III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc



Podobné dokumenty
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Angličtina hravě - první stupeň

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Questions and Answers

Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob?

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Náhradník Náhradník 5.A

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Náhradník Náhradník 5.A

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Czenglish 1 ( )

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiál

The apple is the plate. The apple is the cup.

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk. Ročník: 3.

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

Základní škola Nový Bor,

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Czenglish 1 ( )

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Metodický list. Radmila Válková

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Czenglish 1 ( )

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Anglický jazyk 5. ročník

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Czenglish 1 ( )

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Anglický jazyk 5. ročník

Náhradník Náhradník 5.A

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Téma: PRESENT SIMPLE III VY_32_ZAZNAM_573

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Tyršova základní škola, Brno, Kuldova 38 Talentový test do 6. třídy se studijním zaměřením na matematiku, informatiku, český a anglický jazyk 2014/15

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Transkript:

Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: The verb To BE sloveso Být Pořadové číslo: III_2-05-02 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Sloveso Být Procvičovat sloveso to Be ve všech Vyučující: Mgr. Milena Polášková Cíl hodiny: osobách kladná, záporná věta i otázka Pomůcky: Psací potřeby, pracovní list, dataprojektor Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh: III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc Pro žáky: - Žáci samostatně vypracovávají jednotlivá cvičení. Pro učitele: - Každý žák dostane pracovní list a bude vyplňovat jednotlivá cvičení. - Po každém cvičení společná kontrola se všemi žáky pomocí dataprojektoru, nebo ústně. Řešení: - III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc Zhodnocení hodiny: Sloveso to Be je v 6. ročníku pouze opakování, přesto však dělá některým žákům stále potíže. Proto doporučuji dostatečný časový prostor pro jeho zopakování. Vypracování cvičení může slabším žákům zabrat více než jednu vyučovací hodinu, proto je možné cvičení dokončit za domácí úkol. Učitel by je ale měl vybrat ke kontrole a chyby s žáky projít, aby se neopakovaly. Závěr: Hodina byla odučena 19. a 20. 9. 2011 Pracovní listy byly vybrány ke kontrole.

Pracovní list The verb To BE - Sloveso BÝT Complete the sentences: I twelve years old. Bob and John (not) at school today, they at home. We (not) from Ireland, we from Scotland. He (not) from Spain, he from Portugal. It (not) Tuesday today, it Wednesday. You (not) a teenager, you an adult. Complete the questions and answers: they your friends? Yes, they. he an adult? Yes, he. He 30 years old. you from Greece? No, I. she thirteen? Yes, she. Monday today? No, it. Translate: Jsem z Brazílie. Oni nejsou mí kamarádi. Jsou Peter a Judy z Anglie? My jsme dobří studenti. Kde jsi? Ona je učitelka. Toto je jeho pes. On není můj bratr.

Match the questions with the answers: Are you from Spain, Paul? Yes, he is. His name is Gary. Is she eighteen years old? I am from Portugal. I like all school subjects. Are all students at school today? Yes, I am He is fifteen. Is he your new friend, Nick? Yes, I am. I live in Madrid. Where are you from, girls? I m fourteen. He is ill and he is at home today. How old are you, boys? No. Patrick is not here. And she is from Brazil. Are you a good student. No, she isn t. She is 17. Make a short answer: Ex: Is Pavel from Spain? (NO) No, he isn t. 1. Are they at school? (YES) 2. Is your sister a student? (NO) 3. Are you tall? (YES) 4. Are they at home? (NO) 5. Is your friend from London? (YES) Make questions from these sentences: Ex. I am 12 years old. How old are you? 1. We are friends. 2. It is a car. 3. They are from Greece. 4. She is pretty. 5. We are happy.

Řešení The verb To BE - Sloveso BÝT Complete the sentences: I am twelve years old. Bob and John aren t / are not (not) at school today, they are at home. We aren t / are not (not) from Ireland, we are from Scotland. He isn t / is not (not) from Spain, he is from Portugal. It isn t / is not (not) Tuesday today, it is Wednesday. You aren t / are not (not) an adult, you are a teenager. Complete the questions and answers: Are they your friends? Yes, they are. Is he an adult? Yes, he is. He is 30 years old. Are you from Greece? No, I m not / am not. Is she thirteen? Yes, she is. Is Monday today? No, it isn t / is not. Translate: Jsem z Brazílie. I am / m from Brazil. Oni nejsou mí kamarádi. They are not / aren t my friends. Jsou Peter a Judy z Anglie? Are Peter and Judy from England? My jsme dobří studenti. We are good students. Kde jsi? Where are you? Ona je učitelka. She is a teacher. Toto je jeho pes. This is my dog. On není můj bratr. He is not / isn t my brother.

Match the questions with the answers: Are you from Spain, Paul? Yes, I am. I live in Madrid. Is she eighteen years old? No, she isn t. She is 17. Are all students at school today? No. Patrick is not here. He is ill and he is at home today. Is he your new friend, Nick? Yes, he is. His name is Gary. Where are you from, girls? I am from Portugal. And she is from Brazil. How old are you, boys? I m fourteen. He is fifteen. Are you a good student. Yes, I am. I like all school subjects. Make a short answer: Ex: Is Pavel from Spain? (NO) No, he isn t. 6. Are they at school? (YES) Yes, they are. 7. Is your sister a student? (NO) No, she is not / isn t. 8. Are you tall? (YES) Yes, I am. 9. Are they at home? (NO) No, they are not / aren t. 10. Is your friend from London? (YES) Yes, he/she is. Make questions from these sentences: Ex. I am 12 years old. How old are you? 6. We are friends. Are you friends? 7. It is a car. What is it? / Is it a car? 8. They are from Greece. Where are they from? 9. She is pretty. Is she pretty? 10. We are happy. Are you happy?