Jak jsem jela za lepším, abych zjistila, že ono lepší je v ČR aneb sny se mají plnit

Podobné dokumenty
Zájezd jižní Anglie

Olga Kozáková: Rusko se člověku zaryje pod kůži

Ver.03/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA

Profesní standardy pro učitele z Queenslandu

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

JAK TO VIDÍ STUDENTI V4

Pracovní listy. Workshop - Růžena Nekudová Jak se zbavit starých návyků a vytvořit si nové

MAPA NA CESTU ROKEM 2019

Můj pohled pozorování

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Návštěva anděla VÁNOČNÍ PŘÍBĚH

Paměťnároda. Helena Medková

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

1 (AT) Heidenreichstein - Litschau 13,1 km

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

1.5.1 Číselné soustavy

Dědeček zná mnoho zajímavých pověstí ze svého rodného kraje. Viděli jsme zajímavý přírodní úkaz.

IRSKO BRAY 2017 RICHARD ZEZULA

Chtějí lidé bez domova pracovat? Anebo jsou líní, jak to vidí většinová společnost? Z výzkumu Jako doma Zpátky ze dna: Zostřeno na ženy vyplynulo, že:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

Závěr seriálu Prezentace středních škol a zaměstnavatelů přinesl výsledky ocenění Firma škole a Škola firmě

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok

Cambridžská škála depersonalizace

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Personalistika I. Řízení lidských zdrojů ve vzdělávacích institucích

Rekreum Bilbao, Vizcaya, Španělsko

Proč děláme práci, která nás nebaví?

Pierre Franckh. způsobů, jak najít lásku

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

Praxe našich studentů třetích ročníků v šesti firmách v Německu 2015:

22. základní škola Plzeň

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

Koncepce rozvoje Mateřské školy K Lukám, se sídlem K Lukám 664/1a, Praha Libuš,

Osm let po přijímačkách: jak se dnes daří zájemcům o vysoké školy?

v celé Bibli spasení skrze Krista není zaslíbeno nikomu jinému, než špatným lidem spasení je jen pro špatné lidi

Archivy Texty Rozhovory Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla

NÁVOD JAK NA TO. autor: Josef Cvrček.

KOUČOVÁNÍ VE ŠKOLÁCH projekt PM 250+ Lenka Zelingrová výkonná ředitelka Koučink Centrum, s.r.o.

JAKÉ TO TU BUDE V ROCE 2050? #brno2050

2. lekce. Individuální plánování: jednoduše, srozumitelně, prakticky. pracovní listy. Individuální plánování

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Zápis. ze 4. jednání komise rozvoje města a ŽP konaného dne ve Žďáře n. S.

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Přihláška Motivační dopis

květen-červen 2014 TENTO ZPRAVODAJ JE FINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Ver.02/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA

Současná situace ve stavebnictví očima manažerů a vlastníků firem

Výuka na dopravním hřišti A. Mašek

Proč je naše školství vnímáno negativně. Tomáš Feřtek, EDUin

MIC Akcelerátor 2.0

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA

Laura a její tygři - cesta

Grafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 1. Úvod

Speciální vydání. časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč

Digitální učební materiál

1. Chodí Vaše dítě do MŠ:

Bible pro děti. představuje. Narození Ježíše

K AT E Ř I N N OVÁČ KOVÁ

DENÍK INSPIRATIVNÍ ZÁPISNÍK PRO ZKLIDNĚNÍ MYSLI



Terra Batida Porto, Portugalsko

Anežka Mičková, těší mě.

Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.

Miliónový rok. David Kirš a Bohdana Kabátová

Legenda o třech stromech

Dosud největší zkušenost

[2. TIM 3,10-17 BIBLE A PŘÍKLAD] 13. července Abychom mohli žít křesťanský život, potřebujeme Bibli a příklad lidí kolem

Trutnodráček březen 2015

Letní jazyková škola Závěrečná zpráva projektu

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

V podstatných věcech jednotu, ve sporných svobodu, a ve všech lásku. (Sv. Augustin)

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Vánoce Výlet Pendolinem Vánoční prázdniny

Videotrénink a jeho využití v komunikaci s lidmi s onemocněním demencí v Domově se zvláštním režimem ve Strážnici. Mgr. Miroslava Kouřilová

5 důležitých bodů pro změnu vašeho života


Obsah. 1. Obecné informace/metodologie 2. Souhrnný profil 3. Očekávání studentů a hodnocení univerzity 4. Vzdělání a kariéra

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

WORKSHOP 7: PROJEKT HUMANITA LEKTOR: JAROSLAV ŠVEC, MONIKA POSPÍŠILOVÁ, KATEŘINA BEDLIVÁ. Cíl: PROJEKT HUMANITA O projektu

RSC Rock Solid Club solid rock pevná skála

Odpovědět na výzvy své doby

Prava a povinnosti cizinců na českém. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.

Ano tito všichni letos pomáhali při tréninku nejmenších a tak by to mělo být! Přeju všem našim členům a fanouškům

Téma, cíle Vzdělávací oblast Průřezová Kompetence

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA,

PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004

Osobnosti, které podporují ODS PRAHA 11. Josef Masopust Božena Jirků Horst Siegel. MUDr. Martin Pruner Patrik Gedeon Ladislav Vízek

Dnešní doba nabízí možnosti, které nebyli nikdy předtím dostupné. To dává cestování úplně nový rozměr využití.

ARLO ŠPUNT. Pterodaktylové. T-rexové. Raptoři

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Kód a název oboru vzdělání: H/01 Prodavač. Název školního vzdělávacího programu: PRODAVAČ

Test obecné finanční gramotnosti

Literární koncept s přesahem do reklamní kampaně

Šumava aneb Zpátky ke kořenům Pondělí, 18 Červen :16 - Aktualizováno Úterý, 19 Červen :21

Transkript:

Jak jsem jela za lepším, abych zjistila, že ono lepší je v ČR aneb sny se mají plnit Dagmar Volnohradská strávila rok prací a cestováním po Austrálii a zjistila, že není všechno zlato, co se třpytí. Celý život vášnivě ráda cestuji a mám stále nové a nové destinace, sny, přání... Austrálie pro mě byla vždy dream country number one a věděla jsem, že s mou tvrdohlavostí si jasně vytčený cíl strávit v této zemi studijně, pracovně a cestovatelsky alespoň rok splním. Tak se také stalo, ačkoliv to pár let trvalo. V březnu 2017 jsme s přítelem zahodili doslova vše, co jsme měli (stabilní práce, byt, auto) a místo všemi očekávané hypotéky a rodiny jsme šli do nejisté budoucnosti na druhém konci světa. Zkušenost to byla krásná, ale také drahá. V České republice nás již delší dobou trápil stav být obětí systému, úzkoprsost některých lidí a celková rigidita. S motivací poznat rozvinutou zemi a vidět, že se vše dá dělat jinak a lépe, padlo rozhodnutí odjet co nejdříve. Jedinou možnost pro nás představovala studentská víza, předplatili jsme si tedy tři jazykové kurzy a nadšeně jsme ukončovali veškeré formality v ČR. Pro mě byl jasnou volbou Queensland, konkrétně Brisbane, kvůli přívětivějšímu počasí v nastávající zimě. První týdny by se daly vystihnout jako zklamání dítěte, které má už přislíbenou hračku. A bohužel se v tomto duchu nesla i převážná část celého pobytu. V jazykové škole nevěděli, co s naší vysokou úrovní angličtiny chceme tak dlouhou dobu studovat (podotýkám, že dle CEFR jsme byli B2-C1), 100 odeslaných či ručně předaných CV zůstalo bez odpovědi a za australským stálým úsměvem a no worries se, jak jsme brzy zjistili, neskrývá nic jiného než prázdné gesto slušnosti. Spolubydlení s osmi dalšími lidmi je poměrně náročné sousto, zvlášť pokud vás pokoj na měsíc vyjde jako dvouměsíční nájem celého bytu v ČR. Ale s tím vším jsme do toho šli a zůstali jsme silní do poslední chvíle. Nejsmutnější byl vždy moment, ve kterém nám spoustu lidí naslibovalo plno věcí a my v domnění, že už se to zlomí, jsme se snažili posunout vpřed. Bohužel ten bod zlomu často spíše nenastal a to vše se promítalo i do osobního života, nehledě na všudypřítomného strašáka jménem ponorka.

Těžké časy mi ale přinesly spoustu zkušeností a uvědomění. Třeba mít tu možnost se i přes nepřející podmínky realizovat ve svém oboru. Ač to zní neuvěřitelně, své milované lektorství češtiny pro cizince jsem dále rozvíjela v České škole v Brisbane. Zde jsme potkali také opravdové přátele a silné osobnosti, jejichž začátky byly mnohem horší než ty naše. Ani mé druhé zaměření rekreologie nakonec nepřišlo vniveč. Po dvou měsících dobrovolničení jsem mohla pracovat jako instruktorka různých vodních sportů například kajaků či paddleboardů, navíc i se zodpovědností za veškerou administrativu a hladký průběh všech aktivit. Rozvážela jsem jídlo na kole přes Uber Eats, hlídala děti, obsluhovala na festivalech, hlídala dům a taky učila angličtinu. Poznala jsem spoustu úžasných lidí z celého světa, něco procestovala, spokojila se s myšlenkou, že stále budou místa, která neuvidím, a hlavně dozrála na usazení se a uvědomila si, co v životě chci i jaké hodnoty mám v rodině a v ČR. Nikdy předtím pro mě však nebyly tolik aktuální a viditelné.

Rok dřiny, pocit, že nikam nepatříte, že se plně nerealizujete, že nejste vítáni a že ona země zaslíbená je vlastně spíše materiální, konzumní a dost často i bez lidí se selským rozumem, bez pracantů, bez lidí pečujících o životní prostředí i těch, kteří se snaží ve všem vidět vyšší smysl. Ve výsledku je to bohužel i země bez historického kontextu, bez vody a bez kreativity. Často je na ČR nazíráno jako na slabý stát, zejména v rámci EU, ale málokdo vidí vývoj a cestu z komunistického režimu až sem, kde jsme dnes. S bohatou historií, úžasnou přírodou, levným a kvalitním vzděláním, zdravotním systémem a lidmi, kteří umí dřít, jsou upřímní, inteligentní a bohužel i málo sebevědomí.

Jsem vděčná za to, že jsem si svůj sen neplnila po/při škole bez zkušeností a kritického myšlení, protože právě nyní jsem mohla vnímat veškeré detaily a vlivy, díky kterým si své rodné země vážím mnohem více. Jen škoda, že se nesrovnáváme v celosvětovém měřítku. V tom evropském totiž budeme vždy jen pokulhávat. Možná bych to vše viděla jiným prizmatem, kdybych v Austrálii nebyla v roli studenta, protože status studentská víza vás automaticky vyřadí na okraj společnosti. Co mi ale už teď chybí, je chození bosa (a to kdekoliv), pocit, že se po vás nikdo nebude dívat, i kdybyste vyšli v pyžamu, nádherné pláže, vodní sporty, úžasné cyklostezky, stále slunná obloha, voděodolné peníze, klokani, prostorné domy, veřejná pítka a grily a závěrečné cestování po Austrálii, Novém Zélandu a Kambodži... Ale ten pocit nestability za to nestojí :).