Vážené dámy, vážení pánové, spoluobčané města Teplice nad Metují, náhodní i záměrní kolemjdoucí.

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

Mgr. Blanka Šteindlerová

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

První světová válka bitva u Hradce Králové

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

První světová válka, vznik Československého státu

Téma: První světová válka

První světová válka Vznik Československého státu

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Mezinárodní situace na počátku 20. století

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

Mezi světovými válkami

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

První světová válka - úvod

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

Velká válka Češi na bojištích Evropy

Východní (ruská) fronta táhla se od Baltského moře k hranicím Rumunska

Moje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN

Češi za 1. světové války

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

1. světová válka

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Fronty první světové války

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

1. SVĚTOVÁ VÁLKA. Tyto pojmy stručně vysvětlete, časově zařaďte, případně uveďte příklady.

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_02. Moderní dějiny

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Dne 28. června 1914 byl skupinou mladých Srbů v bosenském

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

VÁCLAV IGNÁC STRATÍLEK

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

EVROPA PO REVOLUCI 1848

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Oslavy založení Klopotovic

Důvody první světové války

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

CZ.1.07/1.4.00/

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

dílna světa, průmyslově nejrozvinutější vývoz lokomotiv, textilních strojů a látek 1851 první světová výstava v Londýně největší vojenské a obchodní

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Vojenství v období první světové války. BSS 102 Dějiny vojenství

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

17. listopad. V této prezentaci se podíváme na jeden z našich významných státních svátků, kterým beze sporu je 17. listopad.

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

vojensko politické bloky v Evropě před 1. sv. válkou: CENTRÁLNÍ MOCNOSTI TROJSPOLEK 1879 NĚMECKO A RAKOUSKO-UHERSKO (závazek vzájemné voj.

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historie a tradice ozbrojených sil ČR Konstituování Armády České republiky a účast vojáků v zahraničních misích

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

SLAVNOSTNÍ ODHALENÍ PAMÁTNÍKU BUCHLOVICKÝM HRDINŮM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

#$!%%%&'.,/ ,-!" "

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Transkript:

V Teplicích nad Metují se v neděli konal pietní akt kladení věnců u původního pomníku obětí 1. světové války v parčíku vedle teplické radnice. V závěru aktu všichni odešli zapálit svíčku ke hrobu Hanse Fiedler, desátníka c.a k. jezdecké dělostřelecké divize č. 5, Komárno, nositele stříbrné medaile za statečnost, který padl na ruském válečném bojišti v Myszkově 3. prosince 1914. Svůj projev přednesl starosta města Milan Brandejs. {jathumbnail off} Vážené dámy, vážení pánové, spoluobčané města Teplice nad Metují, náhodní i záměrní kolemjdoucí. Jsem spolu se svými kolegy spoluorganizátory dnešního pietního setkání ke 100. výročí konce nejkrvavějšího konfliktu v dějinách lidstva, 1. Světové války nesmírně potěšen, že jsme si dokázali najít ve svátečním nedělním předpoledni chvilku na uctění nejenom padlých, ale i válečných veteránů, kteří riskovali své životy v ozbrojených konfliktech na celé naší planetě. Připomínáme si tedy hrdinství statečných a odvážných legionářů, kteří byli nejenom válečníky, ale i důležitým bodem opory T.G.M. při vyhlášení samostatného československého státu, jehož výročí jsme někteří z nás připomněli 26. a 28. října, přes válečné letce ve službách anglického královského letectva, nebo v Buzuluku vytvořených jednotek, které bojovaly proti hitlerovskému německu, až po vojáky naší současné armády, kteří slouží na zahraničních misích - od balkánského konfliktu až po současné, často i tragické mise např. v Afgánistánu. Zde všude nasazovali a nasazují naši hrdinové své životy pro náš klidný spánek v dlouholetém míru. Jedenáct symbolických úderů do zvonu na teplickém kostele odzvonilo právě sto let od vyhlášení příměří na všech frontách 1. světové války. První světová válka, před rokem 1939 známá jako Velká válka nebo světová válka, byl globální válečný konflikt probíhající od roku1914 do roku 1918. Zasáhla Evropu, Afriku a Asii a bojovalo 1 / 7

se i ve světových oceánech. Formální příčinou války byl úspěšný atentát na arcivévodu a následníka rakousko-uherského trůnu Františka Ferdinanda d'este v Sarajevu 28. června 1914. Za měsíc poté, 28. července, vyhlásilo Rakousko-Uhersko válku Srbsku jako odvetu za atentát. Na základě předchozích smluv následovala řetězová reakce ostatních států a během zhruba čtyř týdnů se ve válečném konfliktu ocitla většina Evropy. Válka propukla mezi dvěma koalicemi: Trojdohodou a ústředními mocnostmi. Dohodovými mocnostmi byly při vypuknutí války Francie, carské Rusko a Spojené království Britské impérium. K Dohodě se připojily další státy: v roce 1915 Itálie a v roce 1917 Spojené státy americké. Ústředními mocnostmi byly v roce 1914 Německo a Rakousko-Uhersko, nejdříve se přidala Osmanská říše a v roce 1915 Bulharsko. Na konci války zůstaly v Evropě neutrální pouze Španělsko, Švýcarsko, Nizozemsko a státy Skandinávie. V letech 1914 až 1918 bylo mobilizováno přes 60 milionů vojáků. Za konec světové války se pokládá a ve světě oslavuje 11. listopad 1918, kdy od 11 hodin zavládlo na všech frontách příměří, podepsané téhož dne v 5.05 hodin ráno německou generalitou ve štábním vagóně vrchního velitele dohodových vojsk. Konečná mírová jednání byla zahájena 18. ledna 1919 na zámku Versailles u Paříže, s podpisem tzv. Pařížské mírové konference. První světová válka vytvořila dějinný zlom v oblasti geopolitické i vojenské, také však v oblasti dějin každodennosti, pokud jde o celospolečenskou atmosféru, tradiční morální hodnoty nebo kulturní zvyklosti a společenské návyky. Válka z let 1914 1918 tak představuje jeden ze zásadních zlomů moderních dějin lidstva, jehož důsledky pociťuje dodnes. První světová válka přinesla světu značné množství změn: 1. Vojenské novinky První světová válka byla první průmyslově vedenou válkou. Do bojů byly ve velkém měřítku nasazovány nové typy zbraní s nebývalou ničivou silou (tank, bojová letadla, chemické zbraně, ponorky, kulomety aj.) 2. Politické změny Rozpad předválečné struktury států a vznik států národních. Důsledkem světové války byl zánik Rakouska-Uherska, carského Ruska, Německého císařství a Osmanské říše a vznik nástupnických států. Rakousko-Uhersko se rozpadlo na Československo, Rakousko a Maďarsko. Vytvořeny byly nové státy, Polsko a Jugoslávie. Zbylé území Rakousko-Uherska připadlo Rumunsku a Itálii. Ruská Besarábie byla připojena k Rumunsku. V roce 1919 byla připojena Podkarpatská Rus k Československu. Francie získala zpět od Německa Alsasko a Lotrinsko, a Německo přišlo o všechny své kolonie. Spojené státy americké získaly vedoucí postavení ve světě a staly se hlavní mocností. Ve střední Evropě vznikly národní státy, které měly podporu jen části jejich obyvatelstva a které byly příliš malé a slabé na to, aby mohly vzdorovat agresivnímu nacismu vznikajícímu v Německu. Po válce se také 2 / 7

vzedmula vlna sociálního i nacionálního radikalismu a hnutí za odstranění kolonialismu (Čína, Indie, Indonésie, Irák, Egypt). Proběhly také neúspěšné pokusy o socialistickou revoluci bolševického typu (Německo v Bavorsku, Maďarsko, Bulharsko, Finsko). 3. Politický pacifismus Jako reakce na válku se v následujících letech rozmohl pacifismus odmítající válku. Vznikla Společnost národů (1919), což byla světová mezinárodní organizace států, se sídlem v Ženevě. Jejím cílem bylo zajistit mír a spolupráci národů a řešení sporů jednáním. Byl vytvořen také smírčí soud v Haagu. 4. Sociální změny Miliony mužů byly na frontě a miliony žen je musely nahradit ve výrobě. Mnoho mužů zahynulo, což deformovalo věkovou a pohlavní strukturu obyvatelstva mnoha zemí. Ženy se začaly domáhat práv, které byly tradiční výsadou mužů (např. volebního práva). 5. Kulturně-morální změny Nadšení z konce války kombinované s otrlostí, kterou si společnost vypěstovala během válečných let, vedly k rozmachu zábavy, která byla často na hranici nebo i za hranicí předválečného vkusu a tradiční morálky. 6. Náboženské změny Pro mnoho vojáků a jejich rodin válka znamenala velký odklon od organizovaného náboženství. Velké státní církve na obou stranách fronty se během války aktivně zapojovaly do válečné propagandy. Mnoho věřících proto po válce z církví vystoupilo nebo přestalo být nábožensky aktivní. Původní občané území tehdejšího městyse Teplice nad Metují (Markt Wekelsdorf), které se skládalo z dnešních Horních Teplic, středu a Dolních Teplic, byli jako příslušníci Rakousko-Uherské monarchie postupně povoláváni do armády centrálních mocností. Jak nás při vysazování Lípy republiky 28. října letošního roku informovala Dr. Miroslva Moravcová, do bojů bylo povoláno 344 mužů, tehdejších obyvatel města a 82 vč. tehdejšího starosty městyse JUDr. Eduarda Loewe, nadporučíka střeleckého pluku č. 11, který padl 16. 9. 1916 na italském bojišti jako válečný dobrovolník, se domů nevrátilo. Právě proto a jedině proto byl v roce 1935, při oslavách 100 let od vydání pergamenového privilegia, které udělil v roce 1835 městečku císař Ferdinand I. s výsadami čtyř výročních a jednoho týdenního trhu, odhalen pomník se jmény všech místních padlích vepsaných na 4 deskách původně umístěných v několikrát zalomené zdi pomníku. Pomník obětem 1. světové války je uměleckým dílem protiválečného sochaře Emila Schwantnera, m.j. studenta pražské akademie výtvarných umění u českého mistra Josefa Václava Myslbeka. Emil Schwantner je autorem mnoho uznávaných uměleckých pomníků v oblasti Trutnovska a Broumovska. Některé jeho práce byly zničeny v době okupace například pomník Tanec smrti, který stával v trutnovském parku jako vzpomínka na oběti I. světové války. Další významné dílo bylo zničeno v 90. letech 20. století sběrači kovů. Kovové sousoší na hrobce Wilhelma Kiesewettera na trutnovském hřbitově, představující zubožené hladové lidi, byl rozmlácen palicemi a odvezen do sběru. Podle nalezených fragmentů a fotodokumentace byla později zhotovena kopie tohoto Schwantnerova díla. 3 / 7

Ještě jednou vám děkuji za účast na pietním shromáždění s kladením věnců u příležitosti oslavy Dne válečných veteránů a příměří na frontách Velké války, kdy jsem si dovolil přiložit věnec věnovaný obětem násilí, bezpráví a nesvobody, spojený s výročím sametové revoluce 17. listopadu 1989..pagenavbar{z-index: 0;} zpět na článek.pagenavbar{z-index: 0;} 4 / 7

5 / 7

6 / 7

zpět na článek 7 / 7