zuzana včeláková semestrální úkol zimní semestr 2018

Podobné dokumenty
Zuzana Včeláková. semestrální úkol zimní semestr Krychle I cesta může být cíl

zuzana včeláková semestrální úkol zimní semestr 2014 A4 pro NG revitalizace pozemku a dostavba v komplexu Anežského kláštera

Vojtěch Šaroun. Paralelní urbanismus

David Krátký. semestr + klauzura zimní semestr 2017/2018. Ministerstvo Lannova

foto projekt foto portrét semestrální úkol a klauzura zimní semestr 2018\2019 Mariia Khositashvili


Markéta Tajtáková. semestrální úkol zimní semestr Narodní galerie v Praze

Světový den vody. Ústředním tématem kampaně roku 2016 je "Voda a práce".

Maximilian Lipovský. Chybění



Adéla Koubová. Domy sokly pomníku. semestrální a klauzurní úkol zimní semestr 2015/2016

Adéla Koubová. Proluka Štuparská/Templová. semestrální úkol/klauzura

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Letní semestr 2007 / kód pro zápis do KOS: 106 VYPSANÉ ATELIÉRY: 1. URBANISMUS 2. SOUBOR STAVEB 3. BYTOVÝ DŮM 4.

6. ROČNÍK SOUTĚŽE O VÝTVARNÉM UMĚNÍ PRO STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL A GYMNÁZIÍ

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

Kryštof Uhlík. semestrální úkol zimní semestr 2018/2019. Dvojí tvář Bytový dům Branik

Matěj Hoffman. semestr zimní semestr 2019 KONCEPT_KONSTRUKCE_DISPOZICE_PLÁN. foto portrét

Město nad železnicí Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA zimní semestr 10 /11

Město u jezera Most Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA zimní semestr 09 / 10

David Krátký. semestrální úkol zimní semestr 2017/2018. Parazit ve městě

Václav Šuba. semestrální úkol zimní semestr Redefinice vztahu Letenské pláně a ulice Milady Horákové

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov. Miniprojekt k tématu. Podzemní vody. listopad-prosinec 2014

HYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná

T2/4 - Organizace rozvinování vodní stanice, těžení a úprava vody

ATELIER KOHOUT - TICHÝ

Voda z kohoutku, voda v krajině. Ing. Lenka Skoupá

Václav Šuba. klauzura zimní semestr bytů startovní bydlení na Letné

Projekt VODA ve výuce chemie na Gymnáziu Komenského v Havířově ve školním roce 2011/2012

Vodstvo ČR samostatná práce

portrét autoportrét vs. Mas umelecke strevo? 2015/16 Soutěž o výtvarném umění pro studenty středních škol a gymnázií.

Aleš Rezler. semestrální úkol zimní semestr Bytové domy Braník neziskové nájemní bydlení

Brněnská 30, Žďár nad Sázavou, tel./fax: , gsm: ,


EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Brněnská 30, Žďár nad Sázavou, tel./fax: , gsm: ,

Markéta Tajtáková. semestrální úkol zimní semestr Platónske a Archimedovské telesá

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

KATALOGOVÝ LIST RD Fata Morgana, Praha Trója

Brněnská 30, Žďár nad Sázavou, tel./fax: , gsm: ,

zuzana včeláková klauzura zimní semestr 2013 mobilní výstavní prostor

Umělá infiltrace na lokalitě Káraný jako nástroj řešení nedostatku podzemní vody pro vodárenské využití

Hydrologické poměry obce Lazsko

Semestrální práce A7B39PDA. Klient pro informační systém (KOS)

Otto Bartning in Europa / Otto Bartning a Evropa

Základní hodnocení rizika společnosti Příklad

Letní škola výtvarné výchovy 2019

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

Od pramene Labe až k ústí Vltavy

Nové parky na Rohanském ostrově

Management lesů význam pro hydrologický cyklus a klima

JAKOU PIJEME VODU A ODKUD POCHÁZÍ EXKURZNÍ PRŮVODCE

Zimní semestr 2008 / kód pro zápis do KOS: 106 VYPSANÉ ATELIÉRY: 1. URBANISMUS 2. SOUBOR STAVEB 3. BYTOVÝ DŮM - COHOUSING 4.

Fyzikální procházka Prahou V

Věznice soběstačné město. Atelier Jana épky a Mirky T mové, VUT FA zimní semestr 2012 / 2013

Inovace výuky Člověk a jeho svět

srovnávací právo právní kultury

A. NÁZEV OBCE B. CHARAKTERISTIKA OBCE B.1 DEMOGRAFICKÝ VÝVOJ. Hoštejn. Mapa A: Území obce

ZNALECKÝ POSUDEK O CENĚ OBVYKLÉ číslo /2016

Tekutý sendvič. Jak pokus probíhá 1. Nalijte do lahve stejné množství oleje a vody. 2. Uzavřete láhev a obsah důkladně protřepejte.

ZNALECKÝ POSUDEK O CENĚ OBVYKLÉ číslo /2015

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Zeměpis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY

město Planá nad Lužnicí

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Paradigmata v dějinách a jejich vztah k výchově Paideia a řecká inspirace

Schéma vodovodu s čerpací stanicí

Studium Studium oboru IBEROAMERIKANISTIKA

Urbanismus 1. Římalová Eliška Doubravský Marek

ZPĚTNÉ VYUŽITÍ ODPADNÍ A DEŠŤOVÉ VODY

Sada pro rychlou demonstraci přeměny energie. Kat. číslo

ARCHIKULTURA 2014 Šestý roèník mezinárodního festivalu architektury, designu a umìní.

Èerpadlo Belstar.

Světlá nad Sázavou. Název části obce

Brněnská 30, Žďár nad Sázavou, tel./fax: , gsm: ,

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: LIBOR VOSÁHLO Název materiálu:

Aktuality projektu za duben 2013

Jiří Mezera. semestrální úkol letní sonda do rodinného bydlení první krůčky architektury

Národní strategie elektronického zdravotnictví v kontextu aktivit egovernmentu

Rekuperace. Martin Vocásek 2S

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Název části obce. Bydlící obyvatelé Hutě trvale bydlící. Cejle trvale bydlící přechodně bydlící celkem

Design vozu budoucnosti. Click to edit Master subtitle style. David Škaroupka

Marketingový dotazník města Frýdek Místek ve věci zpracování studie Regenerace brownfields v lokalitě areálu bývalých kasáren Palkovická

Přednášející: DOBRÝ DEN. Jaromír Novák. "Hospodaření s vodními zdroji - specifika rozvojových zemí"

7. třída - Boží pomoc k růstu člověka Vazba učiva 7. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Na základě zprávy o stvoření žák porozumí

46 1'59.52"N 14 30'46.58"E. GPS poloha:

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

ČVUT v Praze, FSV VN SOBĚNOV Tomáš Vaněček, sk. V3/52 VODNÍ NÁDRŽ SOBĚNOV. Tomáš Vaněček Obor V, 3. ročník, albey@seznam.

ÚZEMNÍ PLÁN JÍVKA NERUDOVA 77, SEZEMICE POŘIZOVATEL: MĚSTSKÝ ÚŘAD TRUTNOV

Chladiče oleje vzduchové, vodní, kompresorové možnosti použití

Implementace ICT do výuky přírodovědných předmětů fyzika, přírodopis, zeměpis a chemie Evidenční číslo: 0563P2006 Název poskytovatele dotace:

Voda. Pevné: sníh, led, kroupy, jinovatka, námraza Kapalné Plynné: vodní pára

Brněnská 30, Žďár nad Sázavou, tel./fax: , gsm: ,

Cyklistická doprava v Praze v roce 2006 únor 2007

Odpadní vody v ČR ochrana před znečištěním

Ing. Miroslav Král, CSc.


Transkript:

zuzana včeláková semestrální úkol zimní semestr 2018 u vody bez vody pitná voda v centru prahy jako nedostupný produkt, přitom město samo stojí ma mase vody, která protéká mezi prsty a co její duše?

zimní semestr 2018 zadání 4.-5. ročník semestrální úkol zimní semestr 2018 Tema: VODA Letošní velmi suché a horké léto vzbudilo mnoho otázek. Jde skutečně o oteplení planety. Táním ledovců stoupne hladina moří? Ve vnitrozemí nebude dostatek vody. Hlavně v lidnatých kontinentech bude s vodou tak velký problém, že se inzeruje daleko větší Exodus lidí za vodou než jsme zažili před třemi lety v kontextu s nešťastnou Syrskou válkou. Chtěli bychom se se studenty v tématu vody ve volné i obytné krajiny zorientovat. Najít si témata, které se mohou dotýkat konkrétního problému nebo lokality, či vízí světa bez vody. Architekt hledá vodu. Zadání: Volné podklady: vlastní rešerše, společné debaty Výstupy a harmonogram: Společný debaty nad tématem a hledání okruhů zadání: 3-4. týdny Rozpracování jednotlivých témat: 4 týdny Finalizace projektu: 4 týdny Doprovodné programy přednášky: úvodní přednášky Workshop Miloš Fekar

u vody bez vody pitná voda v centru prahy se stala marketingovým produktem, přitom první rozvody vody vedly právě do veřejných kašen a pítek, kde se tato pitná voda zdarma nabízela všem do roku 1912 se do pražských domácností distubuovala voda přímo z řeky vltavy, bez jakékoliv další úpravy fascinace nedostupností tak dostupného voda má i svoji duši, svoji paměť voda je život mětso bez vody je tedy mrtvé lidé bez vody zem bez vody návrat pitné vody z řeky do veřejného prostoru města

axiom pitnost pitná voda je všude kolem nás, ale nikdo z nás si již neuvědomuje cestu, kterou k nám musí urazít, je to ta samá voda, kterou míjíme denně, jen značně znásilněná, aby se zbavila všeho, čím ji my obohacujeme, a dovedená k nám stejně násilným způsobem paměť tvrdím to proto, protože voda má paměť, dokáže sbírat informace ze svého okolí a předávat je dál, nechci tu diskutovat o pravdivosti emotových pokusů, z nichž jsem si vypůjčila obrázek, nicméně je nepopíratelné, že voda je fascinující látka s vlastnostmi, které unikají i současné vědě, řídím se srdcem pohyb a ano, je znásilněna, neboť vodě je přirozený neustálý pohyb, jakmile se zastaví, zemře, reaguje neustále na vlivy malé i kosmické, voda má mít volnost a ne se ohýbat v trubkách

lokace místo které znám nejbližší okolí řeky místo, kde je dostupnost vody největší problém

ostrovy a zdi praha v centru města viniká dokonalou ignorací řeky a to formou zdí, jejjich adoraci porušuje snad jen v místě u mánesova mostu přirozený břeh chybí, jsou zde zastoupeny v malém množství v podobě ostrovů, které fenoménu zdí také neunikly docela

oddělení pramene z řeky oddělíme tenký pramen vyfiltrujeme pijeme

slepé cesty zkoumání původních zdrojů pitné vody na praze 1, kašny, pumpy, studny a další již existující zdroje pitné vody ostorvy jako velké filtry pomocí kořenové čističky - technicky nemožné vytváření uměných potůčků na břehu vltavy

finální lokace využití stvávající vodárnské věže k čerpání vody a předběžné filtraci vody, následně vedení samospádem po náplavce, kde se lidé v létě ač u vody, smaží zaživa

náplavka náplavka je dlouhá 1024m a má výšku 5m z vodárenské věže teče po této délce v mírném spádu, její různá výšková úroveň dává možnost vyžití různým živočichům teče proti proudu aby se zase mohla vrátit zpět absurdnost situace

princip čerpání vody z jezu a přívod do věže

pohled na šítkovskou vodárenskou věž řez vodárenskou věží v báni v místě původní nádrže sběrná nádrž a první filtrace sedimentací dále voda protéká skrz přírodní materiály až vytéká ven v předfiltrované podobě

řezy

CV Zuzana včeláková * 3. prosince 1992 Brno zuzavcel@gmail.com zahrádkářská kolonie č.85 chatka č. 11 libeň Vysoká škola uměleckoprůmyslová v Praze Architektura 4 2013 nyní České vysoké učení technické v Praze Fakulta Architektury 2012 2013 Střední škola umění a designu v Brně obor: Užitá malba 2008 2012 atelier architektura 4 2018