c) barva krve záleží politickém statutu (urozený člověk ji má modrou, normální člověk červenou)



Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Bezpečnostně právní akademie Brno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko NEODKLADNÁ RESUSCITACE

Prezentace je určena pro studenty SOU. Téma seznamuje se zásadami první pomoci a chování při záchraně života.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem

ZDRAVOTNICKÉ MINIMUM. Šok je závažný chorobný stav, se kterým se můžeme setkat

vědomostí, dovedností a schopností vždy

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Kardiopulmonální resuscitace

PŘEDLÉKAŘSKÁ POMOC. Úvod do problematiky předlékařské pomoci. Klíčová slova první pomoc laická pomoc odborná pomoc technická pomoc- řetězec přežití

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

KPR. Slezská univerzita v Opavě

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Bezpečnostně právní akademie Brno

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL

První pomoc při dalších postiženích.

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdě d l ě á l vací c

Bezpečnostně právní akademie Brno

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI. Základní první pomoc (dále jen PRP) je pomoc, kterou poskytujeme holýma rukama bez zdravotnického vybavení.

Zdravotnická první pomoc. Z.Rozkydal

PP PŘI NEPRŮCHODNOSTI DÝCHACÍCH CEST

Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí

Polohování provádíme za účelem:

Mgr. Miluše Vytlačilová. asistent

Traumatologický plán školy

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích. asistent

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE (OŽIVOVÁNÍ) TEST Podpis:..

Křížová Lenka

KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Bezpečnost práce a ochrana zdraví při těžbě dřeva ručním dřevorubeckým nářadím

POSTUP - P 09 Datum: Postup při úrazech a náhlých onemocněních Strana: 1 z 6

20pp.notebook. Obsah PRVNÍ POMOC

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

SSOS_1.11 První pomoc, kvíz

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Hasičský záchranný sbor Královéhradeckého kraje CPS Hradec Králové. Kardiopulmonální resuscitace (KPR)

PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého:

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

U Č E B N Í O S N O V Y. kurz Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO

KÓD: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Cévní mozková příhoda z pohledu zdravotnické záchranné služby. MUDr. Petr Hrbek ZZS JMK

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

První pomoc při poranění kostí

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu:

Ochrana před úrazem elektrickým proudem

JAK BY MĚL POSTUPOVAT SVĚDEK DOPRAVNÍ NEHODY. Tomáš Žůrek IX.B. ZŠ Šumperk, Dr. E. Beneše 1

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN

bez Kampaň Národní sítě zdravých měst České republiky pro rok 2012 Pro obec Bolatice zpracovala Bc. Kristina Adamcová

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

EU peníze středním školám digitální učební materiál

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN

POSKYTNUTÍ PRVNÍ POMOCI PŘI ÚRAZU

Zkušební testy Horoklubu Polička :

Traumatologický plán

Základy první pomoci

První pomoc při autonehodě. Autolékárnička (autolékárničky různých výrobců a značek) Autolékárnička (velikost I. - pro osobní automobily) :

ESII-1.1 První pomoc při úrazu elektrickým proudem

Úvodem Příruční lékárna Doporučený obsah příruční lékárny Kontrolní otázky... 34

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_85_Laboratorní práce č. 1 AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Resuscitace dospělého a dítěte

ZÁKLADNÍ KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE DOSPĚLÉHO A DÍTĚTE EDUKAČNÍ MATERIÁL PRO PACIENTY

SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ 1. KOLA:

PRVNÍ POMOC PŘI ÚRAZU ELEKTRICKÝM PROUDEM

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

ZÁKLADY PRVNÍ POMOCI

PRVNÍ POMOC - SKRIPTA výukový materiál pro kurzy první pomoci LK ČHS verze 11/2011. P. Neumann - Úrazy

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Neodkladná resuscitace dětí. Paediatric Basic Life Support. Guidelines 2010

PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT

Poskytování první pomoci

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN BP 9

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Přílohy Příloha A: Dotazník (text)

Traumatologický plán MŠ Nemojany

Závěrečný test. Bod. Datum testu: otil:

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRVNÍ POMOC PŘI ÚRAZU ELEKTRICKOU ENERGIÍ

Hrudní drenáž z pohledu chirurga Hanke I.,

Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Příloha 1: Organizace Výčet organizací, které se první pomoci zabývají. Organizace byly seřazeny podle krajů. Celorepubliková školení první pomoci:

Návod na zajišťování a poskytování první pomoci

ARAKIÁDA Nácvikový den AC BALUO

Ahoj, děvčata a chlapci,

Onemocnění a úrazy, první pomoc

Bezpečnostně právní akademie Brno

Transkript:

Řešení testu z webových stránek www.mlady-zdravotnik.wbs.cz 1. Při bodné ráně nožem? a) nůž vytáhneme b) necháme ho v ráně c) necháme ho v ráně a fixujeme 2. Jakou barvu má okysličená krev (př.: tepenné krvácení): a) tmavě červenou b) světle červenou c) barva krve záleží politickém statutu (urozený člověk ji má modrou, normální člověk červenou) 3. Čím zahajujeme neodkladnou resuscitaci (oživování): a) umělým dýcháním b) uvolněním dýchacích cest c) samotnou resuscitací 4. Nejčastější příčinou neprůchodnosti dýchacích cest je:

a) vdechnutí vody b) zapadnutí jazyka c) vdechnutí žaludečního obsahu 5. Mezi základní výkony neodkladné resuscitace nepatří: a) uvolnění dýchacích cest b) umělé dýchání z úst do úst c) zavedení kateru do močového měchýře 6. Neodkladná resuscitace (oživování) je: a) okamžité rentgenové vyšetření b) soubor jednoduchých a účelných opatření, která mohou být poskytnuta kdekoliv bez speciálního vybavení (umělé dýchání + nepřímá srdeční masáž) c) chirurgické ošetření arteriálního krvácení 7. Klíčovou funkcí krve je: a) krev nemá důležitý význam pro fungování lidského těla

b) přenos kyslíku a živin po těle c) srážlivost 8. Při provádění neodkladné resuscitace dvěma zachránci provádíme umělé dechy po zevní srdeční masáži takto? a) po pěti systolách (stlačení hrudníku) jeden vdech b) po patnácti systolách (stlačení hrudníku) dva vdechy c) po třiceti systolách (stlačení hrudníku) dva vdechy 9. Kterou z uvedených pomůcek vyberete k improvizovanému zaškrcení jako nejvhodnější: a) šle b) provázek, struna, tkanička od bot, c) cokoli, pásek, šátek širší 5cm 10. Pneumotorax (poranění hrudníku) je: a) přítomnost vzduchu v pohrudniční dutině

b) vniknutí vody do plic c) komplikující onemocnění krve 11. K zastavení tepenného krvácení používáme? a) tlakový obvaz b) sterilní mul c) Akutol spray 12. Při zjištění omrzlin je nejdůležitější? a) zamezit dalšímu působení chladu b) potírat omrzliny sněhem c) jít zavolat první pomoc 13. Stabilizovaná poloha je? a) na zádech se zakloněnou hlavou b) na boku se záklonem hlavy

c) poloha tzv. Trendelenburgova, se zvednutými dolními končetinami 14. Při zevní srdeční masáži? a) dáváme pozor, abychom pacientovi nezlomili žebra b) zevní masáž provádíme oběma rukama a masírujeme levou část hrudníku, protože srdce je uloženo vlevo c) zevní masáž provádíme oběma rukama u dospělého, jednou rukou u dětí, prsty u novorozence 15. U pacienta v bezvědomí nejdříve? a) snažíme se navázat kontakt, abychom zjistili, co se přihodilo b) zjistíme, zda pacient dýchá, nereaguje-li na tělesné podněty (štípnutí, polehtání,..) c) podáváme teplé tekutiny a tišící léky 16. Při krvácení stavíme nejdříve? a) žilní krvácení, aby se k srdci dostalo dostatek krve b) tepenné krvácení c) krvácení z oděrek, abychom zabránili infekci

17. Jaký je nejsnadnější způsob uvolnění dýchacích cest? a) co největší záklon hlavy b) údery do zad u osoby v bezvědomí c) vytažení jazyka prsty 18. Kdy byste měl/a přerušit umělé dýchání a zevní srdeční masáž: a) po 30 minutách b) ihned jak zjistíme, že pacient nedýchá a nemá hmatný puls c) nepřerušujete resuscitaci až do příjezdu lékaře 19. Pro prevenci šoku je nejdůležitější? a) položit postiženému nohy výše než je hlava a provádět tzv. 5T b) dát mu cigaretu, nebo doušek alkoholu, aby se osvěžil c) dát mu tabletku proti bolesti 20. Při krvácení z nosu:

a) zakloníme hlavu b) předkloníme hlavu a krev necháme volně vytékat, za krk a na čelo přiložíme studený obklad a v klidu necháme ránu zacelit - vyčkáme na vytvoření strupu c) předkloníme hlavu a do nosních dírek dáme velké množství vaty 21. Při provádění neodkladné resuscitace jednou osobou provádíme umělé dechy po zevní srdeční masáži takto? a) po pěti systolách (stlačení hrudníku) jeden vdech b) po patnácti systolách (stlačení hrudníku) dva vdechy c) po třiceti systolách (stlačení hrudníku) dva vdechy 22. Otevřené poranění hrudníku ( pneumothorax ) ošetříme nejlépe? a) tlakovým obvazem b) poloprodyšným obvazem c) neošetřujeme 23. První ošetříme?

a) tepenné krvácení b) bezvědomí c) zlomeninu bérce 24. Při podezření na poranění krční páteře? a) vždy postiženého vyprostíme a uložíme vleže na tvrdou podložku b) za žádných okolností nevyprošťujeme a vyčkáme odborné pomoci c) vyprošťujeme jen tehdy, hrozí-li bezprostřední nebezpečí dalšího poškození zdraví 25. Popáleniny menšího a středního rozsahu? a) sterilně přikryjeme krycím obvazem b) budeme chladit vodou a sterilně přikryjeme c) zasypeme pudrem obsahujícím antibiotika 26. Prudké tepenné krvácení z krkavice zastavíme? a) škrtidlem

b) tlakovým obvazem c) stlačením prsty přímo v ráně 27. Zlomeninu bérce nejlépe improvizovaně znehybníme? a) svázáním končetin (fixováním) k sobě, nemáme-li jiné věci po ruce b) složeným obaleným trojúhelníkem c) obalenou pákou od heveru 28. Z popálené plochy těla před obvázáním? a) odstraníme lpící oděv, případně připečená cizí tělesa b) odstraníme jen volně ležící tělesa (prstýnky, ozdoby, náušnice apod.) dříve, než postižená část oteče - v případě otoku již nic neodstraňujeme c) nic neodstraňujeme