JAN BRUNER RANÝ STŘEDOVĚK. www.bruner.cz



Podobné dokumenty
JAN BRUNER RANÝ STŘEDOVĚK.

Evropa ve středověku Významné státy:

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

STŘEDOVĚK počátky středověku D 50

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

Taháky. Dějepis - středověk

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106

Taháky. Dějepis - středověk

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

RANÝ STŘEDOVĚK období od 5. stol. do 10. stol.

Evropa ve středověku II. Mapa:

Středověk ( ) Zánik západořímské říše objev Ameriky

Mimo území bývalé římské říše

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Stěhování národů a raný středověk

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

GERMÁNI. asi p.n.l. - ve Skandinávii a na Jutském poloostrově žije skupina kmenů s podobnou kulturou - označovány jako germánské kmeny

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Evropa ve středověku II. Mapa:

Počátky uherského státu

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

OBSAH. Nicetius z Trevíru Úvod... 13

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0104

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Evropa v raném středověku. Kamila Bleierová, oktáva

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Úvod Dobrého dne, můj pane, má paní! Zajímalo vás někdy, jaké by

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Vznik států v západní a střední Evropě

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Slované na českém území a Sámova říše

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce


Právní dějiny. Vojáček 1

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Chronologie středověku

Významné raně středověké státy mimo území bývalé západořímské říše

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

OBSAH 2. KNIHA - ŽIVOTNÍ PODMÍNKY A DUCHOVNÍ ATMOSFÉRA _ 79

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Právní dějiny. Vojáček 1

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0109

Vývoj Polska, vývoj hranic

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

Opakova ní Na co navazujeme z prave ku a starove ku

ARCHEOLOGIE RANĚ STŘEDOVĚKÉ EVROPY (1) 1.ROČNÍK MAGISTERSKÉHO STUDIJNÍHO OBORU ARCHEOLOGIE Katedra archeologie ZČU Doc. PhDr. Martin Gojda, CSc.

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

Křesťanství v raně středověké Evropě

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

Dějepis. Člověk a společnost

St S ř t e ř d e o d v o ě v k ě k

STÁTY A JEJICH HRANICE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

DĚJEPIS MATURITNÍ TÉMATA PČMZ 2015/16 O8A

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0110

Kořeny soudobých konfliktů - Ukrajina

CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Mezipředmětové vztahy

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Počátky polského státu

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

Periodizace kulturních dějin raného středověku

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Povinný Povinný Povinný Povinný

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

JAN BRUNER SPOLEČNOST VRCHOLNÉHO STŘEDOVĚKU.

Dějepis. žák: TÉMATA. vznik historie jako vědy

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

EVROPA PO REVOLUCI 1848

Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Zánik lidských kultur, přírodních národů multikulturní svět

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

5.5.2 Dějepis povinný předmět

Příloha č. 1 - Historie českého státu...6. Příloha č. 2 - Dějiny francouzského státu s ohledem na změnu státního zřízení...8

Transkript:

JAN BRUNER RANÝ STŘEDOVĚK www.bruner.cz

375 395 476 527 vpád Hunů počátek stěhování národů rozdělení Římské říše zánik Západořímské říše symbolický konec antiky na západě nástup Justiniána I. počátek vrcholné éry Byzance 622 hidžra vznik islámu 800 843 korunovace Karla Velikého obnovení tradice císařství na západě Verdunská smlouva rozdělení Francké říše 1054 1066 velké schizma oddělení západní a východní církve bitva u Hastings Vilém Dobyvatel anglickým králem

I. Stěhování národů// //Evropa v pohybu na přelomu epoch 1. Průběh a) počátek v roce 375 se dávají do pohybu na západ Hunové, které z dosavadních sídel na severovýchod od Černého moře vyhánějí klimatické změny, způsobující vysychání pastvin b) germánská fáze (4.-6. st.) často je pojem stěhování národů vztahován pouze k této fázi; nájezdy Hunů daly do pohybu germánské kmeny, usazené dlouhodobě na hranici Římské říše; jejich pohyb ohrozil v počátcích především Východořímskou říši, osudovým se však stal pro říši Západořímskou, kde došlo k rozkladu sociální i politické struktury a v konečném důsledku i k jejímu zániku; germánské kmeny se usazují na jejím území c) slovanská fáze (6.-8. st.) v době, kdy již došlo k usazení Germánů, se objevují slovanské kmeny; v současné době převládá teorie, podle níž se daly do pohybu v oblasti mezi Vislou a Dněprem, přičemž se rozdělily na tři základní větve d) závěr posledním národem, jehož příchod je řazen do stěhování národů, jsou Maďaři, kteří obsadili Panonii na přelomu 10. a 11. st. a na rozdíl od předchozích kočovnických kmenů (Hunové, Avaři) se nakonec v této oblasti trvale usadí 2. Význam a) barbarizace a romanizace stěhování národů přináší nejen dlouhé období chaosu, v němž v oblasti Západořímské říše mizí většina rysů římské civilizace (městská civilizace s rozvinutým řemeslem i obchodem a s propracovaným systémem úřední správy je nahrazena víceméně aliterárními zemědělskými kulturami kmenových svazů), ale zároveň se v určité míře barbarské kmeny romanizují, když přejímají některé kulturní prvky, především křesťanství, část právní tradice, latinku a v případě některých kmenů dochází, nepochybně i v důsledku mísení s někdejším římským obyvatelstvem, i k romanizaci jazyka b) barbarské státy jakkoliv nevynikaly nově utvářené kmenové svazy stabilitou, vytvořily nakonec v průběhu raného středověku základ státních útvarů, jejichž dědictví je zásadní pro velkou část Evropy dodnes Jutové Vandalové Anglové Sasové Vizigóti Frankové Řím Hunové Vizigóti Ostrogóti Konstantinopol stěhování národů - germánská fáze Vandalové ZÁPADNÍ SLOVANÉ ČEŠI SLOVÁCI POLÁCI POLABŠTÍ SLOVANÉ POBALTŠTÍ SLOVANÉ VÝCHODNÍ SLOVANÉ RUSOVÉ UKRAJINCI BĚLORUSOVÉ JIŽNÍ SLOVANÉ SRBOVÉ CHORVATI SLOVINCI MAKEDONCI stěhování národů - Slované

II. Francká říše// //Vrcholný barbarský stát základem evropských velmocí 1. Vývoj a) vznik v době rozpadu římské správy v západní Evropě na konci 5. st. dokázal kmenový náčelník Chlodvík z rodu Merovejců vytvořit jádro Francké říše v úrodné oblasti Porýní a následně dobýt někdejší římskou Galii; stabilizaci pomohlo i přijetí křesťanství, jež pro raně středověké panovníky znamenalo legitimizaci moci ve vztahu k ostatním křesťanským panovníkům b) strukturální změny v následujících staletích dochází jednak k rozdělení a opětovnému spojení Francké říše, jednak k nárůstu moci panovníkových úředníků, tzv. majordomů, kteří nakonec v 8. st. sesadili Merovejce a vytvořili novou dynastii Karlovců c) vrchol největšího rozkvětu i územního rozsahu dosahuje říše na přelomu 8. a 9. st. za vlády Karla Velikého, kdy se rodí většina tradic, na něž pak navazují následnické státy d) zánik v generaci Karlových vnuků dochází k roztržce, jejímž důsledkem je Verdunská smlouva, znamenající rozdělení Francké říše 2. Význam a) základ politických struktur středověké Evropy po zániku Francké říše navazovaly na její tradice oba nástupnické státy, z nichž se vyvinula Svatá říše římská a Francie; zároveň rozpad třetího následnického státu vytvořil předpoklad pro dlouhodobou rozdrobenost severní Itálie b) císařství korunovace Karla Velikého a s tím spojené obnovené užívání tohoto titulu v západní Evropě vytvořilo tisíciletou tradici; korunovace od papeže navíc potvrzovala zvláštní vztah mezi papežstvím a Franckou říši, přetrvávající i za jejích dědiců c) nová správa státu tím, co učinilo z Francké říše nejúspěšnější z nových států, bylo systematické budování státní správy a správního aparátu; do budoucna byly nejvýznamnější karolinské reformy, spočívající ve vytvoření nových správních jednotek (marky a hrabství), přičemž správu tak rozsáhlé říše nemohl vykonávat sám panovník a neměl k tomuto účelu ani dostatek gramotných úředníků, proto dává jednotlivé územní celky do trvalé správy členům panovnické družiny, což tvoří základ dlouhodobě využívaného lenního systému i středověké šlechty, jíž se leníci stávají později, když jsou jejich léna uznána za dědičná PŮVODNÍ JÁDRO ZÁVISLÁ ÚZEMÍ FRANCKÁ ŘÍŠE Francká říše za Karla Velikého ZA VLÁDY KARLA VELIKÉHO LUDVÍK NĚMEC ZÁPADOFRANCKÁ ŘÍŠE KAREL HOLÝ VÝCHODOFRANCKÁ ŘÍŠE LOTHAR PAPEŽSKÝ STÁT Verdunská smlouva

III. Byzanc// //Kontinuita antických tradic 1. Vývoj a) vznik aktem, od něhož se odvíjí tradice Byzance, je rozdělení Římské říše na konci 4. st., neboť neexistuje rozdíl mezi Byzancí a Východořímskou říší; po zániku Západořímské říše se Byzanc považovala sama za jediného legitimního dědice Římské říše b) vrchol největšího rozkvětu i územního rozsahu dosahuje říše v 6. st. za vlády Justiniána I., kdy se Byzanc snaží převést do reality svůj nárok na dědictví nejen tradic, ale i území celé Římské říše; územní zisky jsou však pouze dočasné a navzdory dlouhým následujícím dějinám Byzance jde pak již spíše jen o více či méně úspěšné snahy o stabilizaci státu tváří v tvář rostoucím problémům c) mezníky úpadku nejlépe dokázala Byzanc čelit náporu, který přinesla druhá fáze stěhování národů, neboť úspěšné christianizační misie nejen dočasně snížily tlak na hranice říše, ale dokonce, přinejmenším kulturně, zvětšily dosah byzantského vlivu; od 7. st. je však Byzanc vystavena arabsko-muslimské expanzi, rozsáhlé územní ztráty nevyřeší ani křížové výpravy, jejichž účastníci nemají v úmyslu předat získaná území byzantskému císaři a dokonce i sami dobytím a okupací Konstantinopole podstatně přispějí k rozkladu byzantského státu, jenž je završen osmanskou expanzí ve 14. a 15. st. 2. Význam a) poslední antický stát Byzanc si na kulturní kontinuitě velmi zakládala a ještě v době těsně před svým zánikem dávala najevo pohrdání západními barbary ; v Byzanci přetrvávala městská civilizace a tradice pozdně římského státu, včetně císařství, opírajícího se o silně centralizovanou státní správu a rozsáhlý úřednický aparát; vzhledem ke geografické poloze kladla Byzanc důraz i na vlastní řecké kořeny, což se projevovalo postupným jazykovým pořečťováním státu b) východní křesťanství oblastí, v níž se hrdost Byzance projevovala nejsilněji, bylo náboženství; vrcholem je úplné oddělení západní a východní církve v 11. st. k němuž došlo navzdory tomu, že teologické rozdíly mezi západní a východní tradicí nebyly nepřekročitelné a rozdíly vznikly spíše v praxi; jestliže na západě je církev fakticky jedinou kontinuálně existující institucí a vytěží z toho víceméně suverénní postavení, je v Byzanci církev trvale pod státní kontrolou a císař, byť sám formálně řadový laik, ovlivňuje silně i jmenování nejvyšších hodnostářů včetně patriarchy; odlišné je i pojetí náboženského umění, když spory o ikony (ikonoklasmus) vedly v 8. a 9. st. až ke krvavým bojům ZISKY JUSTINIÁNA I. PŮVODNÍ ÚZEMÍ Byzanc v 6. století

IV. Normani// //Bojovníci ze severu 1. Dobyvačné výpravy Přestože se raný středověk nevyznačoval velkou mírou sociálně politické stability, způsobily normanské výpady šok, neboť začínají v 8. st., kdy je již západní Evropa poměrně stabilizovaná; druhým důvodem šoku je styl jimž jsou přepady vedeny, neboť na rozdíl od ostatních nájezdníků neútočili Normani po souši, ale po vodě, ať už z moře na přístavy, nebo po velkých řekách na velká města ve vnitrozemí 2. Normanské státy mimo Skandinávii Normani se postupně snaží nejen o krátkodobé zisky z loupežných výprav, ale usilují už i o dlouhodobou držbu nově obsazených území, přičemž jejich situace závisela především na směru pronikání; Norové se soustředili především na ostrovy mimo evropský kontinent, včetně cesty k břehům severní Ameriky, takže se nestřetávali se zájmy evropských států; Švédové se zaměřili na východ, kde využili sítě velkých řek k vytvoření obchodní trasy do Byzance, následně využili toho, že v této oblasti neexistoval žádný stát a založili tzv. Kyjevskou Rus, říši se slovanským obyvatelstvem a normanskou vládnoucí elitou (Rurikovci); dánské územní zisky jsou dlouhodobě nejvýznamnější, když za svých výprav, podnikaných jak ze samotného Dánska, tak ve stále rostoucí míře i z francouzské Normandie, dokázali obsadit Anglii a po bojích s Byzantinci a Araby vytvořit Sicilské království GRÓNSKO ISLAND NOROVÉ ŠVÉDOVÉ DÁNOVÉ ANGLIE NORMANDIE KYJEVSKÁ RUS Normani hlavní směry výbojů KRÁLOVSTVÍ SICILSKÉ

Jutové Anglové Sasové Frankové Hunové Ostrogóti Vizigóti Vizigóti Konstantinopol Řím Vandalové Vandalové STĚHOVÁNÍ NÁRODŮ GERMÁNSKÁ FÁZE ZPĚT NA TEXT KAPITOLY

VÝCHODNÍ SLOVANÉ RUSOVÉ UKRAJINCI BĚLORUSOVÉ ZÁPADNÍ SLOVANÉ ČEŠI SLOVÁCI POLÁCI POLABŠTÍ SLOVANÉ POBALTŠTÍ SLOVANÉ JIŽNÍ SLOVANÉ SRBOVÉ CHORVATI SLOVINCI MAKEDONCI STĚHOVÁNÍ NÁRODŮ SLOVANÉ ZPĚT NA TEXT KAPITOLY

PŮVODNÍ JÁDRO ZÁVISLÁ ÚZEMÍ FRANCKÁ ŘÍŠE ZA VLÁDY KARLA VELIKÉHO FRANCKÁ ŘÍŠE ZPĚT NA TEXT KAPITOLY

LUDVÍK NĚMEC ZÁPADOFRANCKÁ ŘÍŠE KAREL HOLÝ VÝCHODOFRANCKÁ ŘÍŠE LOTHAR PAPEŽSKÝ STÁT VERDUNSKÁ SMLOUVA ZPĚT NA TEXT KAPITOLY

ZISKY JUSTINIÁNA I. PŮVODNÍ ÚZEMÍ BYZANC V 6. STOLETÍ ZPĚT NA TEXT KAPITOLY

GRÓNSKO ISLAND NOROVÉ ŠVÉDOVÉ DÁNOVÉ KYJEVSKÁ RUS ANGLIE NORMANDIE KRÁLOVSTVÍ SICILSKÉ NORMANI HLAVNÍ SMĚRY VÝBOJŮ ZPĚT NA TEXT KAPITOLY