Hřídele nosné a pohybové



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_C 07 05

VY_32_INOVACE_C 08 09

VY_32_INOVACE_C 07 16

VY_32_INOVACE_C 07 18

VY_32_INOVACE_C 08 05

VY_32_INOVACE_C 07 13

VY_32_INOVACE_C 07 19

VY_32_INOVACE_C Jedná se o takové aplikace, které pro přenos krouticího momentu mezi hřídelem a nábojem využívají tření.

VY_32_INOVACE_C 08 01

VY_32_INOVACE_C 07 03

Kolíky a čepy Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát

Čelní soukolí s přímými zuby

Řemenové převody Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát

Podřezání zubů a korekce ozubení

Řetězové převody Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát

Pneumatické mechanismy

VY_32_INOVACE_C 08 08

Regulované soustavy Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012

VY_32_INOVACE_C 08 14

VY_32_INOVACE_C 07 17

Frézka vertikální a horizontální

Dovolené napětí, bezpečnost Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Iva Procházková

VY_32_INOVACE_G 19 09

VY_32_INOVACE_C hřídele na kinetickou a tlakovou energii kapaliny. Poháněny bývají nejčastěji elektromotorem.

VY_32_INOVACE_C 08 12

Čepové tření Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Iva Procházková

10. Při čištění stroje nebo opuštění pracoviště je obsluha povinna!

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VY_52_INOVACE_H 01 01

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Funkce pružiny se posuzuje podle průběhu a velikosti její deformace v závislosti na působícím zatížení.

III/2-1 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_E 13 16

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

VY_32_INOVACE_E 14 01

VY_32_INOVACE_G 19 01

Pájení. Ke spojení dojde vlivem difuze a rozpustnosti pájky v základním materiálu.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Je-li poměr střední Ø pružiny k Ø drátu roven 5 10% od kroutícího momentu. Šroub zvedáku je při zvedání namáhán kombinací tlak, krut, případně vzpěr

Šroubovitá pružina válcová zkrutná z drátů a tyčí kruhového průřezu [in] 1.3 Provozní teplota T 200,0 1.4 Provozní prostředí

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Prsten, bod, konstrukční čáry Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Karel Procházka

VY_52_INOVACE_H 02 28

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Řemenové převody Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

OVMT Mechanické zkoušky

III/2-1 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_E 13 03

1 MECHANICKÉ PŘEVODY D 1. (funkce, převodový poměr, druhy, třecí, řemenové a řetězové převody, části, použití,

MATURITNÍ OKRUHY STAVBA A PROVOZ STROJŮ TŘÍDA: 4SB ŠKOLNÍ ROK: SPEZIALIZACE: TECHNICKÝ SOFTWARE

Vzájemný vztah mezi objemovým a hmotnostním průtokem

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: ŠČERBOVÁ M. PAVELKA V. VZPĚR VZPĚR

SŠPU Opava. PROGRAM č. 5 ULOŽENÍ HŘÍDELE PŘEVODOVKY

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VY_52_INOVACE_H 01 31

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Zvýšení spolehlivosti závěsného oka servomotoru poklopových vrat plavební komory

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Třetí Dušan Hložanka Název zpracovaného celku: Řetězové převody. Řetězové převody

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Sachs planetové - Z M S. menší hluk - vyšší komfort. Dvouhmotové setrvaèníky Sachs pro autobusy a tìžká užitková vozidla

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Změna skupenství Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Iva Procházková

EXPERIMETÁLNÍ OVĚŘENÍ ÚNOSNOSTI DŘEVOBETONOVÝCH SPŘAŽENÝCH TRÁMŮ ZESÍLENÝCH CFRP LAMELAMI

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: ŠČERBOVÁ M. PAVELKA V. NAMÁHÁNÍ NA OHYB

VY_32_INOVACE_E 15 03

K 9 MANIPULAČNÍ ZAŘÍZENÍ PRO HUTNÍ PRŮMYSL

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Seznámení s možnostmi Autodesk Inventoru 2012

Střední průmyslová škola strojírenská a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191

Upínání nástrojů fréz

Frézování tvarových ploch II

Spojité regulátory Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Spojité regulátory. Jednoduché regulátory

VY_52_INOVACE_J 05 10

Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály

Pomocné výpočty. Geometrické veličiny rovinných útvarů. Strojírenské výpočty (verze 1.1) Strojírenské výpočty. Michal Kolesa

Steinerova věta a průřezové moduly. Znění a použití Steinerovy věty. Určeno pro druhý ročník strojírenství M/01. Vytvořeno červen 2013

Šroubovitá pružina válcová tažná z drátů a tyčí kruhového průřezu [in]

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Témata pro přípravu k praktické maturitní zkoušce z odborných předmětů obor strojírenství, zaměření počítačová grafika

Výpočet strojního času soustružení

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, Název a adresa školy:

CZ.1.07/1.1.30/ SPŠ

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Sada 2 - MS Office, Excel

4 Spojovací a kloubové hřídele

VY_32_INOVACE_E 14 02

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VY_52_INOVACE_H 02 23

VY_52_INOVACE_J 06 25

PRUŽNÉ SPOJE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Protahování, protlačování

VY_52_INOVACE_J 05 07

Podstata frézování Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Princip a podstata frézování. Geometrie břitu frézy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Transkript:

Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 74601 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0129 Název projektu SŠPU Opava učebna IT Typ šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (20 vzdělávacích materiálů) Název sady vzdělávacích materiálů: SPS II Popis sady vzdělávacích materiálů: Stavba a provoz strojů II, 2. ročník Sada číslo: C 07 Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 14 Označení vzdělávacího materiálu: (pro záznam v třídní knize) VY_32_INOVACE_C 07 14 Název vzdělávacího materiálu: Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát Hřídele Hřídele nosné a pohybové Hřídele patří mezi základní strojní součásti. Používají se zejména tam, kde je nutné umožnit rotační pohyb. Podle využití je dělíme do dvou konstrukčních skupin, na hřídele nosné a pohybové. Nosné hřídele jsou v zásadě namáhány pouze ohybem. Používají se hlavně jako nosné prvky pro kladky, řemenová či řetězová kola apod. Tedy všude tam, kde je potřeba nést takové rotační dílce, které jsou na hřídeli pouze uloženy a mohou se volně otáčet. 1/5

Nosné hřídele jsou namáhány pouze na ohyb. Platí tedy pro ně základní pevnostní podmínka: = Tam za ohybový moment M o dosadíme vztah vyvozený z výše uvedeného obrázku: A když za modul průřezu W o dosadíme: = 2 2 2 4 = Můžeme pak odvodit vzorec pro průměr hřídele: 32 = 32. Nakonec ještě musíme provést kontrolu hřídele na otlačení: = = 2 Pohybové hřídele jsou na rozdíl od hřídelů nosných vždy namáhány krutem a často k tomu i ohybem. Přenášejí totiž kroutící moment na nějakou rotační součást (hnací ozubené kolo, řemenici, řetězové kolo apod.), kterou zpravidla samy nesou. Jde zde tedy o kombinované namáhání, pro které musíme zjistit redukované napětí nebo moment. schéma běžné převodovky 2/5

Hřídel 1 je namáhán pouze krutem. Přenáší hnací kroutící moment motoru do převodovky, přičemž sám nic nenese. Zde vycházíme z pevnostní podmínky pro krut: = = 16 = 16 Pokud neznáme velikost kroutícího momentu, můžeme ji určit z hodnoty výkonu motoru: Kde P je výkon motoru a n jsou jeho otáčky. = 2 Jiný případ je hřídel 2, který je namáhán současně krutem i ohybem. Přenáší kroutící moment od motoru na ozubené kolo, které sama nese. Zde musíme provést samostatné výpočty ohybového a kroutícího napětí v hřídeli, z nich získat redukované napětí a to pak porovnat s dovoleným napětím v tahu. Pro ohybové napětí platí: Pro kroutící napětí platí: = = Redukované napětí pak získáme z níže uvedeného vzorce a porovnáme ho s dovoleným napětím v tahu: = + 3 3/5

Jako alternativu máme k dispozici i možnost postupu výpočtu přes redukovaný moment. Pak platí: = +0,75 kde α B je Bachův opravný součinitel zohledňující vlivy způsobu namáhání hřídele. Jeho hodnoty jsou: pro střídavý ohyb a statický krut α B = 0,6; pro střídavý ohyb a míjivý krut α B = 0,8; pro střídavý ohyb a střídavý krut α B = 1. S vypočteným redukovaným momentem pak zacházíme jako s momentem ohybovým: = = 32 Odtud pak získáme vzorec pro minimální průměr hřídele: 32 Hřídele obvykle nemají po celé své délce konstantní průřez. Nemají tedy všude stejnou pevnost. Kontrolujeme je tedy vždy v několika průřezech, ve kterých předpokládáme její největší ohybové napětí. Hřídele, které jsou vystaveny velkým provozním otáčkám, trpí únavou materiálu. Na jejich únavovou životnost má přitom velký vliv jejich tvar, především množství tzv. vrubů. Abychom odstranili vznik koncentrace napětí v místech vrubů, nahrazujeme vruby zaobleními. 4/5

Ze stejného důvodu není ani vhodné umísťovat do exponovaných míst hřídelů zápichy nebo drážky např. zápichy pro pojistné kroužky. U dlouhých tenkých hřídelů hrozí vznik nežádoucích torzních kmitů v důsledku jejich zkroucení. Kontrolujeme je proto na dovolené zkroucení výpočtem, se kterým jsme se již setkali v kapitole o torzních tyčích. = 180 Dovolené zkroucení hřídelů bývá obvykle v rozmezí 0,25 o až 1 o na 1 m její délky. Opakovací otázky a úkoly Charakterizuj nosné i pohybové hřídele z hlediska způsobu jejich namáhání. Proveď odvození pevnostního výpočtu nosné hřídele pro stanovení jejího průměru; proveď i kontrolu na otlačení. Proveď odvození pevnostního výpočtu pohybové hřídele namáhané na krut i ohyb; proveď i kontrolu na dovolené zkroucení. Co je Bachův opravný součinitel? Seznam použité literatury KŘÍŽ, R. a kol.: Stavba a provoz strojů I, Části strojů. Praha: SNTL, 1977. LEINVEBER, J. VÁVRA, P.: Strojnické tabulky. 3. doplněné vydání. Praha: Albra, 2006. ISBN 80-7361-033-7. 5/5