Guy de Maupassant [gi de mópasán]



Podobné dokumenty
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: I/2

U Moniky a Jakuba. Z Literárních novin ( ) Abych nebyl tak sám. Monika mě jednou pozvala. na návštěvu.

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Mentální obraz Romů AKTIVITA

poznejbibli biblické příběhy pro děti

Hlavní postava Anna, je manželkou významného a úspěšného petrohradského úředníka Karenina.

Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN

Česká literatura od poloviny 19. století

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Josef Škvorecký

POVINNÁ ČETBA 2015/ A

Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší!

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu

Já se taky zpovídám!

ČERNOBÍLÉ IDOLY I JINÍ 2 PRVNÍ DÁMY

Proč hledat svou druhou polovičku?

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

Ladislav Fuks Spalovač mrtvol Mgr. Veronika Brynychová

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

jako třeba Maxmilián, Michael, Marek zamilovávám. Matěj ale nebyl z těch, do kterých se ženy zamilovávají.

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

MĚSÍČNÍK NÁRODNÍHO DIVADLA V BRNĚ ROČNÍK VI. LISTOPAD 2005 CENA 10 KČ

Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace

K O B R A KULTURNÍ OBČASNÍK REGIONÁLNÍCH AUTORŮ LEDEN 2012 *** ROČNÍK XIII. *** ČÍSLO 1

Deník mých kachních let. Září. 10. září

M. M. Cabicar PSTRUŽÍ SMRŤ

Lord Rolf Bunberley, zpustlý syn hradního pána, měl neproniknutelnou tvář a pověst hazardního hráče a třetím mužem byl takřka inventář hradu,

5 Výsledky a diskuze. Tabulka 3 Zkušenost s první cigaretou

DAVID KOPECKÝ

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

zastřelení zatčený Víte, kolik se v ČR prodalo novin v roce 2012? Podívejte se na statistiku. Odpovězte na otázky. 139/9+

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Karel Hynek Mácha. Život a dílo

GIO: PŘÍBĚH AFRICKÉHO CHLAPCE

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Deník,,správnýho psa

S dráčkem do pravěku

Pro Váš klid, během dne i noci, při námaze i odpočinku.

Archivy Texty Rozhovory Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla

1. kapitola. Najednou se odněkud přiřítil chlapec, o něco málo starší, než já. Co tu děláš? zeptal se překvapeně.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

PŮJČIT SI ZÁPALKU Překlad: Adéla Nakládalová

Romantismus opakování

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE

KDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem?

PROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? DOBRÁ PAMĚŤ ZÁKLAD ÚSPĚCHU

Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík

Pravidla přátelství. Na motivy úspěšného seriálu od Disney Channel

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_ Ž23 - Rokle stínu smrti.docx

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_05. Úvodní část seznámení s cílem hodiny- bajka

Autoevaluace školy v oblasti podpory strategií učení cizímu jazyku Dotazník pro učitele středních škol

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

Олимпиада «Ломоносов 2010» Очный тур по чешскому языку г. Москва

Viktor Dyk Krysař edice Knihovnicka.cz Tribun EU 2008

"Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně.

Magie Vědomého Uzdravení

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Miroslav Adamec, ARAS: JUDr. Jiří Srstka, DILIA:

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém

Fantastický Svět Pana Kaňky

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

4. lekce: LESNÍ STUDÁNKY (45 min)

Čtení z knihy Etudy dětské a nedětské, otázky k pochopení textu.

Informace k zasvěcení do energií Systému SOKAISI Reiki Mistr/učitel Eva Melzerová eva.melzerova@seznam.cz;

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

m.cajthaml Na odstřel

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník

Tomáš Holý. Kluk, který nikdy nezestárl. Jan Brdička

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Odvolací řízení AKTIVITA

RSC Rock Solid Club solid rock pevná skála

Můj milý deníčku Jsem prostě geniální, no a co?!


Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Obraz extrémistických aktivit v českých médiích Mgr. Peter Gabaľ

EU_12_sada2_12_ČJ_Detektivní_literatura_Dur

Asi každý z nás poznal jistou formu psychické bolesti. Ta má mě však oslabovala každým dnem už po několik měsíců.

ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. b)venkovská próza

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937)

Je takový osud, že co je v něm bez chvění, není pevné. Je taková láska, že se ti nedostává světa, byť jenom pro krůček.

VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI. Časová dotace: 45 min. Datum ověření:

Obhajoba na Informační a komunikační technologie 1

Transkript:

Guy de Maupassant [gi de mópasán] Proč lhát, když stačí mluvit pravdu, aby ti stejně nikdo neuvěřil? Historie je víc naplněná příklady o věrnosti psů, než o věrnosti přátel. Když milujeme, není nic lepšího dávat než pořád dávat, život, myšlenky, tělo, všechno, co člověk má. A cítit, že dávám, a všechno vsadit na to, abych mohl dávat stále víc. Ženy jsou hloupé. Jakmile jim láska jednou pomate hlavu, pak už ničemu nerozumějí, nejsou přístupné rozumnosti, řídí se jen láskou. Jen a jen láskou. 1. Souhlasíte s Maupassantovými myšlenkami? Diskutujte. Guy de Maupassant (5. srpna 1850, Tourville-sur Arques 6. července 1893, Paříž) byl francouzský romanopisec, novinář, autor vynikajících novel a povídek 2. poloviny 19. století. Představitel literárního realismu a naturalismu. - 1 -

Narodil se na zámku Miromesnil do rodu de Maupassant, přičemž šlechtický titul obdržel jeho rod od Marie Terezie. Dětství trávil mezi dětmi venkovanů a rybářů. Svobodomyslnost jeho matky Laure Le Poittevin vedla v jeho jedenácti letech k rozvodu rodičů. Laure si oba své syny, Guye i mladšího Hervé, ponechala a odcestovala s nimi do Normandie, jejíž atmosféru si Guy zamiloval. Ve věku třinácti let byl poslán na seminář v Rouen. V jednom ze seminářů se setkal i s Gustavem Flaubertem. Na Rouen Lycée se úspěšně věnoval svému studiu, rovněž se zabýval poezií a dramatem. Vše přerušila prusko- francouzská válka, jíž se účastnil. Opustil Normandii a přestěhoval se do Paříže, kde byl zaměstnán jako úředník na ministerstvu námořnictva a kolonií. Jeho jedinou potěchou během těchto deseti let byla kanoistika. Gustave Flaubert jej vzal pod svá ochranná křídla a vedl jej v počátcích jeho literární kariéry. Také jej seznámil s Émilem Zolou, ruským romanopiscem Ivanem Turgeněvem a s mnoha dalšími. V roce 1878 se stal redaktorem ve význačných novinách, jakými byly např. Le - 2 -

Figaro, Gil Blas, Le Gaulois nebo l'echo de Paris. O dva roky později vydal své první mistrovské dílo, Kuličku (1880). Následujících jedenáct let 1880 až 1891 bylo jeho nejplodnějším obdobím, ročně byl schopen vydat dva nebo čtyři romány. Do roku 1891 napsal přes 300 povídek a novel, 6 románů, tři cestopisy a nespočet novinových článků a literárních studií. Vedl nákladný život, vášnivě se věnoval cestování po Středomoří i jinde. Zbožňoval jachtaření, sám vlastnil jachtu Bel-Ami pojmenovanou podle jedné z jeho raných povídek. Pohyboval se ve vyšší společnosti. Jeho bohatý pohlavní život mu již v mladém věku let přinesl syfilis, ačkoliv to po mnoho let popíral. Rozvoj této zhoubné nemoci v její neuroluetickou formu vedl koncem 80. let k jeho četným migrenózním bolestem hlavy a přechodným poruchám zraku. Jeho přátelé si povšimli jeho neobvyklého chování. Ve svých dopisech zmiňoval své deprese, bolesti i strach ze smrti. Sužovaly jej halucinace, také přesvědčení, že jeho mozek požírají mouchy, nebo že je soustavně pronásledován neznámým zlem. Dne 2. ledna 1892 se Maupassant pokusil o sebevraždu, ve které mu zabránil jeho sluha, posléze byl převezen do ústavu pro choromyslné Dr. Esprita Blanche v Passy v Paříži, kde 6. července 1893 na následky progresivní paralýzy zemřel. Film o životě Guy de Maupassanta natočil režisér Michel Drach (1982): Drama / Životopisný Francie, 1982, 131 min Režie:Michel Drach Kamera:Philippe Rousselot Hudba:Georges Delerue Hrají: Claude Brasseur, Jean Carmet, Miou-Miou, Simone Signoret, Véronique Genest,Catherine Frot, Jacques Fabbri, William Sabatier - 3 -

Víte, že V říjnu, roku 1868, kdy mu bylo osmnáct let, se mu podařilo zachránit tonoucího Algernona Charlese Swinburne, proslulého básníka. Maupassant byl odsouzen oficiální kritikou. Vytýkali mu pornografičnost, zálibu ve spodině všech společenských tříd. Rozmnožoval prý řady literárních cídičů stok. Co na to autor? Volil si dál náměty dle svého Maupassant se pohyboval v té nejvyšší společnosti. Nikdy se však neodvážil popisovat směšnost toho, co viděl. Kdo chce s vlky býti, musí s nimi výti Vyberte vhodná dokončení věty: Guy de Maupassant psal pod vlivem Gustava Flauberta a Ivana Sergejevičc Turgeněva si vybíral pouze náměty z vysoké společnosti nezabýval se novinářstvím měl rád kanoistiku byl ministrem námořnictva a kolonií byl mistrem novely a povídky často ztvárňoval milostné náměty napsal jen několik děl popisoval i politické pozadí doby byl výborným pozorovatelem se smyslem pro detail při tvorbě vycházel ze studia pramenů pozn. Pokud nevíte odpověď na všechny otázky, vraťte se k řešení po přečtení ukázek. - 4 -

KULIČKA (La Boule de Suif ) (1880) Povídka z prostředí prusko-francouzské války. Ústřední postavou je prostitutka Elisabeth Rousset, zvaná Kulička, jež zachrání občany městečka tím, že poskytne služby pruskému důstojníkovi. I přes tento hrdinský čin jí ostatní neustále pohrdají. Objevuje se však rozpor, kdo je mravnější a větší vlastenec: prostitutka, která se obětovala, nebo slušní lidé, kteří se snaží vše jen přežít? Sotva byla (Kulička) za dveřmi, všichni se na sebe podívali a sesedli se blíž k sobě, neboť jim bylo všem zřejmé, že se už jednou musí na něčem usnést. Loiseau nadhodil, že by měli oficírovi navrhnout, aby si tu nechal jen samotnou Kuličku a ostatní nechal odejet. Vyřízením byl znovu pověřen pan Follenvie, ale skoro vzápětí byl zpátky. Němec, který se dobře vyznal v lidské povaze, ho vyhodil. Stál na svém, že si je tu nechá všechny, dokud jeho přání nebude vyhověno. Tu paní Loiseauová už neovládla svou povahu a vybuchla: Tak tu přece nezůstaneme do smrti! Když už ta děvka jednou má takové zaměstnání a dělá to s každým, mám dojem, že ani nemá právo si najednou vybírat, s kým chce a s kým ne. Vždyť, považte, v Rouenu za ní chodil každý, i kočí! Ano, milostpaní, kočí z prefektury! Já to vím dobře, protože on si k nám chodí kupovat víno. A dneska, když by nám měla pomoct z louže, tak se najednou upejpá, děvka jedna usmrkaná! Podle mýho se ten důstojník zachoval ještě dost slušně. Možná, že už bůhvíjak dlouho neměl příležitost, a jistě by byl dal přednost nám třem. Ale to ne, on se spokojí s holkou pro všechny. Vdané ženy on respektuje. Považte jen, vždyť je tu neomezeným pánem. Stačilo by, aby řekl: Já chci, a mohl by nás on i vojáci znásilnit! Obě dámy lehce zamrazilo. ( ) A tak začali kout pikle. - 5 -

Úkoly pro práci s textem v hodině: 1. Které z uvedených slov patří na vynechané místo? Křehkou nízkou lidskou zločineckou - sprostou 2. Vyhledejte dva argumenty, kterými paní Loiseauová zdůvodňuje, proč má kulička přijmout důstojníkovu nabídku. 3. Koho paní Loiseauová vnímá společensky níže než prostitutku? 4. Jak paní Loiseauová zdůvodňuje, že si důstojník nevybral ji? 5. Hodnotíte ukázku jako tragickou, nebo komickou? Diskutujte. 6. Ti, co se spikli, byli: velkoobchodník a jeho žena majitel přádelny a jeho žena hrabě a hraběnka dvě jeptišky demokrat Sestavte jejich pravděpodobnou argumentaci proti Kuličce, vzhledem k roli, jakou zastávali ve společnosti. 7. Vyhledejte na internetu fakta o prusko francouzské válce. - 6 -

MILÁČEK (Bel Ami) (1885) Co pojmenoval Guy de Maupassant Bel - Ami? Hlavní hrdina románu Miláček, miláček žen Georges du Roy, se svým bezohledným kariérismem propracuje na vrchol společnosti. Sledujeme jeho přerod ze zakomplexovaného úředníčka a tápajícího novináře v sebevědomého muže využívajícího svůj šarm k manipulaci se ženami, milenkami z vyšší společnosti, které mu umožňují společenský vzestup. Madeleine se opřela o krb, zapálila si cigaretu, sdělila mu novinky a pak vyložila své nápady a plán, jak napsat článek, o němž snila. Poslouchal ji pozorně a neustále čmáral poznámky, a když skončila, sdělil jí své námitky, probral všechny otázky a obsah článku rozšířil ne už jako obyčejný námět, ale jako cílený útok proti ministerské kampani. Tento útok bude teprve začátek. Jeho žena přestala kouřit, natolik v ní probudil zájem, neboť dokázala Georgesovy myšlenky vidět v mnohem větších a širších souvislostech. Občas zamumlala: Ano ano To je velmi dobré To je skvělé To je velice silné. A když domluvil, pravila: Teď pišme. - 7 -

Ale protože du Roy měl vždycky problémy se začátkem a jen obtížně hledal slova, naklonila se mu decentně přes rameno a začala mu potichounku do ucha napovídat celé věty. Chvilkami zaváhala a zeptala se: Takhle jsi to chtěl napsat? Odpovídal. Ano, přesně tak. Napadaly ji pichlavé, žensky jedovaté myšlenky, jimiž útočila na předsedu vlády a k posměškům na jeho vzhled přimísila kritiku jeho politiky tak směšným způsobem, že se lidé museli smát a zároveň obdivovat správnost jejích postřehů. Du Roy občas připojoval několik řádek, které útok prohlubovaly a umocňovaly. Kromě toho dovedl užívat zrádných narážek, tomu se naučil při vybrušování dodaných zpráv; a když mu fakt, který Madelaine považovala za jistý, připadal pochybný nebo zneuctívající, vynikal v umění podat ho tak, že jej čtenář uhodl, a vlastně mu jej vnutil víc, než kdyby to tvrdil sál a přímo. Úkoly pro práci s textem v hodině: 1. Shrňte svými slovy, jakým způsobem tvořili Madelaine a du Roy texty. Kdo byl při psaní textů iniciátorem? 2. Vysvětlete ústně význam slovních spojení a slov: šedá eminencečíst mezi řádky cenzura 3. Jakou metodou se Georges rozhodl zničit ministra zahraničí? Využívá se jí i dnes? 4. Rozdělte se do skupin a do hodiny literárního semináře přineste: a/ Tři druhy denního tisku stejného data. Srovnejte, kolik prostoru je věnováno politice ekonomii kultuře sportu komentářům. Výsledky zpracujte v programu MS Excel a prezentujte. - 8 -

b/ bulvární tisk. Popište jeho grafickou úpravu a obsah. Pokuste se postihnout, čím má upoutat kupujícího. Napište úvahu na téma: Jak mě ovlivňují média a jak se tomuto vlivu bráním. Podívejte se na upoutávku k stejnojmennému filmu: http://www.youtube.com/watch?v=5u0xdwg1pv8 http://www.youtube.com/watch?v=x1hc2pxkrzy (celý film v původním znění) VĚNO (1880) Přečtěte si ukázku ve Výboru II, s. 140 a odpovězte na otázky: Nikdo se nedivil svatbě notáře Šimona Lebrumenta se slečnou Janou Cordierovou. Lebrument právě odkoupil notářství pana Papillona a samozřejmě potřeboval peníze na zaplacení; a slečna Jana Cordierová měla tři sta tisíc franků na hotovosti, v bankovkách nebo v cenných papírech. Úkoly pro práci s textem v hodině: 1. Stanovte hlavní motiv povídky. 2. Určete čas a prostor, v němž se uskutečňuje děj. - 9 -

3. Jakou funkci má v povídce dialog? 4. Doložte Maupassantův smysl pro detail. Zápis: GdM generačně náležel k naturalistům, ale tvorbou se blížil ruskému a anglickému realismu čerpal z vlastních zkušeností z pozorování společnosti (vliv Flauverta)-> k tématům povídek patří: nordmanský venkov, prusko-francouzská válka, postavičky pařížských úředníků, milostné příběhy, témata strachu, halucinací, šílenství pokoušel se o přesnou nápodobu skutečnosti smysl pro detail dynamický děj podtrhovaný živými dialogy -> využívá k typizaci postav všech vrstev jazyka proslavil se povídkou Kulička román Jeden život líčí osudy vlastní matky nejslavnější román- Miláček - 10 -