Kořenový meristém a vývoj kořenů

Podobné dokumenty
Kořenový meristém a vývoj kořenů

Anatomie, histologie a embryologie

Vznik dřeva přednáška

3) Růst a vývoj. a) Embryogeneze a cytokineze b) Meristém a vývoj rostliny c) Vývoj listů a kořenů KFZR 1

Praktické cvičení č. 8.

Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Root anatomy. The root apex. Vrchol kořene

Vladimír Vinter

Auxin - nejdéle a nejlépe známý fytohormon

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Vývoj stélé. parenchym. floém. xylém

Vladimír Vinter

ROSTLINNÁ PLETIVA I. Tělo cévnatých rostlin (kormus) je rozdělené strukturně ifunkčně na orgány: kořen, stonek a list.

Stavba kořene. Stavba kořene

4) Reprodukce rostlin

VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

Praktické cvičení č. 9.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Stonek. Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus)

4) Reprodukce rostlin

5. Anatomická a morfologická stavba dřeva

2) Reprodukce rostlin

První brněnská strojírna Velká Bíteš, a.s. was founded in E.g. sales people, purchasing clerks, development workers, designers.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Univerzita Karlova v Praze

stany A B C D tents VÝBAVA stanů Husky 2005/Husky 2005 tents ACCESSORIES

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Zubní pasty v pozměněném složení a novém designu

Mistrovství CR Š týmu v sudoku 6. kolo Èas øešení

The Over-Head Cam (OHC) Valve Train Computer Model

2 PLETIVA 2.1 PLETIVA DĚLIVÁ (MERISTÉMY)

Příběh pátý: Auxinová signalisace

2) Reprodukce rostlin

ontogeneze listu zpočátku všechny buňky mají meristematický charakter, růst všemi směry (bazální, marginální a apikální meristémy listu)

ActiPack rozšířil výrobu i své prostory EMBAX Od ledna 2015 jsme vyrobili přes lahviček či kelímků. Děkujeme za Vaši důvěru!

The Czech education system, school

6. Buňky a rostlina. Mají rostliny kmenové buňky?

Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE

Buněčný cyklus. Replikace DNA a dělení buňky

Silicified stems of upper Paleozoic plants from the Intra Sudetic and Krkonoše Piedmont basins

Comparation of mobile

CONTRIBUTION TO UNDERSTANDING OF CORRELATIVE ROLE OF COTYLEDON IN PEA (Pisum sativum L.)

KAPRAĎOROSTY - KAPRADINY

Bakalářské práce. Magisterské práce. PhD práce

Elektroinstalační lišty a tvarovky. Elektroinstalační lišty / Cable trunkings

Zelené potraviny v nových obalech Green foods in a new packaging

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

Úvod do datového a procesního modelování pomocí CASE Erwin a BPwin

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SOIL ECOLOGY the general patterns, and the particular

M-LOCK Magnetický zámek pro křídlové sklněné dveře. M-LOCK Magnetic lock for glass swing doors

Transportation Problem

CZ.1.07/1.5.00/

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

Litosil - application

Biologické základy péče o stromy II.

Vliv metody vyšetřování tvaru brusného kotouče na výslednou přesnost obrobku

Next line show use of paragraf symbol. It should be kept with the following number. Jak může státní zástupce věc odložit zmiňuje 159a.

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Růst a vývoj rostlin - praktikum MB130C78

TKGA3. Pera a klíny. Projekt "Podpora výuky v cizích jazycích na SPŠT"

B1 MORE THAN THE CITY

Stavba stonku. Stavba stonku

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ hod.

2N Voice Alarm Station

Mikroreliéfová metoda. metoda studia povrchu neprůhledných objektů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Praktické cvičení č. 11.

VLIV MLETÍ ÚLETOVÉHO POPÍLKU NA PRŮBĚH ALKALICKÉ AKTIVACE

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Mléčnice ve stonku pryšce (Euphorbia) obsahují jedovaté mléko latex. Žlaznaté emergence (tentakule) listu masožravé rosnatky (Drosera).

YOUR CRYSTAL HARMONY EXCLUSIVE JEWELLERY. PRECIOSA Jewellery & Decoration

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Systém fasádní - Konstrukce VF50 a VF50RR. Hueck Hartmann

CZ.1.07/1.5.00/

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

ROLZ-2. Portable AV/Conference Center. Assembly Instructions

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

SSOS_AJ_3.17 Czech education

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Angličtina v matematických softwarech 2 Vypracovala: Mgr. Bronislava Kreuzingerová

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.

Biosensors and Medical Devices Development at VSB Technical University of Ostrava

CZ.1.07/1.5.00/

Vondřich I.: Potlačení ekzému kortikoidní terapií (KAZUISTIKA 4/2010)

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

TechoLED H A N D B O O K

Bakalářské práce. Magisterské práce. PhD práce

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Auxin univerzální vývojový signál v životě rostlin

Dynamic programming. Optimal binary search tree

CHAPTER 5 MODIFIED MINKOWSKI FRACTAL ANTENNA

Transkript:

Kořenový meristém a vývoj kořenů

Plant Anatomy Laboratory Micrographs of plant cells and tissues, with explanatory text. James D. Mauseth Integrative Biology University of Texas Objective: This web site is being developed as supplemental material for people studying plant anatomy. Its objective is to provide light micrographs of the types of cells and tissues that students typically examine in a plant anatomy course. All micrographs are accompanied by figure legends to help the viewer interpret and understand the structures presented. http://www.sbs.utexas.edu/mauseth/weblab/

Funkce kořene Kořen zajišťuje: růst (kořenový apikální meristém) penetraci do půdy (kořenová čepička a oblast elongace kořene) absorpci vody a minerálních látek (kořenové vlášení v zóně diferenciace a mykorrhiza) upevnění rostliny v půdě

Struktura kořene - radiální podobná jako u stonku, ale jednodušší (kořen netvoří internodia a listy) primární stavba kořene na příčném řezu rhizodermis primární kůra, endodermis střední válec pericykl cévní svazky (radiální) ve středu někdy dřeň

Schéma příčného řezu kořenem

Příčný řez kořenem dvouděložné rostliny tetrarchní CS, Ranunculus detail středního válce

Příčný řez kořenem jednoděložné rostliny polyarchní CS http://schoolnet.gov.mt/liceohamrun/resources/transportinplants.pps

Terminologie apikální část kořene kořenová čepička vlastní kořen kořenový (sub)apikální meristém vnitřní část čepičky vrchol vlastního kořene vnější část kořenové čepičky tvoří buňky dozrálé

Primární růst kořene a stavba kořene - na podélném řezu zóny: meristematická přechodná zóna elongace buněk (prodlužovací) zóna diferenciace buněk

Prof. B. Němec autor statolithové teorie

Struktura kořene Arabidopsis Jiang et Feldman 2005

Zakládání kořenového meristému v embryogenezi Arabidopsis Scheres et al. Development 120, 1994

Scheres et al. Development 120, 1994 Protomeristém Arabidopsis

Scheres et al. Development 120, 1994 Protomeristém Arabidopsis

Vizualizace jaderného dělení v kořeni Arabidopsis [3H]thymidine-labelled root 3 days after germination. Silver grains marking labelled nuclei are visible as black dots. Scheres et al. Development 120, 1994 Indigogenní vizualizace cyklinu B CYCB::uidA

Typy kořenových meristémů Guttenberg otevřený (opened) všechna pletiva kořenové špičky mají společné iniciály (kapradiny, Pinus, Picea, Elodea) uzavřený (closed) všechna pletiva mají příslušné iniciály a kořenová čepička je jednoznačně oddělena od vlastního kořene (Brassicaceae, Solanaceae, Cyperaceae, Poaceae)

Podélný řez kořenovou špičkou kapradiny otevřený typ s jednou iniciální buňkou (šipky) www.sbs.utexas.edu/mauseth/weblab/webchap6apmer/web6.8-1a.jpg

Uzavřený kořenový apikální meristém Typha www.sbs.utexas.edu/mauseth/weblab/webchap6apmer/web6.8-1a.jpg

Uzavřený kořenový apikální meristém Brassica Arabidopsis

Kořenový apikální meristém Linum Pisum

Uzavřený kořenový apikální meristém Zea Jiang et Feldman 2005 www.sbs.utexas.edu/mauseth/weblab/webchap6apmer

Protoderm Typha The prominent row of flat, brickshaped cells is the protoderm (between arrows), and for the entire distance here, it is a uniform layer, distinct from the root cap. Because it is so distinct, this is a closed root apical meristem. The cells of the root proper have been dividing so much that they are still small, despite the fact that they have also been enlarging, whereas the cells in the root cap have undergone many fewer divisions, so they are much larger. http://www.sbs.utexas.edu/mauseth/weblab/

Buněčné typy v RAM Arabidopsis Malamy et Benfey Development, 124, 1997

Buněčné typy v RAM Arabidopsis Scheres et al. 2002 The Arabidopsis Book

Stavba RAM u Arabidopsis úroveň QC 3 6 9 12 15 p -pericykl pp protofloém 27 69 120 Helariutta et al. 2000

Formování RAM u Arabidopsis transkripční faktory SCARECROW SHORT-ROOT Benfey et Scheres

Transkripční faktor SCARECROW (SCR) je součástí informace o pozici kmenových buněk u kořenového meristému Arabidopsis Exprese SCR-GFP QC25 QC46 Sabatini et al. 2003 Defects in QC identity and columella stem cell activity in the scr-1 mutant SCR poprvé identifikován díky jeho roli při radiálním utváření kořene ( radial patterning ), je nutný pro distální specifikaci QC, jež naopak reguluje osud kmenových buněk obklopujících QC

Polární lokalizace PIN proteinů Feraru et Friml 2008

Gradient auxinu a rychlost dělení buněk Jiang et Feldman 2005

Regulace kořenového meristému Arabidopsis QC25 exogenní aplikace cytokininů snižovala počet buněk meristému kontrola tz Ioio et al. 2008

Regulace kořenového meristému cytokininy regulují velikost kořenového meristému kontrolou diferenciace buněk Ioio et al. 2008

Vývoj kořenového vlášení 4 3 2 1 Foreman et Dolan 2001

Zakládání laterálních kořenů u kořenů neexistují základy laterálních orgánů (narozdíl od axilárních meristémů prýtů) laterální kořeny se musí vyvíjet z meristémů aktivovaných v diferencovaném pletivu pericyklu (latentní meristém)

Stadia vývoje laterálního kořene u Arabidopsis Stage I. Stage II. Stage III. Arrows point to new cell walls indicating anticlinal divisions in the pericycle. A periclinal division has divided the LRP into two layers, outer layer (OL) and inner layer (IL). A periclinal division in OL has created a total of three layers. Malamy et Benfey Development, 124, 1997

Stadia vývoje laterálního kořene u Arabidopsis Stage IV. Stage Va. Stage Vb. A periclinal division in IL creates a fourth layer. Malamy et Benfey Development, 124, 1997 Arrow indicates a single anticlinal division in the center cells of OL1 and OL2. Arrows indicate two additional anticlinal divisions in OL1 and OL2. The short arrow indicates the region in which cells of the IL2 undergo expansion and division, distorting the shape of IL1 and OL2. Cells in the outermost layer are numbered to indicate the constant organization at this stage.

Stadia vývoje laterálního kořene u Arabidopsis Stage VIb. Stage VII. Stage VIa. A periclinal division in all but the center cells of OL2 creates a new tier of cells (arrows). The two tiers are designated OL2a and OL2b. Malamy et Benfey Development, 124, 1997 Four central cells in OL1 divide periclinally to create another new tier at the tip of the primordium (arrow). Numbering shows that there are now four cells in OL1 on either side of four divided central cells. The OL1 is considered to be the inner of these two layers of divided central cells. All the cells in the OL1 have undergone anticlinal divisions, as evidenced by the cell shape and the increased number of cells in this layer. This gives the characteristic 8-8-8 cell pattern, as indicated by cell numbering.

Stadia vývoje laterálního kořene u Arabidopsis (J,K) Emerging LRP. Note that the cells in the OL1 are enlarged. The number of cells near the apex has increased slightly, potentially indicating the first divisions of meristematic initials. (L) Fully emerged LR. Note the gross increase in size that has occured in the basal cells of the OL1. Cell numbering indicates that there are now more cells in this layer near the root tip, consistent with the presence of an active lateral root apical meristem. Malamy et Benfey Development, 124, 1997 Bar= 50 μm.

Distribuce auxinu a vývoj primordia laterálního kořene u Arabidopsis exprese DR5::GUS Benková et al., Cell, 2003 Vliv 2,4-D NPA Imunolokalizace IAA

Laterální kořen Salix Zea mays