Přihláška Referenční dopis

Podobné dokumenty
Přihláška Referenční dopis

Přihláška Referenční dopis

Přihláška Referenční dopis

Přihláška Referenční dopis

Solliciteren Referentie

Rekrutacja Referencje

Byznys a obchodní záležitosti

Ansökan Referensbrev. Referensbrev - Inledning. Formellt, manlig mottagare, namnet okänt. Formellt, kvinnlig mottagare, namnet okänt

Byznys a obchodní záležitosti Dopis

Hakemus Suosituskirje

Byznys a obchodní záležitosti

Byznys a obchodní záležitosti

Přihláška Motivační dopis

Přihláška Motivační dopis

Přihláška Referenční dopis

Byznys a obchodní záležitosti Dopis

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Osobní Dopis. Dopis - Adresa

Osobní Dopis. Dopis - Adresa

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Přihláška Motivační dopis

Přihláška Motivační dopis

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Osobní Všechno nejlepší

Osobní Všechno nejlepší

Akademický Začátek. Začátek - Úvod. In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze Obecný začátek eseje/seminární práce

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Efektivní komunikace cesta k úspěchu Modul Písemná elektronická komunikace anglický jazyk

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ANGLIČTINA PRO UČEBNÍ OBOR

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Náhradník Náhradník 9.A

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

CZ.1.07/1.5.00/

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

METODICKÝ LIST. Mgr. Stanislava Zíková. Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov. Název aktivity: D-Day. Úroveň: Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Osobní Všechno nejlepší

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení


VY_22_INOVACE_24_AJ_4_6_DOPIS. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Bc. Martin Valný.

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Social Media a firemní komunikace

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Pro zeptání se na pomoc

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B2

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Pro zeptání se na pomoc

PSANÍ. I am interested in applying for the post of full-time secretary in TUMI Enterprises.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Digitální učební materiál

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Snow White and seven dwarfs

Transkript:

- Úvod Dear Sir, Formální, příjemce muž, jméno neznámé Dear Madam, Formální, příjemce žena, jméno neznámé Dear Sir / Madam, Formální, jméno a pohlaví příjemce neznámé Αγαπητέ κύριε, Αγαπητή κυρία, Αγαπητέ κύριε/κύρια, Dear Sirs, Αγαπητοί κύριοι και κυρίες, Formální, pro několik neznámých příjemců nebo pro celé oddělení To whom it may concern, Προς κάθε/όποιον ενδιαφερόμενο, Formální, jméno příjemce, popř. jména příjemců, neznámé, stejně jako pohlaví Dear Mr. Smith, Formální, příjemce muž, jméno známé Dear Mrs. Smith, Formální, příjemce žena, vdaná, jméno známé Dear Miss Smith, Formální, příjemce žena, svobodná, jméno známé Αξιότιμε κύριε Ιωάννου, Αξιότιμη κυρία Ιωάννου, Αξιότιμη δεσποινίδα Ιωάννου, Dear Ms. Smith, Formální, příjemce žena, jméno známé, rodinný stav neznámý I am delighted to be called upon as a reference for Αξιότιμη κυρία Ιωάννου, Χαίρομαι ιδιαιτέρως να προσφέρω τις υπηρεσίες μου ως σύσταση για... I first became acquainted with...in..., when he joined... Používá se při uvádění podrobností o tom, jak daného uchazeče zná Πρωτοσυναντήθηκα με... στην..., όταν έγινε μέλος... Stránka 1 01.05.2019

...has asked me to write a letter of recommendation to accompany his application for. I am very pleased to do so....μου ζήτησε να γράψω μια συστατική επιστολή για την αίτηση του για... και χαίρουμε πολύ που έχω αυτή την ευκαιρία. It has been a pleasure to be 's boss / supervisor / colleague since. Ήταν χαρά μου να εργαστώ ως αφεντικό / επόπτης / συνάδελφος του/της.... I am happy to write this letter of recommendation for. In this letter I would like to express my respect and appreciation for this bright young person, who brought outstanding contribution to the work of my group. Χαρά μου είναι να γράψω αυτή τη συστατική επιστολή για... Στην επιστολή αυτή θα ήθελα να εκφράσω τον σεβασμό και την εκτίμησή μου για αυτό το ικανότατο νεαρό άτομο, που είχε εξαιρετική συμβολή στο έργο της ομάδας μου. I have no hesitancy in writing a letter of recommendation for Μπορώ να συστήσω απόλυτα τον/την... It is a pleasure to write a letter of recommendation for Είναι με ευχαρίστηση που γράφω μια συστατική επιστολή για... I have known...since, when he / she enrolled in my class / began to work at. Používá se pro uvedení podrobností o tom, jak uchazeče zná I have known...for...months / years in my capacity as...at. Používá se pro uvedení podrobností o tom, jak uchazeče zná I was boss / supervisor / colleague / teacher from to. Používá se pro uvedení podrobností o tom, jak uchazeče zná...worked for me on various projects as a..., and based on his / her work, I would rank him / her as one of the best...we have ever had. Γνωρίζω τον υποψήφιο από..., όταν έγινε μαθητής μου / άρχισε να δουλεύει στο/ην... Γνώριζα τον/την υποψήφιο για... μήνες / χρόνια ως... Ήμουν αφεντικό / επόπτης / συνάδελφος / καθηγητής του/της... από... ώς...... δούλεψε μαζί μου ως... σε διάφορα πρότζεκτ ως... Βάση της εργασίας του/της εδώ θα έλεγα ότι ήταν ένας από τους/τις καλύτερους/ρες που δούλεψαν εδώ. Stránka 2 01.05.2019

- Soubor dovedností Since the beginning of our collaboration I know him / her as a person. Používá se k popisu pozitivních aspektů osobnosti uchazeče...distinguished himself / herself by Από την αρχή της συνεργασίας μας με τον/την... τον/την εκτίμησα ως άτομο...... εξ αρχής έδειξε ότι... Používá se k vysvětlení hlavních pozitivních atributů, které uchazeč prokázal His / her greatest talent is / lies in Slouží k poukázání na hlavní přednosti kandidáta Το μεγαλύτερο ταλέντο του είναι... He / she is a creative problem-solver. Používá se k popisu kandidáta, který snadno přijímá a řeší problémy He / she has a broad range of skills. Είναι άτομο που λύνει προβλήματα με δημιουργικό τρόπο. Διαθέτει ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων. Používá se k popisu kandidáta, který disponuje rozsáhlým souborem dovedností He / she communicates his / her ideas clearly. Používá se k popisu kandidáta s dobrými komunikačními schopnostmi He / she handles responsibility well. Αυτό το άτομο επικοινωνεί τις ιδέες του με σαφήνεια. Είναι υπεύθυνο άτομο. Používá se k popisu kandidáta, který může dobře řídit tým/projekt a který funguje dobře pod tlakem He / she has a wide-ranged knowledge of. Používá se k popisu toho, jaké dovedností může již kandidát nabídnout He grasps new concepts quickly and accepts constructive criticism and instruction concerning his work. Používá se k popisu bystrého a dynamického kandidáta, velmi zdvořilé I would like to mention here, that...is and has the ability to. Αυτός / αυτή έχει μια ευρεία γνώση... Používá se pro poskytnutí přesných informací týkajících se schopností uchazeče Πιάνει νέες έννοιες γρήγορα και αποδέχεται εποικοδομητική κριτική και οδηγίες σχετικά με τη δουλειά του. Σε αυτό το σημείο θα ήθελα να πω ότι ο/η... είναι... και έχει την ικανότητα να.... Stránka 3 01.05.2019

His / her extraordinary ability to...was invaluable. Používá se k popisu nejlepších kvalit uchazeče. Η εξαιρετική ικανότητα του/της να... ήταν ανεκτίμητη. He / she always takes an active role in. Αυτός / αυτή παίρνει πάντα έναν ενεργό ρόλο στην.... Používá se k popisu kandidáta, který je aktivní a má rád být zapojen do práce He / she finishes her work on schedule. When he / she has a concern or question about an assignment, he / she speaks his / her mind clearly and directly, giving voice to what others may feel but cannot or will not say. Používá se k popisu bystrého a dynamického kandidáta, velmi zdvořilé - Pracovní zodpovědnosti While he / she was with us he / she. This responsibility involved.... τελειώνει την δουλειά του στην ώρα του. Όταν έχει ερωτήσεις σχετικά με μια εργασία εκφράζεται με ευθύτητα και σαφήνεια, εκφράζοντας τις απόψεις και ανησυχίες των συναδέλφων του. Používá se pro udání seznamu úkolů, který kandidát podstoupil, a co to obsahovalo His / her main responsibilities were Používá se pro udání seznamu úkolů, který kandidát podstoupil His / her weekly tasks involved Používá se pro udání seznamu týdenních úkolů, který kandidát podstoupil Όταν ήταν μαζί μας τηρούσε τα καθήκοντα... Αυτή η θέση είχε να κάνει με... Οι κύριες αρμοδιότητες του/της ήταν... Τα εβδομαδιαία καθήκοντα του περιελάμβαναν... - Hodnocení I would like to say that it is pleasant to work with..., he / she is reliable and intelligent person with good sense of humor. Používá se pro kladné hodnocení kandidáta If his / her performance in our company is a good indication of how he / she would perform in yours, he / she would be an extremely positive asset to your program. Používá se pro velmi kladné hodnocení kandidáta Θα ήθελα να πω ότι μου ήταν ευχάριστο να εργαστώ με..., ήταν ένα αξιόπιστο και έξυπνο πρόσωπο με καλή αίσθηση χιούμορ. Αν η απόδοση του/της στην εταιρεία μας είναι ένδειξη καλών μελλοντικών επιδόσεων, τότε πιστεύω ότι το άτομο είναι ιδανικό για το πρόγραμμα / την εταιρεία σας. Stránka 4 01.05.2019

In my opinion,...is a hard-working self-starter who invariably understands exactly what a project is all about. Používá se pro kladné hodnocení kandidáta...consistently produces high quality work in a timely fashion. Používá se pro kladné hodnocení kandidáta Κατά τη γνώμη μου,... είναι εργατικό και διορατικό άτομο που καταλαβαίνει περί τίνος πρόκειται κάθε πρότζεκτ....είναι συνεπής και αποτελεσματικός με την εργασία του. The only area of weakness that I ever noted in his / her performance was... Používá se pro negativní aspekt při hodnocení kandidáta I believe should be considered ahead of other candidates because Η μόνη αδυναμία που παρατήρησα στην απόδοσή του / της ήταν... Πιστεύω ότι... πρέπει να ληφθεί υπόψιν πρωτύτερα από άλλους υποψήφιους επειδή... Používá se k doporučení kandidáta z konkrétních důvodů, velmi pozitivní způsob, jak zhodnotit kandidáta - Závěr...will be a great addition to your program. If I can further assist, please e-mail or call me....has my strong recommendation. He / She will be a credit to your program. I am confident that...will continue to be very productive. He / she has my highest recommendation.... θα είναι μια τέλεια προσθήκη στο πρόγραμμα σας. Αν θα μπορούσα να βοηθήσω με άλλο τρόπο, παρακαλώ επικοινωνήστε μαζί μου μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος ή τηλεφώνου.... απολαμβάνει της πλήρης υποστήριξης μου. Θα είναι πολύτιμο στέλεχος του προγράμματος / της εταιρείας σας. Είμαι σίγουρος ότι... θα συνεχίσει να είναι πολύ παραγωγικό άτομο. Σας τον/την συστήνω απόλυτα. I give him / her my highest recommendation, without reservation. Please send e-mail or call me if you have further questions. Τον / την συστήνω απολύτως και χωρίς προφυλάξεις. Αν θα μπορούσα να βοηθήσω με άλλο τρόπο, παρακαλώ επικοινωνήστε μαζί μου μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος ή τηλεφώνου. Stránka 5 01.05.2019

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) I firmly believe in his / her outstanding abilities for...and strongly recommend him / her for further education at your university, where he /she can develop and apply his / her bright talents. It is satisfying to be able to give him / her my highest recommendation. I hope this information proves helpful. I enthusiastically recommend...as a promising candidate. Seldom have I been able to recommend someone without reservation. It is a pleasure to do so in the case of. I respect...as a colleague, but I must say that in all honesty, I cannot recommend him / her for your company. Používá se, když člověk nemá pocit, že kandidát je vhodný pro danou práci Πιστεύω απόλυτα στις εξαίρετες ικανότητες του/της... και τον/την συστήνω απόλυτα για να φοιτήσει στο πανεπιστήμιο σας, όπου θα μπορεί να αναπτύξει τα πολλά ταλέντα της. Μου δίνει πλήρη ικανοποίηση να μπορώ να του/της δώσω τις πιο υψηλές συστάσεις μου. Ελπίζω να σας έχω βοηθήσει. Σας προτείνω με ενθουσιασμό τον/την... ως υποσχόμενο/η υποψήφιο. Σπανίως είχα την δυνατότητα να συστήσω κάποιον χωρίς οποιεσδήποτε προφυλάξεις. Είναι ευχαρίστηση μου να το κάνω στην περίπτωση του/της... Σέβομαι τον/την ως συνάδελφο, αλλά με όλη μου την ειλικρίνεια, δεν θα τον/την σύστηνα για την εταιρεία σας. I will be pleased to answer any additional questions you may have. You can contact me by letter / e-mail if you require any further information. Θα ήταν ευχαρίστηση μου να απαντήσω οποιεσδήποτε ερωτήσεις μπορεί να έχετε. Για περαιτέρω πληροφορίες παρακαλώ επικοινωνήστε μαζί μου. Stránka 6 01.05.2019