Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol



Podobné dokumenty
Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

SM-2500 DIGITÁLNÍ SATELITNÍ MĚŘIČ UŽIVATELSKÝ NÁVOD

Instrukce pro instalaci digitálního satelitního přijímače

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

NÁVOD K INSTALACI DUÁL ZAŘÍZENÍ MASTER, SLAVER

NÁVOD K INSTALACI SINGLE ZAŘÍZENÍ PARTNER BOX

Popis EKU 825. Příklady konfigurace: Funkce:

Automobilový DVB-T tuner

Moderní multimediální elektronika (U3V)

Naladění programů na přijímači GoSAT GS-7050 HDi

SATELITNÍ PŘIJÍMAČ MASCOM MC Návod k obsluze

Návod k obsluze SatFinderu OPENBOX SF-20. Popis SatFinderu OPENBOX SF-20

Naladění programů na přijímači Alma SAT HD

HPS-120. Manuál nastavení bezdrátového modemu

MĚŘIČ ÚROVNĚ SIGNÁLU TC 402 D

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Zkrácená uživatelská příručka

Moderní multimediální elektronika (U3V)

S A T E L I T

Transmodulátor DVB-S/S2 DVB-T ref. 5633

Měření satelitů. Satelitní přenos je téměř nejpoužívanější provozování televize v Norsku. Protože Norsko má malou hustotu osídlení a členitý terén.

SAT-Finder plus SF 9000

TRT ST CI. Uživatelský manuál. IF Výstup A. Napájení Vstup/Výstup. Napájení LNB (zelená zapnuto) 2 x CI Slot

TOPFIELD. SBI-5450 Rychlý průvodce. Digitální satelitní přijímač. Přístupové rozhraní s vestavěným dekódovacím systémem IRDETO

Nabídka na rekonstrukci společných televizních rozvodů v bytovém domě

EVO 100 / 100C Programovatelné zesilovače

Konference RADIOKOMUNIKACE Pardubice EMC LTE DVB-T. zkušenosti z měření (šetření rušení) Tomáš Vik Český telekomunikační úřad

Příjem analogového a digitálního televizního satelitního vysílání

Přijímač digitálního terestrického vysílání DVB-T. Lemon 010-T. (Inverto IDL 1000-T)

Měření parametrů signálu při příjmu DVB-T/T2, generace transportního toku 3D televize

DS-430DVRB. HD kamera s automatickým záznamem videa integrovaná do zpětného zrcátka. GPS modulem a zpětnou kamerou (včetně uložení záznamu)

VU+ DUO 2 Krátký návod. Český Jazyk

User Guide V1.4 For. TBS DVB T/T2 Series TV Tuner Cards/Boxes

NA2750. Automobilový přehrávač DVD a CD disků a souborů MP3

Stack Match neboli dělič výkonu pro 144 MHz

Návod k využívání interaktivních funkcí

Upozornění k bezpečnému používání výrobku

CA modul. Návod k instalaci Můžete cokoli

EXI. Společná distribuce satelitní MF a IP signálů. Novinka. přes satelitní koaxiální kabel

HLAVNÍ STANICE SÉRIE 912 QPSK/PAL TP-521

POROVNÁNÍ JEDNOTLIVÝCH SYSTÉMŮ

1. Překresli. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

HX9801 / HX9802 / 9803 Návod k instalaci

Synco living. Klimatizace Uvedení do provozu. Srpen 2008 Strana1/31 Michal Bassy - Srpen 2008

WM868. BATRF Přenosný analyzátor bezdrátové sítě

MI Video rozhraní pro vozidla Renault. Přepínání mezi jednotlivými vstupy a ovládání přehrávání

Digitální modulace. Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206

BOOK Programovatelný zesilovač

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

NÁVOD K MONTÁŽI A OBSLUZE PROSTOROVÉHO PŘÍSTROJE SIEMENS POL

Televés 5327 domovní programovatelný zesilovač Avant 3, 4x vstup / 1x výstup MHz

Interaktivní funkce Selfnet TV

MI1308 Video rozhraní pro vozidla Volvo s displejem 5

Transmodulátor 3x DVB-S/S2 DVB-T ref

9 khz až 3 GHz s rozlišovacím filtrem 10 Hz až 10 MHz v širokém dynamickém rozsahu.

Stanovisko technické pracovní skupiny NKS č. 01/2007

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_1_43_měření DVB-S s Promax TV Explorer - konfigurace přístroje, vyhledávání a identifikace satelitů Střední odborné učiliště elektrotechnické Vejprnická 56 Plzeň Autor Martin Holuška Tematický celek Odborný výcvik Ročník třetí Datum tvorby 28.5.2013 Anotace Metodický pokyn Tento materiál je určen pro 3. ročník studijního oboru Mechanik elektrotechnik, obsahuje jednoduchý test základních znalostí, popřípadě základního názvosloví a praktickou část s měřením a analýzou signálů DVB-S. Materiál slouží k výuce v odborném výcviku, zejména osvojení si práce s měřícími přístroji pro analýzu a měření při distribuci vf signálů, zejména televizních a satelitních systémů. Materiál je možné použít také pro obory s obsahem telekomunikační techniky. Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Test k úloze OV_1_43 1. Satelitní vysílání DVB-S využívá modulaci : a) 64-QAM b) QPSK c) 8-PSK 2. Zkratka LNB označuje : a) vnější jednotku (konvertor) satelitního přijímače b) mikrovlnné pojítko c) nic takového neexistuje 3. Konvertor Octo je typ : a) který je určen pro čtyři nezávislé přijímače b) který je určen pro multiswitch s doupásmovým příjmem c) který je určen pro osm nezávislých přijímačů 4. Kaskádní satelitní rozvod je rozvod : a) který je možno libovolně rozšiřovat b) pro konečný počet účastníků c) takový typ se nedělá 5. Pro SD vysílání se užívá u satelitního vysílání standardu : a) DVB-S b) DVB-T/H c) DVB-S2 Klíč : 1b; 2a; 3c; 4a; 5a

Úvod Přístroj Promax tv explorer umí velmi jednoduše provádět vyhledávání družic včetně přesného nastavení parabolické antény a zároveň pomocí funkce průzkumník identifikovat družici, přijímanou danou parabolickou anténou. Navíc umí provádět kompletné měření v systému DVB-S včetně dekódování a zobrazení obrazu vysílané stanice včetně zobrazení QPSK konstelačního diagramu. Pro příjem kódovaných programů je vybaven v zadní části slotem pro vsunutí CA modulu dekodéru s dekódovací kartou. V systému DVB-S2, který je určen zejména pro HD vysílání umožňuje provést všechna potřebná měření včetně zobrazení konstelačního diagramu 8-PSK, neumí však zobrazit obraz přijímané stanice na obrazovce. Konfigurace přístroje pro měření DVB-S po zapnutí přístroje přepneme stisknutím tlačítka SATELITNÍ / POZEMNÍ PÁSMO (umístěného pod číslem 5) do pozice SATELITNÍ PÁSMO (led dioda S musí svítit). V tento okamžik je na vstupu přístroje přítomno také napětí pro napájení vnější jednotky s hodnotou, odpovídající zvolené polarizaci. V případě zkratu tohoto napájení se objeví na displeji varovná hláška SUPPLY SHORT s varovným pípáním, přístroj je však zkratuvzdorný. Nyní stiskneme tlačítko CONFIGURATION (konfigurace měření), objeví se menu CONFIGURATION. V prvním řádku menu je CHANNEL SET zde vybereme hledanou družici a její kanálový plán, který je k ní přiřazen (settitng kmitočty, které se mají na této zvolené družici prohledávat). Rotačním ovladačem najedeme na tuto položku a stiskneme jej, jeho otáčením poté listujeme v seznamu družic. Družici, pro kterou budeme chtít nastavit parabolickou anténu vybereme ze seznamu a stlačením rotačního ovladače volbu potvrdíme. Výběr družice je důležitý také z důvodu pozdější identifikace, neboť kanálový plán obsahuje i kmitočty servisních kanálů, kde jsou vysílána data o družici. Konfigurační menu přístroje Další položkou v menu je SIGNAL ponecháme vybraný standard DVB-S, systém PAL a FRAME RATE 50 Hz. Důležitým parametrem je CHANNEL BW (bandwidth) šíře kanálu, která je nastavitelná od 1,3 do 60,75 MHz, s čímž úzce souvisí nastavení přenosové rychlosti (nastavitelné pomocí numerické klávesnice od 1000 do 45000 kbaud), kdy se změnou přenosové rychlosti dojde automaticky ke změně šíře kanálu. Položka SPECTRAL INV znamená použití spektrální inverze na vstupní signál, ponechte v poloze OFF. CODE RATE úroveň protichybového zabezpečení, tzv Viterbi poměr odpovídá počtu datových bitů z celkového počtu bitů rozdíl odpovídá počtu

kontrolních bitů pro provedení opravy v dekodéru Viterbi v přijímači. 1/2 je nejvyšší úroveň zabezpečení, 7/8 je nejnižší úroveň. Položka umožňuje provést nastavení v tomto rozsahu. Posledními položkami jsou POLARISATION - nastavení polarizace vertikální (pravotočivé u kruhové polarizace) nebo horizontální (levotočivé), LNB LOW OSC - nastavení kmitočtu oscilátoru vnější jednoptky pro spodní pásmo (u standardních konvertorů 9,75 GHz) a LNB HIGH OSC - nastavení kmitočtu oscilátoru pro horní pásmo (10,6 GHz). Šíře kanálu (CHANNEL BW), přenosová rychlost (SYMBOL RATE), úroveň protichybového zabezpečení (CODE RATE) a polarizace se při ladění po kanálech mění automaticky. Nyní při zadání parametrů konfigurace připojíme parabolickou anténu s vnější jednotkou a stiskneme tlačítko ANTENNA ALIGNMENT (pod číslem 9). Funkce ANTENNA ALIGNMENT a AUTO-ID Vhodné je vyhledávat na známém kanálu, například C14, odpovídající vysílání ČT na kmitočtu 12,525 GHz družice Astra 3A. Objeví se obrazovka spektrálního měření, kde vertikální osa odpovídá úrovni signálu a horizontální kanálům. Vertikální kurzor přesouváme pomocí rotačního ovladače, při nastavení na daný kanál (C14, 12525 GHz) se vypíše kmitočet 1 mf, konvertovaný z 12525 na 1925,01 MHz. Šíři spektra (počet kanálů v horizontální ose) můžeme opět nastavit kurzorovými tlačítky vlevo/vpravo, hladiny úrovní (vertikální osu) poté pomocí tlačítek nahoru/dolů. Dále v pravé části jsou dva vetikální bargrafy, které odpovídají úrovni - levý špičkové hodnotě a pravý filtrované průměrné hodnotě. Současně se z reproduktoru ozývá tón, jehož výška je závislá od úrovně signálu. Nastavení antény se provádí v elevaci, azimutu popřípadě korekcí polarizační roviny SKEW na maximum přijaté úrovně signálu. Nyní při nalezení družice a optimálním nastavení antény provedeme identifikaci družice stlačením tlačítka AUTO-ID. Provede se testování a pokud je úroveň signálu nad 40 dbµv, začne přístroj vyhledávat na servisních kanálech identifikaci družice. Pokud je nalezeno jméno sítě, objeví se zpět spektrální měření a v dolní části obrazovky se objeví například NETWORK : 23E5 ASTRA. Pokud není nalezeno jméno sítě nebo neshoduje-li se s konfigurací, jméno sítě se nezobrazí, popřípadě se objeví hláška PROCESS FAILURE. Úloha

nakonfigurujte přístroj pro měření DVB-S připojte jej k parabolické anténě a proveďte optimální nastavení družic Astra 3A 23,5E, Astra 1 19,2E a Hotbird 13E. na každé nalezené pozici proveďte identifikaci s vyhledáním jména sítě a ověřte příjem