrické funkce 4. Goniometrické rovnice 5. Kvadratická funkce 6. Kvadratická rovnice 7. Lineární a lineární lomená funkce 8. Lineární rovnice a rovnice s neznámou ve jmenovateli 9. Logaritmická funkce a rovnice 10. Nerovnice 11. Obecný trojúhelník, sinová a kosinová věta 12. Objem a povrch hranolu a válce 13. Objem a povrch kužele a jehlanu (i komolého) 14. Objem koule, části koulel a kulové plochy 15. Operace s mocninami a odmocninami 16. Podobná zobrazení v rovině 17. Pravoúhlý trojúhelník, Pythagorova věta, Euklidovy věty 18. Přímka 19. Shodná zobrazení v rovině 20. Soustava rovnic 21. Statistika a finanční matematika 22. Úpravy algebraických výrazů 23. Úpravy goniometrických výrazů 24. Vektor 25. Základní vlastnosti a typy posloupností a jejich užití