Obsah Výchovně vzdělávací program školní družiny při ZŠ a MŠ Maletín,... 2 pro školní rok 2012/2013 (ŠVP ŠD)... 2 Charakteristika ŠD... 2 Materiální podmínky... 2 Ekonomické podmínky... 3 Personální podmínky... 3 Podmínky přijímání uchazečů... 3 Denní skladba činností... 3 Bezpečnost a ochrana zdraví... 3 Začlenění témat do ŠVP ŠD... 4 Pravidla pro vnitřní evaluaci a hodnocení... 4 Tematické celky... 4
Výchovně vzdělávací program školní družiny při ZŠ a MŠ Maletín, pro školní rok 2012/2013 (ŠVP ŠD) Školní družina je zřízena podle zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), a řídí se podle vyhlášky MŠMT č.74/2005 Sb. o zájmovém vzdělávání. Činnost ŠD navazuje na vzdělávání dle ŠVP ZŠ Maletín Učení pro život platného od 1.9.2007 a inovovaného od 3.9.2012, na získávání znalostí, schopností a praktických dovedností, tzv. kompetencí, které prolínají všemi činnostmi: - k učení - k řešení problémů - komunikativních - sociálních - občanských - k trávení volného času Charakteristika ŠD ŠD při ZŠ a MŠ Maletín naplňuje jedno oddělení ŠD s maximálním počtem zapsaných žáků 30. Denně přítomných nesmí přesáhnout počet 25 žáků. Oddělení navštěvují žáci 1-4. ročníku. ŠD je umístěna v učebně běžné třídy, využívá pro svou činnost kmenovou třídu, počítačovou učebnu, tělocvičnu a školní hřiště. Vstupní prostory, šatna a sociální zařízení má ŠD společné se ZŠ. Školní jídelna není součástí školy, nachází se v budově MŠ. Provoz ŠD je pondělí až pátek od 12:30 hod. - 15:00 hod. Školní družina tvoří ve dnech školního vyučování mezistupeň mezi výukou ve škole a výchovou v rodině. Školní družina zabezpečuje žákům náplň volného času v době před vyučováním nebo odpoledne před odchodem domů. Probíhá při činnostech spojených s odpočinkem, rekreací, zájmovou činností, zábavou. Časové rozvržení a uspořádání činností ŠD se řídí požadavky psychohygieny. Usilujeme o to, aby podporovalo zdravý tělesný, duševní a sociální vývoj dítěte. Vychovatelka působí na žáky v době zvýšené únavy. V této době se projevuje velká potřeba pohybu jako kompenzace dlouhého sezení při vyučování. Těmto požadavkům se snažíme přizpůsobit režim dne v družině. Materiální podmínky Při každodenních činnostech máme možnost využívat vlastní prostory. V oddělení je část místnosti pokryta kobercem. Zde děti odpočívají při četbě a hrají si se stavebnicemi. V další části jsou umístěny stoly a židle, kde se žáci mohou věnovat zájmovým a rukodělným aktivitám. Materiální podmínky jsou velmi dobré, jak vybavení spotřebním materiálem, tak i vybavení hracího koutku hračkami. ŠD využívá ke své činnosti technické a elektronické vybavení např. počítače, televizor, DVD a CD přehrávač. V případě příznivého počasí využíváme školní hřiště vybavené dřevěnými průlezkami a fotbalovým hřištěm. 2
Ekonomické podmínky Úplata za zájmové vzdělávání činí měsíčně 50,- Kč za žáka. Platba je vybírána hotovostně vychovatelkou vždy do 15.dne každého měsíce. O snížení nebo prominutí úplaty rozhoduje ředitelka školy podle vyhlášky č.74/2005 Sb. o zájmovém vzdělávání, zejména v případě žáků se sociálním znevýhodněním. Za vybrané poplatky jsou do ŠD pořizovány výtvarné a pracovní potřeby, nové hry a hračky. Personální podmínky Ve školní družině pracuje vychovatelka, která zodpovídá za pedagogickou činnost a provoz ŠD. Využívá samostudium k vlastnímu rozvoji pedagogické činnosti pro ŠD. V souladu s vnitřní směrnicí organizace o DVPP, doplňuje vychovatelka své vzdělání návštěvou odborných seminářů a kurzů dle nabídky, nejméně 2krát v průběhu školního roku. Každoročně se podílí na přípravě školních akcí (mikulášská besídka, vánoční besídka, karneval, výlety atd.) dle plánu práce ŠD a plánu práce školy. Vede zájmové kroužky dle vlastní specializace a osobního zaměření (Taneční kroužek). V případě onemocnění je vychovatelka schopna zajistit potřebné zastoupení. Velice úzce spolupracuje s učiteli a vede žáky ke vztahu ke své obci. Podmínky přijímání uchazečů Žáky přihlašují zákonní zástupci dětí prostřednictvím zápisního lístku, který žáci obdrží vždy na začátku školního roku. Na lístku jsou uvedeny potřebné údaje včetně telefonních čísel a souhlas rodičů vyjádřený podpisem. Řádně vyplněný zápisní lístek odevzdají vychovatelce nebo ředitelce školy. Denní skladba činností - po ukončení vyučování - hygiena, oběd (pedagogický dozor) - odpočinkové činnosti - jsou to klidové aktivity na odstranění únavy a regeneraci duševních a fyzických sil - zájmové činnosti - umožňují žákům seberealizaci, poznávání a rozvoj dovedností - rekreační činnosti - slouží k regeneraci sil a zvýšení fyzické kondice - příprava na vyučování - žáci si mohou vypracovat domácí úkol nebo si procvičují učivo formou didaktických her. Bezpečnost a ochrana zdraví Je vymezena pravidly stanovenými vnitřním řádem školní družiny. 3
Začlenění témat do ŠVP ŠD Plán se skládá z témat, z kterých si vychovatelka vybírá činnosti pro různý věk dětí. - naše okolí - rodina, domov (život rodiny, volný čas povídání, kreslení) - naše obec a lidé kolem nás - člověk a čas - člověk a jeho zdraví - krása a rozmanitost naší přírody - celoroční všeobecná znalostní a dovedností soutěž jednotlivců i družstev - environmentální výchova Pravidla pro vnitřní evaluaci a hodnocení Vnitřní evaluaci a hodnocení vykonává ředitelka školy. Analyzuje a vyhodnocuje podmínky i výsledky výchovně vzdělávacího procesu, hodnotí, na kolik jsou naplňovány naše výchovně vzdělávací cíle. Sledujeme individuální rozvoj žáků, jejich možnosti a pokroky. Tematické celky Září Říjen Listopad Prosinec Leden Únor Březen - Naše školní družina - seznamujeme se s prostředím a vybavením ŠD -vysvětlujeme pravidla chování, seznamujeme se navzájem - Místo kde žiji bavíme se o místě kde děti žijí a seznamujeme se s okolím - Drakiáda na obecním hřišti - projektový den,,podzim - sledujeme proměny přírody a malujeme je, učíme se básničky a písničky s přírodní tématikou - pobyt v přírodě spojený se sběrem přírodnin - výzdoba školy nasbíranými přírodninami - projektový den,,než se zima zeptá - výroba adventního kalendáře - projektový den,,vánoce - vyprávíme si o smyslu adventní doby - vánoční besídka pro rodiče - návštěva Betléma v Mohelnici - tradice a zvyky Vánoc seznámení a činnost - sportovní den (bruslení a sáňkování) - hrátky se sněhem - projektový den,,masopustní radovánky hry a závody na sněhu - hry spojené s první pomocí - hry a závody spojené s dopravní výchovou - projektový den,,jaro je tady - pozorujeme změny v přírodě, vyprávíme si o nich, malujeme jarní květiny - pobyt v přírodě 4
- divadelní představení - seznamování se s tradicí Velikonoc - tvorba velikonoční dekorace a následná výzdoba školy Duben Květen Červen - projektový den,,bezpečně v silničním provozu - dopravní hřiště v Mohelnici - nácvik programu na Den matek - DEN ZEMĚ - výroba dárků ke Dni matek - projektový den,,maminky mají svátek - vystoupení ke Dni matek - sportovní den (závody, hry) - projektový den,,prázdniny jsou za dveřmi - povídáme si o tom, co nás čeká v létě, hodnotíme školní rok - Den dětí, přespání ve škole - výchovně vzdělávací exkurze naše kurikulum - osobnost a jedinečnost každého jedince je vždy respektována - častá pochvala a ocenění nesmí chybět - musíme nalézt prostor k řešení problémů, poslouchat se - pozitivní motivace a podpora talentu nás posune dál - chybu nechápeme jako tragédii, ale jako jeden z nástrojů poučení a sebehodnocení, jako přirozenou věc - vždy se spolu domluvíme, naučíme se spolupracovat a navzájem tolerovat 5
Přílohy ŠVP ŠD (k nahlédnutí u vychovatelky, případně ředitelky školy): - vnitřní řád školní družiny - stanovení výše úplaty za pobyt ve školní družině - roční plán školní družiny (plán činností) - seznam dětí navštěvujících školní družinu Vypracovala: Martina Grznárová, vychovatelka ŠD Projednáno dne: 31.8.2012 na pedagogické radě Platnost od: 3.9. 2012 6
V Maletíně dne: 3.9. 2012 Ředitelka školy 7