Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám



Podobné dokumenty
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Metodický list. Radmila Válková

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám


Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Verb + -ing or infinitive

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Ashley s camera VY_22_INOVACE_05

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Transkript:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jink moderně zábvněji Číslo název šblony II/2 Inovce zkvlitnění výuky cizích jzyků n středních školách klíčové ktivity Název vyučovného Anglický jzyk předmětu Identifikátor VY_22_INOVACE_AJ_01B_21 Číslo v digitálním VY_22_AJ_01B_21 rchívu školy Vzdělávcí oblst Jzykové vzdělávání Sd 1B- Grmtická cvičení Kód AJ_01B_21 Anotce Studenti si rozšíří své dosvdní znlosti dného grmtického jevu, v tomto přípdě se jedná o dovětky v přítomném minulém čse. Osvojování látky je odstupňováno podle náročnosti od známého k méně známému. Následuje procvičení znlostí formou práce ve dvojicích. Poté následuje společná kontrol prcovního listu, který jim slouží pro domácí příprvu. Obor vzdělávání 39-41L/01 Autotronik Ročník 3. Vzdělávcí obor Cizí jzyk Jzyk nglický Klíčová slov Tázcí dovětky, minulý čs, přítomný čs, mke, fill, trnslte Druh učebního Prcovní list mteriálu Formát mteriálu doc Použitá litertur, zdroje PETERS, Srh Tomáš GRÁF. Cvičebnice nglické grmtiky. 4. vyd. Prh: Polyglot, 1994. ISBN 80-901720-2-4 Dtum vytvoření 09.08.2013 Dtum schválení 11.08.2013 Autor Monik Šulcová Schválil Ing. Václv Mikeš Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, www.sossoudoprvnicslv.cz

Čestné prohlášení: Prohlšuji, že jsem tento mteriál vyprcovl() smosttně s použitím litertury dlších informčních zdrojů, které jsou citovány v práci uvedeny výše. Prohlšuji, že jsem při vytváření tohoto mteriálu neporušil() utorská práv třetích osob, zejmén jsem nezsáhl() nedovoleným způsobem do cizích utorských práv osobnostních jsem si plně vědom() následků porušení ustnovení 11 následujících utorského zákon č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývjících z hlvy II., hlvy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslvi 09.08.2013 Monik Šulcová Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, www.sossoudoprvnicslv.cz

Tázcí dovětky v přítomném minulém čse: MAKE THE RULE HOW DOES IT WORK: You were there, weren t you? He wsn t bored, wsn t he? I m ill, m not I? It isn t cold tody, is it? Peter worked s shop ssistnt, didn t he? We didn t ply ice-hockey yesterdy, did we? FILL THE QUESTION TAGS TO THESE SENTENCES: ) They were ngry,? b) She likes bnns,? c) They weren t yesterdy t home,? d) It wsn t cold on Thursdy,? e) He is surprised,? f) They ren t looking t the film,? g) She bought in New York,? h) He hd difficult puberty,? i) She grees with us,? j) They gve him her telephone number,? k) She hsn t chnce,? Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, www.sossoudoprvnicslv.cz

TRANSLATE THESE SENTENCES: ) Nebylo to těžké, že ne? b) Luck je ve škole, že no? c) Měl těžké dětství, že jo? d) Nemáš stejný problem, že ne? e) Jn bydlí tdy, že no? f) Vljk klesl dolů, že jo? g) Nesldíš, že ne? h) Letenk do Buenos Aires stojí hodně, že no? i) Měli jsme příjemnou cestu, že jo? j) Petr nevlstní dv hotely, že ne? k) Nikdo z vás neví,kdo vynlezl žárovku, že ne? l) Nesouhlsí s ní, že ne? Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, www.sossoudoprvnicslv.cz

KEYS: FILL THE QUESTION TAGS TO THESE SENTENCES: ) They were ngry, weren t they? b) She likes bnns, doesn t she? c) They weren t yesterdy t home, were they? d) It wsn t cold on Thursdy, ws it? e) He is surprised, isn t he? f) They ren t looking t the film, re they? g) She bought in New York, didn t she? h) He hd difficult puberty, didn t he? i) She grees with us, doesn t she? j) They gve him her telephone number, didn t they? k) She hsn t chnce, does she? Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, www.sossoudoprvnicslv.cz

TRANSLATE THESE SENTENCES: ) Nebylo to těžké, že ne? It wsn t hrd, isn t it? b) Luck je ve škole, že no? Lucy is t school, isn t she? c) Měl těžké dětství, že jo? She hd hrd childhood, didn t she? d) Nemáš stejný problem, že ne? You hven t he sme problem, do you? e) Jn bydlí tdy, že no? Jne lives here, doesn t she? f) Vljk klesl dolů, že jo? The flg went down, didn t it? g) Nesldíš, že ne? You don t tke the sugr, do you? h) Letenk do Buenos Aires stojí hodně, že no? The ticket to Buenos Aires costs lot, doesn t it. i) Měli jsme příjemnou cestu, že jo? We hd plesnt journey, didn t we? j) Petr nevlstní dv hotely, že ne? Peter doesn t own two hotels, does he? k) Nikdo z vás neví,kdo vynlezl žárovku, že ne? Nobody of you knows who invented the bulb, doesn t you? l) Nesouhlsí s ní, že ne? He didn t gree with her, did he? Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, www.sossoudoprvnicslv.cz