Newtonovy pohybové zákony F 7/ 05

Transkript

1 Inovace výuky Fyzika Newtonovy pohybové zákony F 7/ 05 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Síly Cílová skupina: 7. ročník Klíčová slova: Zákon setrvačnosti, Zákon síly, Zákon akce a reakce, těleso, pohyb tělesa Očekávaný výstup: Vlastní pozorování teoreticky probraných fyzikálních jevů, porozumění fyzikálním zákonům, žák vysvětlí daný pokus fyzikálně, popíše a pokusí se nakreslit danou situaci

2 Zadání: Žáci se teoreticky seznámí s pohybovými zákony a dále své poznatky aplikují v praxi. Na základě pokusů si ověří, zda dokáží vysvětlit podstatu daného jevu. Určí, který zákon by se dal aplikovat a pokusí se nalézt další příklady z praxe. Žáci pracují s jednoduchými pomůckami, ale zároveň dbají na kvalitu provedení pokusů a na jejich teoretickém vysvětlení. Žáci některé pokusy provádí na skateboardu, proto je nutné poučit je o bezpečnosti při práci a vymezit pravidla.

3 Pracovní list Newtonovy pohybové zákony Teoretická část: 1. Vyjmenujte 3 Newtonovy zákony mechaniky 2. Napište znění 1. pohybového zákona a uveďte 2 příklady z praxe. 3. Uveďte 2 příklady z praxe, kde se projevuje 2. pohybový zákon. 4. Vysvětlete, proč se síla akce a reakce vzájemně neruší.

4 Praktická část: Proveďte a vysvětlete následující pokusy: a) Postavte na se 2 dřevěné hranolky a pravítkem spodní hranolek podsekněte. Pozorujte daný jev a vysvětlete. Pomůcky: 2 hranolky, pravítko Nakreslete obrázek. b) Na hrdlo sklenice položte list papíru a na něj minci např. 10Kč. Pokuste se papír vytrhnout tak, aby mince spadla do sklenice. Povedlo se? Co jste pozorovali? Pokus vysvětlete pomocí pohybových zákonů. Pomůcky: sklenice, list papíru, mince Nakreslete obrázek.

5 c) Kancelářský papír zmačkejte do tvaru ruličky a vložte ho do roličky od toaletního papíru. Papír nesmí v roličce příliš drhnout ale ani vypadávat ve svislé poloze. Papírovou kuličku umístíme zhruba doprostřed roličky a roličku ve svislé poloze vezmeme do jedné ruky. Druhou rukou lehce několikrát udeříme zhruba do zápěstí ruky, v níž držíme roličku. Pozorujeme, co se stane s kuličkou uvnitř roličky. Pokus provedeme ještě jednou, ale tentokrát udeříme do ruky zespodu. Pozorujte jevy, popište a vysvětlete pomocí pohybových zákonů. Pomůcky: rolička papíru, kancelářský papír Nakreslete obrázek. Kde v praxi tohoto jevu využíváte? d) Postavte se na skateboard proti stěně a oběma rukama se lehce odstrčte od stěny. Co pozorujete? Vysvětlete daný jev. Nakreslete obrázek.

6 e) Postavte se proti sobě dva na skateboardy a opatrně se od sebe odstrčte. Pokus proveďte dvakrát. Poprvé tak, aby hmotnost obou žáků byla zhruba stejná a podruhé vyberte ve skupině dva s rozdílnou hmotností. Popište, co pozorujete. Pokus č. 1: Pokus č. 2: f) Nafoukněte pouťový balónek, nezavazujte ho a pusťte. Pozorujte daný jev a vysvětlete pomocí pohybových zákonů. Pomůcky: pouťový balónek Nakreslete obrázek.

7 g) Na vozíček umístěte zkumavku s trochou vody a lehce uzavřete zátkou. Zahřívejte zkumavku nad plamenem. Pozorujte daný jev a popište pomocí pohybového zákona. Pomůcky: vozíček, izolepa, zkumavka, zátka, voda, svíčka, zápalky Nakreslete obrázek.

8

9

10

11

12

13 Fotodokumentace: