Obsah. 1. Obecné informace/metodologie 2. Souhrnný profil 3. Očekávání studentů a hodnocení univerzity 4. Vzdělání a kariéra

Transkript

1 Czech Edition

2 Obsah 1. Obecné informace/metodologie 2. Souhrnný profil 3. Očekávání studentů a hodnocení univerzity 4. Vzdělání a kariéra

3 trendence radius of action over 530,000 participants 27 countries 1,150 universities trendence Page 3

4 Metodologie: trendence Graduate Barometer - European Edition Souhrnné informace Metoda: Online dotazník Terenní fáze: Září 2011 až únor 2012 Účast: Analýza: Studentské skupiny: Pozvánky přes prostřednicvím karierních služeb; anonymita zaručena; slosování o ceny a dárcovství Analýza dat pomocí statistických nástrojů při plnění kódů MRS a ESOMAR kódů a normy ISO Analýza evropského vzorku a různých podskupin včetně studentů z České republiky Mediální rozsah: Frankfurter Allgemeine Zeitung 2012 Návratnost Účastnící se univezity GBE 2009 GBE 2010 GBE 2011 GBE Respondenti 196, , , ,796 trendence Page 4

5 Účast trendence Page 5

6 Obsah 1. Obecné informace/metodologie 2. Souhrnný profil 3. Očekávání studentů a hodnocení univerzity 4. Vzdělání a kariéra

7 Názor Studenti by měli platit za své vysokoškolské vzdělání. Česká republika 23.8% 46.3% 29.9% Evropa 14.9% 64.0% 21.1% Souhlasím Nesouhlasím Nemám jednoznačné stanovisko Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Page 8

8 Akademický stupeň vzdělání Vysoce nadprůměrné (patřím mezi nejlepších 20% studentů) 14.4% 17.5% Nadprůměrné (patřím mezi nejlepších 40% studentů) 32.7% 37.4% Průměrné 47.6% 41.3% Spíše podprůměrné (patřím mezi spodních 40% studentů) 4.4% 3.1% Slabé (patřím mezi spodních 20% studentů) 0.8% 0.6% Česká republika Evropa Jak byste označil/a Vaše dosavadní studijní výsledky? Page 9

9 Pokročilé znalosti angličtiny v Evropě 78.4% - 100% 56.8% % 49.6% % 25.8% % Mluvíte anglicky na POKROČILÉ ÚROVNI? "Pokročilá úroveň" v této souvislosti znamená, že dokážete bez obtíží hovořit, psát a rozumět. Tzn. že máte velkou slovní zásobu a děláte jen málo gramatických chyb. Page 10

10 Obsah 1. Obecné informace/metodologie 2. Souhrnný profil 3. Očekávání studentů a hodnocení univerzity 4. Vzdělání a kariéra

11 Názor Cítím, že mé vzdělání mne optimálně připravilo na moji profesní dráhu. Česká republika 27.6% 24.9% 47.6% Evropa 49.2% 23.2% 27.6% Souhlasím Nesouhlasím Nemám jednoznačné stanovisko Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Page 12

12 Celkové hodnocení výkonu univerzity v Evropě Jak jste celkově spokojený/á s Vaší vysokou školou resp. s Vaším studiem? 1 = Velmi spokojený/á; 7 = Velmi nepokojený/á Page 13

13 Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Evropě) Kvalita výuky Obsah a struktura studijního programu Akademická reputace Praktické zaměření vzdělání Reputace vysoké školy u zaměstnavatelů Dostupnost a vstřícnost učitelů Kvalitní vybavení vysoké školy Dobrá lokalita 51.7% 51.0% 46.8% 58.4% 56.8% 57.2% 63.7% 68.0% 64.7% 73.1% 71.0% 73.0% 70.4% 69.4% 81.5% 78.2% 0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0% Důležitost Spokojenost Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích?(špatně; nemám jednoznačné stanovisko; dobře) Page 14

14 Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Evropě) (Pokračování) Zahraniční programy Možnosti poradenství při výběru budoucího zaměstnání Kontakty vysoké školy s ekonomikou Rozmanitost a kvalita studentských aktivit/ studentského života IT zázemí Administrativní služby vysoké školy Levná lokalita v místě studia Dostupnost ubytování v místě studia 46.4% 60.2% 46.1% 36.0% 43.0% 49.8% 39.0% 63.6% 36.3% 65.7% 34.4% 49.4% 30.0% 46.5% 28.6% 50.2% 0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0% Důležitost Spokojenost Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích?(špatně; nemám jednoznačné stanovisko; dobře) Page 15

15 Obsah 1. Obecné informace/metodologie 2. Souhrnný profil 3. Očekávání studentů a hodnocení univerzity 4. Vzdělání a kariéra

16 Názor Obávám se o svou budoucí kariéru. Česká republika 36.5% 33.1% 30.4% Evropa 61.3% 22.9% 15.7% Souhlasím Nesouhlasím Nemám jednoznačné stanovisko Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Page 17

17 Proces žádání o práci: Očekávaná doba pro nalezení prvního zaměstnání měsíců měsíců měsíců měsíců Kolik měsíců očekáváte, že potrvá, než najdete své první zaměstnání, resp. kolik času jste k jeho nalezení potřeboval/a? Page 18

18 Proces žádání o práci: Očekáváný počet žádostí o práci pro nalezení prvního zaměstnání žádostí žádostí žádostí žádostí Kolik žádostí o pracovní místo (dopisů, ů, online žádostí) očekáváte, že rozešlete, resp. jste rozeslal/ a před nalezením prvního zaměstnání? Page 19

19 Očekávaný plat Očekávání od prvního zaměstnání: Poměr očekávaného ročního hrubého příjmu a očekávaného počtu pracovních hodin v Evropě 80,000 60,000 40,000 20, Počet pracovních hodin týdně Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat? Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)? Page 20

20 Očekávání od prvního zaměstnání: Očekávaná délka období v prvním zaměstnání let let let let Kolik let byste rád/a na této pozici zůstal/a? Page 21

21 Názor Po absolvování studia plánuji hledat pracovní místo v zahraničí. Česká republika 22.2% 38.0% 39.8% Evropa 26.7% 37.0% 36.3% Souhlasím Nesouhlasím Nemám jednoznačné stanovisko Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Page 22

22 Zájem studovat magisterský stupeň v zahraničí % % % % Máte zájem dokončit magisterský studijní program v zahraničí? Page 23

23 Žádoucí destinace studia magisterského stupně Velká Británie 47.1% 53.1% USA 38.9% 53.0% Německo 29.3% 28.3% Kanada 17.4% 17.6% Austrálie 14.0% 17.7% Švýcarsko 13.4% 11.3% Rakousko 13.2% 6.3% Francie 12.2% 17.2% Švédsko 11.0% 9.2% Nizozemí 10.1% 10.2% Česká republika Evropa Ve které zemi nejspíše dokončíte Váš magisterský studijní program? Page 24

24 V případě dotazů prosím kontaktujte: Nadja Kehler Research Analyst trendence Institut GmbH Markgrafenstrasse Berlin