DIALOGY S VÝTVANÝM UMĚNÍM Projekt ZŠ Komenského 66, Nový Jičín (virtuální prezentace knihy)



Podobné dokumenty
Test kulturně historických znalostí. pro učební umělecké obory

TÉMA: Rodinné zemědělství aneb zahrádka, pole a les RŮST ROSTLINY malba

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Kvinta a první ročník

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace. Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ - Výtvarný obor (VO)

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/07 Modelářství a návrhářství oděvů

Jiří Glet. Slovníček výtvarného umění a architektury

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Katalog. č. 1. Zátiší Michaela Hanzlíková 2007 akryl na desce 70 x 50 cm Kč. Katalog. č. 2

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět,

Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. 1. Stupňovité věžové stavby budované ve starověké Mezopotámii od sumerského do novobabylonského období se nazývají

Jiří Glet Slovníček výtvarného umění a architektury

Ročník VII. Výtvarná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

Oheň ČTYŘI ŽIVLY V ARCHITEKTUŘE A UMĚNÍ. POZNÁVÁCÍ SOUTĚŽ pro děti Více informací na webových stránkách Národního památkového ústavu

SVĚTLANKOVSKÝ ČASOPIS. 12. číslo

Ověření ve výuce: Třída:

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

NEOROMANTIČKA. co musíš mít. módní lekce

Jiří Glet. Slovníček výtvarného umění a architektury

Textová příloha č. 1. Pozvánka na galerijní program Pojďte si hrát do galerie aneb Setkání s umělci Poličska:

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Zejména v renesanci se pěstuje a udržuje mínění, že nejkrásnější jsou útvary, v nichž lze

ZÁKLADNÍ ŠKOLA VERONSKÉ NÁMĚSTÍ VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Učební osnovy Výtvarná výchova

Tamtadadá - na dvoře Karla IV. se právě schyluje k velké slávě! Co dobrého se asi podává k snědku?

MOZAIKOVÁNÍ. mozaika pro každého. Kateřina Konířová

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Výtvarná výchova

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

VÝTVARNÁ KULTURA. 8. Gotický sloh. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 8 Gotický sloh Strana: 1

Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš


VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Baroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze

Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché

TÝDENNÍ LETNÍ VÝTVARNÉ DÍLNY PRO DĚTI V NÁRODNÍ GALERII V PRAZE 2016

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

Okruhy otázek k závěrečným zkouškám pro obor 8206R050 Restaurování a konzervace papíru, knižní vazby a dokumentů v akademickém roce 2015/2016

Téma: Renesance. Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová

Stručná metodická příručka

6.15 Výtvarná výchova

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EDIČNÍ ČINNOST OBCE LIPTÁL

Giuseppe Arcimboldo. Monika Týznerová Italská kultura seminární práce obor Italština - kombinované studium 2. ročník

5.6. Vlastivěda 1 / 11

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

směje hospoda všude plno japonských vlasů vytržených ze souvislostí kolem je Ostrava a děti s modráky s lahvovým hlasem

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ A PŘEDNÁŠEK

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

PRŮVODCE. vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART ZATÍM DOBRÝ SO FAR SO GOOD

Zřizovatel MK ČR do 30. června 2001 Krajský úřad Ústeckého kraje od 1. července 2001

Střední škola designu a módy, Prostějov

Dějiny výtvarné kultury Renesance

Potápěči FA, TJ ČZU a přátelé Aukce pro plavce BB kontakt HIPPÍAUKČNÍ KATALOG

ZPRAVODAJ 9/2015. Vážení přátelé slánského muzea,

Tabulace učebního plánu

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

PRVNÍ SEZNÁMENÍ S KNIHOU

BLUDIŠTĚ ZDRAVÁ VÝŽIVA HYGIENA

Příklady autoritních záznamů Příloha k certifikované metodice Tvorba autoritních záznamů pro potřeby muzeí a galerií

Projekt Pravěk na vlastní ruce / experimentální archeologie / 6. ročník

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

Z á k l a d n í š k o l a D o l o p l a z y, o k r e s O l o m o u c příspěvková organizace

PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ JALOVEČEK soutěžní test pro žáky třídy ZŠ téma: Barvy přírody ( )


Knihovna Petra Bezruče v Opavě Oddělení pro děti a mládež. Nabídka knihovnických lekcí a besed

VY_32_INOVACE_ / Kvarteto - Umělci 17. a 18. století

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Přídavná jména pro export.notebook. May 20, 2010

Tabulace učebního plánu

Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové

Mark Rothko. "Color Field Painting"

Jak se jinak nazývá způsob, kterým umělec dosáhne rozmnožitelnosti díla (2D) na stanovený náklad a přitom vzniknou samé originály?

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Galerie a pamětní síně

Vítám Tě na Červené Lhotě!

Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.

pomník Gustava Mahlera v Jihlavě

HISTORIKÉ MUZEUM NÁRODNÍ MUZEUM

Kvíz na význam vyjm. slov po M


Přehled výstav ZČM realizovaných v roce 2008

SBÍRKA UMĚNÍ 19. STOLETÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO ŠKOLY K UMĚNÍ 19. STOLETÍ NG V PRAZE

šperk šperk vnitřek pravá Dokresli svůj secesní šperk.

Úvod Vymezení a členění sektoru kultury

Sezóna 2010 v Českém muzeu stříbra

ČÁST 1 - KONSTRUOVÁNÍ STROJŮ

Mgr. Blanka Šteindlerová

Transkript:

VÝTVARNÁ PŘEHLÍDKA OSTRAVA 2012 ODRAZ UMĚNÍ V DĚTSKÉ TVORBĚ DIALOGY S VÝTVANÝM UMĚNÍM Projekt ZŠ Komenského 66, Nový Jičín (virtuální prezentace knihy)

DIALOGY S VÝTVARNÝM UMĚNÍM

ÚVODEM JIM JARMUSCH: BERTE ODKUDKOLI, KDE TO REZONUJE INSPIRACÍ. KNIHA, KTERÁ SE VÁM DOSTÁVÁ DO RUKOU, SI KLADE ZA CÍL UKÁZAT, JAKÝM ZPŮSOBEM VYUČUJÍCÍ VÝTVARNÉ VÝCHOVY NA ZŠ NOVÝ JIČÍN, KOMENSKÉHO 66 JANA TOŠOVSKÁ REFLEKTUJE DĚJINY VÝTVARNÉHO UMĚNÍ PRO POTŘEBY PŘEDMĚTU. VÝTVARNÉ STYLY, UMĚLECKÁ OBDOBÍ, STĚŽEJNÍ VÝTVARNÁ DÍLA ČI VÝRAZNÉ OSOBNOSTI NEJSOU JEN OBJEKTEM POZNÁVÁNÍ, ALE PŘEDEVŠÍM INSPIRACÍ PRO DĚTSKOU VÝTVARNOU ČINNOST NA II. STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY. TENTO VĚK ZTRÁCÍ BEZPROSTŘEDNOST I URČITOU UMĚLECKOU NAIVITU PŘI VÝTVARNÉM TVOŘENÍ A CESTA K OBNOVENÍ ZÁJMU O VÝTVARNÉ ČINNOSTI PŘES DĚJINY UMĚNÍ SE U TÉTO VĚKOVÉ KATEGORIE UKAZUJE JAKO VELMI ÚČINNÁ. KNIHA JE ŘAZENA V PODSTATĚ CHRONOLOGICKY, JSOU VŠAK VYBRÁNY JEN ILUSTRAČNÍ KAPITOLY. JEDNOTLIVÁ TÉMATA MAJÍ STEJNOU STRUKTURU, JEŽ V PODSTATĚ KOPÍRUJE METODICKOU STAVBU VYUČOVACÍ HODINY: CHARAKTERISTIKA STYLU (PRO POTŘEBY KNIHY JEN NÁZEV SLOHU) MOTIVAČNÍ ÚKOL (ZDE INTERAKTIVNÍ ČÁST VYBÍZEJÍCÍ ČTENÁŘE ZASÁHNOUT PŘÍMO DO OBSAHU A VÝTVARNĚ TVOŘIT) SAMOTNÁ TVŮRČÍ ČINNOST (ZDE REPREZENTOVÁNA REPRODUKCEMI ŽÁKOVSKÝCH PRACÍ) VYUŽITÍ DĚJIN VÝTVARNÉHO UMĚNÍ A JEJICH PROPOJENÍ SE VŠEMI DALŠÍMI ÚKOLY A CÍLI VÝTVARNÉ VÝCHOVY NA ZŠ JE V PEDAGOGICKÉ PRÁCI AUTORKY MNOHEM ROZSÁHLEJŠÍ. KNIHA PŘINÁŠÍ POUZE ZÁKLADNÍ IDEU A PŘEHLED JEJÍHO PROMYŠLENÉHO PŘÍSTUPU K VÝTVARNÉ VÝCHOVĚ NA II. STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY. EVA NYKLOVÁ NOVÝ JIČÍN 14.2.2012

OBSAH PRAVĚK ROMÁNSKÉ UMĚNÍ GOTIKA RENESANCE BAROKO EXPRESIONISMUS SURREALISMUS POP-ART AKČNÍ MALBA

PRAVĚK

PRAVĚK TAJEMNÝ PRAVĚKÝ TVOR ZKUS PODLE POPISU NAKRESLIT, JAK BY VYPADAL TENTO PRAVĚKÝ JEŠTĚR. HLAVA TOHOTO PTAKOJEŠTĚRA MÁ DLOUHÝ ÚZKÝ ZOBÁK BEZ ZUBŮ A NA TEMENI VÝRAZNÝ DLOUHÝ VÝROSTEK, KTERÝ MU SLOUŽÍ K UDRŽOVÁNÍ SMĚRU LETU. DÉLKA TĚLA JE V POMĚRU K HLAVĚ DVAKRÁT VĚTŠÍ. PŘEDNÍ A ZADNÍ KONČETINY JSOU SPOJENÉ BLÁNOU KŘÍDLY, PODOBNĚ JAKO U NETOPÝRA. PŘI LETU JE DOKÁŽE ROZTÁHNOUT AŽ DO DVOJNÁSOBKU DÉLKY SVÉHO TĚLA. AČKOLI JDE O PTAKOJEŠTĚRA, NENÍ JEHO TĚLO POKRYTO PEŘÍM, ALE HLADKOU KŮŽÍ. (JAK VE SKUTEČNOSTI TENTO PRAVĚKÝ TVOR VYPADAL, SE DOZVÍŠ V ODKRÝVAČCE). PTERANODON ("BEZZUBÉ KŘÍDLO") PATŘÍ K NEJZNÁMĚJŠÍM PTAKOJEŠTĚRŮM. ŽIL V DOBĚ JURY V SEVERNÍ AMERICE PŘED 158 MILIONY LET. BYL OBJEVEN A POPSÁN V ROCE 1876 AMERICKÝM PALEONTOLOGEM O. C. MARSHEM.

PORTRÉTY PRAVĚKÝCH LOVCŮ

PRAVĚKÁ FAUNA

ROMÁNSKÉ UMĚNÍ

ROMÁNSKÉ UMĚNÍ ATRIBUTY SVĚTCŮ SVATÝM PATRONŮM NAŠÍ VLASTI SE POZTRÁCELY JEJICH ATRIBUTY, ZKUS JE KAŽDÉMU Z NICH SPRÁVNĚ PŘIŘADIT. SV. HUBERT SV. VÁCLAV SV. VÍT SV. KATEŘINA SV. ANEŽKA ČESKÁ

ATRIBUTY SVĚTCŮ

ROMÁNSKÁ MOZAIKA

GOTIKA

GOTIKA Z KLÁŠTERNÍCH SKRIPTORIÍ GOTICKÁ INICIÁLA INICIÁLA : (Z LATINSKÉHO INITIUM ZAČÁTEK ) JE PRVNÍ PÍSMENO SLOVA, KTERÉ JE VÝRAZNĚ ODLIŠENO OD OSTATNÍHO TEXTU VELIKOSTÍ, BARVOU NEBO TVAREM. V GOTICKÉM TEXTU JE ČASTO ZDOBENA ROSTLINNOU NEBO FIGURÁLNÍ VÝZDOBOU. VYZDOB SI INICIÁLY SVÉHO JMÉNA VE STYLU GOTICKÝCH ILUMINÁTORŮ

Z GOTICKÉHO KODEXU

GOTICKÁ ROZETA

RENESANCE

RENESANCE BIZARDNÍ PORTRÉTY DLE GIUSEPPE ARCIMBOLDA G. ARCIMBOLDO (1527 1593): ITALSKÝ MALÍŘ POZDNÍ RENESANCE. PRACOVAL NA DVOŘE CÍSAŘE RUDOLFA II. V PRAZE. PROSLAVIL SE NETRADIČNÍMI PORTRÉTY, SESTAVENÝMI Z MALOVANÝCH ZVÍŘAT, KVĚTIN, OVOCE A PŘEDMĚTŮ KOMPONOVANÝCH DO PODOBY LIDSKÉ HLAVY. INSPIRUJ SE TVORBOU GIUSEPPE ARCIMBOLDA A NAKRESLI SI V PODOBNÉM STYLU PORTRÉT SVÉHO KAMARÁDA, RODIČE, SOUROZENCE.

BIZARDNÍ PORTRÉTY DLE GIUSEPPE ARCIMBOLDA

RENESANCE LEONARDO DA VINCI VYNÁLEZ LÉTAJÍCÍHO STROJE LEONARDO DA VINCI (1452-1519): VŠESTRANNÁ RENESANČNÍ OSOBNOST - MALÍŘ, SOCHAŘ, ARCHITEKT, PŘÍRODOVĚDEC, HUDEBNÍK, SPISOVATEL, VYNÁLEZCE A KONSTRUKTÉR. KDYBYS ŽIL V 16. STOLETÍ, MĚL ZNALOSTI A PROSTŘEDKY JAKO LEONARDO DA VINCI, JAK BY VYPADAL TVŮJ LÉTAJÍCÍ STROJ?

LEONARDO DA VINCI ANATOMICKÉ STUDIE

LEONARDO DA VINCI ANATOMICKÉ STUDIE

BAROKO

BAROKO POSVIŤ SI NA BAROKNÍ TEMNOSVIT TEMNOSVIT: (TENEBRISMUS) ZPŮSOB MALBY, V NÍŽ OSVĚTLENÉ TVARY VYSTUPUJÍ Z TEMNÉHO POZADÍ A OKOLÍ. VE SVÝCH MALBÁCH JEJ UPLATŇOVAL NAPŘÍKLAD CARAVAGGIO. ODKRYJ TAJEMSTVÍ, KTERÉ SE SKRÝVÁ VE TMĚ (DOKRESLI OBRAZ DLE VLASTNÍ FANTAZIE).

ZÁTIŠÍ MÉ OBLÍBENÉ MÍSTO V OBRAZE

ZÁTIŠÍ MÉ OBLÍBENÉ MÍSTO V OBRAZE

EXPRESIONISMUS

EXPRESIONISMUS MUNCHOVA EXPRESE DNEŠNÍ DOBY EDVARD MUNCH (1863-1944): NORSKÝ MALÍŘ A GRAFIK CO V TOBĚ VYVOLÁVÁ POCITY HRŮZY, STRACHU, ÚZKOSTI? JAK BY VYPADAL MUNCHŮV OBRAZ PODLE TEBE?

EDVARD MUNCH VÝKŘIK (VÝTVARNÁ TRANSFORMACE)

EDVARD MUNCH VÝKŘIK (VÝTVARNÁ TRANSFORMACE)

SURREALISMUS

SURREALISMUS ABSURDNÍ SOUVISLOSTI VYBER SI Z NÁSLEDUJÍCÍCH SLOV NEJMÉNĚ 3 RŮZNORODÉ MOTIVY. NA JEJICH ZÁKLADĚ VYTVOŘ FANTASKNÍ SURREALISTICKÝ OBRAZ PLNÝ ABSURDNÍCH SOUVISLOSTÍ. KLÍČ, MOUCHA, BUBLIFUK, OHEŇ, TKANIČKA, ŠNEČÍ ULITA, JEHELNÍČEK, BOTA, DORT, TUŽKA, PASTIČKA NA MYŠI, MUCHOMŮRKA, HRÁBĚ, LŽIČKA, KNOFLÍK, ŽÁROVKA, PAVUČINA, OBÁLKA, VOSÍ ŽIHADLO, MRAK, ŽEBŘÍK, RUKA, UCHO, HŘEBÍK, VEJCE, RAMÍNKO NA ŠATY, LIST, BATERKA, HŘEBEN, DEŠTNÍK, VOLANT, PAPÍROVÝ DRAK, LÍMEC KOŠILE, PRAVÍTKO, KAKTUS, ANTÉNA, MRAVENEC (TAKÉ JEJICH ČÁSTI, DETAILY)

SURREALISTICKÉ TRANSFORMACE

SURREALISTICKÉ TRANSFORMACE

POP-ART

POP-ART IKONA DNEŠNÍ DOBY POP ART ( 60. LÉTA) BYL OVLIVNĚN POPULÁRNÍ HUDBOU A KOMERČNÍM UMĚNÍM. CHARAKTERISTICKÉ PRO NĚJ JE PŘEJÍMÁNÍ MOTIVŮ I TECHNIKY Z PŘEDMĚTŮ DENNÍ POTŘEBY, INSPIRACE VELKOMĚSTSKOU KULTUROU. NAPŘÍKLAD ANDY WARHOL MALOVAL V TÉ DOBĚ ZNÁMÉ AMERICKÉ PRODUKTY: PLECHOVKY CAMPBELLOVY POLÉVKY, PORTRÉTY ZNÁMÝCH OSOBNOSTÍ (MARILYN MONROE, ELVIS PRESLEY) NEBO NAVRHL DNES JIŽ PROSLULOU LÁHEV NA COCA-COLU. NAKRESLI, CO JE PRO TEBE POSVÁTNÝM SYMBOLEM SOUČASNÉ SPOLEČNOSTI.

9.A V BARVÁCH POP-ARTU

9.A V BARVÁCH POP-ARTU

REFLEXE TVORBY GEORGE SEGALA ŽIVÉ SOCHY

REFLEXE TVORBY GEORGE SEGALA ŽIVÉ SOCHY

AKČNÍ MALBA

AUTOPORTRÉT LITÁ MALBA

INTERNETOVÉ ZDROJE POUŽITÝCH OBRÁZKŮ: PTERANODON <HTTP://CS.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/SOUBOR:PTERANODON_BW.JPG >. ATRIBUTY SVĚTCŮ: SV. ANEŽKA ČESKÁ, SV. VÁCLAV, SV. VÍT, SV. KATEŘINA, SV.HUBERT <HTTP://WWW.POUTNIK-JAN.CZ/LIDOVA-ZBOZNOST--C/PATRONI-SPOLKU-STAVU-REMESEL-UMENI/D- PATRONI-ARCHITEKTU-A-PROJEKTANTU-UCETNICH-TAXIKARU-PRIPRAVY-JIDEL-A-NAPOJU/>. GOTICKÁ INICIÁLA <HTTP://DE.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/DATEI:INITIALEGRAFSCHAFT.JPG>. <HTTP://WWW.UIBK.AC.AT/ULB/AKTUELLES/WERKSTAETTENGESPRAECHE.HTML>. <HTTP://BAKUK.BLOG.CZ/1104/INICIALY>. ARCIMBOLDO <HTTP://CS.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/GIUSEPPE_ARCIMBOLDO>. LEONARDO DA VINCI <HTTP://FOTKY-FOTO.CZ/FOTOBANKA/LETAJICI-STROJ-LEONARDO-DA-VINCI- ANTIQUE-ZAVESNY-KLUZAK-VECTOR-01%2814398968%29/>. HTTP://LEONARDO-DAVINCI.WEBNODE.CZ/ALBUM/FOTOGALERIE/A974559CD57-33497961-O2-JPG/ EDVARD MUNCH <HTTP://NORWAY.WEBPARK.CZ/WWW/MUNCH.HTML>. ANDY WARHOL <HTTP://TULSAFOOD.COM/TALK/WP-CONTENT/UPLOADS/2011/02/ANDY-WARHOL- POP-ART-CAMPBELLS.JPG>. <HTTP://ND01.JXS.CZ/148/948/93F9CCD2C1_46155756_U.JPG>. <HTTP://WWW.ADBRANCH.COM/WP-CONTENT/UPLOADS/COCA- COLA_ANDY_WARHOL_3_BOTTLES.JPG>.

PŘÍRODNÍ INSPIRACE INSTALACE - STŮL A ŽIDLE