STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Využití EduBase ve výuce 10

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: SMS na Internetu Anotace:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Stroje pro rozvolňování materiálu

využívá svých schopností

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Učebnice pro děti od 0 do 2 let a pro jejich rodiče

Přenosné ruční stroje, nářadí a zařízení

Příloha č.1 vysvětlení domácího řádu. Domácí řád Domova pro osoby se zdravotním postižením Smečno

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

Název a označení sady: Umělecké směry a jejich představitelé; VY_3.2_INOVACE_Vv

Duchovní služba ve věznicích

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

VÍCEÚČELOVÉHO SPORTOVNÍHO AREÁLU OBCE HŘEBEČ

AMC/IEM HLAVA B PŘÍKLAD OZNAČENÍ PŘÍMOČARÉHO POHYBU K OTEVÍRÁNÍ

Digitální učební materiál

Literární žánry. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

Cesta kolem světa za 80 dní. Cesta kolem světa pro 2-6 hráčů od 10 let od Michaela Rienecka, Kosmos 2004

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kritéria zelených veřejných zakázek v EU pro zdravotnětechnické armatury

Směrnice pro vedení, vypracování a zveřejňování bakalářských prací na Vysoké škole polytechnické Jihlava

NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

DIDAKTIKA PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ I.

OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST. Chemické výpočty. Aleš Kajzar Martin Honka

Způsob hodnocení bezpečnostního programu prevence závažné havárie a bezpečnostní zprávy

O metodě storytellingu a jeho využití ve školství. Obsah: co je to storytelling využití storytellingu ve školství praktické úkoly a techniky

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

01. Identifikační kód. 02. Kód. 03. Pojmenování (název) životní situace. 04. Základní informace k životní situaci

SOUČASNÁ ČESKÁ LITERATURA

Předmět: Člověk a jeho svět

Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých možností: Poznámka

CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_OV_1AT_01_BP_NA_ELEKTRO_PRACOVISTI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Návod na obsluhu a údržbu. navíjecího bubnu s hadicí. typ SA 10. Obj. č. D

Náš EU Projekt. - využívání ICT na Základní škole Žďár nad Sázavou, Švermova 4

Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace

Řízení kalibrací provozních měřicích přístrojů

Sada 2 Microsoft Word 2007

Úvod do světa patentů pro studenty práv

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Statut Grantové služby LČR

Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (1/2)

Hygiena při práci na počítači. Roman Bartoš

Operační systémy Rozdělení a popis. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1124_Operační systémy Rozdělení a popis_pwp

Vizualizace v ArConu (1.část) světla a stíny

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl

PROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE

Obecně závazná vyhláška města Žlutice č. 2/2011 Požární řád obce

UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

ŠKOLNÍ ŘÁD. Oddíl 1. Práva žáků

Průzkum veřejného mínění věcné hodnocení

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Vláda nařizuje podle 133b odst. 2 zákona č. 65/1965 Sb., zákoník práce, ve znění zákona č. 155/2000 Sb.:

2. UZAVŘENÍ KUPNÍ SMLOUVY

Katalogový soubor typové činnosti STČ 06/IZS

Ročník I. číslo druhé vánoční prosinec 2012

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šipka sa skladá z hrotu, těla, násadky a letky.

Armáda spásy, Dům pro matky s dětmi v Havířově DOMOVNÍ ŘÁD

I. Všeobecná ustanovení

Digitální učební materiál

DUM: VY_32_INOVACE_591

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Školní řád. od

Obchodní podmínky pro poskytování služby vydané na základe 273 zákona c. 513/1991 Sb., obchodní zákoník, ve znění pozdějších předpisů

INTERNETOVÝ TRH S POHLEDÁVKAMI. Uživatelská příručka

Učební osnovy pracovní

na sále Kulturního domu v Rudolticích dne 7. října 2013

The University of Plymouth

S T A N D A R D S A M O S T A T N É

Střední odborná škola průmyslová a Střední odborné učiliště strojírenské,hranice, Studentská 1384

HPN. projekt. s.r.o. OBEC STARÉ MĚSTO PASPORT MÍSTNÍCH KOMUNIKACÍ. katastrální území: Staré Město, Petrušov, Radišov

Školní řád ZŠ a MŠ Chalabalova 2 pro školní rok

Okrsková kola ve vybíjené pro hochy a dívky základních škol

ROMANTICKÁ SCENÉRIE. ( Z CYKLU ZNÁM RUCE TVOŘÍCÍ A RUCE BOŘÍCÍ.)

starší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši:

OBCHODNÍ PODMÍNKY ÚVODNÍ USTANOVENÍ

Směrnice č. 01/2015. Vyhlášení 1. kola přijímacího řízení do prvních ročníků školního roku 2015/2016

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ

NÁSTRAHY INTERNETU PRO DĚTSKÉ UŽIVATELE

Transkript:

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1033_Romantismus v USA II_PwP Powerpointová prezentace Český jazyk a literatura, 2. ročník, obor Mechanik elektronik, Obchodník Sada č. 52_Romantismus ve světové a české literatuře Edgar Allan Poe Lenka Brychová Datum vytvoření: 11. 11. 2013 Anotace: Zdroje: Žák se seznámí s povídkovou tvorbou E. A. Poea, rozpozná rysy romantismu v jeho tvorbě. Ověří si znalosti literární teorie (povídka, detektivní povídka, horor). Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.

E. A. P o e povídky STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Obsah 1. Kategorie povídek 2. Jáma a kyvadlo a jiné povídky a) Jáma a kyvadlo b) Pád do Maelströmu c) Černý kocout d) Zánik domu Usherů e) Maska Červené smrti 3. Přemýšlejme 4. Doporučené odkazy 5. Obrázky 6. Použité prameny

Kategorie povídek (4) hororové, pochmurné, vážné, tajemné a záhadné Jáma a kyvadlo, Zánik domu Usherů, Pád do Maelströmu, Černý kocour, Maska červené smrti detektivní, logické Vraždy v ulici Morgue, Vrah jsi ty!, Smrtihlav umělecko-estetické Arnheimské panství, Filosofie nábytku humorné, satirické Ďábel ve zvonici, Muž který se rozpadl

Jáma a kyvadlo a jiné povídky povídkový soubor mnoho povídek bylo zfilmováno (Maska Červené smrti, Zánik domu Usherů, Vraždy v ulici Morgue, Jáma a kyvadlo) na začátku každé povídky uveden citát či báseň, které měly povídku nějak charakterizovat

Jáma a kyvadlo a jiné povídky hl. hrdinové vyšinutí, vnitřně rozpolcení jedinci, kteří nesou ve svém svědomí tíhu viny, nacházejí se na pokraji šílenství detektivní povídky postava detektiva Dupina a jeho méně chápavého společníka

Jáma a kyvadlo a jiné povídky dialog mezi vypravěčem a jeho vědomím hrůza a děs postav (zmatená, zmučená mysl) uzavřené prostory (bizarní pokoje či domu, neproniká vnější světlo, starožitné a exotické předměty každý detail má svou funkci) hrdinové často upadají do mučivého snu, nicoty

Jáma a kyvadlo a jiné povídky obrazný a detailní popis vytváří nové žánry zdokonalováním stávajících: arabesky povídky s motivy děsu a hrůzy grotesky ironie, černý humor

Jáma a kyvadlo a jiné povídky vícevrstevná kompozice struktura duševních pochodů umocnění strachu námět: módní gotické příběhy hrůzy a děsu přesná konstrukce děje zakladatel hororové a detektivní literatury

Jáma a kyvadlo povídka - ve starším českém překladu též Studna a kyvadlo doba a místo děje: pozdním středověk, španělské město Toledo líčí pocity člověka odsouzeného inkvizicí na smrt za kacířství autor neuvádí jméno hlavního hrdiny vícekrát zfilmována

Jáma a kyvadlo Arakain Obr. 1 Ilustrace http://www.youtube.com/ watch?v=jchbjjjkdk4 Jan Švankmajer, 1983 http://www.youtube.com/ watch?v=u6msoo4j51k& feature=related

Obsah Člověk stojící před inkvizicí očekává svůj rozsudek. Ten zní: Odsouzen k smrti. Po těchto slovech omdlévá a probouzí se až v tmavé kobce, kde nic nevidí. Rozhodne se udělat průzkum cely. Nejdříve ji obejde dokola a napočítá 50 yardů. Pak se rozhodne přejít celu napříč. Po několika krocích ovšem zakopne. Zjistí, že jeho tělo leží na zemi, ale část obličeje má nad volným prostorem. Pod hlavou má hlubokou jámu, do které měl spadnout. Rychle pospíchá pryč a za chvíli usíná. Po probuzení zjistí, že je pevně připoután k nějaké dřevěné lavici. V cele již není taková tma. Po levé ruce má jídlo a vodu. Napije se vody a sní trochu jídla. Poté se rozhlédne po cele. Je menší, než si myslel. Najednou si všimne kyvadla, které visí nad ním a pomalu se houpe. Po nějaké době zjistí, že se jeho kmity zrychlují a kyvadlo klesá.

Obsah Takto kyvadlo klesá několik dní. Muž střídavě propadá bláznění, zoufalství a střízlivosti. Nakonec se kyvadlo dostane do vzdálenosti pouhých tří palců od jeho těla. Muž dostane nápad. Všude kolem něj jsou krysy. Vezme zbytek jídla a nasype ho na provazy. Krysy se na něj vrhnou a pomalu provaz přehryžou. Právě včas. Kyvadlo už začalo přeřezávat jeho oděv. Přetrhne provaz a uteče. Náhle se kyvadlo vrátí na své původní místo a stěny se začnou vzájemně přibližovat. Tlačí ho stále víc do středu místnosti, kde je jáma. Už byl na samém okraji jámy, když se náhle ozval zmatený šum lidských hlasů a troubení polnic. Natažená ruka zachytila jeho ruku, když klesal do propasti. Byl to generál Lasalle. Francouzská armáda vstoupila do Toleda. Inkvizice byla v rukou svých nepřátel.

Kompoziční prostředky využití alegorie, magické motivy, záhadnost, smutek, melancholie, úvahy o smrti umění vyvolat pocit hrůzy a tajemnosti (prvky hororu) (romantismus)

Pád do Maelströmu odehrává se u břehů Norska má dva vypravěče první - návštěvník nebezpečných útesů, po nichž ho provádí muž Jonas (druhý), který mu vypráví, co zažil v jejich těsné blízkosti - na moři, kde se vyskytuje vír Malstróm (Moskoeström) Vypravěč použije své rozumové schopnosti k přežití. Obr. 2 Ilustrace

Obsah Byli tři bratři námořníci, kteří se živili lovem v nebezpečných oblastech, kam se nikdo jiný neodvážil, ale zato tu byly ty nejlepší a nejdražší ryby. Dokonale znali moře, dokázali předvídat, kdy je bezpečné se vydat po moři k nebezpečným proudům a útesům i kdy nastane bezpečná čtvrthodina a s ní správný vítr k přeplutí místa, které bylo v každou jinou dobu smrtelnou vodní propastí. Jednou je však překvapí nikým nečekaná bouře a to přímo hurikán, který znemožní jakékoli ovládání lodi a žene ji přímo do víru Maelströmu. První bratr zemře ještě před tím, než loď vír pohltí, protože bouře utrhne stěžeň, k němuž se připoutá. Druzí dva bratři se za všech sil drží na lodi a sledují jak se mění sklon vodní stěny, jak jsou jiné věci, které do víru připluly, postupně pohlcovány.

Závěr povídky Vypravěč vzpomíná na své podivné pocity a záchvěvy hrůzy i na to, jak si všimne, že kulaté věci oválného tvaru se do víru propadají později (později mu vysvětlí učitel, že jde o běžný fyzikální jev), a tak se připoutá k soudku. Děsem mu zbělaly vlasy a ochably svaly, z moře jej naprosto vysíleného vytáhnou známí námořníci, kteří jej však takto zničeného ani nepoznají a jeho příběhu nevěří.

Témata v povídce Schopnost logické dedukce Příběh z moře Příběh v příběhu Příběh o ztroskotání a přežití

Černý kocour http://www.youtube.co m/watch?v=olmfrzck kfc (hra inspirovaná touto povídkou) Obr. 3 Ilustrace otevřený konec (tajemno)

Zánik domu Usherů Příběh je vyprávěn nejmenovaným mužem, jenž obdrží naléhavý dopis od přítele z dětství Rodericka Ushera, v němž jej žádá, aby jej přijel navštívit. Vypravěč se vydá za přítelem, který žije ve starém ponurém sídle a shledá jej ve špatném psychickém stavu. Ačkoli je rod Usherů vážený, je o něm známo, že jeho členové trpí duševními indispozicemi. Vypravěč si toho ihned povšimne - nejen na stavu svého přítele, nýbrž i na jeho sestře Madeline. Povídka byla několikrát zfilmována.

Zánik domu Usherů Témata: Inspirace: Pohřbení zaživa Psychické onemocnění Katalepsie (strnulost končetin, snížená citlivost k bolesti, netečnost, zpomalení funkcí, vosková ohebnost) švédská death metalová kapela House of Usher opera (C. Debussy) film (Jan Švankmajer)

Zánik domu Usherů Jan Švankmajer Obr. 4 Ilustrace http://www.youtube.co m/watch?v=1fk2- YLGyuA (doporučený odkaz)

Maska Červené smrti Obr. 5 Ilustrace Jak se jmenuje hlavní postava? Co o ní víme? Jak jsou popsány jednotlivé komnaty kláštera? Jakou roli hraje popis? Kdy a čím povídka vrcholí? Vysvětlete název povídky.

Přemýšlejme Jaký význam má E. A. Poe v literatuře? Které literární žánr vytvořil? U jaké literatury je považován za jejího zakladatele? Jaké postavy autor ztvárňuje? Kde se příběhy odehrávají? Proč?

Doporučené odkazy http://www.youtube.com/watch?v=olmfrzckkfc http://www.youtube.com/watch?v=1fk2-ylgyua http://www.youtube.com/watch?v=jchbjjjkdk4 http://www.youtube.com/watch?v=u6msoo4j51k&feature=related

Obrázky Obr. 1 Illustration for Edgar Allan Poe's story "The Pit and the Pendulum" by Harry Clarke (1889-1931), first printed in 1919; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:pitan dthependulum-clarke.jpg; CC BY-SA3.0 Obr. 2 Ilustrace povídky Edgara Allana Poea Pád do malstromu od Harryho Clarka (1889-1931) publikovaná roku 1919; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:maels trom-clarke.jpg; CC BY-SA3.0 Obr. 3 Edgar Allan Poe'nun Kara Kedi isimli öyküsü için, İngiliz ressam Aubrey Beardsley tarafından 1894-95 yıllarında çizilmiş illüstrasyon; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:aubrey_ Beardsley_-_Edgar_Poe_2.jpg; CC BY- SA3.0 Obr. 4 Aubrey Beardsley (1872-1898), Illustrations of short stories by Edgar Allan Poe; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:aubrey_ Beardsley_-_Edgar_Poe_3.jpg; CC BY- SA3.0 Obr. 5 Illustration for Edgar Allan Poe's "The Masque of the Red Death" by Harry Clarke (1889-1931). Published in 1919; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:masqueo fthereddeath-clarke.jpg; CC BY-SA3.0

Použité prameny Přispěvatelé Wikipedie, Jáma a kyvadlo [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2013, Datum poslední revize 13. 10. 2013, 11:35 UTC, [citováno 11. 11. 2013] <http://cs.wikipedia.org/wiki/j%c3%a1ma_a_kyvadlo> Přispěvatelé Wikipedie, Pád do Maelströmu [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2013, Datum poslední revize 13. 10. 2013, 11:36 UTC, [citováno 11. 11. 2013] <http://cs.wikipedia.org/wiki/p%c3%a1d_do_maelstr%c3%b6mu> Přispěvatelé Wikipedie, Černý kocour [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2013, Datum poslední revize 13. 10. 2013, 11:40 UTC, [citováno 11. 11. 2013] <http://cs.wikipedia.org/wiki/%c4%8cern%c3%bd_kocour>

Použité prameny Přispěvatelé Wikipedie, Zánik domu Usherů [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2013, Datum poslední revize 13. 10. 2013, 11:54 UTC, [citováno 11. 11. 2013] <http://cs.wikipedia.org/wiki/z%c3%a1nik_domu_usher%c5%af> Přispěvatelé Wikipedie, Maska Červené smrti [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2013, Datum poslední revize 13. 10. 2013, 11:37 UTC, [citováno 11. 11. 2013] http://cs.wikipedia.org/wiki/maska_%c4%8derven%c3%a9_smrti

Použité prameny Odmaturuj! z literatury. Vyd. 1., dotisk. Editor Iveta Havlíčková. Brno: Didaktis, 2004, 176 s. Odmaturuj!. ISBN 80-862-8583-9. Odmaturuj! z literatury. Vyd. 3. rozš., dotisk. Editor Eva Hánová. Brno: Didaktis, c2004, 208 s. Odmaturuj!. ISBN 80-735-8016-0. SLANAŘ, Otakar. Obsahy a rozbory děl: k Literatuře - přehledu SŠ učiva. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 255 s. Maturita (Petra Velanová). ISBN 80-902-5717-8.

Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Pro citaci byla použita norma ISO 690.