chemie Stanovení obsahu vápenatých iontů v minerální vodě Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Zadání úlohy



Podobné dokumenty
Stanovení obsahu vápenatých iontů v minerální vodě

chemie Chemické hodiny Cíle Zařazení do výuky Podrobnější rozbor cílů Zadání úlohy Časová náročnost Pomůcky Návaznost experimentů

Pracovní návod 1/7

chemie Koloběh dusíku Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Zadání úlohy Návaznost experimentů Mezipředmětové vztahy Pomůcky

chemie chemické reakce Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Zadání úlohy Návaznost experimentů Mezipředmětové vztahy

Chloridová iontově selektivní elektroda

biologie Výstupový test Cíle Zařazení do výuky Podrobnější rozbor cílů Zadání úlohy Časová náročnost Návaznost experimentů Pomůcky

Oborový workshop pro SŠ CHEMIE

Iontově selektivní elektrody (ISE)

chemie Stanovení částečné přechodné tvrdosti vody Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Zadání úlohy Návaznost experimentů

PRAKTIKUM II. Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. Název: Elektrická vodivost elektrolytů. stud. skup.

Sešit pro laboratorní práci z chemie

chemie Stanovení isosbestického bodu bromkresolové zeleně (BKZ) Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Návaznost experimentů

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 1 (20 bodů)

Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách

Pracovní návod 1/7

"Rozvoj vědy a pokrok poznání se stávají stále obtížnější. Na experimentování již nestačí zápalky a sláma." Richard Philips Feynman

Laboratorní pomůcky, chemické nádobí

Návod k obsluze HI Přenosný konduktometr pro půdu

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

SKUPINOVÁ ANALÝZA MOTOROVÝCH NAFT

Charakteristika fotovoltaického panelu, elektrolyzéru a palivového článku

REDOX TITRACE ANEB STANOVENÍ PEROXIDU VODÍKU

Úvod. Náplň práce. Úkoly

Název: Pozorování ptačího vejce

PHH-860. Ruční měřící přístroj ph/mv/teploty s komunikačním rozhraním RS-232

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová

MANUÁL LABORATORNÍCH PRACÍ Z CHEMIE

chemie Ověření obsahu vitamínu C Cíle Zařazení do výuky Podrobnější rozbor cílů Časová náročnost Zadání úlohy Návaznost experimentů

chemie Konduktometrická titrace Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Zadání úlohy Návaznost experimentů

Ústav fyziky a měřicí techniky Laboratoř chemických vodivostních senzorů

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

Polymorfismus délky restrikčních fragmentů

Zařazení do výuky Experiment je vhodné zařadit v rámci učiva chemie v 8. třídě (kyseliny, zásady, ph roztoků).

Voltametrie (laboratorní úloha)

Pracovní návod 1/6 Studium enzymové aktivity v souvislosti se změnou teploty a přítomností fluoridů.

Třída..Datum. 5. upravte interval sběhu dat v průběhu měření: Experiment Sběr dat: délka 300 sekund; 1 vzorek/sekundu, 1 sekunda/vzorek.

STANOVENÍ FLUORIDŮ IONTOVĚ-SELEKTIVNÍ ELEKTRODOU

fenanthrolinem Příprava

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

BIOLOGIE BA

REKTIFIKACE DVOUSLOŽKOVÉ SMĚSI, VÝPOČET ÚČINNOSTI

P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce mědi, stříbra a jejich sloučenin

1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ. 1.5 Úlohy Analýza farmakologických a biochemických dat

Stanovení celkové kyselosti nápojů potenciometrickou titrací

2. Obsah balení. 3. Přehled funkcí

Potenciometrické stanovení disociační konstanty

IL-6. Laterální imunodifuze pro semikvantitativní měření lidského interleukinu 6 (IL- 6)

C-1 ELEKTŘINA Z CITRONU

P + D PRVKY Laboratorní práce

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

chemie Měření ph elektrolytů, hydrolýza solí Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Zadání úlohy Návaznost experimentů

TVRDOST, VODIVOST A ph MINERÁLNÍ VODY

POČÍTAČEM PODPOROVANÝ EXPERIMENT JAROSLAV VYSKOČIL, ONDŘEJ KOŠEK

POTENCIOMETRICKÁ TITRAČNÍ KŘIVKA Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Wardera

ÚSTAV KOVOVÝCH MATERIÁLŮ A KOROZNÍHO INŽENÝRSTVÍ. Informace k praktickému cvičení na Stanovišti 3

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

chemie Rychlost chemické reakce Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Návaznost experimentů Zadání úlohy

Izolace genomové DNA ze savčích buněk, stanovení koncentrace DNA pomocí absorpční spektrofotometrie

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

13/sv. 8 (85/503/EHS) Tato směrnice je určena členským státům.

ČIDLO PRO MĚŘENÍ KONCENTRACE CHLORU TYP CSCT 43

Stanovení koncentrace Ca 2+ a tvrdost vody

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

FOTOSYNTÉZA CÍL EXPERIMENTU MODULY A SENZORY PŘÍSLUŠENSTVÍ POMŮCKY. Experiment B-10

Příprava roztoku o dané koncentraci Laboratorní práce

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

Ztráty tlaku v mikrofluidních zařízeních

Název: Projevy živé hmoty

4. Doplňkové vybavení měřícího přístroje na zvláštní objednávku Bezpečnostní předpisy Vysvětlení pojmu ph hodnota...

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

KOMPLEXOMETRIE C C H 2

4.01 Barevné reakce manganistanu draselného. Projekt Trojlístek

Monitorování hladiny metalothioneinu a thiolových sloučenin u biologických organismů vystavených působení kovových prvků a sloučenin

GS 502 GS 515. Návod k obsluze

Laboratorní cvičení z fyziky Stavová rovnice plynu

Půdy vlastnosti II. (laboratorní práce)

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

TERMOREGULACE A POCENÍ

Fotosyntetický výdej kyslíku

3. STANOVENÍ RYCHLOSTI PROPUSTNOSTI PRO PLYNY U PLASTOVÝCH FÓLIÍ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ MĚŘENÍ VODIVOSTI KAPALIN BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

Bezpečnostní předpisy a organizace práce v základním praktiku z analytické chemie

PRÁCE S ROZTOKY A JEJICH KONCENTRACE

Obsah 5. Obsah. Úvod... 9

INGOS s.r.o. HB 016. Návod k obsluze

Obsah soli v potravinách Laboratorní práce

Netlumené kmitání tělesa zavěšeného na pružině

Reakce kyselin a zásad

Název: Exotermický a endotermický děj

V i s k o z i t a N e w t o n s k ý c h k a p a l i n

Název: Redoxní titrace - manganometrie

Inhibitory koroze kovů

Krevní oběh funkční model Kat. číslo

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA PRO ÚDRŽBU A USKLADNĚNÍ ELEKTROD

GS 501. Návod k obsluze

Transkript:

Stanovení obsahu vápenatých iontů v minerální vodě pracovní návod s metodickým komentářem pro učitele připravil T. Feltl chemie 12 úloha číslo Cíle Stanovení koncentrace vápenatých iontů v minerální vodě a porovnání získané hodnoty s hodnotou uváděnou výrobcem. Podrobnější rozbor cílů Opakování s důrazem na roli Ca v živých organizmech. Seznámení s principem měření koncentrace iontově selektivními elektrodami (ISE). Zvládnutí problematiky přípravy kalibračních roztoků o určité koncentraci iontů Ca²+. Použití Ca²+ ISE pro měření koncentrace. Sestavení kalibrační přímky a výpočet koncentrace Ca²+ iontů v minerální vodě. Zařazení do výuky Tato úloha je vhodná především k zařazení v rámci témat s-prvky a jejich sloučeniny, biogenní prvky a sloučeniny. Nabízí se také možnost provedení úlohy v rámci učiva o vodě (pitná voda a požadavky na její složení) nebo v rámci analytické chemie, kde je možné zdůraznit např. technickou stránku ISE. ZŠ: lab. cvičení; SŠ: lab. cvičení Zadání úlohy S využitím iontově selektivní elektrody (ISE) zjistěte koncentraci Ca²+ iontů ve vzorku minerální vody. Technická úskalí, tipy a triky Provedení úlohy je experimentálně náročnější. Jedním z důvodů je práce s poměrně nízkými koncentracemi (na naše školní prostředí), druhým pak samotná práce s ISE. Zvýšené nároky jsou tak kladeny také na čistotu chemického nádobí a destilované/deionizované vody. Je třeba bedlivě dbát instrukcí uvedených v rámci manuálu ke konkrétní elektrodě. V této úloze použijeme elektrody dodávané přímo firmou PASCO. Pomůcky PASCO ISE: Ca²+ (CI-6727), PASCO rozhraní pro připojení elektrody s teplotním čidlem (PS-2147), datalogger PASCO SPARK či Xplorer GLX, popř. USBlink a počítač se SW SPARKvue, odměrný válec 50 ml, pipeta (1 10 ml), mikropipeta (100 µl), kádinka 150 ml, kádinka 400 ml na odpad, odměrná baňka 100 ml (4 ), odměrná baňka 50 ml, stojan, svorka pro uchycení elektrody, buničitá vata, střička s destilovanou vodou, chemikálie (dest. voda, 0,1 M CaCl₂ (14,7 g CaCl₂ 2 H₂O na 1 l), KCl), vzorek minerální vody s uvedeným obsahem Ca²+ iontů, popisovač (lihový fix), pracovní návod, pracovní list Časová náročnost Dvě vyučovací hodiny (2 45 min). Návaznost experimentů Vhodnou navazující či předcházející úlohou je úloha č. 13 (Stanovení částečné přechodné tvrdosti vody), popř. úloha č. 9 (Koloběh dusíku), využívající také ISE. Mezipředmětové vztahy biologie (biogenní prvky, minerální výživa, fyziologie člověka); fyzika (vedení elektrického proudu v roztocích elektrolytů); zeměpis (krasové jevy) Experimentem k poznání 183

12 Stanovení obsahu vápenatých iontů v minerální vodě chemie Jak vypadá apatit? S metabolizmem vápníku souvisí i další látky vitamín D2 (ergokalciferol) kys. mléčná (laktát) Technická úskalí, tipy a triky Více informací o měření s ISE naleznete v příručce PASCO Iontově selektivní elektrody (ISE), souhrnný přehled. Publikace je k dispozici na stránkách www.pasco.cz Teoretický úvod Vápník kolem sebe nalezneme v řadě sloučenin. Některé z nich tvoří přímo celá pohoří (sádrovec, vápenec, dolomit, apatit, ), jiné jsou třeba součástí živých organizmů. Najdeme ho třeba ve schránkách plžů, mlžů, u korálnatců a dalších. V našem vlastním těle je nejvíce vápníku vázáno v kostech a zubech (asi 99 %). Velice důležitý je ovšem vápenatý kationt prakticky pro každou buňku. Proto je přítomen nejen v buňkách, ale také ve formě iontů v tělních tekutinách. Při výstavbě kostí je nezbytný nejen vápník, ale také další prvky jako např. hořčík, mangan a fosfor. Metabolizmus vápníku souvisí i s dalšími látkami, jako je vitamín D a laktát. Vápník ovlivňuje také funkci srdce, svalů, nervové soustavy, jater, ledvin, slinivky, nebo se podílí na procesu srážení krve. Zajímavé je, že i na buňečné úrovni hraje vápenatý kationt neméně důležitou roli, a to v celé řadě regulačních procesů (např. aktivace enzymů) a podílí se na přenosu signálů uvnitř buňky. V případě nedostatku vápníku je jedním z nejčastějších projevů tzv. řídnutí kostí osteoporóza. Uvádí se, že určitým stádiem osteoporózy u nás trpí každý pátý člověk. Jak jsme již uvedli, vápenaté ionty jsou nezbytné pro každou buňku. Náš organizmus sleduje koncentraci tohoto iontu a při nedostatku vápníku doplní chybějící množství právě z kostí. Dlouhodobější úbytek vápníku z kostí má za následek úbytek pevnosti kostí snadněji se tvoří zlomeniny a ty se pak hůře hojí. Vývoj osteoporózy ovlivňuje celá řada faktorů množství vápníku v potravě (doporučená denní dávka 800 mg), dostatek hořčíku a manganu, hormonální rovnováha (např. rozvoj u žen po přechodu), kojení (tvorba mléka), pohyb a další. Klasickým zdrojem vápníku v potravě jsou mléčné výrobky (mléko, sýry). Značné množství je ale také obsaženo třeba ve vejcích, ovesných vločkách a fazolích. Dlouhodobý nadbytek vápníku může na druhou stranu vést ke kalcifikaci určitých měkkých tkání, k tvorbě žlučových či ledvinových kamenů a ke zbytnění cévních stěn. Naším analyzovaným materiálem bude minerální voda. V pitné vodě by se měla koncentrace vápenatých iontů pohybovat v rozmezí 40 80 mg/l. Přítomnost vápenatých iontů přímo souvisí s tzv. tvrdostí vody (tato problematika je zpracována v navazujícím cvičení č. 13 Stanovení částečné přechodné tvrdosti vody ). Koncentrace vápenatých iontů je stanovitelná hned několika způsoby (vážkovou analýzou, manganometricky, chelatometricky, spektrometricky, elek trochemicky). V našem případě jsme zvolili elektrochemickou metodu, při které využijeme iontově selektivní elektrodu (ISE). Iontově selektivní elektrody jsou takové elektrody, které jsou citlivé na ionty a jsou více či méně selektivní pro jejich určité druhy. Většina jich je založena na vzniku membránového potenciálu. Princip konstrukce a funkce těchto elektrod si přiblížíme s využitím obr. 1. Když od sebe oddělíme dva roztoky 1 a 2, obsahující ionty o různé koncentraci, pórovitou přepážkou (membránou), budou ionty touto přepážkou procházet z jednoho roztoku do druhého tak, aby se pro všechny ionty postupně ustavila rovnováha a roztoky přitom zůstaly elektroneutrální. Protože rychlost průchodu různých iontů přepážkou je různá, na přepážce se vytvoří potenciálový spád. Mezi rozhraními s roztoky 1 a 2 vznikne potenciálový rozdíl zvaný membránový potenciál. Když je membrána polopropustná, tj. mohou-li skrze ni procházet jen některé druhy iontů, nazývá se vzniklý potenciálový rozdíl Donnanův potenciál. 184 Gymnázium Polička www.expoz.cz

chemie Stanovení obsahu vápenatých iontů v minerální vodě úloha číslo 12 vnitřní referentní elektroda Ref₂ [X n+ ]₂ 2 vnitřní roztok E m E 1 E 2 membrána A vnější referentní elektroda [X n+ ]₁ 1 Ref₁ analyzovaný roztok Obr. 1: Schéma konstrukce iontově selektivní elektrody (ISE). Schematické znázornění (A) následuje možné provedení kombinované elektrody (B). Zacházení s kombinovanou elektrodou je jednodušší již tím, že máme na stole méně propojovacích kabelů a pracujeme pouze s jedním kusem. E m [X n+ ] 2 [X n+ ] 1 B Konstrukce ISE V našem případě používáme tzv. kombinovanou elektrodu (ukázka možného řešení je na obr. 4B). Referentní elektroda je zde tvořena pláštěm vnitřní měřicí elektrody. Vodivé spojení vnější elektrody s měřeným roztokem zajišťuje frita ve stěne pláště elektrody. Pokud bychom měli v ideálním případě membránu propustnou jen pro jediný druh iontů, odpovídal by potenciálový rozdíl poměru koncentrací tohoto iontu v roztocích 1 a 2. V takovém případě by se při známé koncentraci v roztoku 2 mohla změřením membránového potenciálu specificky stanovit koncentrace v roztoku 1. Jsou-li koncentrace iontu na obou stranách membrány stejné, jsou stejné i potenciály E₁ a E₂ a E m = 0. V ISE je vždy jedna strana membrány v kontaktu s referentním (vnitřním) roztokem o konstantní koncentraci stanovovaného iontu, v němž je ponořena vnitřní referentní elektroda. Druhá strana membrány je v kontaktu s analyzovaným roztokem se stanovovanou koncentrací, v němž je ponořena vnější referentní elektroda. Pro iont pak platí, že: pro kationtovou ISE E m = K + 0,059 n pro aniontovou ISE log [X n+ ] 1 E m = K' 0,059 n log [Y n ] 1 E E a b oblast lineární odezvy oblast lineární odezvy log [X n+ ] log [Y n- ] Obr. 2: Vztah pro výpočet membránového potenciálu (E m ) u kationtové a aniontové ISE (K, K' konstanty, [X] koncentrace sledovaného iontu, n náboj). U kationtové ISE s rostoucí koncentrací potenciál roste (a), u aniontové ISE naopak klesá (b). Závislost potenciálu na logaritmu koncentrace bývá lineární přes několik koncentračních řádů (typicky asi od 10 ⁵ do 10 ¹ mol/l), analyticky lze ISE využít pro stanovení iontů typicky v koncentracích od asi 10 ⁶ do 1 mol/l. V praxi ovšem do naší teorie vstupuje řada faktorů, které výsledný změřený potenciál ovlivňují. Některé je možné eliminovat pouze tzv. kalibrací elektrody, kdy proměříme potenciály roztoků o známé koncentraci sle- Experimentem k poznání 185

12 Stanovení obsahu vápenatých iontů v minerální vodě chemie dovaného iontu. Jiné, jako třeba interferující ionty, na které elektroda také reaguje, je třeba z měřeného roztoku předem odstranit nebo maskovat. Motivace Elektrochemické články Uvedený příklad není z hlediska ISE korektní, nicméně přibližuje žákům problematiku práce s ISE coby známou otázku měření napětí. Problémy s chloridem vápenatým Chlorid vápenatý je silně hygroskopický a je třeba uchovávat ho v exikátoru. Tím, jak váže vodu, postupně tvoří dihydrát, tetrahydrát a hexahydrát. Pokud máte starší špatně skladovaný CaCl₂, je vhodné vysušit ho předem v sušárně při cca 200 C. Pozor na membránu elektrody! Pokud zaměříme motivační část na vlastní metodu stanovení koncentrace, kterou budeme používat, je jednou z možností vyjít z obecného povědomí žáků o elektrochemických článcích elektrických bateriích v nejrůznějších zařízeních. Můžeme např. vyjmout baterii z mobilního telefonu a zeptat se na její výdrž. A co taková baterie v osobním automobilu v porovnání s nákladním? Co se bude dít s napětím baterie, když bude téměř vybitá? Žáci by měli dospět k faktu, že větší baterie bude mít delší výdrž, a to bude patrně souviset s množstvím látek které mezi sebou mohou reagovat. A před úplným vybitím bude asi docházet k poklesu napětí, které baterie poskytuje Nyní můžeme náš příklad otočit a zeptat se zda bychom nemohli měření napětí (správně potenciálu) využít ke stanovení koncentrace látek. Tím se dostaneme k problematice ISE. Bezpečnost práce Pracujte pečlivě a v souladu s pracovním návodem. Dbejte zvýšené opatrnosti a s chemikáliemi zacházejte vždy v souladu s instrukcemi na obalu. Nikdy nepipetujte ústy. V laboratoři používejte ochranné brýle, plášť a případně další pomůcky v souladu se správnou laboratorní praxí. CaCl₂ (Xi, R 36, S 2-22-24) Příprava úlohy Vzhledem k nárokům na přesnost, které experiment klade na experimentátory, je vhodné připravit zásobní roztok CaCl₂ předem a ověřit jeho skutečnou koncentraci (např. chelatometrická titace s využitím EDTA). Elektrodu CI-6727 je třeba předem naplnit přiloženým roztokem (viz manuál k elektrodě). Krátkodobé skladování elektrody je možné v 0,01 M roztoku CaCl₂. Na své dataloggery PASCO SPARK nahrajte soubor ch12-ca_v_mineralce-sablona.spk (soubor je dostupný na portálu www.expoz.cz). Protože se při konstrukci kalibrační přímky a výpočtech koncentrace používá dekadický logaritmus, mohou studenti využít připravenou tabulku v souboru ch12-ca_v_mineralce-kalibrace_a_vypocty.xlsx (soubor je dostupný na portálu www.expoz.cz). Úloha umožňuje pracovat paralelně na několika částech. Ideální jsou tříčlenné pracovní skupiny. První žák pracuje na bodu č. 1 Příprava kalibračních roztoků. Druhý žák připraví roztok pro úpravu iontové síly bod č. 2. Třetí žák se věnuje problematice zapojení HW a nastavení SW bod č. 3. Další body (4, 5 a 6) realizují žáci společně. Postup práce Snažte se pracovat co nejpřesněji. Velice důležitá je čistota chemického nádobí. Úlohu můžeme rozdělit do několika kroků: 1) Příprava kalibračních roztoků a) Připravte si čtyři 100 ml odměrné baňky a označte si je čísly 1 4. Postupně do jednotlivých baněk napipetujte následující objemy 186 Gymnázium Polička www.expoz.cz

chemie Stanovení obsahu vápenatých iontů v minerální vodě úloha číslo 12 0,1 M zásobního roztoku CaCl₂ a baňky č. 1 3 doplňte do 100 ml (po rysku) destilovanou vodou: Odm. baňka č. 4 3 2 1 Výsledná koncentrace Ca²+ [mol/l] 0,1 0,01 0,001 0,0001 V (zás. roztok) [ml] 100 10 1 0,1 Doplnění dest. H₂O po rysku [ml] Pracujte přímo se 100 ml zásobního roztoku Doplňte dest. H₂O po rysku. 2) Příprava roztoku pro úpravu iontové síly (ISA) a) Pro úpravu iontové síly všech měřených roztoků budete potřebovat roztok 4 M KCl. Spočítejte, kolik KCl butete potřebovat k přípravě 50 ml 4 M roztoku, je-li M(KCl) = 74,6 g/mol. b) Připravte výše uvedený roztok. (K jeho přípravě použijte 50 ml odměrnou baňku.) 3) Zapojení elektrody a nastavení a) Ověřte si u vyučujícího, že je vaše elektroda připravena k použití. (Musí být řádně naplněna plnicím roztokem, nikde na rozhraní nesmí být bublinky, membrána ve spodní části nesmí být viditelně poškozená.) b) Přejděte na část návodu Nastavení HW a SW. 4) Proměření kalibračních roztoků a vzorku minerální vody a) Přejděte na následující část Vlastní měření. 5) Sestavení kalibrační přímky a výpočet neznámé koncentrace Obr. 3: ISE při měření kalibračního roztoku Obr. 4: Aparatura sestavená na stole s roztoky Nastavení HW a SW 1) S dataloggerem PASCO SPARK propojte rozhraní pro připojení elektrody ( Precision ph and Temperature plus ORP/ISE Amplifier, PS-2147). 2) Pomocí BNC konektoru připojte elektrodu. Po nasunutí konektoru pootočením objímky konektor zajistěte. 3) Na vašem dataloggeru SPARK si otevřete soubor ch12-ca_v_mineralce-sablona.spk. Způsob záznamu dat Vzhledem k potřebě ustálení měřené hodnoty je vhodné používat časový záznam formou grafu. Doba ustálení hodnoty se u nové elektrody pohybuje kolem 2 minut. Vlastní měření a záznam dat 1) Spusťte měření kliknutím na tlačítko Start. (Protože zaznamenáváte časový průběh v mv do grafu, můžete spustit měření již nyní a vypnout ho až v úplném závěru této části.) Experimentem k poznání 187

12 Stanovení obsahu vápenatých iontů v minerální vodě chemie Úskalí práce s ISE Starší či nevhodně skladované elektrody mohou mít velice pomalou odezvu. V takovém případě nemusí vůbec dojít k ustálení měřené hodnoty. V manuálu k elektrodě pak bývá uveden prostup k oživení elektrody. To zahrnuje především mechanické očištění membrány přiloženým nástrojem (speciální čisticí proužek) a ponechání elektrody nějaku dobu v určitém roztoku. Konkrétní kroky prostudujte v manuálu k elektrodě. Pokud to nepomůže, je třeba pořídit elektrodu novou. Pozor na interferující ionty, které mohou výsledky výrazně ovlivnit. V případě naší elektrody je kritická především přítomnost iontů Pb²+, Hg²+, H+ (ph), méně pak Sr²+, Fe²+, Cr²+, Ni²+). Vedle přítomnosti interferujících iontů je při měření kritická také teplota a hodnota ph. Změna těchto parametrů může vést k velké chybě měření. (Již změna teploty o 1 C vnáší cca 4% chybu!) 2) Vyjměte elektrodu ze skladovacího roztoku. 3) Měření začněte s kalibračním roztokem o nejnižší koncentraci (roztok č. 1). 4) Do čisté 150 ml kádinky přelijte kalibrační roztok a přidejte 2 ml roztoku pro úpravu iontové síly (ISA). 5) Pečlivě elektrodu opláchněte destilovanou vodou. Tělo elektrody, nikoli však membránu dole (!), osušte kouskem buničité vaty. 6) Ponořte elektrodu do kalibračního roztoku tak, aby se nedotýkala dna (pozor na poškození membrány!). Lehce elektrodou roztok promíchejte a pak ji upněte do držáku. Zkontrolujte, zda na membráně nezůstaly bublinky, pokud ano, znovu lehce elektrodou roztok promíchejte. Následně vyčkejte ustálení měřené hodnoty. 7) Po ustálení hodnoty si přímo v dataloggeru, v pravé dolní části, naměřený potenciál poznamenejte. (Nepřerušujte přitom záznam dat, ten je stále spuštěn.) 2 3 4-30,2 V (ustálená hodnota potenciálu jednoho z kalibračních roztoků) 1 Obr. 5: Ukázka časového záznamu z průběhu kalibrace ISE. Každý skok odpovídá jednomu kalibračnímu roztoku (1-4). 8) Vyjměte elektrodu z roztoku a postup od bodu č. 4 zopakujte postupně s kalibračními roztoky 2, 3, 4. 9) Nepřerušujte záznam měření. Všechny hodnoty tak budou zaznamenány v jednom grafu. 10) Obdobným způsobem změřte vzorek minerální vody. (Abyste zabránili tvorbě bublinek na povrchu elektrody v případě perlivých vod, nechte vzorek předem odstát.) a) Do čisté kádinky odměřte ve válci 50 ml minerální vody a přidejte 1 ml roztoku ISA. (Oproti kalibraci pracujte s polovičním množstvím.) b) Vyčkejte ustálení hodnoty. c) Pokud vám zbývá dostatek času, proveďte ještě stejný postup s kohoutkovou vodou ve vaší laboratoři. d) Všechna měření je dobré provést alespoň dvakrát. 11) Na dataloggeru PASCO SPARK stiskněte tlačítko Stop. 12) Soubor si uložte pod vlastním názvem pro další analýzu a případný tisk protokolu. Analýza naměřených dat Již v průběhu jednotlivých měření jste si zaznamenávali jednotlivé ustálené hodnoty. Nyní sestavte z naměřených hodnot u roztoků o známé koncentraci (kalibrační roztoky) kalibrační přímku. 188 Gymnázium Polička www.expoz.cz

chemie Stanovení obsahu vápenatých iontů v minerální vodě úloha číslo 12 Následně z kalibrační přímky dopočítejte koncentrace Ca²+ v minerální vodě, a případně v kohoutkové vodě. K sestavení kalibrační přímky a k výpočtům koncentrací je vhodné využít soubor ch12-ca_v_mineralce-kalibrace_a_vypocty.xlsx. (Soubor je dostupný na portálu www.expoz.cz.) Hodnocení práce žáků Nastudovali si žáci teorii předem? Sestavili a použili žáci měřicí aparaturu správně? Postupovali žáci korektně podle pracovního návodu? Porozuměli žáci uvedené problematice? Vypracovali žáci správně své pracovní listy? Získali žáci předpokládané výsledky? Interpretovali žáci výsledky správně? Shrnuli žáci nové poznatky v závěru? Informační zdroje http://cs.wikipedia.org/wiki/v%c3%a1pn%c3%adk http://www.wikiskripta.eu/index.php/ionty_v_pitn%c3%a9_vod%c4%9b GREENWOOD, N a Alan EARNSHAW. Chemie prvků. 1. vyd. Praha: Informatorium, 1993. ISBN 80-85427-38-9. http://cs.wikipedia.org/wiki/chlorid_v%c3%a1penat%c3%bd Vyhláška č. 252/2004 Sb (dostupná např. na adrese http://www.tzb-info.cz/pravni-predpisy/ vyhlaska-c-252-2004-sb-kterou-se-stanovi-hygienicke-pozadavkyna-pitnou-a-teplou-vodu-a-cetnost-a-rozsah-kontroly-pitne-vody) Hodnocení výsledků Základem pro vyhodnocení tohoto experimentu je porovnání zjištěné hodnoty s hodnotou uvedenou výrobcem. V případě kohoutkové vody bychom se měli dostat do rozmezí uváděného normou pro pitnou vodu. Podstatným kritériem je provedená kalibrace elektrody. Kalibrační body by měly skutečně ležet na přímce. K posouzení kvality provedení kalibrace můžete použít hodnotu korelačního koeficientu, která by měla být v ideálním případě 1. Syntéza a závěr Na závěr je vhodné žákům shrnout: V jaké formě se vápník v přírodě vyskytuje a jaký je jeho význam pro náš organizmus. Jaké jsou přípustné koncentrace Ca²+ iontů v pitné vodě a jak to souvisí s tvrdostí vody. Co jsou to ISE elektrody a na jakém principu pracují. Proč musíme vždy provést kalibraci ISE a jak při tom postupujeme. Hodnocení použitelnosti/náročnosti metody při měření přímo v terénu. Experimentem k poznání 189