ÚVOD DO INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Informační a komunikační technologie Mechanik seřizovač První Mgr. Fjodor Kolesnikov 1
Prohlášení Prohlašuji, že jsem tento výukový materiál vypracoval(a) samostatně, a to na základě poznatků získaných praktickými zkušenostmi z pozice učitele ve Střední odborné škole Josefa Sousedíka Vsetín, a za použití níže uvedených informačních zdrojů a literatury. Tento výukový materiál byl připravován se záměrem zkvalitnit a zefektivnit výuku minimálně v 1 vyučovací hodině. Ve Vsetíně dne 15.5.2009 podpis autora 2
Obsah 1. Úvod, význam předmětu, provozní řád učeben a bezpečnost práce v učebně VT...4 2. Význam předmětu...4 2.1. Kde se používají počítače...4 2.1.1. Kancelářské aplikace...4 2.1.2. Databázové aplikace...4 2.1.3. Komunikace...4 2.1.4. Grafické systémy a grafika...4 2.1.5. Programování...4 2.1.6. Výzkum a vývoj...4 2.1.7. Řídicí systémy...5 2.1.8. Audiovize...5 2.1.9. Zábava...5 2.1.10. Další...5 3. Provozní řád učebny výpočetní techniky...5 Seznam použité literatury 1. Pavel Navrátil S počítačem nejen k maturitě Computer Media s.r.o 2004, ISBN 80-86686-19-1, 2. Pavel Navrátil Informační a výpočetní technika č.1 Computer Media s.r.o 2006 ISBN 80-86686-57-4 3. www.markonet.cz; www.wikipedia.cz 3
1. Úvod, význam předmětu, provozní řád učeben a bezpečnost práce v učebně VT 2. Význam předmětu Vývoj výpočetní techniky v dnešní době je tak rychlý a razantní, že se počítače používají praktický ve všech odvětvích lidské činnosti. V současné době již nenajdeme obor, který by zůstal nedotčen výpočetní technikou. 2.1. Kde se používají počítače 2.1.1. Kancelářské aplikace Jsou jedním z nejčastějších využití počítačů. Prostřednictvím kancelářského softwaru (MS Office, nebo OpenOffice) lze psát a grafický upravovat dopisy, respektive dokumenty, tvořit různé tabulky, grafy, jednoduché databáze, analýzy apod. 2.1.2. Databázové aplikace Určené k zpracovávání složitější databáze. Prostřednictvím počítače je možné snadno vytvářet sestavy podle zadaného klíče a třídit různé informace. Jedná se například o kartotéky, seznamy zboží, údaje o zaměstnancích, účetní a mzdové systémy atd. 2.1.3. Komunikace Je jedním z pilířů rozvoje výpočetní techniky. Počítač se stal pro uživatele, které používají internet, rovnocenným komunikačním nástrojem, srovnatelným s telefonem, faxem nebo klasickou poštou. E-mail, nejpoužívanější komunikační nástroj, spojuje všechny uvedené komunikační prostředky dohromady a nabízí dalších služeb, nikoliv pouze přenos textových informací. 2.1.4. Grafické systémy a grafika. Zpracování grafiky na počítači je jednou velkou samostatnou oblasti. Pomoci speciálních grafických programů CAD/CAM systémů lze konstruovat a projektovat a dále pomocí různých grafických informačních systémů GIS lze navrhovat geodetické mapy a plány. Mezi grafické systémy lze začlenit i prezentační grafiku (prezentace na konferencích), webovou (internetové stránky), tiskovou (výroba tiskovin, reklamních letáků, knih, časopisů) apod. 2.1.5. Programování Každý program, který byl vytvořen pro počítače, musely byt naprogramovány v nějakém programovacím jazyce. Programátor musí znát spoustu příkazů programovací jazyk, ve kterém, program napíše. Po přeložení do strojového kódu vznikne nový program. 2.1.6. Výzkum a vývoj Pomocí počítačů mohou vědci provádět takové pokusy a experimenty, které byly předtím v praxi nemyslitelné. Vědci pomocí počítačů mohou simulovat a modelovat vědecké experimenty, složité výpočty, nukleární výbuchy, chemické reakce, mohou si ověřovat různé vědecké teorie, které by v klasických podmínkách nebyly proveditelné. Výpočetní technika hraje ve vývoje a výzkumu velikou úlohu. 4
2.1.7. Řídicí systémy Jsou to speciální programy, které prostřednictvím hardwaru (konkrétní součástky, portu, speciální karty) mohou měřit, kontrolovat, řídit určitý technologický proces. Jedná se o řízení obráběcího stroje, výrobní linky pomocí počítače. Jeden jediný počítač dnes dokáže řídit poměrně komplikovaný výrobní proces. 2.1.8. Audiovize Počítače dokáží mixovat zvuk, vyvářet poutavé video a audio, provádět střih filmu. Moderní rozhlasové a televizní studia používají s úspěchem výpočetní techniku. 2.1.9. Zábava Veškerý zábavný průmysl se stalé orientuje na oblast multimediálních počítačových her. Současná generace počítačových her dosahuje vynikajících grafických výstupů počítačové animace jsou na špičkové úrovni. 2.1.10. Další Počítače se používají v celé řádě dalších odvětví a oborů. Jedná se o různé speciální systémy programované na zakázku a pro konkrétní účely. Výpočetní techniky s úspěchem našla využití ve zdravotnictví. 3. Provozní řád učebny výpočetní techniky 3.1. Používání učeben při výuce 1. Do učebny vstupují žáci pouze na pokyn učitele 2. Do učebny vstupují žáci pouze v přezůvkách 3. Po vstupu si žáci odkládají tašky na určené místo. 4. Žáci dodržují zasedací pořádek a nespouští počítače bez svolení učitele. 5. Po spuštění počítače je žák povinen zadat své přihlašovací jméno a heslo 6. Při práci s počítačem se žáci řídí přesně pokyny vyučujícího. 7. Je přísný zákaz pít a svačit při práci s počítačem. 8. Se zařízením učebny je nutno zacházet šetrně, jakékoliv poškození bude muset viník uhradit. 9. Každou odchylku od normálního stavu nahlásí žák okamžitě vyučujícímu. 10. Pokud vyučující neurčí jinak, žáci opouštějí počítač řádně vypnutý. 11. Při odchodu žák urovná pracoviště - klávesnici, myš, monitor a židli. 3.2. Práce s počítači a daty 1. V průběhu výuky ukládají žáci důležitá data do složky Dokumenty. 2. Ukládat datové soubory na diskety nebo flashdisky mohou žáci jen se svolením vyučujícího. 3. Tisk dokumentů je možný pouze se svolením vyučujícího. 4. Je zakázáno mazat či jinak poškozovat data uložená na discích a v síti. 5. Je přísně zakázáno měnit jakákoliv nastavení počítačů a to jak softwarová (nastavení systému apod.), tak i hardwarová (nastavení monitorů apod.). 6. Je přísně zakázáno pracovat s donesenými kompaktními disky. 7. Je přísný zákaz nahrávání jakéhokoliv software z a do školních počítačů. 5
3.3. Používání učeben mimo výuku 1. Žáci navštěvují učebny mimo výuku výhradně podle vyvěšeného rozvrhu. 2. Žáci dodržují zásady stanovené v části I a II provozního řádu. 3. Při příchodu může žák samostatně spustit počítač, při odchodu se pouze odhlašuje 4. Při práci s Internetem je zakázáno navštěvovat stránky s výchovně závadným obsahem, příp. stránky propagující fašismus, xenofobii, drogy apod.. 5. Stahování dat z Internetu není dovoleno. 6. Ukládat data na diskety, flashdisky a tisknout dokumenty mohou žáci jen se svolením učitele Upozornění: Provoz počítačů je automaticky monitorován a všechny akce zaznamenávány! Nedodržení provozního řádu bude řešeno kázeňským postihem nebo zákazem vstupu mimo výuku! Žáci třídy XXX seznámení s tímto řádem 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18.... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... 26.... 27.... 28.... 29.... 30.... 31.... 32.... 33.... 6