KONCEPCE DÍVČÍHO BASKETBALU KOMISE VRCHOLOVÉHO BASKETBALU MLÁDEŽE - DÍVKY MILENA MOULISOVÁ ÚSTŘEDNÍ TRENÉRKA MLÁDEŽE - DÍVKY



Podobné dokumenty
SYSTÉM TALENTOVANÉ MLÁDEŽE STM - DÍVKY Zhodnocení 2,5 letého období fungování STM (pol )

Česká softballová asociace Zátopkova 100, P.O. Box 40, Praha 6, tel:

Prezentace činnosti TMK ČBaS v letech června 2017 Prezentace činnosti TMK ČBaS 1

Projekt optimalizace Systému Talentované Mládeže

Projekt optimalizace Systému Talentované Mládeže

POSILOVÁNÍ S OH ČINKOU

ČESKÝ VOLEJBALOVÝ SVAZ Zátopkova 100/2, PS 40, Praha 6 Břevnov

NOVÁ KONCEPCE MLÁDEŽNICKÝCH SOUTĚŽÍ OFS BŘECLAV

TJ SOKOL LÁZNĚ KYNŽVART, Z.S. Prezentace dlouhodobé činnosti k projektu výstavbu sportovní haly

STRATEGICKÝ PLÁN GRASSROOTS ODDĚLENÍ

ROZVOJ ŽENSKÉHO FOTBALU. Úsek fotbalu žen

Koncepčně programový projekt

ZMĚNY TRENÉRSKÉHO ŘÁDU

Česká softballová asociace. Zátopkova 100 / 2, P.O. Box 40, Praha 6, tel: softball@cstv.

STRATEGICKÝ PLÁN GRASSROOTS ODDĚLENÍ

Hodina pohybu navíc v mateřských školách v Klášterci nad Ohří doba trvání

Co fotbal znamená pro nás?

Mgr. Zděnek Psotka Předseda Komise mládeže

AKTIV OFS a KFS. Nymburk,

SPORTOVNĚ TECHNICKÉ ODDĚLENÍ

Projekt optimalizace Systému Talentované Mládeže

S T R A T E G I E dalšího rozvoje SCM při DHK ZORA OLOMOUC

Charakteristika vyučovacího předmětu SPORTOVNÍ VÝCHOVA. Volitelný předmět

Mgr. Michal Blažej Koordinátor SCM a SpSM. Mgr. Antonín Barák Člen Komise mládeže FAČR. Mgr. Tomáš Provazník Místopředseda Komise mládeže FAČR

SK Kometa Praha a SK Slavia Praha

Zásady pro činnost Regionálních házenkářských center Českého svazu házené

Česká softballová asociace Zátopkova 100 / 2, P.O. Box 40, Praha 6, tel: softball@cstv.

SPORTOVNĚ TECHNICKÉ ODDĚLENÍ STO, ÚTM, TMÚ, RFA, GTM

Sportovní příprava mládeže

Dotační politika ČSA

REPREZENTACE U18 DANIEL BENEŠ MICHAL OUŘEDNÍK

STRATEGICKÝ PLÁN FAČR STO, GRASSROOTS

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Zásady pro činnost center talentované mládeže. PRVNÍ ČÁST Systém Regionálních házenkářských center

BADMINTON Club Kladno

Výroční zpráva. Právní forma: L 9828 vedená u Krajského soudu v Ostravě

Závěrečná zpráva o činnosti Fotbalového sportovního centra mládeže při ISŠ HPOS Příbram. Sezóna 2015/2016

1. NÁRODNÍ GRASSROOTS KONFERENCE

Českomoravský fotbalový svaz Diskařská 100 P.O. Box Praha 6 - Strahov

REGIONÁLNÍ ÚROVEŇ. Zřizuje, finance klub, krajský svaz, občanské sdružení let let; závodníci české národnosti Kritéria výběru

VRCHOLOVÁ MLÁDEŢ NÁRODNÍ AKADEMIE

Koncepce zabezpečení přípravy sportovně talentované. mládeže v moderním pětiboji pro období

SPORTOVNÍ STŘEDISKA MLÁDEŽE

JEDNOTNÝ SYSTÉM OBLASTNÍHO PROJEKTOVÁNÍ OBLASTNÍ PROJEKTOVÁ PODPORA ČJF OPP 2019

ZÁKLADNÍ STRUKTURA SPORTOVNÍHO ÚSEKU ČSMP A PŘEHLED ČINNOSTÍ SPOJENÝCH S VÝKONEM JEDNOTLIVÝCH FUNKCÍ PRO OBDOBÍ

PYRAMIDA DLOUHODÉHO ROZVOJE HRÁČE

MLÁDEŽNICKÝ HOKEJ TISKOVÁ KONFERENCE

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL

KLUBOVÁ AKADEMIE U6 U19. SK DYNAMO ČESKÉ BUDĚJOVICE AKADEMIE z. s.

Systém sportovně talentované mládeže období

Koncepce zabezpečení přípravy sportovně talentované. mládeže v moderním pětiboji na rok 2018

Mgr. Michal Blažej Koordinátor SCM a SpSM

SMĚRNICE PRO ČINNOST SCM, SpS, RcM (SCM - RCJ, SCM - RCSS)

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

2. NÁRODNÍ GRASSROOTS KONFERENCE FAČR. Sportovní centrum Nymburk

NÁVRH STRATEGICKÉHO PLÁNU ROZVOJE PRO ČSRU

Zásady činnosti Sportovních center mládeže

Projekt fungování a řízení mládežnických reprezentačních výběrů ČR (U15-U20)

GRASSROOTS PROJEKTY ÚSTECKÉHO KFS

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U18 TRÉNINKEM A INTENZITOU KE ZLEPŠENÍ

Součástí profesionálního klubu FK Baník Most 1909 a.s., je Fotbalová Akademie Josefa Masopusta.

Koncepce zabezpečení přípravy sportovně talentované. mládeže v moderním pětiboji pro období

RFA Olomouckého kraje

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE)


Dotace na trenéry ČSLH mládeže do malých klubů smluvní realizace a finanční toky

S B Í R K A P Ř E D P I S Ů. Český badmintonový svaz, z. s. SMĚRNICE PRO VÝBĚR A VEDENÍ REPREZENTACE

SMĚRNICE PRO SPORTOVNĚ TALENTOVANOU MLÁDEŽ

Plán práce VR ČSTS na rok 2016

Z á s a d y PROGRAMU IV. Sportovní střediska

OK LOKOMOTIVA PARDUBICE občanské sdružení Palackého 2547 PROJEKT

STRATEGICKÝ PLÁN GRASSROOTS ODDĚLENÍ

SPORTOVNÍ HRY KOMPETENCE SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ UČITEL

Specifika a specifikace sportovní přípravy dětí v kategorie 6 16 let

Kondiční příprava. Rozvoj PSch je determinován především faktory:

Článek I Úvodní ustanovení

Výroční zpráva za sezonu 2015/2016

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÝ ATLETICKÝ SVAZ

Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů. Uherský Brod II. konference k prevenci SPJ

Účelové určení a podmínky použití neinvestičních dotací poskytnutých v oblasti sportu (dále jen Účelové určení) Článek I

I Ty se můžeš stát hvězdou. Svítkov Stars Pardubice

SOUTĚŽ STARŠÍCH PŘÍPRAVEK OFS

KLUBOVÁ AKADEMIE U6 U19. SK DYNAMO ČESKÉ BUDĚJOVICE AKADEMIE z. s.

Fotbal Vás naučí strašně moc, jste v kolektivu, komunikujete, pracujete na stejných úkolech, řešíte problémy, krize. Zlepšujete se, sdílíte radost i

Výuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě.

Věcný záměr (anotace) projektu IPn Vzděláváním k vyšším kompetencím v oblasti tělesné kultury a zdravého životního stylu

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U14 UČ SE TRÉNOVAT A VYHRÁVAT

Koncepce rozvoje Ski klubu Bublava do roku 2017

VÝROČNÍ ZPRÁVA HC ZNOJEMŠTÍ ORLI MLÁDEŽ ZA SEZONU

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Projekt. Provozování sportovního centra mládeže v orientačním běhu. Podkrkonošské oblasti při oddíle TJ Sportcentrum Jičín.

Česká softballová asociace. Zátopkova 100, P.O. Box 40, Praha 6, tel:

Článek I Úvodní ustanovení

Výroční zpráva za sezonu 2011/2012

AKADEMIE V HOFFENHEIMU

Obec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025

REGION FANDÍ AKADEMII SLOVANU! AKADEMIE SLOVANU FANDÍ REGIONU!

Dětský trénink neznamená honbu za momentálním výkonem dávkováním zatížení! Práce trenéra mládeže se hodnotí vždy až s odstupem!

Sdružení hasičů Čech Moravy a Slezska vydává. Směrnici sportovních oddílů SH ČMS

Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA

Transkript:

KONCEPCE DÍVČÍHO BASKETBALU KOMISE VRCHOLOVÉHO BASKETBALU MLÁDEŽE - DÍVKY MILENA MOULISOVÁ ÚSTŘEDNÍ TRENÉRKA MLÁDEŽE - DÍVKY

B A S K E T B A L - bavíme se (komunikace, máme radost) - atraktivita - soutěživost - kreativita - emoce - týmový duch - bojovnost - atletičnost - legrace

Osnova: I. Silné a slabé stránky dívčího basketbalu v ČR II. III. IV. Externí vlivy Definování hlavních cílů, nástroje k jejich dosažení Návrh koncepce dívčího basketbalu (STM) V. Komponenty VI. VII. VIII. IX. Periodizace Měřítka úspěchu koncepce Sportovní příprava hráček obecná specifikace kategorií Závěr

I. SILNÉ STRÁNKY Ženský a dívčí basketbal má nejlepší výsledky mezi kolektivními sporty v ČR Ženské reprezentační družstvo je jediným týmem v Evropě, který se za posledních 10 let účastnil všech evropských, světových šampionátů a olympiád Medailová umístění reprezentace žen na světových i evropských šampionátech Velmi dobré výsledky v kategorii U16 a U17 Mezi 5 nejlepšími evropskými mládežnickými celky za posledních 10 let Existence sportovních center, jejich stabilita včetně jejich státní podpory Nová struktura ČBF (vznik nových komisí a profesionalizace pozice ústředních trenérů) Trenéři mají zájem o vzdělávání (až 70 účastníků na seminářích a klinikách) Spolupráce s Českou Televizí Jedinečnost hry basketbalu viz předchozí strana

I. SLABÉ STRÁNKY Malé množství dětí začínajících s basketbalem Pokles výkonnosti a úspěšných výsledků u U18 a U20 Základní technické nedostatky v individuálních činnostech jednotlivce V ŽBL každým rokem klesá počet mladých hráček připravených na reprezentační úroveň Nedostatečná vzdělanost trenérů či pochopení a aplikování Správného rozvoje dětí (pohybové stereotypy, jednotlivá stádia učení, senzitivní období, posloupnost, cíle apod.) Nedostatek finanční podpory v U15 a níže Přílišná orientace na výsledky v raném věku Častá zranění hráček v nízkém věku Odchody hráček z basketbalu (při přechodech na školy a po ukončení kariéry) Vztahy s rodiči hráček a přístup rodičů

II. EXTERNÍ POZITIVNÍ VLIVY Podpora z FIBA zástupci českého basketbalu v nejvyšších funkcích, úspěšná organizace šampionátů Přítomnost reprezentačních týmů na většině akcích FIBA Nejlepší hráčky minulosti oslovovány k reprezentaci evropského basketbalu ambasadorky Finanční podpora vlády Významná pozice basketbalu mezi sporty v ČR Vliv sociálních sítí, moderních technologií apod. (PR)

II. EXTERNÍ NEGATIVNÍ VLIVY Trenéři mládeže jsou zaměřeni na vyhrávání více než na rozvoj hráček Úspěšnost zavedení nové koncepce bude měřitelná za delší dobu (cca 10 let) Negativní postoj společnosti ke změnám a nedostatečná komunikace na všech úrovních basketbalu Děti přetahují - přitahují ostatní sporty Nedostatečná medializace úspěchů z minulosti Rodiče a jejich honba za úspěchem více než za správným pohybovým rozvojem, jejich nedostatečná odborná informovanost Příliš složitá struktura hry z hlediska pravidel i zařízení (zejména pro nejmenší děti)

III. DEFINOVÁNÍ HLAVNÍCH CÍLŮ Zvýšit počet dětí začínajících s basketbalem (základna) Zvýšit počet talentovaných hráček v seniorské kategorii Vytváření metodických materiálů směřujících k správnému rozvoji hráček Důraz na prevenci zranění Zastavit úbytek basketbalově aktivních hráček v dorosteneckém věku a po ukončení kariéry (nalezení nové role v BB rozhodčí, trenérky, ambasadorky, apod.) Spolupráce s rodiči (komunikace a informovanost rodičů) NÁSTROJE K DOSAŽENÍ JEDNOTLIVÝCH CÍLŮ Vytvoření koncepce mládežnického basketbalu dívek (struktura STM, financování, vzdělávání, podmínky) Zavedení projektů souvisejících s novou koncepcí Úpravy v soutěžních a přestupních řádech

IV. NÁVRH KONCEPCE STM DÍVKY Rodiče 0 6 Přípravka, kroužky 6 8 #? Začátek pohybové aktivity FUNdamentals SpS B SpS SpS SpS SpS Nauč se trénovat Learn to Train 6 15 # 12 B B B B Trénuj pro trénink Train to Train SpS A 6-15 # 12 SCM B Trénuj a soutěž tj. hraj zápasy SCM B 16 19 # 5 SCM B - Train to Compete SCM A SpS A SCM A SCM A 16 19 # 5 Nauč se, jak vyhrávat Learn to Win SpS A Extraliga žen RD A # 12 # 1 EL žen RD A Trénuj pro vítězství Train to Win

PŘÍPRAVKA, KROUŽKY 6 8 let FUNdamentals Nauč se, co je trénink Všestrannost dětí (spadni-zvedni se-běž-vyskoč-doskoč-chyť a hoď) Základní pohybová gramotnost populace Propagace basketbalu v útlém věku, viz projekty KBDM Promo tým školy, školky Hlavní trenéři SpS A podporují tyto školní pohybové aktivity Semináře zaměřené na učitele TV, jejich podpora, vedení hodin TV Kroužky spojené s aktivitou rodičů (případně již v předškolním věku) Specifika náborů (příměstské tábory, kontakty, metody apod.) Zapálení dětí pro daný sport

6 11 let SpS Sportovní střediska FUNdamentals - Nauč se trénovat - Trénuj pro trénink Všestrannost, základní pohybová gramotnost Zvládnutí elementárních pohybových dovedností (rovnováha, koordinace) a základních sportovních dovedností (běh, skoky, hody, kopy, chytání, plavání), dovednostní rozvoj hráček založený na všestrannosti Seznámení se základními basketbalovými dovednostmi Play for Fun základní pravidlo je: Děti musí sportování bavit a musí mít z něj radost Jednorázové akce: zápasy + kultura, historie + soutěže nejen basketbalové Utkání je nástrojem tréninku, ne jeho výsledkem Trenér následuje Desatero trenéra basketbalu Naučit děti trénovat (pravidla a povinnosti, určitý režim a disciplína, přístup, týmový duch, atd.) 12 15 Všestrannost Basketbal nejdůležitější období v učení basketbalovým dovednostem, základy techniky a taktiky 12 let zlatý věk motoriky, senzitivní období Trénovat kvůli tréninku a zdokonalovat se zejména v individuálních činnostech

SpS B - SPORTOVNÍ STŘEDISKA B 6-15 let FUNdamentals - Nauč se trénovat - Trénuj pro trénink Počet: 12, dle pořadí v bodování a splnění podmínek (snaha o zvyšování počtu SpS B dle pravidel, ale i aktuálních podmínek finance, kvalita apod.) SpS B = kluby, které nemají SCM (3. 24. místo v bodování) Zavedení bodování ohodnocení klubů zejména dle vychovaných hráček (ŽBL, RD) Viz. Přípravka Hl. trenér: minimálně 5 tis./měs. (základní částka) Další prostředky: z bodování Důraz na množství dětí Play For Fun 3x3, smíšená družstva, festivaly, turnaje, sportovní dny a víkendy Zaměření na všestrannost (6-11) Trénink basketbalu s ohledem na zvláštnosti sportovní přípravy dětí a mládeže

SpS A - SPORTOVNÍ STŘEDISKA A 6 15 let FUNdamentals - Nauč se trénovat - Trénuj pro trénink Počet: 12 Každé SCM má SpS A, plus 2 nejlépe bodované kluby Dotace na platy trenérů: 20tis./měs. (hlavní trenér min. 15 tis./měs.) Další prostředky: z bodování Spolupráce s jinými kluby Spolupráce s SCM Vzdělávání trenérů (sebe i ostatních) Nábory (školy, TV) Financování (hledání dalších možností financování) Najdi-vychovej-podporuj začínající trenéry (případně rozhodčí) Důraz na množství dětí Play For Fun 3x3, smíšená družstva, festivaly, turnaje, sportovní dny a víkendy Dodržování správného rozvoje hráček, sportovní příprava dětí a mládeže (senzitivní období apod.)

SCM B SPORTOVNÍ CENTRUM Trénuj a soutěž - Nauč se vyhrávat 16 19 let Počet: 5 - výchozí počet na začátku zavedení koncepce, na základě 2 letého bodování - možnost úprav dle podmínek, zhodnocení, prostupnost po 2 letech Dotace: základní částka 25 tis./měs. + bodování (minimálně 25 tis./měs. platy trenérů) Hlavní trenér: vedení U17 a U19 (alespoň 1 družstvo) Úzká spolupráce s hlavním trenérem SpS A (interní semináře, náhledy tréninků, klubová koncepce) Vzdělávání (sebe a trenérů) Evidenční karty talentovaných hráček (databáze) Spolupráce s trenéry RD 2. trenér SCM B, spolupráce se specialisty (kondiční trenér, fyzioterapeut, apod.) Zaměření na výsledky v rámci správného rozvoje hráček Zajistit adekvátní tréninkový proces pro hráčky hrající již v ŽBL Spolupráce se školou Podmínky: zařízení, realizační tým, zajištění hráčského vybavení, tréninkový proces, rehabilitace atd.

SCM A SPORTOVNÍ CENTRUM Trénuj a soutěž - Nauč se vyhrávat 16 19 let Počet: 5 - výchozí počet na začátku zavedení koncepce, na základě 4 letého bodování a dlouhodobých analýz úspěšnosti SCM - možnost úprav dle podmínek, zhodnocení, prostupnost po 4 letech Dotace: základní částka 40 tis./měs. + bodování (minimálně 40 tis. na platy trenérů) Hlavní trenér: vedení U17 a U19 (alespoň 1 družstvo) Úzká spolupráce s hlavním trenérem SpS A (interní semináře, náhledy tréninků, klubová koncepce) Vzdělávání (sebe a trenérů), povinnost VIT Evidenční karty talentovaných hráček Spolupráce s trenéry RD 2. trenér SCM A, spolupráce se specialisty (trenér individuálních činností, kondiční trenér, atd.) Zaměření na výsledky v rámci správného rozvoje hráček Zajistit adekvátní tréninkový proces pro hráčky hrající již v ŽBL Spolupráce se školou Podmínky: zařízení, realizační tým, zajištění hráčského vybavení, tréninkový proces, rehabilitace atd. Mezinárodní zkušenosti - turnaje, zápasy

V. KOMPONENTY VZDĚLÁVÁNÍ TRENÉRŮ spolupráce s Metodickou komisí Příprava dětí a mládeže (senzitivní období, věk) metodické podklady pro trenéry mládeže (plánování, organizace, struktura, psychologie, obsah tréninkové jednotky, apod.) VIT Vzdělávací institut trenérů, Vzdělávací program pro trenéry U15 a mladší Regionální semináře Basketbalové materiály (knihy, DVD) Metody financování (vedoucí družstev, manažeři) Pravidla FIBA: spolupráce s ČABR (instruktážní videa apod.) Spolupráce s lékařskou komisí a specialisty v oblasti prevence zranění a základní pohybové gramotnosti

SYSTÉM SOUTĚŽÍ 6 9 let: všestranné soutěže 10 12 let: doporučujeme: regionální soutěže, všestranné soutěže, festivaly, jednorázové akce 13 19 let: celostátní soutěže, regionální soutěže, Mistrovství republiky PŘESTUPNÍ ŘÁD S ohledem na zavedení nové koncepce od 2015/16 možné úpravy přestupního řádu zejména v oblasti výpočtu přestupních částek

BODOVÁNÍ Podobně jako u SCM bodování SpS zejména za výchovu hráček, ještě výrazněji než v SCM PROJEKTY Projekty Komise dětí a mládeže (kategorie U10) Prevence zranění všestrannost dětí (spolupráce s dalšími subjekty, profesionály, apod.) Semináře zaměřené na trenéry mládeže (vzdělávací program pro trenéry U15 a mladší) Trenérské kliniky, návštěvy klubů Kempy budoucích nadějí Financování, specifika náborů apod. semináře, propagační materiály Spolupráce s rodiči viz. Desatero fanouška minibasketbalu

VI. 2014/15: PERIODIZACE PLÁN AKCÍ Příprava koncepce (základní struktura, financování, metodika) Informace pro veřejnost Medializace projektu, diskuze s kluby Vzdělávání trenérů (VIT, semináře pro trenéry mládeže) 2015/16: Start nové koncepce Financování: systém Sportovně talentované mládeže (SpS, SCM) Kontrolní a poradní činnost (zdokonalování projektu) Vzdělávání trenérů Mládežnické projekty 2016/17: Zdokonalování a úprava koncepce (zpětná vazba, doplnění, změny, odstraňování nedostatků) Neustálé vzdělávání trenérů Průběžné vyhodnocování 2017/18: Stabilizace projektu 2025/26: Výsledky nové koncepce (8 leté děti z roku 2015 budou 18 leté)

VII. MĚŘÍTKO ÚSPĚCHU KONCEPCE Připravenost reprezentantek na přechod z mládežnických výběrů do reprezentace dospělých Výrazný nárůst odehraných minut mladých hráček vychovaných systémem v nejvyšší soutěži dospělých Navýšení počtu hráček v mladších kategoriích (základna)

VIII. SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA HRÁČEK OVLÁDÁM SVÉ TĚLO BASKETBALOVÁ TECHNIKA ROZUMÍM HŘE Všestrannost Herní činnosti jednotlivce Utkání, pravidla JÁ JÁ & MÍČ MY & MÍČ ONI & MÍČ Rychlost, koordinace, Dovednosti 1-0, 1-1, 2-0, 3-0 2-2, 3-3, 4-4, 5-5 rovnováha, agility, atd.

MIKRO a MINI BASKETBAL 6 12 let Co nejvíce = šanci má každé dítě Co nejdéle = základ pro celoživotní sportovní aktivitu Inspirace dětí pro sport díky basketbalovým aktivitám Trenér je klíčovou postavou v zapálení a povzbuzení dětí, které začínají s basketbalem Utkání: Utkání je nástrojem tréninku Jednorázové turnaje a utkání, festivaly, basketbal i všestrannost, každý má odměnu, výsledky nejsou hlavním cílem Pravidla úzká spolupráce rozhodčích (vysvětlování, učení) Nauč se povzbuzovat, myslet na tým, následovat pravidla, naslouchat trenérům i rozhodčím Zjednodušení: např. 3x3, 4x4, šířka hřiště, mini míč, nízké koše Trénink: Poznej své tělo v pohybu VŠETSTRANNOST: spadni-zvedni se-běž-vyskoč-doskoč-chyť a hoď Herní činnosti jednotlivce, Nauč se, co je to trénování, pravidelný režim, autorita, respekt Mít radost je hlavním cílem

MINI a ŽÁKOVSKÝ BASKETBAL 13 15 let Kategorie U13, U14, U15: soutěže s vrcholem MČR Posun zaměření z všestrannosti více na basketbal (ačkoliv všestrannost musí být dále součástí) Specifika sportovní přípravy z hlediska rozdílů biologického a chronologického věku Neustálý tlak na správné pohybové stereotypy (prevence zranění) Výběrové kempy motivace a inspirace hráček U14: krajské výběry (od 2015) U15: Lvíčata podpora projektu reprezentačního výběru Zajištění rozvoje hráček v přechodovém období ZŠ SŠ Psychologie: specifika pubertálního věku

DOROSTENECKÝ BASKETBAL 16 19 let Soutěže: EL, DL Neustálý rozvoj individuálních činností jednotlivce Trénuj a soutěž, Nauč se, jak vyhrávat - trénink již zaměřený na přípravu na soutěž (utkání) Zajištění adekvátní herní zkušenosti pro rozvoj hráček Talentované hráčky: databáze, individuální přístup, výběrové kempy, reprezentační výběry Schopnost trenérů rozvíjet talent u hráček bez jejich psychického a fyzického přetěžování Psychologie: specifika dospělosti Zajištění přechodu z dorosteneckého do dospělého basketbalu Důraz na prevenci úrazů - regenerace

IX.ZÁVĚR Tato koncepce vznikla pro podporu stávajícího vývoje mládežnického basketbalu na základě mnoha diskusí odborníků, trenérů a činovníků, kteří se basketbalu věnují. Jasnou hlavní myšlenkou je podpora náborů, přípravy, vzdělávání, financování, atd. ve složce dětí do 15 let a tím zvýšení jejich počtu, ze kterého by mělo vyrůstat více talentů do seniorských kategorií. Druhým pilířem je podpora odborného vedení a přístupu v dorosteneckých kategoriích. Odborná podpora a spolupráce jednotlivých složek a komisí ČBF by měla zajistit úspěšné zavedení, chod a výsledky tohoto programu. Celá koncepce má mnoho detailů, které je nutné zrealizovat postupnými kroky. Evolucí se tedy snažíme zdokonalit nejen Sytém talentované mládeže, který je podporován MŠMT, ale myslíme na basketbal jako celek v mnoha dalších složkách a aspektech.