AKTUALIZACE PRO ROK 2007

AKTUALIZACE PRO ROK 2007 k Dlouhodobému záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2006-2010 Aktualizace Dlouhodobého záměru Fakulty stavební pro rok 2007 se zaměřuje na dosažení cílů specifikovaných v Dlouhodobém záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2006 2010, přičemž plně respektuje 3 hlavní priority internacionalizaci, kvalitu a excelenci akademických činností a kvalitu a kulturu akademického života stanovené ministerstvem pro toto období. Hlavním cílem fakulty v roce 2007 je posilování její prestiže nejen v rámci technických fakult Moravskoslezského regionu, ale i v rámci evropského vzdělávacího a výzkumného prostoru. Fakulta klade maximální důraz na kvalitu a efektivitu pedagogické i vědecko výzkumné činnosti, na sledování nových požadavků na vzdělávání a strukturu studijních programů a studijních oborů vč. celoživotního vzdělávání a na výzkum a vývoj v souladu s Národní politikou výzkumu. Současně usiluje o intenzivnější využívání pokrokových informačních a komunikačních technologií a orientuje se na úzkou spolupráci s průmyslem. 1. Internacionalizace 1.0. v oblasti vzdělávací činnosti Záměrem fakulty je nadále rozvíjet spolupráci a aktivně se zapojovat do mezinárodních programů EU Socrates, Erasmus, KONTAKT, INTAS, Marie Curie Action, Transfer of knowledge, Leonardo da Vinci, INTERREG IIIa a dalších. Mobilita studentů a učitelů bude rozvíjena podle programu organizovaného VŠB TU Ostrava a naplňovaného FAST každoročně, jako je Socrates/Erasmus, Ceepus, Asia Link apod., nebo na základě smluv mezi FAST a fakultami zahraničních univerzit. Snahou bude výrazně rozšířit počet studentů a to jak z naší strany, tak také ze strany zahraničního partnera. Větší pozornost bude věnována přípravě studentů a pedagogů. Cílem je, aby všichni mladí pracovníci FAST absolvovali zahraniční pobyt ať už formou semestrálního studia (Ph.D. studenti) nebo přednáškový pobyt. Mezinárodní spolupráce v oblasti výuky (společné studijní programy) budou postupně rozšiřovány na základě konzultací s partnery na Slovensku (Smlouvy o spolupráci se stavebními fakultami v Bratislavě, Žilině a Košicích). Bude připravována společná výuka vybraných předmětů v anglickém jazyce odbornou skupinou, složenou z pracovníků stavebních fakult škol v Gliwicích, Ostravě, Žilině a Nottinghamu. FAST bude i nadále rozvíjet činnost v rámci programu EUCEET (European Civil Engineering Education and Training). V současné době na FAST studují, nebo jsou ke studiu přijati, studenti ze Slovenské republiky, Běloruska, Ukrajiny, Vietnamu, SRN, Španělska a Portugalska. Záměrem fakulty je nadále organizovat a zajišťovat studium zahraničních uchazečů na FAST, resp. organizovat v rámci dohod studium vlastních studentů na zahraničních vysokých školách. Za podpory projektu TRANSPOFAST z programu INTERREG IIIa, byla pořádána Letní škola s mezinárodní účastí a v roce 2007 bude na tuto úspěšnou akci navázáno. Stejně jako v minulých letech bude pokračovat spolupráce s EIPOS Drážďany při výchově a studiu vědeckých pracovníků v rámci doktorského studijního programu Stavební inženýrství. FAST, VŠB-TU Ostrava Str.: 1/6

V současné době probíhá výuka předmětů v anglickém jazyce pro obor Městské stavitelství a inženýrství. Předpokládá se rozšíření jazykové výuky také v oboru Příprava a realizace staveb, jehož absolventi nezřídka nacházejí uplatnění u společností se zahraničními vlastníky, příp. u zahraničních investorů. FAST předpokládá také výuku některých předmětů v německém jazyce a v budoucnu i v jazyce ruském. V rámci mezinárodní spolupráce v oblasti řízení a rozvoje řízení VŠ bude fakulta nadále spolupracovat zejména s technickými univerzitami na Slovensku, s nimiž si v rámci pravidelných setkání fakult stavebního zaměření ČR a SR vyměňuje informace o organizaci chodu fakult a jejich rozvoji. Dále bude rozvíjena úspěšně navázaná spolupráce se stavebními fakultami polských polytechnik (Politechnika Opolska, Politechnika Śląska Gliwice). Fakulta se aktivně účastní aktivit v AECEF (The Association of European Civil Engineering Faculties with the participation of Civil Engineering faculties from non-european countries) a v této činnosti bude pokračovat. Prioritní důraz bude nadále kladen na systém řízení kvality prostřednictvím zavedeného systému jakosti ČSN ISO 9001. 2.0. V oblasti výzkumu a vývoje Současný stav spolupráce v oblasti VV v mezinárodním měřítku je charakterizován spoluprací fakulty a kateder s řadou institucí, např. Politechnika Slezská v Gliwicích (geotechnika, stavební konstrukce, hornické stavitelství), Politechnika Opole (stavební fyzika), AGH Krakow (geotechnika, hornické stavitelství), TU Žilina (dopravní stavitelství, podzemních stavitelství, stavební hmoty), TU Košice SF (konstrukce), STU Doněck (likvidace dolů, vyztužování podzemních děl, projektování), Faculté Polytechnique Mons (hornické stavitelství), San José University, California (spolehlivost stavebních konstrukcí). S těmito vysokými školami jsou uzavřeny smlouvy o spolupráci, v rámci kterých jsou realizovány společné vědecké konference a semináře a publikace pracovníků. Během roku 2007 je předpokládán výrazný rozvoj spolupráce s dalšími univerzitami zejména v anglicky mluvících zemích (Velká Británie, USA). Z hlediska rozvoje vnějších vztahů fakulty je významné řešení projektu CIDEAS (Centrum integrovaného navrhování stavebních konstrukcí), kde fakulta spolupracuje s vysokými školami (ČVUT v Praze, VUT v Brně) a s podniky Stavby silnic a železnic, a.s., Praha, Metrostav, a.s., a SKANSKA CZ, a.s. a dalšími. Pro další období se předpokládá: účinnější zapojení do programu Socrates-Erasmus a dalších projektů mobility využití programu CEEPUS ke zvýšení mobility mladých pedagogů, využití nabídek ke spolupráci s univerzitami v Leobenu, Mnichově a Freibergu příprava a zveřejnění anglické verze webového portálu fakulty spolupráce s organizacemi kraje, orgány samosprávy kraje a polskými partnery v rámci projektu INTERREG IIIa. 3.0. v oblasti rozvoje lidských zdrojů Zlepšování jazykových kompetencí pracovníků bude nadále zajišťováno smluvně formou semestrálních konverzačních seminářů vedených rodilými mluvčími. Největší pozornost bude věnována anglickému jazyku, podporován bude i rozvoj komunikačních dovedností v němčině a ruštině. Fakulta také umožní jazykové pobyty vybraným mladým pedagogům v zahraničí. Rozvoj jazykových kompetencí studentů, se kterými se počítá ke studiu na zahraničních školách, bude řešen výukou formou konzultací. Studenti nižších ročníků budou vedeni k intenzivnějšímu studiu cizího jazyka v 1. a 2. ročnících, v rámci výuky zajišťované katedrou jazyků školy. FAST, VŠB-TU Ostrava Str.: 2/6

Předpoklady rozvoje mobility Pro další rozvoj mobilit je uvažováno s větší účastí pracovníků fakulty na mezinárodních seminářích a konferencích a při návštěvách zahraničních hostů na FAST. Zahraniční odborníci z praxe i z akademické sféry budou nadále zváni k přednáškovým pobytům na fakultě a podle možností zapojováni do výuky ve všech formách studia. 2. Kvalita a excelence akademických činností 1.0. v oblasti vzdělávací činnosti Od června 2005 je fakulta stavební držitelem certifikátu jakosti ČSN ISO 9001. Stejně jako v předchozích letech se chce ubírat cestou stálého zvyšování kvality veškerých činností ve shodě s ČSN ISO 9001 a účinně využívat všech nástrojů zavedeného systému managementu jakosti. Fakulta je pravidelně hodnocena z hlediska zajištění kvality vzdělávaní a vědeckovýzkumné činnosti certifikačním orgánem podle ČSN ISO 9001. Pravidelně je prováděno hodnocení při příležitosti zpracování výroční zprávy důraz je kladen na názory a připomínky externích členů VR FAST. Diverzifikace studijní nabídky Fakulta v návaznosti na poptávku diverzifikuje studijní nabídku. Nabídka nových studijních oborů se týká rozvoje dvou stěžejních studijních programů Stavební inženýrství a Architektura a stavitelství v bakalářském, magisterském i doktorském studiu. Ve stavebním inženýrství bylo rozšířeno bakalářské studium o obor Správa majetku a provoz budov od školního roku 2005/2006. V roce 2006 byla podána žádost o akreditaci bakalářských studijních oborů Prostředí staveb, Příprava a realizace staveb a navazujícího magisterského oboru Prostředí staveb, které náleží se studijnímu programu Stavební inženýrství. Rovněž bylo zažádáno o akreditaci navazujícího magisterského studijního programu Architektura a stavitelství. Zahájení výuky v těchto oborech se předpokládá od školního roku 2006/2007. Inovace již uskutečňovaných studijních programů Záměrem fakulty je udržet a zvyšovat kvalitu výuky ve všech studijních programech a všech formách studia. V roce 2007 ukončí studium první absolventi bakalářských studijních programů. Stanoviska a doporučení zástupců stavební praxe ve vědecké radě fakulty a názory zaměstnavatelů z řad oslovených stavebních organizací na úroveň vzdělání a vědomostí prvních absolventů strukturovaného systému studia, budou hlavním zdrojem inspirace pro inovaci studijních plánů jednotlivých oborů. V oblasti rozvoje pedagogiky, s ohledem na nově zavedený bakalářský studijní obor Architektura a stavitelství a probíhající akreditaci stejnojmenného navazujícího magisterského oboru, je cílem: vytvářet podmínky a zajistit personální obsazení pracovišť pro vysokoškolskou úroveň výuky a studia předmětů, jejichž dominantní náplň tvoří architektura, spolupracovat s Českou komorou architektů a s významnými architekty z regionu při zajišťování výuku nových architektonických předmětů; hodnotit kvalitu výuky ve 3. a 4. ročníku bakalářského studia např. prostřednictvím soutěží SVOČ a výstavy projektů, pořádaných společně s Fakultou stavební ČVUT Praha, vysílat mladé pedagogy na odborné stáže v tuzemsku i zahraničí. V doktorských studiích má fakulta akreditovány čtyři studijní obory. Akreditaci nových studijních oborů v roce 2007 nepředpokládá. Svou činnost v tomto směru zaměří zejména na inovaci předmětů studijní části individuálního plánu studia doktoranda, zkvalitnění výuky ve studijních programech a oborech doktorského studia ve strukturovaném systému, posílení doktorského studia z hlediska kvality učitelů a školitelů, počtu studentů u jednotlivých školitelů a vzájemného poměru mezi studenty, kteří jsou k doktorskému studiu přijati a studenty, kteří studium úspěšně ukončí. FAST, VŠB-TU Ostrava Str.: 3/6

Z hlediska rozvoje nových forem studia se předpokládá orientace na: celoživotní vzdělávání autorizovaných osob ve spolupráci s Českou komorou autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě připravovat jednorázové odborné přednášky, semináře, konference a sympozia, krátkodobá i dlouhodobá školení, vysokoškolské postgraduální specializační a inovační studie; projekt permanentního vzdělávání realizace permanentního vzdělávání špičkových vedoucích pracovníků stavebních podniků, zejména Severní Moravy a Slezska, čímž fakulta napomůže rozvoji stavebního průmyslu a zároveň dojde k intenzivnějšímu propojení Stavební fakulty s technickou praxí; rozvoj výuky na zakázku pro zainteresované stavební firmy bude probíhat výuka ve volitelných předmětech pro vybrané skupiny studentů podle požadavků firem; přípravu studijních materiálů pro projekt Zvyšování kvalifikace v oblasti DOPRAVA realizovaný ve spolupráci s Centrem dopravního výzkumu a podporovaný z ESF. Stávající akreditované a připravované studijní obory v zásadě naplňují společenskou potřebu. Fakulta však bude sledovat možnosti rozšíření své působnosti i podle regionálních potřeb. Prostřednictvím kontaktů s představiteli stavebních organizací spolupracujících s fakultou a se členy vědecké rady, kteří jsou zástupci stavebních organizací, bude monitorována situace na trhu práce tak, aby nabízené studijní programy měly vyvážené studijní plány a potřebnou adaptibilitu absolventa na jiné specializace v rámci stavební výroby a činností. Rozvoj informační infrastruktury V současné době na FAST slouží k výuce studentů 5 počítačových laboratoří na útvaru 205 a po jedné menší počítačové laboratoři na katedrách 223, 224 a 225. Z důvodu nárůstu počtu studentů bude v nadcházejícím období kapacita počítačových laboratoří rozšířena v rámci výstavby nové budovy a pavilonu velkých poslucháren v areálu FAST. Pro samostatnou práci studentů je vyčleněna jedna laboratoř výpočetní techniky, kde je na části počítačů omezen přístup k Internetu. Některé části areálu FAST jsou prostřednictvím tzv. HOT SPOT pokryty bezdrátovou sítí (WiFi). Cílem v nadcházejícím období bude: rozšířit pokrytí bezdrátovou sítí na další části areálu fakulty a zkvalitnit její funkci, zajistit aktuálnost informací zveřejňovaných na fakultním webovém portálu efektivním využíváním nového redakčního systému a zvýšit tak informovanost zaměstnanců, studentů, veřejnosti a zejména zájemců o studium na FAST, vybudovat novou počítačovou učebnu ve stávajícím areálu FAST vybavenou výkonnou informační technologií pro výuku oboru Architektura a stavitelství doplnit do učeben vybavených dataprojektory výpočetní techniku a celkově tím zjednodušit a zpřístupnit všem pedagogům využívání multimediálních pomůcek ve výuce s cílem zvýšit její názornost a kvalitu. 2.0. v oblasti výzkumu a vývoje Nedílnou součástí práce fakulty je vědecko-výzkumná a vývojová činnost a spolupráce s průmyslovou praxí. Podobně jako v činnosti pedagogické, zaměřuje se VV činnost fakulty mj. na témata specifická pro Moravskoslezský region (stavby na poddolovaném území, zahlazování důsledků báňské a průmyslové činnosti, výrobu a zpracování stavebních hmot, dopravní, podzemní a geotechnické stavby aj.) Rozvoj vědeckovýzkumné činnosti fakulty bude v roce 2007 zaměřen zejména na: řešení a přípravu projektů GAČR, MŠMT a oborových ministerstev (fakulta získala 2 nové projekty GAČR, 1 projekt MŠMT, řešení 7 dalších projektů GAČR probíhá), FAST, VŠB-TU Ostrava Str.: 4/6

publikační činnost pracovníků fakulty a realizaci vědeckých seminářů a konferencí, včetně popularizační činnosti fakulty, podporu pro zapojení pracovišť fakulty do programů mezinárodní spolupráce ve vědě, rozvoj spolupráce s průmyslem a institucemi státní správy, výchovu vědeckých pracovníků z řad mladých pedagogů fakulty, řešení projektů FAST v rámci Centra pokročilých inovačních technologií (CPIT) činnost Výzkumném centru integrovaného navrhování stavebních konstrukcí (CIDEAS). Zapojení FAST do práce CPIT je plánováno zejména v oblastech: navrhování a posuzování stavebních konstrukcí a podzemních staveb v extrémních podmínkách (požáry, výbuchy, seismické ovlivnění) výzkumu a vývoje speciálních stavebních a izolačních hmot pro stavební konstrukce a podzemní stavby Činnost ve výzkumném centru CIDEAS je motivována těmito cíli: aplikovat nové principy komplexního pojetí integrovaného návrhu na stavební konstrukce; soustředit výzkumné kapacity a výzkumnou činnost nejvýznamnějších pracovišť stavebních fakult v České republice; tuto činnost propojit s probíhající výzkumnou činností v technicky a technologicky nejvyspělejších stavebních společnostech působících na území republiky; zapojit do aktivní spolupráce malé a střední podniky, a přenést tak výsledky výzkumu k subjektům, které je požadují a budou využívat. Tematickými oblastmi CIDEAS byly zvoleny: Integrovaný návrh konstrukcí a systémů pro výstavbu (integrovaný návrh konstrukcí budov, mostů, pozemních komunikací a letišť aj.) Uplatnění pokročilých materiálů v integrovaném návrhu konstrukcí (vysokohodnotné betony, recyklované a recyklovatelné materiály, ekologicky příznivé materiály aj.) Integrovaný návrh při mimořádných situacích (mimořádné účinky povodní, požáru, omezení energetických zdrojů, účinky výstupu důlních plynů aj.). Kromě uvedených vědecko-výzkumných aktivit se v roce 2007 fakulta aktivně zapojí do řešení úkolů v rámci Moravskoslezského dřevařského klastru, Stavebního klastru Ostrava, Informačnětechnologického klastru Olomouc, aktivit v rámci Pro-Lignum a nadace Dřevo pro život, 6. rozvojového programu EU (projekt Reprocity), projektu EU Leonardo (příprava výukových materiálů k výuce dřevěných konstrukcí), rámcových projektů EU, aktivit Národní akustické laboratoře a dalších. V současné době je na fakultě zřízena laboratoř stavebních hmot, laboratoř geotechniky a geotechnického monitoringu, laboratoř matematického modelování v geotechnice a laboratoř prostředí staveb. V roce 2007 se předpokládá vybudování laboratoře geografických informačních systémů, laboratoře technických zařízení budov. Současně s realizací CPIT se předpokládá vybudovaní laboratoře konstrukcí staveb, která bude jeho součástí. Prostorové podmínky fakulty pro potřeby výuky a vědy a výzkumu V současnosti je kapacita stávajícího areálu Fakulty stavební VŠB-TU Ostrava na ul. L. Podéště v Ostravě-Porubě maximálně využita a není možné v něm zajistit kanceláře pro nové pedagogy, interní doktorandy, VV pracovníky ani další místnosti pro výuku. Fakulta nemá vlastní přednáškové místnosti a využívá přednáškový pavilon C v areálu VŠB-TU Ostrava. Toto náhradní řešení je však dlouhodobě neúnosné, neboť už nyní jsou posluchárny plně vytíženy a není možné do nich plánovat jakékoli rozšíření výuky, ačkoli v důsledku zvyšujícího se zájmu o studium na FAST a rostoucího FAST, VŠB-TU Ostrava Str.: 5/6

počtu studentů tato potřeba nastává. Fakulta se dynamicky rozvíjí i v oblasti vědy a výzkumu (výzkumné centrum CIDEAS), řeší několik zahraničních projektů a úspěšně získává nové (např. Leonardo da Vinci, INTERREG IIIA) a ačkoli řada těchto aktivit je pokryta stávajícími zaměstnanci FAST, vyvstává i zde potřeba přijímat nové VV pracovníky a poskytnout jim odpovídající podmínky pro jejich tvůrčí činnost. Záměrem fakulty je zlepšit nedostatečné prostorové podmínky výstavbou nového samostatného pavilonu velkých poslucháren s kapacitou 2 200 míst, jehož součástí budou, kromě technického, didaktického a provozního zázemí, také kanceláře pedagogů, místnosti interních doktorandů, laboratoře, několik menších učeben, architektonický ateliér a spojovací koridor se stávající budovou. Momentálně probíhá výběrové řízení na dodavatele stavby. Konkrétním cílem fakulty pro rok 2007 je zahájení výstavby a udržování jejího zdárného průběhu. 3.0. v oblasti rozvoje lidských zdrojů Pro zvýšení kvality pedagogické a vědecko-výzkumné práce se fakulta v oblasti zvyšování kvalifikace a odborné a vědecké erudice zaměření zejména na: zajištění pedagogické kvalifikace a pedagogických schopností, zejména u mladých a nově přijímaných pedagogů, posílení jazykové přípravy s ohledem na zahajované výukové programy v angličtině, dosažení vědecké hodnosti Ph.D. u všech pedagogických pracovníků a u rozhodujících a tvůrčích pracovníků vědy a výzkumu, realizaci zvýšeného počtu habilitačních a profesorských řízení u pracovníků splňujících kritéria pro zahájení těchto řízení, realizaci výměnných a účelových stáží a studijních pobytů na zahraničních univerzitách, posílení spolupráce na řešení společných výzkumných a vývojových projektů s hospodářskou praxí a zahraničními institucemi, rozvoj publikační aktivity pracovníků FAST. 3. Kvalita a kultura akademického života Fakulta jako významný prvek ovlivňující kvalitu akademického života chápe také informovanost o aktivitách fakulty a její mediální obraz, který umožňuje vytvořit či posílit pocit sounáležitosti s fakultou studentům stávajícím a absolventům a podpořit zájem potenciálních studentů o studium na fakultě. Proto bude pozornost zaměřena také na: průběžnou aktualizaci webových stránek fakulty, zvýšení počtu příspěvků do časopisu Akademik, odborné literatury a také denního tisku, aktualizace posterů FAST, přípravu kvalitních podkladů FAST pro Almanach školy, organizaci pravidelných jednání Klubu přátel a absolventů fakulty (přednášky, exkurze), organizaci tradiční slavnosti studentů a zaměstnanců ( Skok, aktivní účast na Majáles ), podporu sportovně-reprezentační činnosti posluchačů FAST. FAST, VŠB-TU Ostrava Str.: 6/6