KUFŘÍK ELEKTŘINA A MAGNETISMUS

Podobné dokumenty
KUFŘÍK ELEKTŘINA EA

ELEKTŘINA A MAGNETISMUS

Sada Elektřina a magnetismus. Kat. číslo

ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 3. ročník

SOUPRAVA ZÁKLADNÍ ELEKTRICKÉ OBVODY. Návod k použití a popis pokusů

Elektrické vlastnosti látek

Název: II.FYZIKÁLNÍ TESTY SOUHRNNÉ OPAKOVÁNÍ VY_52_INOVACE_F2.19. Vhodné zařazení: Časová náročnost: 45 minut Ověřeno:

Název: Elektromagnetismus 1. část (Oerstedův pokus)

4.5.1 Magnety, magnetické pole

1.7.8 Elektrické pole

4 ELEKTŘINA A MAGNETISMUS. 4.1 Elektrostatika Elektrický náboj

ELEKTRICKÝ NÁBOJ A ELEKTRICKÉ POLE

PRAVIDLA BEZPEČNOSTI, ELEKTRICKÉ VODIČE AIZOLANTY

Název: Elektromagnetismus 2. část (Vzájemné působení magnetu a vodiče s proudem)

jádro: obal: e n neutron, p proton, e elektron a) at. jádro velká hmotnost (n 0 ) b) el.obal velký rozměr

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Fyzika. 8. ročník. LÁTKY A TĚLESA měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Tématické okruhy teoretických zkoušek Part 66 1 Modul 3 Základy elektrotechniky

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Elektrický proud 2. Zápisy do sešitu

ELEKTROCHEMIE

1. Na obrázku pojmenujte jednotlivé části tyčového magnetu. Vysvětlete označení S a N.

1. ELEKTROMAGNETICKÉ JEVY 1.1. MAGNETICKÉ POLE

Lekce 1 FisherTechnik (3,5 vyuč. hodiny)

Název: Elektromagnetismus 3. část (Elektromagnetická indukce)

l-s d ~-~ 1--=====---+-_:======... _.- Zajímá tě elektrostatiko? Zkus ovilil svoje dovednosti, znalosli a svůi důvtip na následujících pokusech:

I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud

Název: Zdroje stejnosměrného napětí

ELEKTROSTATIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 2. ročník

(2. Elektromagnetické jevy)

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA 8. JOSKA Pohybová a polohová energie Přeměna polohové a pohybové energie

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA 8. JOSKA

POPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST):

Elektřina vlastníma rukama

Polohová a pohybová energie

Lenzův zákon. Př. 1: Popiš průběh pokusu. Do kolika částí ho můžeme rozdělit?

Experimenty s plácačkou na mouchy

ELEKTROSTATICKÉ EXPERIMENTY

Žákovská cvičení Elektrický proud a magnetismus Kat. číslo

Název: Základní pokusy na elektromagnetickou indukci

Název: Měření magnetického pole solenoidu

Elektrický obvod Ohmův zákon, výsledný odpor rezistorů:

Model atomu. Přibližně před sto lety bylo pomocí pokusů zjištěno, že uprostřed každého atomu se nachází velmi malé, kladně nabité jádro.

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 06 ELEKTRICKÝ PROUD - část 01

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektroskop a jednotka elektrického náboje Číslo DUM: III/2/FY/2/2/4 Vzdělávací předmět: Fyzika

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

STEJNOSMĚRNÝ PROUD Stejnosměrný el. proud TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Nezkreslená věda díl Elektromotory

Název: Měření nabíjecí a vybíjecí křivky kondenzátoru v RC obvodu, určení časové konstanty a její závislosti na odporu

Elektrické vlastnosti látek

Elektrostatika _Elektrický náboj _Elektroskop _Izolovaný vodič v elektrickém poli... 3 Izolant v elektrickém poli...

Elektřina a magnetizmus závěrečný test

Magnet 1) Magnet těleso, kolem kterého je magnetické (silové) pole 2) Mg.pole pozorujeme pomocí účinků mg. síly

Neposlušná elektrostatika II

Název: Studium magnetického pole

15. Elektrický proud v kovech, obvody stejnosměrného elektrického proudu

Zajímavé pokusy s keramickými magnety

Elektromagnetismus. - elektrizace třením (elektron = jantar) - Magnetismus magnetovec přitahuje železo zřejmě první záznamy o používání kompasu

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika Ročník: 9.

akustika zvuk, zdroj zvuku šíření zvuku odraz zvuku tón, výška tónu kmitočet tónu hlasitost zvuku světlo, zdroj světla přímočaré šíření světla

Mgr. Jan Ptáčník. Elektrodynamika. Fyzika - kvarta! Gymnázium J. V. Jirsíka

Tip Pro nadané žáky je možné zařadit na konec experiment, ve kterém určí póly magnetu (bez označení).

POWLI Fig. A Copyright 2014 VARO

Fyzikální pole. Autorka: Zuzana Janoušková. Obsahový cíl:

Osnova: 1. Zdroje stejnosměrného napětí 2. Zatěžovací charakteristika

Fyzika - 1. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. témata / učivo. očekávané výstupy RVP. očekávané výstupy ŠVP

Elektřina a magnetismus úlohy na porozumění

Co už víme o magnetismu

b) nevodiče izolanty nevedou el. proud plasty, umělé hmoty, sklo, keramika, kámen, suché dřevo,papír, textil

Elektřina z ničeho? 1. Otáčej kličkou a pozoruj ručku měřícího přístroje

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Stacionární magnetické pole

Laboratorní práce č. 1: Určení voltampérových charakteristik spotřebičů

VY_52_INOVACE_2NOV38. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice

NESTACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Základy elektrotechniky

Elektrotechnika - test

4.1.7 Rozložení náboje na vodiči

Název materiálu: Elektromagnetické jevy 3

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Experimentální stavebnice Moje první experimenty s magnety. Obj. č.: Vybavení. Experiment 1. Vážený zákazníku,

březen 2017: Byly přidány experimenty: Bunsenův fotometr 6.12 Odraz vlnění na pevném a volném konci 6.20 Dopplerův jev Hysterézní smyčka

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Prima


Model Obrázek Popis Cena vč. DPH

STACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 3. ročník

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V LÁTKÁCH

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Bc. Karel Hrnčiřík

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZAPOJENÍ REZISTORŮ ZA SEBOU

Newtonovy pohybové zákony F 7/ 05

Pracovní list pro žáky Jméno: Třída: Transformátor

Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly

Transkript:

KUFŘÍK 419.0000

ELEKTŘINA A MAGNETISMUS Vicente Carrion Perez Agustin Cervantes Madrid Enrique G. Jimenez Gomez Francisco J. Perales Palacios Carlos Sanchez Jimenez Francouzský překlad : Michelle Vadon Český překlad: Jaromír Kekule 1

SEZNAM POKUSŮ ELEKTROSTATIKA EE. 1 EE. 2 EE. 3 EE. 4 EE. 5 EE. 6 EE. 7 Pozorování elektrostatických jevů Vysvětlení přitahování a odpuzování mezi nabitými tělesy Franklinovo kyvadlo Signální lampa Elektrofor Elektrometr Způsoby elektrizace. Indukce STEJNOSMĚRNÝ PROUD CC. 1 CC. 2 CC. 3 CC. 4 CC. 5 CC. 6 CC. 7 CC. 8 CC. 9 CC. 10 CC. 11 CC. 12 CC. 13 Světelné účinky elektrického proudu Tepelné účinky elektrického proudu Magnetické účinky elektrického proudu. Galvanometr Chemické účinky elektrického proudu. Elektrolýza Elektrické obvody. Schematické značky Vodiče a izolanty Konstrukce chemického článku Daniellův článek Olověný akumulátor Elektrolýza chloridu cínu Přeměny energií. Termočlánek Solární panely Elektrické měřící přístroje. Ohmův zákon 2

CC. 12 CC. 15 CC. 16 CC. 17 CC. 18 CC. 19 CC. 20 s elektřinou CC. 21 Faktory, na kterých závisí napětí a proud Faktory, na kterých závisí odpor Spojování zdrojů napětí Spojování rezistorů Přepínače Pojistky v domácnosti Vodiče používané pro elektrické rozvody v domácnostech. Rizika spojená Spotřeba elektrické energie v domácnosti. Elektrický výkon MAGNETISMUS MA. 1 MA. 2 MA. 3 MA. 4 MA. 5 Pozorování magnetických jevů Magnetické póly Magnetické pole vytvořené magnetem Získání magnetů Magnetické pole Země ELEKTROMAGNETISMUS EM. 1 EM. 2 EM. 3 EM. 4 EM. 5 ME. 6 EM. 7 EM. 8 Magnetické účinky elektrického proudu: Oerstedův pokus Pohyb vodiče s proudem v magnetickém poli Solenoid Výroba dočasných magnetů: elektromagnety Elektromotor Stejnosměrný elektromotor Generátory Relé 3

EM. 9 EM. 10 EM. 10 Pozorování jevů souvisejících s elektromagnetickou indukcí Alternátor Dynamo 4

POZOROVÁNÍ ELEKTROSTATICKÝCH JEVŮ (EE.1.) POMŮCKY Acetát Ebonitová tyč Kruhový izolační stojan Elektrostatická nabíječka Elektrostatické kyvadlo Kůže Metakrylátová destička Tyč s háčkem Plastová tyč CÍL V tomto pokusu budeme pracovat s nabitými tělesy. Omezíme se na tělesa nabitá třením nebo dotykem s nabitým tělesem. POSTUP A) Nabití třením Třete ebonitovou tyč rukávem svetru nebo kusem kůže a potom ji přibližte k malým kouskům papíru. Pozorujete, že tyč je přitahuje. Říkáme, že tyč byla nabita třením. B) Nabití dotykem : elektrostatické kyvadlo Zařízení, které sestavíme, se nazývá elektrostatické kyvadlo. Poslouží nám ke studiu nabitých těles. Jeho stavba je velmi jednoduchá, stačí sestavit pokus podle obrázku. Když třeme ebonitovou tyč kouskem kůže a přiblížíme ji ke kuličce zavěšené jako kyvadlo, aniž bychom se jí dotkli, pozorujeme, že se kulička k tyči přitahuje. Jestliže se nyní tyčí kuličky dotkneme, začne se od tyče okamžitě odpuzovat. V tomto případě byla kulička nabita dotykem. 5

POZOR : Abychom vybili kuličku elektrostatického kyvadla nebo jakékoli jiné nabité těleso, stačí se ho několikrát dotknout rukou. Abychom nabili kuličku na větší náboj a rychleji, použijeme elektrostatickou nabíječku. Sestavte ho podle obrázku. Několikrát stiskněte tlačítko elektrostatické nabíječky. Dotkněte se kraje kuličky kovovým hrotem nabíječky. Jakmile se koule začne pomalu oddalovat od nabíječky, je nabitá. C) Pozorování elektrostatických jevů 1. Nabijte kuličku elektrostatického kyvadla elektrostatickou nabíječkou. To uděláte tak, že se kovovým hrotem nabíječky dotknete kuličky a pak dvakrát až třikrát zmáčknete tlačítko na nabíječce. 2. Třete metakrylátovou desku acetátem. Napřed přibližte metakrylátovou desku ke kuličce elektrostatického kyvadla. Pak ke kuličce přibližte acetát. Do svých sešitů popište pozorované jevy. POZOR : Dejte pozor, abyste se žádným předmětem nedotkli kuličky. Jestliže se vám to přesto stane, vybijte kuličku a znovu zopakujte předchozí postup. POZOROVÁNÍ : Abyste se vyvarovali obtíží při provádění pokusů z elektrostatiky, vybijte na konci experimentu použité pomůcky. 3. Zkuste pracovat stejným postupem jako v odstavci 2, ale s jinými předměty (tužka, kartička papíru, školní brašna apod.), které budete třít kůží nebo rukávem svetru. Do sešitu popište jevy, které nastanou, když přiblížíte tyto předměty k nabité kuličce elektrostatického kyvadla. 6

VYSVĚTLENÍ PŘITAHOVÁNÍ A ODPUZOVÁNÍ MEZI NABITÝMI TĚLESY (EE.2.) POMŮCKY Acetát Kruhová izolační podložka Ebonitová tyč Elektrostatická nabíječka Elektrostatické kyvadlo (2) Kůže Metakrylátová deska Tyč s háčkem Plastová tyč CÍL V tomto pokusu vysvětlíme jevy přitahování a odpuzování mezi nabitými tělesy. POSTUP A) Zkuste experimentálně vytvořit situace nakreslené na následujících obrázcích. Je třeba vědět, že elektrostatická nabíječka nabije kuličku kyvadla kladně a ebonitová tyč třená kůží je nabitá záporně. Do svých sešitů popište postup, kterým jste k jednotlivým situacím nakresleným na obrázcích došli. B) Třete acetát metakrylátovou destičkou. Nechte obě destičky v poloze, ve které jste je třeli, a 7

přitiskněte je k sobě. Nyní je dejte do blízkosti kuličky elektrostatického kyvadla, která byla předem nabita elektrostatickou nabíječkou. Popište, co pozorujete. Nyní dejte destičky od sebe a přibližte je, napřed jednu a pak druhou, ke kuličce kyvadla. Dejte pozor, aby se destičky nedotkly kuličky. Popište, co pozorujete. C) Tři žáci diskutují o provedených pokusech: Jan myslí, že přitahování a odpuzování mezi kuličkami elektrostatického kyvadla je způsobeno tím, že mají magnetické vlastnosti. Marie myslí, že přitahování a odpuzování mezi tělesy způsobují látky, ze kterých jsou tělesa složena. K tomu, aby se síly mezi tělesy projevily, není třeba tělesa třít.. Antonín říká, že existují dva druhy náboje, kladný a záporný. Myslí, že když jsou tělesa nabita stejným nábojem, tak se odpuzují, zatímco když jsou nabita opačným náboje, tak se přitahují. Který z žáků má pravdu? Ověřte, zda vaše odpověď byla správná. Za tím účelem proveďte jeden pokus, kterým potvrdíte svou odpověď a který vám umožní určit, zda je správný názor Jana, Marie nebo Antonína. D) Napište, co je podle vašeho názoru třeba udělat, aby se dvě kuličky kyvadla: a) nepřitahovaly ani neodpuzovaly b) odpuzovaly c) přitahovaly. E) Proč, podle vašeho názoru, metakrylátová deska třená kusem kůže odpuzuje nabitou kuličku elektrostatického kyvadla a proč stejná metakrylátová deska třená acetátem přitahuje nabitou kuličku elektrostatického kyvadla? Zkuste vysvětlit pozorovaný jev. F) Do sešitu vysvětlete, proč nastávají následující jevy: a) Vlasy na hlavě vstávají, když jsou suché a když je několikrát pročísneme hřebenem. b) Elektrické jiskřičky, které vidíme a slyšíme, když si svlékáme některé druhy košil nebo svetrů v temné místnosti. c) Blesky při bouřce. 8

FRANKLINOVO KYVADLO (EE.3.) POMŮCKY Kruhová izolační podložka Polystyrénové kuličky Elektrostatická nabíječka Disk s držákem Elektrofor (2) Elektrometr Dvojitý izolátor Elektrostatické kyvadlo Tyč s háčkem Plastová tyč CÍL V tomto pokusu vyrobíme Franklinovo kyvadlo a budeme pozorovat a vysvětlovat elektrostatické jevy s ním související. POSTUP Pokus sestavte podle následujícího obrázku. Jakmile budete mít pokus sestaven, několikrát stiskněte tlačítko elektrostatické nabíječky. A) Popište, co pozorujete. 9

B) Do sešitu vysvětlete, proč se kulička kyvadla pohybuje od jedné kovové desky ke druhé. C) Stiskněte tlačítko na elektrostatické nabíječce a přibližte desky k sobě. Potom je oddalte. Popište, co v jednotlivých případech pozorujete. Co ovlivňuje pohyb kuličky? Se kterým zákonem tento pokus souvisí? D) Sestavte pokus podle následujícího obrázku. Na dolní disk umístěný vodorovně položte několik kuliček polystryrénu. Pomocí krokosvorek připojte disky k elektrostatické nabíječce. Několikrát stiskněte tlačítko nabíječky. Do sešitu popište pozorovaný jev a vysvětlete ho. E) Na základě vašich zkušeností s Franklinovým kyvadlem se pokuste vysvětlit vznik blesků v atmosféře při bouřkách. 10

SIGNÁLNÍ LAMPA (EE.4.) POMŮCKY Elektrostatická nabíječka Vypínač Žárovka 1,2 V, patice E-10 Signální lampa Montážní panel Elektrický článek 1,5 V R-6 Objímka E-10 Držák článků Vložná pojistka CÍL Cílem tohoto pokusu je vysvětlit elektrické jevy, které nastávají v signální lampě a přivést studenty ke studiu elektrického proudu. POSTUP Sestavte pokus podle obrázku. Po sestavení pokusu stiskněte tlačítko elektrostatické nabíječky. A) Popište pozorovaný jev. B) Proč vznikají v lampě jiskry? Napište odpověď do sešitu. C) Vyjmenujte druhy energie a jejich přeměny, které nastávají v průběhu pokusu. D) Sestavte následující obvod: 11

Porovnejte tento obvod s předchozím obvodem, uveďte, v čem jsou si podobné a v čem jsou odlišné. 12

ELEKTROFOR (EE.5.) POMŮCKY Acetát Kruhová izolační podložka Elektrofor Signální lampa Elektrostatické kyvadlo Kůže Tyč s háčkem Plastová tyč CÍL Tento pokus se zaměřuje na sestavení, pozorování a vysvětlení funkce nejjednoduššího elektrostatického přístroje, jaký známe elektroforu. POSTUP Elektrofor je přístroj, jehož účelem je akumulovat elektrický náboj. Abyste ho nabili, řiďte se následujícím postupem: A) Třete acetát kusem kůže. B) Položte kovový disk na acetát. Disk držte za izolační držák a mějte ho otočený směrem dolů. C) Ukazováčkem druhé ruky, který jste nejprve naslinili, se dotkněte kovového disku. 13