Prima sezóna - rozbor díla k maturitě (3)

Podobné dokumenty
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

JOSEF ŠKVORECKÝ PRIMA SEZÓNA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

JOSEF ŠKVORECKÝ ZBABĚLCI

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Josef Škvorecký

Metodika vedení čtenářské dílny 1

Pracovní list Jan Otčenášek, Bohumil Hrabal

Korpus fikčních narativů

Vypravování. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace

Roberto Santiago Fotbaláci Záhada usínajících rozhodčích

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) Petr Ginz) viz. vlastní foto

Kapitola 2 O JEDEN DEN DŘÍVE 6. PROSINCE 1941 PEARL CITY, HAVAJ

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

Co byste o této dívce řekli?

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

César farao Herodes Jakub

Archivy Texty Rozhovory Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla

Zpět na divadelní tvorbu. Obsah ukázky. Pavel Vrba o hře. Ukázky. Seznam hudebních čísel. Bůh ví Být na skále tou kytkou diviznou Zelený mládí

OZEÁŠ A GOMERA ODPUSTIT NEVĚRNÉMU. Text na tento týden: Oz 1 3. Základní verš. Hlavní myšlenka. Týden od 16. září do 22. září 2006

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

Paměťnároda. Helena Medková

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Martina Zapletalová. Cause. Upřímnost je nemoc z vyčítání. (tentokráte i s předmluvami)

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Návrh scénáře na video (delší než pět minut)

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ivan Olbracht

Střeštěnov a jeho obyvatelé

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

22. základní škola Plzeň

1. číslo čtvrtletníku

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Říjen Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Literární výchova Bohumil Hrabal.

PRÁCE S TEXTEM Zpěvy sladké Francie (Král Looys)

Autoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

EU_12_sada2_15_ČJ_Sen noci svatojánské_dur

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

PROGRAM PRO DĚTI. Výběr těch nejpopulárnějších večerníčků, které byly odvysílány od roku 1965 až do současnosti.

VY_32_INOVACE_CJL2.3.20a PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Cesta života / Cesta lásky

PATRON ČESKÉ ZEMĚ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Nadcházející události

Bůh to zařídí? Miroslav Krejčí ilustrace Miroslav krejčí starší. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Název školy. Označení. VY_32_INOVACE_09_Česká vesnická próza

I. FOTOAPARÁT, PSÍ JÍDLO, NAKLADAČ, KAMION, PRAČKA

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/11

knížka pro náctileté holky a kluky, kteří mají rádi florbal

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu

Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt

Karel Čapek. Život a dílo

PIKNIK 7 /PAGE/ Strana 2 Divizna Strana 3. Úřad práce. Strana 4 Pohádky ze 3. A Strana 5 Lyžařský výcvik Strana 6. Rozhovor. Strana 7.

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

Zámek Litomyšl. Cena: 250 Kč

děkuji Vám, že jste mi

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Antonín Pachl se svou třídou ve školním roce 1938/1939

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK. Jaro 2016

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

číslo a název klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Tragický osud dvou kamarádek

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Název práce: Jméno: Třída: Datum odevzdání: Vedoucí učitel:

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová,

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř.

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Bojovníci za pravdu. Někdo musí něco udělat, a to dnes!

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá)

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky

Příběhy našich sousedů Ing. Bohuslav Strejc

Transkript:

Kniha: Prima sezóna Autor: Josef Škvorecký Přidal(a): HraseQ Josef Skvorecký: Je významným prozaikem, básníkem, filmovým scénáristou a překladatelem. Narodil se v Náchodě, se kterým je spojena řada jeho děl. V roce 1943 zde Škvorecký maturoval. Po válce vystudoval angličtinu a filosofii na Univerzitě Karlově v Praze, přitom však zároveň působil jako učitel, později pracoval jako nakladatelský redaktor a spisovatel z povolání. Překládal především americkou prózu. Od roku 1969 žije v Torontu, kde působí jako profesor na univerzitě. Se svou ženou, spisovatelkou Zdenou Salivarovou, založil nakladatelství Sixty-Eight-Publishers, ve kterém vydávali převážně českou původní beletrii autorů, kteří doma nesměli publikovat nebo žili v emigraci. Jeho rozsáhlé dílo tvoří romány (Zbabělci, Tankový prapor, Mirákl, Příběh inženýra lidských duší, Prima sezóna, Scherzo capriccioso), povídky a novely (Legenda Emöke, Sedmiramenný svícen, Ze života lepší společnosti, Konec nylonového věku, Farářův konec, Hořkej svět, Povídky z rajského údolí), detektivky (Příběhy pro pátera Knoxe, Smutek poručíka Borůvky, Konec poručíka Borůvky, Lvíče) a vzpomínky (Samožerbuch - společně s manželkou Z.Salivarovou). Píše i úvahy o literatuře (Nápady čtenáře detektivek, Franz Kafka, Jazz a jiné marginálie, Hlas z Ameriky aj.) a překládá z americké literatury (Faulkner, Hemingway, S.Lewis). Je rovněž autorem básnických sbírek (Nezoufejte, Dívka z Chicaga) a frašky Bůh do domu. 1 / 5

Povídky : 1. 1. Zimní příhoda postavy: Daniel Smiřický, Irena, Marie Dreslerová, otec Ireny ( pan rada) Uprostřed města sem a tam pomalu teče líný proud. To co si myslím neříkám, říkám nač jen lze zapomenout. Dívám se dívkám do očí a sním, příjemně s nimi rozmlouvám. Na to, co říkám,nemyslím, to co si myslím neříkám... děj: Děj této povídky se odehrává za druhé světové války v malém městečku Kostelci. Hlavním hrdinou je, jako ve všech ostatních příbězích, septimán místního gymnázia Danny Smiřický. Do stejného gymnázia chodily také dvě dívky, které se Dannymu líbily a již dlouho a marně se je snažil získat - tmavovlasá sextánka Irena a modrooká kvintánka Marie. První řádky této povídky začínají na koupališti, kde Daniel smiřický (Danny) sním o dívce, s kterou by mohl být a při tom Danny sleduje Irenu, jeho vysněnou dívku. Irena má přítele Zdeňka, s kterým se zrovna pohádala, a Danny se oho rozhodl využít. Jednou ji doprovází z knihovny a sděluje jí, že by si přál mít u ní alespoň malou šanci. Irena mu říká, že už řekl každé druhé, ale přesto mu nakonec dá šanci.pozve ho k nim domů, že tam nikdo není a že tedy budou mít klid. Danny je rád a souhlasí. Chvíli poté potkává Marii a projevuje lásku i jí. Ta mu moc také nevěří, ale zve ho na lyže. Danny je náhle zamilován do dvou dívek a u každé má alespoň malou šanci upět. Na další den jde k Ireně, ta mu nabízí čaj ale on očekává něco víc. Vtom přichází Irenin otec (pan rada) a oba se tedy rychle začnou učit matematiku ( tu ani jeden z nich neumí), pan rada to pozvná a tak jim zadá 2 / 5

hromadu dalších příkladů. A až potom,co je Danny vypočítá, může jít domů. Rande s Marií zkazí Dannymu důstojný pan Meloun, který potřebuje pomoci.nakonec se obě holky s Dannym rozejdou a Irena se vrátí ke Zdeňkovi. 2. Májová kouzelnice postavy: Daniel Smiřický, Irena, Benno, Karla-Marie a Marie-Karla Weberovi Město se k spánku ukládá až na lenochy v krajinách. Měsíc mě svádí k výpravám po tajných dívčích komnatách, kde tajemným životem žijí princezny s květy magnolií děj: Celý příbeh se odehrává na jaře a jedná se v něm hlavně o květnu. Benno a Danny si prohlíží flexatón ve výloze pana Burnych tak dlouho, až si ho Benno jde dovnitř koupit. Danny na něj čejá venku a potkává krásnou slečnu, která se mu představí jako Karla-Marie Weberová. Daniel jí chce splnit nějaké přání a tak ho pošle pro plané růže. Když se Danny vrátí stojí před ním ona dívka, ale má jiné šaty, Danny se tomu díví, ale nechává to být. Druhý den se oba poktají na hřbitově a jelikož Karla tvrdí,že je Danny pomalý, souteží oba v běhu. První doběhne Karla, ale má zase jiné oblečení. Poté mu vypráví o své minulé lásce a řekne mu, že ji nesmí políbit na rty, jinak umře. Jdou na limonádu a tam se Karle zase změní oblečení, poté se jí Danny upíše touto větou: Miluji a letos v máji budu milovat pouze Marii-Karlu Weberovou. Lístek ale Karla ztratí ve vodě a následující den se jí tedy Danny znova upíše: Miluji a letos v máji budu milovat pouze Karlu-Marii Weberovou. Další den jde Danny ke Karle na návštěvu, kde zjistí, že není jedna, ale dvě a že si s ním obě jen hrály. Danny si jde pro útěchu k Ireně, ale ta mu představí Karlu a Marii jako své sestřenice. 3. Zamřížovaný Charleston 3 / 5

postavy: Daniel Smiřický, Kristýna Nedoložilová, Rosťa Pitterman ( opisovatel ), pan Meloun (důstojný pán = farář), Herr Regierungskomissar Kuhl A měsíc, co se na ni smál, ulehl do kapradí. Na zlatý saxofon mi hrál, charleston mladí. Děj: Příběh vypráví o tom, jak skupinka studentů z gymnázia v Kostelci secvičuje divadelní představení.s ním jim pomáhala i Kristýna Nedoložilová, která hrála hravní roli nejen v div. Představení, ale nyní i v srdci Daniela smiřického a on se jí nehodlal jen tak vzdát. Kristýna byla z mýta a měla přísné rodiče takové tzv. Středověké. Danny neměl moc možností se s ní potkávat, jelikož vždy musela rychle domů. Pak měl ale její otec housera, a tak ji Danny vodil na vlak z od vlaku si ji zase odváděl. Pro představení si Kristýna zvykla na tzv. Zamřížovaný charledston, což bylo tancování chalestonu v krinolíně. Do toho přišel Herr Regierungskomissar Kuhl zkontrolovat představení, a když měl pár výtek museli ho skudenti poslechnout a divadlo upravit. Avšak charleston museli zatajit. K tomu všemu mě pan Meloun, zdejší farář, problémy se svou kronikou, a tak i přestože měl Danny rande, pomáhal mu kroniku přepisovat. S tímmu pomáhal ještě Rosťa Pitterman. Další den jel Danny za Kristýnou, aby se jí za to rande omluvil a aby si s ním vyšla teď. Ona přijala, a tak si šli sednout do lesa. Tam je ale načapal její už zdravý otec a jejich vztahu byl naprostý konec. 4. Vyhlídka z věže postavy: Daniel Smiřický, Rosťa Pitterman, Irena, Zdeněk Pivonka A on tě bude malovati (malovati = milovati) a bude tě zvát do své chaty... 4 / 5

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Děj: Tentokráte měl Danny jistý plán, jak získat Irenu nadobro. Využil toho, že Zdeněk, Irenin přítel, odjel z Prahy a Irena si chtěla nechat udělat svůj portrét od Rosti. Rosťa byl u dívek velice oblíbený, neboť jim uměl namalovat krásné portréty. To však ostatní neradi viděli, avšak nyní toho Danny využil. Domluvil se s malířem, tedy s Rosťou, že se tam staví a on Irenu pošle s tím, že to musí dodělat už sám. Irena šla tedy k Rosťovi a ten jí vytvářel portré. Po chvíli přišel Danny, a chtěl vzít Irenu do skal. Na to mu Rosťa řekl, že jo, a tak šli. Když přišli do skal, vybrala Irena tu, která se jmeovala Pět prstů, a lezli nahoru. Po velké snaze vylezli v pořádku nahoru a Irena se začala zajímat o okolí, to však Dannyho nezajímalo, neboť mu lezení nešlo a chtěl pouze být s Irenou sám. Navrhl tady, aby si povídali, toho se Irena ujala, a tak jim rychle ubíhal čas. Zanedlouho se začalo smrákat a oni museli domů. S hrůzou však zjistili, že je hák povolen a oni nemohli dolů. Měli oba spoustu řešení, jak si pomoci a nakonec vybrali velice nebezpečné řešení. Danny pomalu spouštěl Irenu dolů, pak mu to sklouzlo a on Irenu upustil do křoví. Ta to přežila, ale zlomila si nohu a nemohla tedy dojít Danielovi pro pomoc. Pak se tu objevil Zdeněk, neboť měl nedaleko rande s jinou dívkou. To Irenu naštvalo a jen mu řekla, aby došel pro pomoc. Zdeněk tedy odešel a po něm přišla dívka, která Irenu vzala do nemocnice. Pro Dannyho přišli horolezci a pěkně mu vynadali. Jemu to však bylo jedno, neboť myslel jen na jedno na Irenu. Dále pak: Hotel pro sourozence a Smutné podzimní blues Postavy: 5 / 5