Gabriela Ilyková a Van Ngo Thi Thuy



Podobné dokumenty
ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Národní hrdost (pracovní list)

Křesťanství v raně středověké Evropě

Středověká filozofie

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.

OBSAH PRVNÍ ČÁST ÚVOD INTEGRÁLNÍ A SOLIDÁRNÍ HUMANISMUS PRVNÍ KAPITOLA PLÁN BOŽÍ LÁSKY PRO LIDSTVO

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince

ZPRAVODAJ ŠTRAMBERSKÉ FARNOSTI K ZAMYŠLENÍ: BOŢSKÉ SRDCE ČERVENEC 2011

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

Odpovědi na osobní testy

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Legenda o svaté Ane ce České

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

POŘAD BOHOSLUŢEB V KOSTELE PANNY MARIE POMOCNICE V BRNĚ-ŢABOVŘESKÁCH v týdnu

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

při Církvi bratrské Kladno

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

ŘÍMSKOKATOLICKÉ NÁBOŽENSTVÍ

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Obsah. Druhá část: Nové pohledy na víru

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Obsah. Přímluvy v mešní liturgii (Jan Šlégr) Slovo autora a poděkování (Jan Rückl) Díl I

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská Název práce: Historický román. Jméno: Jana Opatrná. Třída: 9.

2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

6 Červen 1996 DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA

KONSTANTIN A METODĚJ

Arthur Schopenhauer. Dr. Daniel Toth, 1

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky

Odpovědět na výzvy své doby

2. neděle velikonoční B. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Bibliografie cyrilometodějské literatury z fondu valašskokloboucké farní knihovny

DĚJEPIS (6. 9. ročník)

pro farnosti Březina, Boseň, Kněžmost, Loukov, Loukovec, Mnichovo Hradiště, Mukařov, Přepeře a Všeň SRPEN 2011

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

SMRT. ukončuje život člověka

KATECHETICKÝ PROGRAM PŘÍPRAVA DĚTÍ NA NÁVŠTĚVU PAPEŢE BENEDIKTA XVI.

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Postavení České republiky ve světě a v Evropě 1) Charakteristika České republiky 2) Mezinárodní organizace, v nichž je ČR zastoupena


NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ

PRŮVODCE STUDIEM BIBLE

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

ROK SE SVATÝMI. v Dolním Němčí. sv. Filip a Jakub, apoštolové


Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

2. ledna. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Spasitele, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.)

Pedagogika dona Boska

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Podpora a perspektivy církevní turistiky

Dej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU

Mostkovice Krumsín Prosinec 2012

Rakousko-Uhersko znak, vlajka

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Souhrn: Církev? Ježíš zopakoval své pozvání, aby se každý z nás stal jeho učedníkem-misionářem,

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Pondělí po slavnosti Seslání Ducha svatého PANNY MARIE, MATKY CÍRKVE Památka. Modlitba se čtením

Učení o smíření Církevní dogmatiky Karla Bartha. Úvodní teze paragrafů. 1 IV/1 (1953)

12. Křesťanství Místo křesťanství v současném světě Křesťanství na pozadí jiných náboženství

6. třída - Objevujeme křesťanskou víru

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska

Světová náboženství. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Vedení pastoračního rozhovoru s nemocnými. ThLic. Michal Umlauf CMTF UP Olomouc Maltézská pomoc, o. p. s.

Jaroslav Vokoun. finále středověké zbožnosti. Karmelitánské nakladatelství

PROČ A JAK SE MODLIT MÁME JISTOTU, KŘÍŽOVOU CESTU? ŽE NA ŽIVOT NEJSME SAMI

RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petr Procházka. Dostupné z

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Fotografie byly pořízeny v Archeoskanzenu Modrá u Velehradu.

ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

PEDAGOGIKA PASTORACE SOCIÁLNÍ PRÁCE

OBSAH MODLITEB. I. Krátké modlitby. 1. Modlitba o spásu. 2. Modlitba agnostiků a ateistů. 3. Modlitba za obrácení nevěřících.

odpovědi na osobní testy

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11

České stavovské povstání

Proč je na světě tolik bohů?

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

Transkript:

EVROPSKÁ UNIE A JEJÍ SVATÉ PATRONKY Gabriela Ilyková a Van Ngo Thi Thuy

EVROPA I EVROPANÉ V DOBRÉM A VE ZLÉM (DEFINICE EVROPSKÉ KULTURY)

Mapa Evropy

Vlajka Evropské unie

Evropa je sloţena z mnoha rozdílných kultur, celoevropská kultura prakticky neexistuje. Definice Evropské unie se vztahuje pouze na politickou organizaci, územní hranice a vojenskou i hospodářskou opozici vůči ostatním částem světa.

Evropa jako taková je kolébkou téměř všech vědních oborů. Evropané v největší míře kultivovali oblast ve které ţili. Pro evropské myšlení je typický racionalismus a pragmatičnost. Vliv evropských kultur se rozšířil do celého světa.

Při zabírání nových území se Evropané dopouštěli těţkých škod na původních obyvatelích i ţivotním prostředí, někde více, jinde méně. Moderní Evropané a jejich vzdálení příbuzní v Austrálii a Severní Americe, se pokoušejí o nápravu.

Po většinu své historie byly evropské národy ve vzájemném válečném konfliktu. Díky pravidelným stykům, však měly příleţitost se navzájem ovlivňovat a inspirovat, coţ v Evropě urychlilo technologický i vědecký pokrok.

Evropský kontinent byl místem neustálých střetů mezi morálním úpadkem a kulturně-intelektuálním povznesením. Ţádná jiná kulturní oblast neprošla tak pestrým vývojem jako evropská.

CÍRKEVNÍ EVROPA

Minulost Křesťanství se podílelo na vybudování historie celé Evropy nebo jinými slovy, křesťanská víra vytvářela kulturu tohoto kontinentu. Abychom mohli rozumět historii Evropy, bylo by zapotřebí dívat se do historie evangelizace církve a do historie církve

Křesťanství, původem z východního Středomoří, bylo vyhlášeno jako jediné pravé náboţenství v pozdních dobách Římské říše. Účelem rané křesťanské církve bylo duchovně sjednotit evropský lid.

Víra v Krista, coby Boha v lidské podobě, představovala pro lidi důkaz osobní Boţí přítomnosti v kaţdém jednotlivci. Toto přesvědčení zformovalo Evropany jako sebevědomý a morálně zodpovědný lid.

Přítomnost Během 20. a 21. století se v euro-americké společnosti objevily znepokojující rysy. Podle slov Petra Piťhy: Sebevědomí se zvrhlo v nepříčetnou drzost, svoboda v egoismus a zvůli, pod heslem jedinečnosti každého z nás se lidé propadli do individuálních sebeklamů, neskutečných vlastních světů, které jim ostatní neustále boří.

Navzdory vymizení vnitřních válečných konfliktů, v Evropě stále dochází ke střetu zájmů. Civilizace jeţ se na euro-americkém území tvoří postrádá jasnou kulturní definici, coţ jí dodává chaotičnost. V předešlých znepokojivých dobách se lidé pokoušeli najít útěchu v náboţenství. K tomuto řešení se někteří lidé upínají i dnes.

Budoucnost 31.12.1980 svatí Benedikt, Cyril a Metoděj jsou vyhlášeni patrony Evropy. 1.10.1999 Papeţ Jan Pavel II. ve svém listě Motu proprio, vyhlašuje tři světice patronkami Evropy. Podle papeţe jsou křesťané povinni hrát při sjednocování Evropy aktivní roli, neboť jejich víra je nositelkou smíření, a ţe k tomu potřebují svaté vedení. V Moto proprio papeţ varuje před čistě ekonomickým sjednocením Evropy a vyslovuje naději, ţe v duchovní jednotě si bude Evropa schopna vybudovat jednotnou morálku a kulturu.

Význam svatých Svatí jsou z pohledu dějin vnímáni jako světlo jeţ v dobách úpadku porazilo temnotu a navedlo lidi zpět na správnou cestu. Ve své osobnosti, představují svatí člověka tak, jak ho chce Bůh mít. Jejich lidství je zdravé a nepoškozené hříchem. Pro ostatní lidi představují vzor správného chování, učitele jeţ varují před tím, co je škodlivé a přímluvce i zástupce lidstva u Boţího trůnu.

SVATÉ ŢENY EVROPY (O JEJICH ŢIVOTĚ A DŮVODU PROČ BYLY VYBRÁNY JAKO EVROPSKÉ PATRONKY)

Brigita Švédská (1303-1373) 1373) Narodila se jako sedmé dítě pana Birgena Perssona, královského místodrţícího, na hradě Finsta. Byla provdána za nericijského místokrále Ulfa Gudmarssona. Jednou z jejích dcer byla svatá Kateřina Švédská Svou rodinu milovala a mateřství brala jako největší poţehnání: Panenství získává korunu, vdovství přitahuje k Bohu, mateřství nevylučuje z Ráje. Jako mladá dívka, začala mít po jednom kázání ţivé sny o Jeţíši Kristu, které ji pak provázely celý ţivot.

Několikrát navštívila švédský královský dvůr, kde otevřeně kritizovala úpadek a pokrytecké vedení křesťanské morálky. Vykonala několik náboţenských poutí. Po manţelově smrti zaloţila Kongregaci sester Nejsvětějšího Spasitele. Odešla Říma (1350), kde usilovala o mír mezi Anglií a Francií, o navrácení papeţe do Říma i o mír v celé Itálii. 1391 Kanonizována.

Kateřina Sienská (1347-1380) 1380) Narozena jako předposlední z dvaceti dětí sienského barvíře, v den Zvěstování Páně. Uţ jako dítě byla vnímavá vůči utrpení. Ve velmi mladém věku sloţila slib panenství a proţila mystickou svatbu s Kristem. V osmnácti vstoupila do dominikánského řádu 1370 proţití čtyřhodinové extáze 1375 pobyt v Pise, veřejné vyzvání všech mocných světa ke sjednocení a společnému kříţovému taţení, objevení krvavých stigmat.

Po návratu do Sieny poskytla duchovní útěchu muţi odsouzenému k smrti. Spolupodílela se na návratu papeţe do Říma. 1377 - Vydává dílo Dialog o Boží prozřetelnosti 1461 - kanonizována

Terezie Benedikta od Kříţe (1891-1942) 1942) Vlastním jménem Edith Steinová, narozena ve Vratislavi, v rodině ţidovského obchodníka. Feministka a filosofka. 1912 odešla do Göttingenu studovat filosofii. Seznámila se tam s Edmundem Husslerem, zakladatel fenomenologie, jeţ si ji po povolání na univerzitu ve Freiburgu (1916) zvolil jako svou asistentku. Za I. světové války, dobrovolnice u Červeného kříţe. Stala se zboţnou katoličkou po přečtení autobiografie svaté Terezie z Ávily.

Ve 20. letech byla učitelkou němčiny v klášterní škole ve Špýru, přeloţila dílo Tomáše Akvinského a přijala místo profesorky vědecké pedagogiky v Münsteru. 1935 stala se členkou řádu karmelitek Během pobytu v klášteře vypracovala několik ţivotopisů svatých. 1987 - kanonizována

Evropské patronky jako Dokonale zboţné ţeny Svatá Brigita Švédská je zároveň manţelka, matka a ţena jeţ chová hlubokou úctu k utrpení Krista a proţívá s ním vizionářské sjednocení. Svatá Kateřina Sienská se vyznačuje apoštolskou horlivostí a péčí o veřejné dění, přičemţ svou sílu čerpá z lásky ke Kristu. Svatá Edith Steinová neboli Terezie Benedikta od Kříţe, je i přes své vědecké zaměření, horlivou věřící a jako ţidovka představuje návrat zaslíbeného národa k Bohu.

DĚKUJEME ZA VAŠI POZORNOST PROZATÍM NASHLEDANOU