Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Podobné dokumenty
Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava VÝROBNÍ DOKUMENTACE

PŘEVODNÍK SNÍMAČE LVDT

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

Základní odporové obvody I Laboratorní cvičení č. 2

Návod k použití. Zdroj AKB. AGROSOFT Tábor s.r.o.

PMA-Relay S Polovodičové relé s chladičem, jedno-, dvou- nebo třífázové jmenovitý proud 30 A až 210 A

ednášky Osnova přednp Základní pojmy Kvalifikace osob Bezpečná činnost na EZ 10. OBSLUHA A PRÁCE NA EZ Doc. Ing. Stanislav Kocman, Ph.D.

Programovatelný časový spínač 1s 68h řízený jednočip. mikroprocesorem v3.0a

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-G

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

Ochranné prvky pro výkonovou elektroniku

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

CTU02, CTU03, CTU33. CTU řada rychlých tyristorových modulů

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

TENZOMETRICKÉ PŘEVODNÍKY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

CP-MM. Návod k obsluze a montáži Hlásicí modul pro spínané napájecí zdroje řady CP-C

TECOMAT TC700 ZÁKLADNÍ DOKUMENTACE K MODULU UC vydání - červen 2004

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pomocné relé RP 700 Neutrální, monostabilní, pro stejnosměrné nebo střídavé ovládací napětí. Charakteristické vlastnosti

BROUK ROBOT KSR6. Stavebnice. 1. Úvod a charakteristika. 2. Seznam elektronických součástek

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Návrh a realizace regulace otáček jednofázového motoru

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

Modul výkonových spínačů s tranzistory N-FET

24V 3A SS ZDROJ ZD243, ZD2430 (REL)

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

Paticová relé řady CR-P, CR-M a CR-U

MĚŘENÍ JALOVÉHO VÝKONU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SEH62.1. Spínací hodiny. Siemens Building Technologies HVAC Products SEH62.1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Bezpečnostní relé OA / OW 5669

Relé do patice / do PS, 6-10 A

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Řada 41 - Relé nízké do PS/do patice, A

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

ELEKTROTECHNICKÁ SCHÉMATA A ZAŘÍZENÍ, DESKY S PLOŠNÝMI SPOJI

ZDROJ 230V AC/DC DVPWR1

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření přechodových dějů, část 3-4-3

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vybavení dílen odborného výcviku

Bezdrátový multizónový modul

TENZOMETRICKÝ KOMPARÁTOR

Technická dokumentace PŘEVODNÍK TEPLOTY. typ Tepl2178_50C_10V. ve skříňce DIN35.

Harmonický ustálený stav pokyny k měření Laboratorní cvičení č. 1

Obsah. Co je dobré vědět, než začnete pracovat s elektrickým proudem 11

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Bezpečnostní technika

Transkript:

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_41_Využití prvků SSR Název školy Střední odborné učiliště elektrotechnické Vejprnická 56 Plzeň Autor Ondřej Weisz Tematický celek Elektronická zapojení se základními součástkami Ročník 3.ročník SOU Datum tvorby 18. 5. 2013 Anotace Podklady pro výrobu modul polovodičových relé Metodický pokyn Výuka oboru elektrikář, elektromechanik pro stroje a zařízení Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Modul polovodičových relé Zadání Zhotovte dle výkresu. Přezkoušejte. Vyplňte zkušební protokol. Obr. 1 - Schéma Obr. 2 Výkres osazení 2

Obr. 3 Výkres spoje Technologický postup Překontrolujte desku spoje a doplňte výčetku součástek Vyvrtejte otvory Zapájejte Nastavte zařízení (trimrem R11 nastavte výstupní kmitočet IC2B na 38 khz) Zapojení oživte a vyplňte zkušební protokol Tab. 1 Zapojení svorkovnic Svorka Funkce X1-1 Napájení +24 V X1-2 +Vstup 1 X1-3 +Vstup 2 X1-4 +Vstup 3 X1-5 +Vstup 4 X1-6 Zem X2-1 Spínač 1 X2-2 Spínač 1 X3-1 Spínač 2 X3-2 Spínač 2 3

Svorka X4-1 Spínač 3 X4-2 Spínač 3 X5-1 Spínač 4 X5-2 Spínač 4 Funkce Tab. 2 Zkušební protokol Hodnota Změřeno Veličina Proud do vstupu 1 Proud do vstupu 2 Proud do vstupu 3 Proud do vstupu 4 Proud spínačem 1 Proud spínačem 2 Proud spínačem 3 Proud spínačem 4 Proudy spínačem měřit ze zdroje 230 V AC do zátěže (žárovka 5 až 15 W) při napětí na spínacím vstupu 24 V DC. Vstupní proudy měřit při pracovním napětí 24 V DC. Tab. 3 Výčetka součástek Pozice Označení Popis Poznámka dodavatele D1, D2, D3, D4 Q1, Q2, Q3, Q4 R1, R2, R3, R4 R5, R6, R7, R8 R9, R10, R11, R12 LED Ø 3 mm RED Polovodičové relé, 600 V, 0,6 A, DIP8 Rezistor vel. 0207 Rezistor vel. 0207 Varistor 7K450 Spočítat Spočítat 4

Pozice Označení Popis Poznámka dodavatele X1, X2, X3, Svorkovnice do DPS, šroubovací 7 ks X4, X5 Držák DPS WAGO 209-188 2 ks Poznámky Deska spoje AQ1122 Rezistory zaokrouhlit na nejbližší vyšší hodnotu z řady E6 R1 spočítat pro proud LED 20 ma, spínací napětí 24 V R5 spočítat na vstupní proud relé 10 ma, spínací napětí 24 V Bezpečnost práce Při pájení dávejte pozor na horké povrchy pájedel i pájených předmětů. Dbejte na ustrojenost. Sloučeniny olova jsou jedovaté, na pracovišti nejezte, nepijte, nekuřte. Při vrtání si chraňte oči ochranným štítkem nebo brýlemi. Dbejte na ustrojenost. Spolehlivě upínejte vrtané díly. Při práci s kleštěmi pozor na možnost přiskřípnutí prstů. Při práci se šroubováky dávejte pozor na břity nástrojů, vždy šroubujte proti podložce, nikdy proti části těla. Při manipulaci s materiálem dodržujte potřebná pravidla. Při měření dodržujte pořádek na pracovišti a ustrojenost. Pro složitější měření si připravte schéma a postup. Popis Při používání programovatelných prvků a logických obvodů velmi často potřebujeme spínat silová zařízení. Pro tyto účely lze použít relé, ale v tom případě se nevyhneme postupnému opotřebení spínacích prvků. Vhodnější je použití elektronického spínače. U elektronických spínačů pak musíme řešit elektrické oddělení silových prvků od řídících obvodů. S nutností oddělení se setkáme velmi často, proto byly vyvinuty spínací prvky s elektrickým oddělením. Tyto prvky relé v pevné fázi (SSR solid state relay) neobsahují žádné pohyblivé díly a proto dosahují vyšší spolehlivosti. Vstupní část SSR je uzpůsobena pro napájení malým napětím a malým proudem, výstupní pak pro přímé spínání silového napětí. SSR se vyrábí jak pro spínání jednofázového tak třífázového napětí. Při použití SSR je důležité dodržení povolených parametrů. U vstupních obvodů nesmíme překročit mezní proud, u výstupních obvodů pak maximální napětí a spínaný výkon. Výstupní obvody se proto doplňují pojistkou a přepěťovou ochranou. 5

Zapojení slouží pro spínání čtyř silových obvodů. Obvod zapájejte a přezkoušejte. Pozor, pracujete s nebezpečným napětím. Nářadí Štípací kleště pro dělení vodičů a zkracování vývodů součástek Ploché kleště pro tvarování vývodů součástek Měkká pájka Sn60Pb40 pájení součástek. Nastavení pájedla pájedla na teplotu 320 o C Tavidlo zlepšuje smáčivost pájky, čistí povrchy dílů od oxidů Páječka, pájedlo, pájecí stanice pro tavení pájky a výrobu spoje Měřící šňůry propojení měřících přístrojů Multimetr měření napětí a proudu, kontrola polovodičových součástek, kontrola kondenzátorů, kontrola rezistorů, kontrola průchodnosti spojů Osciloskop měření průběhů signálu 6

Test 1. Izolační napětí u polovodičového relé je: a) maximální napájecí napětí výstupního spínače b) maximální napětí mezi přijímačem a vysílačem c) maximální napětí připojené na vysílač 2. Relé v pevné fázi (polovodičové relé): a) je spolehlivější než mechanické relé b) není odolné otřesům c) nesmí se používat v normálním prostředí 3. Výstupní spínač se překlene varistorem: a) pro potlačení rušení vzniklého spínáním b) pro potlačení přepětí při vypínání indukčností c) pro zlepšení spínacích vlastností, zejména pro zrychlení spínání 4. Spínání v nule znamená: a) sepnutí spínače proti nulovému vodiči b) sepnutí spínače při vypnutém spotřebiči c) sepnutí spínače v okamžiku průchodu střídavého napětí minimální hodnotou 5. Pracovat v blízkosti částí pod napětím (vniknutí do ochranné zóny): a) může pracovník poučený b) nemůže žádný pracovník c) může pracovat i pracovník bez kvalifikace v rámci přípravy na zaměstnání a to za trvalé přítomnosti dozoru 7

Pokyny pro vyučujícího Tab. 3 Materiál a nářadí rozpočítáno na jednoho žáka Popis ks Poznámka LED Ø 3 mm RED 4 Polovodičové relé, 600 V, 0,6 A, DIP8 4 Rezistor vel. 0207 4 Rezistor vel. 0207 4 Varistor 7K450 4 Svorkovnice do DPS, šroubovací 7 Držák DPS WAGO 209-188 2 Deska spoje AQ1122 1 Kleště štípací 1 Kleště ploché 1 Pájedlo (mikropáječka) 1 Pájka trubičková s tavidlem; Ø 1 mm Sn60Pb40 0,02 kg Tavidlo 0,005 kg Multimetr s měřícími šňůrami 1 Zdroj napájecí 0-25 V regulovaný 2 Vrtačka na plošné spoje 1 Vrták Ø 1 1 Šroubovák plochý vel. 5 1 Nepájivé pole 1 Multimetr 1 Při kontrole se zaměříme na: 1. Výpočty hodnot a doplnění výčetky součástek 2. Osazení součástek 3. Pájení 4. Měření a měřící protokol Klíč správných odpovědí: 1 b); 2 a); 3 b); 4 c); 5 c) 8