4 poznámky k reakci na osobní list Otce biskupa Martin Fojtíček
4 poznámky ze čtyř oblastí: Z Evangelii gaudium (nebo z filosofie jazyka?) Ze systemické terapie Z psychosociální rehabilitace Z managementu
1. poznámka: papež František a Evangelii Gaudium 11) Pokaždé vracíme-li se k prameni a obnovujeme původní svěžest evangelia, ukazují se nové cesty, kreativní metody, jiné výrazové formy, výmluvnějšíznamení, slova nabitá novým významem pro dnešní svět. Ve skutečnosti je každá autentická evangelizační aktivita vždycky nová.
1. poznámka: papež František a Evangelii Gaudium 25) Není mi neznámo, že dokumenty dnes nevzbuzují stejný zájem jako v minulých dobách a rychle upadají do zapomnění. Navzdory tomu však zdůrazňuji, že to, co zde zamýšlím vyjádřit, má programatický význam a závažné důsledky. Doufám, že všechna společenství přistoupí k nasazení prostředků nezbytných k pokroku na cestě pastorální a misionářské konverze, která nemůže nechat věci tak, jak jsou. Nyní nám nepomůže nějaké zjednodušení administrativy. Ustavme se ve všech regionech světa do stavu permanentního misijního poslání.
1. poznámka: papež František a Evangelii Gaudium 27) Sním o misionářské volbě schopné proměnit každou věc, aby se zvyklosti, styly, rozvrhy, slovníki každá církevní struktura staly vhodným kanálem pro evangelizaci nynějšího světa spíše než pro sebeprezentaci. účelem každé obnovy v církvi musí být misie, aby se nestala kořistí jakési církevní introverze.
Hlásejte evangelium neustále, a když to bude nezbytné, pak i slovy!
2. poznámka: co znamená pomáhat snad něco jako být pro druhého doprovázet ho na jeho cestě pozorně se zabývat tím, co přináší řešit jeho problém
2. poznámka: co místo pomáhání někdy děláme my nařizujeme, mentorujeme, naléháme, vyhrožujeme, doporučujeme, řešíme svoje problémy, vnucujeme svoje problémy druhým, odpovídáme na otázky, které si nikdo neklade, Čí problém se řeší? Učitel ( ) je někdo, kdo nám pomáhá řešit problémy, které bychom bez něj vůbec neměli
Můžeme pomáhat. Chceme pomáhat? 2. poznámka: co můžeme dělat Máme na to čas, chuť, sílu? Máme z čeho rozdávat? Umíme pomáhat? Máme na to respekt, lásku, moudrost, dovednosti? Kdo o to stojí?
3. poznámka: v čem nám pomůže zotavení Zotavení (recovery) je proces (v psychosociální rehabilitaci), ve kterém člověk překoná důsledky svého duševního onemocnění a žije maximálně samostatný a kvalitní život. Jeho nemoc už není středem jeho osobnosti. Prvky zotavení jsou: Naděje Zplnomocnění Přijetí zodpovědnosti Zastávání smysluplných rolí
3. poznámka: jak se zotavit Jak se zotaví naše diecéze? Jak se zotavím já ve vztahu k církvi? naděje, zplnomocnění, přijetí zodpovědnosti, zastávání smysluplných rolí
3. poznámka: naděje
3. poznámka: zplnomocnění a zodpovědnost Jak je naše víra dospělá? Jaké možnosti nám dává církev? Jak s tím cíleně pracovat?
3. poznámka: smysluplné role Obecně jsou role, kdy jen přijímám, vnímány jako méně smysluplné než ty, kdy dávám. Jakou roli má ve společnosti církev? Jaké role máme my v církvi? Jak s tím cíleně pracovat?
4. poznámka: management Je diecéze instituce? Hrozí jí institucionalizace? Je diecéze firma? Platí v ní pravidla managementu? ano, ale v jistém smyslu ano jak se to vezme
4. poznámka: diecéze jako instituce V průběhu času instituce mají tendenci ztrácet citlivost pro svoje poslání a začínají pracovat jen pro svoje zachování. To hrozí i diecézi. Co v instituci slouží přímo k naplňování poslání a co je zbytné? Je možné naplňovat poslání i nějak jinak?
4. poznámka: diecéze jako firma Firmy mívají své poslání, vizi a plány. Diecéze má své poslání. Jakou má vizi? Má nějaký plán? Má zdroje, které na uskutečnění plánu potřebuje? Potřebuje diecéze víc lidi nebo domy nebo auta nebo volné peníze nebo?
S specific M measurable A attainable R realistic T time-bound 4. poznámka: má být diecéze SMART? Musíme si klást SMART cíle? Jak (s morální jistotou) poznáme, že děláme to, co dělat máme (dřív než na Věčnosti)?