VY_32_INOVACE_AUT-2.N-07-DELENI AUTOMATICKEHO RIZENI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_AUT-2.N-08-DELENI RIZENI PODLE PROGRAMU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-18-KONCOVE SPINAČE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-13-SNIMACE SE ZMENOU ODPORU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Nástavbové studium 2. ročník. Anotace VY_32_INOVACE_AUT-2.N-19-PYROELEKTRICKE SNIMACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-11-MERENI A REGULACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-17-TERMOELEKTRICKE SNIMACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-06-DRUHY AUTOMATICKEHO RIZENI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Nástavbové studium 2. ročník

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-02-FYZIKALNI JEDNOTKY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-15-TENZOMETRICKE SNIMAČE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-01-ZAKLADY A UVOD DO ELEKTROTECHNOLOGIE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT -2.N-09-REGULACNI TECHNIKA. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-14-ANORGANICKE IZOLANTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Termosety a jejich vlastnosti. Laminování. Některé důležité termosety.

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-12-MATERIALY PRO KONTAKTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-13-IZOLACNI MATERIALY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-18-VODIVOST POLOVODICU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-17-ELASTOMERY A TEKUTE IZOLANTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-20-VYROBA INTEGROVANEHO OBVODU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Výchozí materiál pro výrobu polovodičových součástek.výroba čistého monokrystalického křemíku.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Střídavé motory. Název:

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:




Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Příklady PLC - STR. Autoři: Ing. Josef Kovář a) Ing. Zuzana Prokopová b) Ing. Ladislav Šmejkal, CSc. Partneři projektu:

Název: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

některé fyzikální veličiny, jako např. napětí, proud, otáčky motoru, teplotu v místnosti, průtok vzduchu (klimatizace,

DUM 01 téma: Rozdělení pohonů výklad

DUM 12 téma: Programováni SUF 16 CNC ISO kód výklad

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č. 9 k prezentaci Ventily pro řízení průtoku a tlaku

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec


DUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad

DUM 03 téma: Statická charakteristika regulované soustavy pracovní listy

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Obvody kontaktního řízení

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Osnova kurzu. Rozvod elektrické energie. Úvodní informace; zopakování nejdůležitějších vztahů Základy teorie elektrických obvodů 3

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů


ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

DUM 02 téma:průmyslový robot výklad

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

DUM 10 téma: Programováni F1 CNC EMCO ISO kód výklad

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma. Podklady k ovládacím prvkům strojního zařízení

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Technická příprava. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:


ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ASYNCHRONNÍ MOTOR Ing. Eva Navrátilová

Schématické značky podle DIN EN, NEMA ICS [t-head1-first]

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Automatický spouštěč motoru hvězda- trojuhelník Laboratorní cvičení (Předmět - MPSD)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.3 k prezentaci Rozvody tlakového vzduch - sítě

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

DUM 02 téma: Spojitá regulace - výklad

ZON 3 M pro inteligentní řízení elektrických ohřívačů Návod na projektování, instalaci a servis.

ROZHRANÍ 4 VSTUPŮ/VÝSTUPŮ. 4x OPTICKY ODDĚLENÉ LOG. VSTUPY 4x RELÉ SPÍNACÍ VÝSTUPY OVLÁDÁNÍ: LINKA RS232

ÈASOVÝ SPÍNAÈ MULTIFUNKÈNÍ PRO MALÉ ZÁTÌ E. Podle vybrané funkce, ovládá připojenou zátěž v nastaveném čase.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

7. Měření na elektrických přístrojích

Zvyšování kvality výuky technických oborů

INDEX

Učební plán L/001 Mechanik strojů a zařízení

KAPACITNÍ SNÍMAČ CLS 53 NÁVOD K OBSLUZE

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.1 k prezentaci Pneumatický obvod a jeho prvky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DUM 06 téma: KLO hradla CMOS výklad

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

DUM 11 téma: Programování CNC frézky ISO kód pracovní listy

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ÈASOVÝ SPÍNAÈ MULTIFUNKÈNÍ PRO VÌTŠÍ ZÁTÌ E

3 Automatický spouštěč motoru hvězda trojúhelník

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Využití snímačů pohybu a přítomnosti v elektrických instalacích (3. část) Ing. Josef Kunc

DUM 02 téma: Elementární prvky logiky výklad

Transkript:

Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_AUT-2.N-07-DELENI AUTOMATICKEHO RIZENI Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing. Jiří Zinek Automatizace Nástavbové studium 2. ročník Datum tvorby 21. srpna 2012 Anotace Druhy automatického řízení. Rozdělení a popisy řízení podle způsobu zpracování informace na logické kombinační řízení a logické sekvenční řízení. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Rozdělení řízení podle způsobu zpracování vstupních informací obr.1

Rozdělení logického řízení podle způsobu zpracování vstupních informací Logické řízení se dělí: Logické kombinační řízení Logické sekvenční řízení časově závislé Logické sekvenční řízení podmíněné (interaktivní) Logické sekvenční řízení smíšené

Logické kombinační řízení příklad obr.2

Logické kombinační řízení Výstupní signály logického kombinačního řízení závisí pouze na okamžitých stavech vstupních signálů. Logické kombinační řízení pracuje s logickými binárními signály (0 a 1, sepnuto a rozepnuto). Signály jiného typu se před zpracováním převádějí na binární signály, např. porovnáním s referenčním signálem pomocí prahového spínače.

Logické kombinační řízení Logická kombinační řídící jednotka neobsahuje časové ani paměťové prvky. Logické kombinační řízení se používá pro řešení jednoduchých řídících úloh. Logické kombinační obvody jsou většinou základním prvkem pro vyhodnocení současného splnění několika podmínek a jsou součástí složitějších sekvenčních obvodů.

Logické sekvenční řízení Logické sekvenční řízení je založeno na principu rozložení řídících postupů na postupné (sekvenční) vzájemně podmíněné a na sebe navazující kroky. Tyto řídící postupy jsou potom přehledné a lze je programovat. Příklady sekvenčního řízení: dopravní technologické linky, balící a plnící technologické linky, žíhací a kalící linky, třídící linky, mořící linky, příčně a podélně dělící linky atd.

Logické sekvenční řízení můžeme dále rozdělit na: obr.3

Logické sekvenční časové řízení obr.4

Logické sekvenční časové řízení příklad stykačové přepínání hvězda/trojúhelník při spouštění asynchronního motoru. Při odpojeném motoru je spouštění začato stiskem tlačítka S2, tím dojde k sepnutí stykače Q1 Sepnutí Q1 zabrání případnému sepnutí Q3pro zapojení do trojúhelníku a způsobí připojení motoru k sítí stykačem Q2. Stykač Q2 sepne časové relé K1 tím spustí časové zpoždění Po uplynutí nastaveného času K1 rozpojí stykač Q1, jeho rozpojení způsobí sepnutí Q3 a tím zapojení motoru do trojúhelníku

Logické sekvenční smíšené řízení příklad automatická pračka obr.5

Logické sekvenční smíšené řízení příklad automatická pračka obr.6

Logické sekvenční smíšené řízení příklad automatická pračka Logické sekvenční smíšené řízení se v jednoduché podobě používá k programovému řízení automatických praček. Logické sekvenční časové řízení je zde řešeno otáčením kruhových vačkových kulis, které svým otáčením spínají postupně určené mikrospínače. Do procesu praní vstupuje také logické sekvenční interaktivní řízení a to kroky, které jsou závislé na stavu procesu (snímače hladiny vody, snímače dosažené teploty).

Použitá literatura: HABERLE, H., B. GRIMM, G. HABERLE, W. PHILIPP, W. SHLEER, B. SCHLIEMANN, D. SCHNELL a D. SCHMID. Průmyslová elektrotechnika a informační technologie. Vydání první. Praha: Europa- Sobotáles, 2003. Technické vědy: TS 05, DT 621.3. ISBN 80-86706-04-4. TKOTZ, K., P. BASTIEN, H. BUMILLER, M. BURGMAIER, W. EICHLER, F. HUBER, N. JAUFMANN, J. MANDERLE, O. SPIELVOGEL, U. WINTER a K. ZIEGLER. Příručka pro elektrotechnika. 2. doplněné vydání. Praha: Europa-Sobotáles, 2010. technické vědy: TS 05, DT 621.3/075.3. ISBN 80-86706-13-3. včetně obr. 1-6