The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, 8. - 9. ročník II. stupeň ZŠ



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Snow White and seven dwarfs

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Audiopomůcka č. 5 The Princess and The Pea Výukový materiál

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

FRIENDS VY_22_INOVACE_20

Obsah. 2 Obsah. Úvod... strana 3. Gingerbread Boy... strana 4. Sleeping Beauty... strana 11. The Old Grey Cat Is Sleeping...

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Valentine s card VY_22_INOVACE_36. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Anglický jazyk 5. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Present simple (přítomný čas prostý)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Verb + -ing or infinitive

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

CZ.1.07/1.5.00/

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

VY_12_INOVACE_ / Vyprávíme a překládáme příběh

Náhradník Náhradník 9.A


POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Náhradník Náhradník 5.A

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Digitální učební materiál

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Metodický list. Radmila Válková

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Náhradník Náhradník 5.A

CZ.1.07/1.5.00/

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

CZ.1.07/1.5.00/

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

CZ.1.07/1.5.00/

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Anglický jazyk 5. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

1. pololetí školního roku 2013/2014. Jazyk a jazyková komunikace. Cizí jazyk. Anglický jazyk

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/

Divadelní hra Pocahontas Anglický jazyk, ročník II. stupeň ZŠ

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Od 9.p.r. VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you. Použité zdroje :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

TWISTER VY_32_INOVACE_72. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

ují tzv. způsob hlavního významového slovesa, které za modálními následuje vyjadřují povinnost, nutnost, schopnost, možnost, příkaz, zákaz apod.

Transkript:

The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, 8. - 9. ročník II. stupeň ZŠ Pokyny pro žáka: Na www.helpforenglish.cz si v sekci Četba Zjednodušená literární díla přečti povídku The wife of Bath s Tale (by Geofrey Chaucer s Cantenbury Tales) a odpověz (česky i anglicky!) na zadané otázky. Při četbě na daných webových stránkách můžeš využívat přímo jednoduchý anglicko-český slovníček zabudovaný do textu. Funguje tak, že po kliknutí na žádané slovíčko v textu se ti objeví žlutý rámeček s jeho překladem. Pokyny pro učitele: Danou četbu zadáte žákům jako domácí úkol případně si ji můžete v počítačové učebně společně najít, vysvětlit a začít. Poté ji žáci za domácí úkol dokončí do další hodiny angličtiny doma a písemně zodpoví zadané otázky. Velkou výhodou četby on-line je možnost využít překládací slovník zabudovaný do textu. Dané webové stránky jsou zdarma a není potřeba se na ně registrovat. Odpovědi na otázky: 1) Po čem ženy touží nejvíc? (What do the women want most?) 2) Chtějí být bohaté. (They want to be rich.) Chtějí krásné oblečení. (They want beautiful clothes.) Chtějí, aby jim muži říkali, jak jsou krásné. (They want men to tell them how beautiful they are.) Moje maminka chce děťátko. (My mother wants a baby.) 3) Jedna stará dáma. (An old lady.) 4) Ze všeho nejvíce chtějí ženy ovládat své muže. (Most of all, women want to have power over their husbands.) 5) Oženit se se starou dámou. (To marry the old lady.) 6) Jiní muži nebudou navštěvovat jeho dům. (Other men will not come to his house.) 7) Nechal starou dámu, aby si sama vybrala nejlepší řešení. (He let the old lady choose the best solution herself.) 8) Políbil ji a ona se proměnila v krásnou mladou ženu. Prožili pak spolu velmi šťastný život. (He kissed her and she changed into a young and beautiful woman. They had a very happy life.)

Příprava: Vytisknout žákům otázky k četbě s internetovou adresou stránky, kde četbu najdou. Pomůcky: Pracovní list se zadanými otázkami a internetovou adresou dané stránky. V případě četby z vytištěného textu i příslušný text povídky a anglicko-český slovník. Doba realizace: 1 přípravná hodina v počítačové učebně + v následující vyučovací hodině 30-45 minut. Co se osvědčilo: Osvědčil se výše uvedený postup s 1 vyučovací hodinou v počítačové učebně s četbou online dokončenou i s otázkami za domácí úkol, následovanou další hodinou se společnou kontrolou odpovědí na zadané otázky. V případě, když zbude čas, je možno ho využít k procvičení slovní zásoby získané z článku. Očekávané výstupy: Čtení anglického textu s porozuměním, získání informací z textu. Nenásilné seznámení se s ukázkou z díla známého anglického spisovatele. Mezipředmětový vztah: Český jazyk světová literatura, občanská nauka Zohlednění žáků se SVP: Možnost četby on-line s využitím zabudovaného slovníčku Autor: Ing. Alena Jankovská Použitá literatura, zdroj obrázků: Webové stránky: www.helpforenglish.cz/četba - povídka The wife of bath s tale by Geofrey Chaucer s Canterbury Tales, retold by Marek Vít.

Otázky k četbě povídky (odpověz česky i anglicky): 1) Na jakou otázku měl mladý rytíř hledat odpověď? 2) Jaké 4 různé neuspokojivé odpovědi nejprve dostal? 3) Kdo rytíři pomohl vyřešit jeho úkol? 4) Jak zněla správná odpověď? 5) Jaká byla cena, kterou měl rytíř za poslední radu zaplatit? 6) Proč se zdráhal splnit svůj slib? 7) Jak to rytíř nakonec vyřešil? 8) Čím byl rytíř odměněn za své dobré rozhodnutí? Text povídky: The wife of Bath s Tale (by Geofrey Chaucer s Canterbury Tales, retold by Marek Vít) A long, long time ago, in the times of King Arthur, there was a young knight. He did a very bad thing and the King got very angry. "The knight must die!" he cried. But the Queen said, "Please, don't take his life, my Lord." And because King Arthur loved her, he agreed. The Queen told the knight, "You will live if you can answer one question: What do women want most? Go and return in a year. If you come back without the answer, you will die." The knight was very unhappy. He travelled around the whole country and asked the people he met: "What do women want most?" But everybody gave him a different answer. "They want to be rich," one man said. "They want beautiful clothes," said another. "They want men to tell them how beautiful they are." "My mother wants a baby," a child said. The knight was very sad. "I will never find the answer," he thought. "I'm going to die." The year was over and he had to go back and meet the Queen. When he was riding through a large forest, he saw twenty-four beautiful women. They were dancing and singing. "I will ask these ladies," he thought. "Perhaps they will know the answer." But as he came near, they disappeared. He could only see an old woman sitting in the grass. She was very ugly. She stood up. "Sir knight, what are you looking for? Maybe I can help you. We old people know a lot of things!"

The knight answered, "Old lady, I will die today if I don't find the answer to the Queen's question. What do women want most? Tell me and I will pay you well." "I will tell you the answer," she said, "if you promise to do what I ask." "I promise," the knight said. "Then you will live," she said and whispered something in his ear. Then she smiled. "That is the correct answer. Even the Queen will agree." Then the knight returned to the Queen's castle. She was waiting for him with all her ladies and many other women. "I have the answer," the knight said. "Listen to the knight," the Queen said. "Most of all, women want to have power over their husbands," he said. All the women agreed with him. They smiled and shouted, "That is true, it is the right answer!" "You may live," the Queen said and smiled. But suddenly the old woman from the forest came to the front. "Dear Queen," she said. "I gave the knight the right answer. He promised to do what I ask him. So I ask him now: Sir knight, marry me. I saved your life and now I want you to be my husband." The knight was very unhappy. "I can't!" he cried. "Please, ask me anything else, I can give you gold!" "I don't want your gold," she replied. "I want to be your wife, I want you to love me." "I could never love you!" the knight answered. But he had to marry the woman, because he had promised. It was a sad wedding, nobody danced or sang. That night he was lying in bed with her. She looked at him and smiled. "What's wrong my dear husband? I am your wife. I have never done anything wrong to you. Why are you like that on our first night together?" "You are very old and ugly and poor, how can I love you?" he said. "If I am poor, it is not bad," she said. "Jesus himself chose a poor life. It is good to be poor. I am ugly, but real beauty is not what you can see, real beauty is the beauty of the heart. I am old, but I know what men like. I will make you happy. "You can choose," she continued. "I can be old and ugly and I will be yours forever, until you

die. Or I can be young and beautiful, but other men will come to your house when you are away. Decide now. Which do you want?" The knight thought about it and then said, "My love, my wife, choose yourself. You know which is best for both of us. Do which will make you happy, and then I will be happy, too." "So kiss me," she said. And when he looked at her, she was no longer old and ugly. She was young and very beautiful, the most beautiful woman in the world. The knight was very surprised and gave her a thousand kisses. And they had a very happy life.