SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)



Podobné dokumenty
11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49


VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Soukromá střední škola podnikání a managementu, o.p.s. Time clauses and first conditional

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

19/ Přítomný podmiňovací způsob

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Digitální učební materiál

Verb + -ing or infinitive

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Anglický jazyk 5. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT SIMPLE TENSE)

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Digitální učební materiál

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Shrnutí anglické gramatiky. Pro studenty BAN4

Anglický jazyk 5. ročník

Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

Transkript:

Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional) Název školy Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Autor: Sylva Máčalová Tematický celek: Gramatika Cílová skupina: mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu prezentace, ve které je vysvětlena gramatika: Zero and First conditional. V závěru je krátké cvičení a překlad. Materiál je možné promítat na tabuli, cvičení lze vytisknout. Lze využít i k samostudiu žáků. Vytvořeno: prosinec 2012 Použité zdroje a odkazy:

CONDITIONALS - GENERAL RULES Conditional sentence consists of TWO clauses. IF clause + main clause a condition a result Egg. If it is sunny this afternoon, I will go to the park. If Peter comes home early, we will cook dinner. If I had more money, I would buy a new car.

Either clause can go first. The difference is only in comma. Watch the examples: If it rains tomorrow, we ll stay at home. or We will stay at home if it rains tomorrow. (when the main clause is first, there is usully NO comma) The most common conjunction is IF. Sometimes, others are possible. ( egg. When, as long as, even if, provided that, suppose that, unless)

ZERO and FIRST CONDITIONALS

We talk about : ZERO CONDITIONAL - something which is always true - result which always follows from a particular action (facts, laws of nature, unchangable rules, personal routines) RULE: IF + present simple, present simple (When) If you press this button, the mashine starts working.

Other examples of zero contidional: If/ When you drop an egg, it breaks. If you press the green button, the door opens. When it is evening in Prague, it is morning in Sydney. If I have enough money, I go shopping. If/when I have a sore throat, I drink ginger tea and suck special tablets. If you don t water those plants, they die.

We talk about: FIRST CONDITIONAL an action, event or situation which is possible or probable to happen in the future. RULE: IF + present simple, will/ won t *+ infinitive *To express future, (in the main clause) we can sometimes use going to, present continuous. modals or imperative) But WILL/WON T is the most common.

Examples of the FIRST CONDITIONAL If there are a lot of people in the restaurant, we will go somewhere else. I won t do the project this afternoon if I feel tired after school. If we win in the lottery, we will buy a new car. My mum won t give me any pocket money if I get a bad mark/grade from the test. If Anna passes her exams, she will go to the USA.

Some examples of imperatives IF + present simple, INFINITIVE If you come home earlier, do the washing up. If you don t have enough money, don t buy any new clothes. If you hear the fire alarm, run quickly out of the building. If you are afraid of dark, don t go out at night. If you see Lucy, can you ask her to call me?

Practice Complete the sentences. Use first conditional. (Twice - ZERO conditional) 1. If we go by bus, it... cheaper. (be) 2. If you.. to bed early, you will feel much better. (go) 3. If we.. late this evening, don t wait for us. (be) 4. Mark to New York if he earns enough money. (travel) 5. Susan won t go to work, if she better. ( not feel) 6. If you give me the phone number, I you later. (call) 7. If he is angry, his face always..red. (go) 8. I ll be angry, if Tom to the airport in time. (not come) 9. If you visit Cambridge, you beautiful buildings. (see) 10. The radio if the batteries are flat. (not work)

Check your sentences 1. If we go by bus, it will be cheaper. 2. If you go to bed early, you will feel much better. 3. If we are late this evening, don t wait for us. 4. Mark will travel to New York if he earns enough money. 5. Susan won t go to work, if she doesn t feel better. 6. If you give me the phone number, I will call you later. 7. If he is angry, his face always goes red. 8. I ll be angry, if Tom doesn t come to the airport in time. 9. If you visit Cambridge, you will see beautiful buildings. 10. The radio doesn t work if the batteries are flat. (The radio will not work if the batteries are flat.)

Translate: 1. Jestliže se nebudeš dost učit, neuděláš zkoušky. 2. Jestli bude zítra pršet, nepojedeme na výlet. 3. Když mi je zima, obléknu si teplý svetr. 4. Jestli přijde otec brzy, půjdeme na večeři do restaurace. 5. Nekoupím ti žádnou zmrzlinu, jestli si teď neuděláš úkoly. 6. Když tě bolí zub, zajdi si / běž k zubaři. 7. Jestliže oni nepřijdou včas, nestihnou / zmeškají letadlo. 8. Jestli budu mít zítra více času, navštívím svou tetu. 9. Když mám hlad, obvykle si udělám sendvič. 10. Půjdeš se mnou do kina, když ti teď pomůžu?

Check it! 1. If you don t study hard, you won t pass the exams. 2. If it rains tomorrow, we won t go on a trip. 3. If I m cold, I put on a warm sweater. 4. If my father comes early, we ll go to a restaurant for dinner. 5. I won t buy you any ice-cream if you don t do your homework now. 6. If you have a toothache, go to/ see the dentist! 7. If they don t come in time, they will miss the plane. 8. If I have more time tomorrow, I ll visit my aunt. 9. If I m hungry, I usually make a sandwich. 10. Will you go to the cinema with me if I help you now?