Vzdělávání v rámci ČAS, vzdělávací aktivity, sestavování vzdělávacích programů Jindra Pavlicová prezidium ČAS

Historie I. Vznik Spolku absolventek školy ošetřovatelské (SAŠO) z iniciativy amerických sester, první sestry absolventky školy (1916) cítily potřebu se prosazovat : Vzdělávání sester Registrace sester Zájmy ošetřovatelské profese

Historie II Vznik Spolku diplomovaných sester (SDS) v roce 1928, kdy hlavními činnostmi byly: Přednášky Kurzy Zakládání ošetřovatelských škol Registrační systém

Spolek diplomovaných sester Publikační činnost SDS Spolupráce v rámci vzdělávání s organizacemi v zahraničí Přijetí do Mezinárodní rady sester ICN v roce 1933

Ukončení činnosti SDS Bylo nedobrovolné a násilné na začátku okupace v roce 1941 Rovněž zrušení členství v ICN

Vakuum Po válce nebyla ani síla, moc a vůle k opětovnému založení profesní organizace sester Také tehdejší režim nepřál těmto aktivitám, které měly vliv na vzdělávání sester

Vznik nové profesní organizace Až v roce 1973 vznikla Česká společnost sester ( ČSS ), která navázala na tradice předchozích organizací hlavně SDS s nejdůležitějšími cíli : Zvýšení odborné úrovně sester vzdělávání Etický kodex sester Řešení teoretických úkolů v ošetřovatelství v praxi a ve výzkumu

Česká Společnost sester a posléze Československá společnost sester Nebyla samostatnou profesní organizací, byla jednou ze společností ČLS Jana Evangelisty Purkyně Přesto úkoly, které plnila byly samostatné a vždy se jednalo prioritně o vzdělávání sester a profesní a společenské zájmy v ošetřovatelství v širokém měřítku

Vznik dalších profesních organizací Především to byla Česká asociace sester, v roce 1991, která se nejvíce profilovala ze všech Další je na příklad - Profesní a odborová unie zdravotnických pracovníků a další profesní organizace

Historický mezník r. 2000 V tomto roce dochází ke sloučení obou profesních organizací ČSS a ČAS Obě organizace se dohodly na společném názvu ČESKÁ ASOCIACE SESTER Velmi důležitým krokem bylo opětovné přijetí profesní organizace do ICN

Důležitá spolupráce ČAS Profesní organizace vždy spolupracovala s vládními, státními a všemi důležitými organizacemi, které mají vztah ke vzdělávání Velmi úzká spolupráce je zejména s MZČR, MŠMT, MPSV, ale i odbory Je navázána spolupráce s Komorou Slovenských sestier a porodných asistentiek Rovněž se Slovenskou společnosti sestier

Plány a změny ve vzdělávání Při tvorbě studijních plánů nebo studijních oborů je ČAS jeden z hlavních připomínkových míst, ale aktivně se na těchto plánech podílí

Zásadní změny ve vzdělávání všeobecných sester Čtyřleté zdravotnické školy VOŠ VŠ neuniverzitního typu Fakulty Vzdělání zdravotnických asistentů/praktických sester

Platné a plánované reformy Reforma zdravotnického školství Obor VOŠ? Zdravotnický asistent / praktická sestra

Plánované a platné změny ve vzdělávání specializačním Redukce specializací na 9 Délka studia Zohlednění vysokoškolského vzdělání při specializačním studiu Zahájení specializace po ukončení kvalifikačního studia

Další důležité změny ve vzdělávání V celoživotním vzdělávání je kladen velký důraz na e-learningové kurzy Rozšíření kompetencí všeobecných sester ve všech oborech ošetřovatelství Rovněž je kladen důraz na informační technologie

Úloha ČAS Silná a jednotná profesní organizace je bezpochyby to nejlepší, co mohou sestry pro sebe udělat Organizace může ovlivňovat nejen ošetřovatelství, ale je důležitou součástí ve vzdělávání sester

Vlastní aktivity ČAS Vzdělávací aktivity konference, kurzy, přednášky, diskusní fóra v rámci prezidia, zde je kladen důraz na všeobecná témata a také na doporučení ICN Totéž je součástí všech sekcí a regionů. Zde dochází k akcím, které jsou zaměřené podle odbornosti

Prezidium ČAS Prezidium pořádá vždy dvě vzdělávací akce do roka s celorepublikovou působností

Sekce ČAS Sekce v rámci vzdělávání pořádají dvě a více soustředění podle jednotlivých odborností a jsou buď monotématicky nebo multidisciplinárně zaměřené na obory

Akreditace v rámci vzdělávání Co je akreditace? Záruka kvality Udělení souhlasu a získání oprávnění k uskutečňování vzdělávacího programu nebo jeho části MZČR Důležitý je 47 Zákona 96/04 Sb., o nelékařských zdravotnických povoláních

Co je akreditační komise MZČR zřizuje jako svůj poradní orgán k posouzení žádostí podle 46 Udělení akreditace se řídí podle 45 Zákona 96/04 Sb., O podmínkách získání způsobilosti a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického povolání a k výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče a o změně některých souvisejících zákonů ve znění pozdějších předpisů

Příklady vzdělávacích programů Specializační vzdělávání Akreditované kvalifikační kurzy Certifikované kurzy Praktické vyučování MZ může udělit souhlasné stanovisko na celý program nebo jeho část

Smluvní zajištění Od 1.7.2008 lze požádat o celý vzdělávací program, avšak jeho jednotlivé části mohou být smluvně zajištěny

Kdo může být žadatelem Zdravotnické zařízení Zařízení, které není poskytovatelem zdravotní péče, ale poskytuje péči v rozsahu vzdělávacích programu smluvně

Co je potřeba doložit Základní formulář (udělení) Do formuláře je nutné doplnit náležitosti o žadateli, druh vzdělávacího programu, jeho název, teorie nebo praxe, seznam smluvních zařízení pokud nedělá žadatel vše sám, maximální počet míst pro vzdělávací program a rovněž počet míst ve smluvních zařízeních

Další náležitosti Doklady o oprávnění užívat prostory na kurz Doklady o odborné nebo specializované způsobilosti Přehled, seznam školitelů a lektorů Doklady o materiálním a technickém zabezpečení Doklady o druhu a rozsahu zdravotní péče Vzdělávací program

Co nelze opomenout Vždy je nutné respektovat Zákon č. 101/2000 Sb., O ochraně osobních údajů

Metodický pokyn k přípravě a realizaci certifikovaného kurzu Veškeré náležitosti a podrobnosti naleznete v Metodickém pokynu MZČR pod číslem 38934/2008

Certifikované kurzy nenahrazují specializační vzdělávání Slouží k prohloubení vzdělávání a k inovaci vzdělávání v teoretické i praktické úrovni, jsou určené pro specifické činnosti

Registrace zdravotnických pracovníků Již v minulosti SAŠO, SDS a ČAS V současné době je dána Zákonem č. 96/04 Sb., jde o výkon zdravotnického povolání bez odborného dohledu, který vstoupil v platnost 1.4.2004 V návrhu na změny v zákonu je prodloužení ze 6ti na 10 let a snížení registračního poplatku (500/100)

Kreditní systém Je součástí registračního systému a patří do celoživotního vzdělávání zdravotnických pracovníků

Sběr kreditů/bodů Jednotlivé vzdělávací akce jsou ohodnoceny počtem kreditů podle jejich délky, obsahu a podle toho zda je akce např.nemocniční, regionální, celostátní, mezinárodní atd. Rovněž se zohledňuje účast aktivní nebo pasivní

Profesní organizace neuděluje počet kreditů, ale uděluje souhlasné stanovisko s pořádáním vzdělávacích akcí

Registrační období Je zatím šestileté Počet kreditů za období je 40 Doklady k registraci jsou : kvalifikace, doklad o praxi, zdravotní způsobilost, nezbytný počet kreditů (40)

Opětovná registrace Po uplynutí doby registrace se účastník cyklu opětně registruje. Dokládá počet kreditů, potvrzení o praxi,

Registrační centrum Žádost se posílá do NCONZO, tj pracoviště, které je tímto úkonem pověřeno MZ.

Shrnutí Vzdělávání nelékařů včetně všech jeho aspektů je dáno zákonem a je dána i povinnost celoživotního (kontinuálního) vzdělávání. ČR, ale i ČAS přizpůsobila vše tak, abychom byly kompatibilní se vzděláváním se zeměmi EU

Informace Veškeré informace lze čerpat ze Zákona č. 96/04 Sb., dále z Věstníků MZČR 2/2006, 4/2006 4/2007, 6/2007 a 8/2007, Webové stránky NCONZO, Webové stránky MZČR

Česká asociace sester přeje krásný den Děkuji za pozornost