a) žula a gabro: zastoupení hlavních nerostů v horninách (pozorování pod lupou)

Podobné dokumenty
Je to věda, nauka o horninách, zkoumá vznik, složení, vlastnosti a výskyt hornin.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složením a vlastnostmi hornin. Materiál je plně funkční pouze s

Geologie Horniny vyvřelé a přeměněné

VY_52_INOVACE_PŘ_9A_26B Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 9. Tematický okruh, předmět:

HORNINY horninový cyklus. Bez poznání základních znaků hornin, které tvoří horninová tělesa, nelze pochopit geologické procesy

HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními horninami a jejich využitím.

VY_32_INOVACE_ / Horniny Co jsou horniny

Zdroj: 1.název: Stavební hmoty autor: Luboš svoboda a kolektiv nakladatelství: Jaga group, s.r.o., Bratislava 2007 ISBN

PETROLOGIE CO JSOU TO HORNINY. = směsi minerálů (někdy tvořené pouze 1 minerálem)

Platforma pro spolupráci v oblasti formování krajiny

Geologie Horniny vyvřelé

Laboratorní zkouška hornin a zjišťování jejich vlastností:

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

Hlavní činitelé přeměny hornin. 1. stupeň za teploty 200 C a tlaku 200 Mpa. 2.stupeň za teploty 400 C a tlaku 450 Mpa

Sedimentární horniny, pokračování

PETROLOGIE =PETROGRAFIE

Přehled hornin vyvřelých

USAZENÉ HORNINY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Struktura a textura hornin. Cvičení 1GEPE + 1GEO1

HORNINY. Lucie Coufalová

VY_32_INOVACE_ / Vyvřelé, přeměněné horniny Vyvřelé magmatické horniny

Klasifikace a poznávání sedimentárních hornin. Cvičení NPL2 Neživá příroda 2

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Geologie-Minerály I.

Přednáška V. Petrologie. klíčová slova: magma, horniny vyvřelé, sedimentární, metamorfované, systém hornin.

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY NEROSTY. HORNINY. PŮDA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Materiál slouží pro práci ve skupinách. Jde o pracovní list, žáci při práci mohou používat atlas hornin a nerostů. Autor

Kolekce 20 hornin Kat. číslo

Struktury a textury hornin

Geologie 135GEO Stavba Země Desková tektonika

Sedimentární horniny. Sedimentární horniny.

Dělení hornin. Horniny. Přeměněné /metamorfované/ Usazené /sedimenty/ Vyvřeliny /vulkanické/ úlomkovité organogenní chemické

Jak jsme na tom se znalostmi z geologie?

Vyvřelé horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Název materiálu: Vnější geologické děje a horniny usazené

135GEMZ Jan Valenta Katedra geotechniky K135 (5. patro budova B) Místnost B502

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ HORNINY

- krystalické nebo sklovité horniny vzniklé ochlazením chladnutím, tuhnutím a krystalizací silikátové taveniny - magmatu

MAGMATICKÉ HORNINY - VYVŘELINY

1) Minerály mohou vznikat různými způsoby. Přiřaďte k jednotlivým popisům vzniku minerálů správný termín.

KLASTICKÉ SEDIMENTY Jan Sedláček

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Minerály (nerosty) a horniny Člověk a jeho svět 4. ročník

ŽULA - LIBERECKÝ TYP

Geopark I. Úvodní tabule

3. přednáška Horniny - horninový cyklus

Usazené horniny organogenní

3. přednáška Horniny - horninový cyklus

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VZNIK SOPKY, ZÁKLADNÍ POJMY

Přírodní vědy s didaktikou prezentace

Mikroskopie minerálů a hornin

Sedimentární horniny

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Přeměněné horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Metamorfóza, metamorfované horniny

HORNINY A NEROSTY miniprojekt

Přírodopis 9. GEOLOGIE Usazené horniny organogenní

Chemické složení surovin Chemie anorganických stavebních pojiv

USAZENÉ HORNINY = SEDIMENTY

2. HORNINY JESENÍKŮ. Geologická minulost Jeseníků

Metamorfované horniny

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-02-03_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

MINERÁLY (NEROSTY) PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

MINERÁLY. Environmentáln. lní geologie sylabus 2 Ladislav Strnad HORNINOTVORNÉ MINERÁLY

Sedimentární neboli usazené horniny

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Možnosti kvantitativního stanovení kalcitu v horninových vzorcích

Přírodopis 9: Petrologie - usazené horniny

Horniny a jejich použití ve stavebnictví

Usazené horniny úlomkovité

Dynamická planeta Země. Litosférické desky. Pohyby desek. 1. desky se vzdalují. vzdalují se pohybují se.. pohybují se v protisměru vodorovně..

Název materiálu: Horniny přeměněné, horninový cyklus

GEOLOGICKÁ EXPOZICE V ČÍŽOVĚ. Malý atlas hornin, se kterými se můžete setkat na území Národního parku Podyjí

Úvod do praktické geologie I

METAMORFOVANÉ HORNINY

Poznávání minerálů a hornin. Vulkanické horniny

Určování hlavních horninotvorných minerálů

HORNINA: bazalt (čedič)

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/09. Název materiálu: Geologické oblasti České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Přehled přeměněných hornin

Magmatické (vyvřelé) horniny

Přírodní zdroje uhlovodíků

Vnitřní geologické děje

horniny jsou seskupením minerálů nebo organických zbytků, příp. přírodními vulkanickými skly, které vznikají rozličnými geologickými procesy

Optické vlastnosti horninotvorných minerálů I

VY_V/2_inovace_sada01

MECHANIKA HORNIN A ZEMIN

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Vyvřelé horniny. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Laboratorní práce č. 4

HORNINY. Horninový cyklus: - vznik hornin, jejich zánik a zpětné obnovování probíhá v nekonečném koloběhu (tisíce - miliony let)

MILAN MICHALSKI MALÝ PRŮVODCE GEOPARKEM NA ŠKOLNÍ ZAHRADĚ

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

Použití: méně významná ruda mědi, šperkařství.

Transkript:

Metodický list Biologie Významné horniny Pracovní list 1 1. Vyvřelé horniny: a) žula a gabro: zastoupení hlavních nerostů v horninách (pozorování pod lupou) přítomen +, nepřítomen hornina amfibol augit (pyroxen) živec biotit muskovit křemen žula + + + + gabro + + + b) žula a gabro: tmavé a světlé horninotvorné minerály a jejich zastoupení v procentech hornina tmavé horninotvorné minerály zastoupení v % světlé horninotvorné minerály zastoupení v % žula biotit 15% živec 40% muskovit 15% gabro augit 60% křemen 30% živec 20% amfibol 20% c) žula a gabro: sloh a stavba (makroskopické pozorování a pod lupou) hornina stavba (textura) sloh (struktura) žula všesměrná stejnoměrně hrubě zrnité gabro všesměrná stejnoměrně středně zrnité 1

Metodický list Biologie Významné horniny Pracovní list 2 d) čedič, gabro, znělec, žula: makroskopické rozlišení, charakteristika vzhledu, typ vyvřeliny hornina vzhled (barva, velikost zrn, odlučnost atd.) typ vyvřeliny čedič barva černá, jemně zrnitá až celistvá hornina odlučnost sloupcovitá povrchová složením odpovídá gabru gabro barva černá, hrubě zrnitá hornina hlubinná znělec barva zelená až šedozelená, jemně zrnitá až celistvá hornina povrchová deskovitá odlučnost žula barva světlá se šupinkami biotitu, středně zrnitá hlubinná kvádrovitá odlučnost 2

Metodický list Biologie Významné horniny Pracovní list 3 2. Sedimentární horniny: a) úlomkovité (klastické) sedimenty: vzorky č. 1 7 náleží sedimentům. Určete kterým, doplňte druh úlomkovitého sedimentu hrubozrnné středně zrnité jemně zrnité velmi jemné přes 50% částic má velikost Nezpevněné sedimenty nad 2 mm 2 0,1 mm 0,1 0,01 mm pod 0,01 mm štěrky písky Zpevněné sedimenty brekcie(ostrohranné) slepence(zaoblené) pískovce prachovce jílovce b) kaolín, opuka: jsou odrůdy klastických sedimentů, uveďte jakých, charakterizujte vzhled hornin a užití kaolín: je bílá odrůda jílu, užívá se k výrobě porcelánu opuka: je odrůda jílovce se zrny jemného písku a kalcitu, okrová barva, byla stavebním kamenem (např. staré Prahy). c) písek: 3 vzorky sedimentů jsou písky pouštní, říční a křemenné, odůvodněte vzorek druh písku odůvodnění, vlastnosti užití č. 1 pouštní velmi jemnozrnný, žlutá barva-zrna živce a křemene stavebnictví č. 2 říční hrubší zrna, žlutá barva-zrna živce a křemene stavebnictví č. 3 křemenný hrubší zrna, bílá barva- zrna pouze křemene výroba skla 3

Metodický list Biologie Významné horniny Pracovní list 4 d) sedimenty a metamorfity CaCO 3 : krápník, sediment se schránkami, mramor, travertin - reakce s HCl: CaCO 3 + 2 HCl CaCl 2 + CO 2 +H 2 O - odůvodnění: silnější kyselina vytěsní slabší, při rozkladu se uvolňuje oxid uhličitý hornina vlastnosti, vznik typ horniny krápník sloupcovitý útvar,nahnědlý,vznik krasovými jevy CaCO 3 + CO 2 +H 2 O Ca(HCO 3 ) 2 sediment chemického organický vápenec bílá barva, zbytky dobře patrných schránek, sedimentací schránek měkkýšů sediment organického travertin okrová barva, pórovitá struktura, typické tmavší pruhy, vznik vyloučením z roztoků bohatých na Ca 2+ a oxid sediment chemického CO 2 mramor bílá krystalická hornina, metamorfovaná hornina vzniká přeměnou(metamorfózou) vápence e) organogenní sedimenty - uhelná řada: vzorky č. 1 5 jsou sedimenty uhelné řady, uveďte, o jaké horniny se jedná sediment vzhled C v % původ, geolog.éra užití,vliv na živ. antracit černé uhlí, vysoký lesk, vrstevnatá odlučnost 90-94% kapraďorosty prvohory farmaceutický průmysl černé uhlí hnědé uhlí lignit rašelina černá barva, matný lesk, vrstevnatá odlučnost tmavě hnědá barva, matný lesk, vrstevnatá odlučnost světle hnědá barva, otisky rostlin, matný lesk světle hnědá barva, pórovitá vláknitá struktura, 80-90% kapraďorosty prvohory 30-80% semenné rostlinystromy třetihory 30-50% semenné rostlinystromy třetihory 15-30% mechorostrašeliník palivo, vyšší výhřevnost, palivo, nižší výhřevnost, nekvalitní palivo, zahradnictví čtvrtohory 4

Metodický list Biologie Významné horniny Pracovní list 5 f) živičná řada: fyzikální vlastnosti ropa, ozokerit, přírodní dehet sediment vzhled skupenství barva odor ropa hnědá kapalina kapalné hnědá ano vyšší viskozita ozokerit voskovitý pevné medově hnědá ano dehet pórovitý pevné černá ano 3. Přeměněné (metamorfované) horniny: fylit, svor, rula vlastnosti hornina sloh stavba vzhled fylit stejnoměrně krystalický proudovitá zelenošedý, lesk hedvábný svor stejnoměrně krystalický proudovitá světle hnědý, lesk perleťový rula stejnoměrně krystalický proudovitá výrazně proužkovaný, hnědá barva, lesk matný 4. Užití hornin: a) vyvřelé horniny: gabro - dekorační kámen, žula- dekorační a stavební kámen, čedič štěrk, odpadní roury a skelná vlákna na izolaci, znělec- štěrku b) sedimenty: uhelná řada palivo, výroba léků, rašelina zahradnictví, ropa a zemní plyn - pohonné hmoty do automobilů, palivo a mazací oleje, jíly výroba keramiky, porcelánu atd. c) přeměněné horniny: dekorační kámen Závěr: 5