SOFTWAROVÉ INŽENÝRSTVÍ 2



Podobné dokumenty
Podpora specifického vzdělávání v Label Design, a.s. cesta k vytvoření kvalitního zázemí odborných zaměstnanců a špičkové kvality produkce a servisu.

ZÁK. Č. 634/1992 Sb., O ochraně spotřebitelů (ZOS)

3.6 Elektronizace odvětví: sociální služby, pojištění, dávky, sociálně- právní ochrana dětí

Obsah Celex č. Ustanovení 32013L0055

KONCEPCE ROZVOJE ISŠ CHEB

Maturitní práce témata pro obor vzdělání Společné stravování Školní rok

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

Metodika testování navazujících evidencí

Environmentální prohlášení o produktu (Environmental Product Declaration) STAVEBNÍ VÝROBKY

Učební osnova předmětu. Fiktivní firma. Obor vzdělávání: M/02 Obchodní akademie

1 Pracovní uplatnění absolventa

Metodika pro poskytování přímé hmotné a finanční pomoci

Pokyn D Sdělení Ministerstva financí k rozsahu dokumentace způsobu tvorby cen mezi spojenými osobami

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

Harmonogram a výhled dalších aktivit na rok Petr Mašek & Tým DRG Restart

Podpora zavedení metody full cost (= metody vykazování úplných nepřímých nákladů) jako nástroje spolupráce s aplikační sférou.

Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace

Principy soužití menšiny s většinovou společností

Program RIS3 Olomouckého kraje Oblast podpory č. 1. Inovační vouchery v Olomouckém kraji

Sportovní soukromá základní škola Litvínov s.r.o. Podkrušnohorská 1677, Litvínov,

Souhrn zjištění Audit vzdělávacího systému v ČR: Rizika a příležitosti (2015)

Dne obdržel zadavatel tyto dotazy týkající se zadávací dokumentace:

1 Předmět úpravy Tato vyhláška zapracovává příslušné předpisy Evropské unie 1 ) a stanoví:

3 nadbytek. 4 bez starostí

Zklidnění dopravy Sídliště a okolí dopravní studie. Obsah:

Pomůcka pro zařazení způsobilých výdajů při vyplňování přílohy č. 1. Žádosti o finanční příspěvek (rozpočtu).

DIDAKTIKA PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ I.

TECHNOLOGICKY POSTUP PLETTAC SL70, MJ UNI 70/100

Kroužek Atletika plán činnosti na školní rok Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanské - Kompetence pracovní

Měřitelnost očekávaných přínosů implementace SW podpory podnikových procesů

Monitorovací zpráva. o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. 1. Údaje o projektu a Monitorovací zprávě

Věc: Poptávka komplexního řešení implementace systému MultiMice

Zpracovatel: QQT, s.r.o., Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V

IT_572 Prostředky CASE a jejich využití při tvorbě IS

Vlastnosti IIR filtrů:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ

5. 18 Konverzace v anglickém jazyce

Číslo veřejné zakázky (bude doplněno poskytovatelem dotace) 1 Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Teze novely vyhlášky MPO č. 291/2001 Sb., o podrobnostech stanovení energetické náročnosti budov a zpracování průkazu energetické náročnosti budov

Standardy kvality. Číslo registrace Není těžké milovat člověka zdravého a krásného, avšak jen velká láska se dovede sklonit k postiženým.

Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace

Bc. Lenka Radová. Základy zahradnické výroby. Rozmnožování rostlin

PŘÍLOHY SMĚRNICE EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY

N á v r h U S N E S E N Í. Senátu Parlamentu České republiky

Rámcový rezortní interní protikorupční program

BIM ve vzdělávání. konference BIM ve stavebnictví června Ing. Pavel Pour SPŠ stavební Hradec Králové

NÚOV Kvalifikační potřeby trhu práce

Seminář Označení CE vám otevře evropský trh! Vnímání označení CE ze strany Hospodářské komory ČR. František Holec viceprezident

KAPITOLA 6.3 POŽADAVKY NA KONSTRUKCI A ZKOUŠENÍ OBALŮ PRO INFEKČNÍ LÁTKY KATEGORIE A TŘÍDY 6.2

Standardy a definice pojmů bezpečnosti informací

Marketing. Modul 3 Zásady marketingu

Příloha 3. Výpočet a měření pro účely kontroly pokrytí území signály mobilních širokopásmových datových sítí

Využití EduBase ve výuce 10

EXTRAKT z české technické normy

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO ZADÁVACÍHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY

Podmínky užití webového rozhraní

Příloha: Dodatečné informace, včetně přesného znění žádosti dodavatele o dodatečné informace

Metodika pro nákup kancelářské výpočetní techniky

Zátěžové testování SW aplikací. Miroslav Růžovský Softec CZ, spol. s.r.o.

DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ. Daniela Růžičková, NÚV ICT ve školství,

Základní předpisy PO. Ing. Martin Řehák

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce

Příloha 3. Výpočet a měření pro účely kontroly pokrytí území signály mobilních širokopásmových datových sítí

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Testování aplikací Standardy ICT MPSV

219/1999 Sb. ZÁKON ze dne 14. září o ozbrojených silách České republiky ČÁST PRVNÍ ÚVODNÍ USTANOVENÍ. Předmět právní úpravy

Parlament České republiky POSLANECKÁ SNĚMOVNA volební období 379 USNESENÍ hospodářského výboru z 51. schůze konané dne 18.

GENDEROVĚ PŘÁTELSKÝ ÚŘAD SLANÝ PODKLAD K E-LEARNINGOVÉMU KURZU

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)

Veřejnoprávní smlouva o poskytnutí investiční dotace č. 1/2016

Zadání neveřejného výběrového řízení Příručky pro příjemce finanční podpory projektů Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů v platném znění

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

SO 01 STAVEBNÍ ÚPRAVY A INTER.ŘEŠENÍ PŘEDPROSTORU,ŠATEN,UMÝVÁREN A WC PRO MUŽE A ŽENY V BUDOVĚ 25M BAZÉNU

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Předmět: I N F O R M A T I K A

NADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE

VÍCEÚČELOVÉHO SPORTOVNÍHO AREÁLU OBCE HŘEBEČ

Moţnosti vzdělávání pro zaměstnance wellness center a day spa

S B Í R K A O B S A H :

Příloha č. 2 - Integrace SpiritÚAP do ESB Jihočeského kraje

Zápis z provedené prohlídky místa plnění VZMR - Výměna oken OOP Blovice

PŘÍLOHA 10 SMLOUVY O PŘÍSTUPU KE KONCOVÝM ÚSEKŮM. Pravidla a postupy

MAJETEK PODNIKU ODPOVĚDNOST ZAMĚSTNANCE ZA ŠKODY

Management. Modul 5 Vedení lidí a leadership

SEZNAM DOKUMENTACE K ZADÁVACÍMU ŘÍZENÍ PRV,

Projekt 438 Vytvoření studijních oborů Řešitel: prof. Ing. Václav Janda, CSc.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

D.1.1.a-1.4 Technická zpráva

ÁST E DPS-E-001 : TECHNICKÁ ZPRÁVA ZOV

9. funkční období. (Navazuje na sněmovní tisk č. 590 z 6. volebního období PS PČR) Lhůta pro projednání Senátem uplyne 1.

Školní vzdělávací program pro praktickou školu dvouletou KORÁLKOVÁNÍ Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice

VYUŽITÍ NEURONOVÝCH SÍTÍ PROSTŘEDÍ MATLAB K PREDIKCI HODNOT NÁKLADŮ PRO ELEKTRICKÉ OBLOUKOVÉ PECE

TYPY SOCIÁLNÍ PRÁCE. Radka Michelová

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

FWA (Fixed Wireless Access) Pevná rádiová přípojka

Vzdělávání v oblasti veřejných zakázek dle postupu uvedeného v Příručce pro příjemce

Výzva k podání nabídek

Formulář pro uplatnění připomínek, stanovisek a názorů

Transkript:

Metodický list č. 1 SOFTWAROVÉ INŽENÝRSTVÍ 2 Název tématického celku: Proces vývoje a jeho normalizace Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit studenty s procesem vývoje softwarových produktů a normami, které se tohoto procesu týkají. Cílem je vysvětlit, co mohou takové normy do provozu organizace přinést. S tím souvisí i základy personalistiky a pravidla práce v softwarovém týmu Příslušné pojmy jsou vysvětleny na několika příkladech. Proces vývoje, normy CMMI, ITIL, ISO Základy personalistiky a pravidla práce v softwarovém týmu Štěpán P. Nadrchal: http://www.dcit.cz/files/jakost/iso_cmmixiso.pdf 1. dílčí téma: Proces vývoje, normy CMMI, ITIL, ISO Znát pojmy: CMM, CMMI, ISO 9000, ITIL Pochopit: Normy se snaží naznačit způsoby, jak dosáhnout kvalitní produkce, jak zlepšovat procesy v organizaci a vytvářet kvalitní díla. 2. dílčí téma: Základy personalistiky a pravidla práce v softwarovém týmu Znát pojmy: Softwarové profese, organizace softwarových týmů. Umět vysvětlit: Proč je důležité dodržovat základy personalistiky a pravidla práce v softwarovém týmu. 1

Metodický list č. 2 Název tématického celku: Analýza a řízení softwarových rizik Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit studenty s metodami analýzy a řízení softwarových rizik. Příslušné pojmy jsou vysvětleny na několika příkladech. Analýza a řízení softwarových rizik Inspekce a revize 1. dílčí téma: Analýza a řízení softwarových rizik Znát pojmy: Analýza rizik Pochopit: Jak se provádí analýza rizika a jak se to promítá do řízení projektů. 2. dílčí téma: Inspekce a revize Znát pojmy: Inspekce, revize Umět vysvětlit: Jak vypadají procesy inspekce a revize, co představují za přínos z hlediska projektu. 2

Metodický list č. 3 Název tématického celku: Modelem řízený vývoj (MDA) Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit studenty s metodami vývoje založenými na práci s modelem. Důraz je kladen na vytváření modelů a metody transformace modelů. Velmi důležitý aspekt představují metody reverzního inženýrství. Příslušné pojmy jsou vysvětleny na několika příkladech. Modelem řízený vývoj, transformace modelů. Reverzní inženýrství. 1. dílčí téma: Modelem řízený vývoj, transformace modelů Znát pojmy: Model, doménový model, konceptuální model, logický model, fyzický model. Pochopit: Jakým způsobem se vytvářejí a transformují modely používané při modelem řízeném vývoji. 2. dílčí téma: Reverzní inženýrství Znát pojmy: Zpětné, či reverzní inženýrství Umět vysvětlit: Význam zpětného inženýrství a metody používané při reverzním inženýrství. 3

Metodický list č. 4 Název tématického celku: CASE nástroje Základním cílem tohoto tematického celku je seznámení s nástroji, které jsou označovány jako CASE (Computer Aided Software Engineering). Pochopit předpoklady požití takových nástrojů, pochopit používané formální metody specifikace. Příslušné pojmy jsou vysvětleny na několika příkladech. Technologie specifikace požadavků, Formální metody 1. dílčí téma: Technologie specifikace požadavků Znát pojmy: CASE, specifikace požadavků Pochopit: Jak používat CASE nástroje, jak vytvářet specifikace požadavků pomocí CASE nástrojů. 2. dílčí téma: Formální metody Znát pojmy: Formální metody specifikace. Umět vysvětlit: Co to jsou formální metody, jak se používají v souvislosti s nástroji typu CASE. 4

Metodický list č. 5 Název tématického celku:servisně orientovaná architektura (SOA) Základním cílem tohoto tematického celku je vysvětlit studentům, co to je servisně orientovaná architektura a jakými prostředky lze takto orientované systémy konstruovat. Příslušné pojmy jsou vysvětleny na několika příkladech. Webové služby, servisně orientovaná architektura (SOA). Procesně orientovaný popis, SW prototypy. Iterace a inkrementy. 1. dílčí téma: Webové služby, servisně orientovaná architektura (SOA) Znát pojmy: Webové služby, WSDL, UDDI, servisně orientovaná architektura. Pochopit: Jakým způsobem jsou realizovány systémy využívající servisně orientovanou architekturu, jak lze takové služby realizovat pomocí webových služeb. 2. dílčí téma: Procesně orientovaný popis, SW prototypy. Iterace a inkrementy Znát pojmy: Prototyp, iterace, inkrement (přírůstek). Umět vysvětlit: Jak se v procesu vývoje SW využívají prototypy, co může přinést iterativní proces vývoje. 5

Metodický list č. 6 Název tématického celku: Metriky Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit studenty s pojmy softwarová fyzika a softwarové metriky a jejich využitím v procesu vývoje software. Příslušné pojmy jsou vysvětleny na několika příkladech. Softwarová fyzika Softwarové metriky 1. dílčí téma: Softwarová fyzika Znát pojmy: Softwarová fyzika. Pochopit: Proč je studium softwarové fyziky důležité. 2. dílčí téma: Softwarové metriky Znát pojmy: Norma ISO9126, techniky odhadu pracnosti a doby řešení. Funkční body. COCOMO.. Umět vysvětlit: Jak se definují softwarové metriky, jaké typy metrik se používají a jak se metriky využívají v procesu vývoje softwarových produktů. 6

Metodický list č. 7 Název tématického celku: Konfigurační řízení Základním cílem tohoto tematického celku je seznámení s problematikou konfiguračního řízení. Příslušné pojmy jsou vysvětleny na několika příkladech. Konfigurační řízení Změnová řízení 1. dílčí téma: Konfigurační řízení Znát pojmy: Konfigurace, konfigurační řízení Pochopit: Jak se provádí konfigurační řízení. 2. dílčí téma: Změnová řízení Znát pojmy: Změnové řízení Umět vysvětlit: Jak se provádí změnové řízení, co je třeba dodržet, aby změnové řízení probíhalo optimálně. 7