Motýli. - v klidu křídla přitisknuta kolmo k tělu - samička klade vajíčka, ze kterých se líhnou larvy housenky

Podobné dokumenty
POZNÁVÁNÍ HMYZU IV PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Hana Šmardová. Květen 2013

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Žák si osvojí slovní zásobu týkající se částí těla a vývojových stadií motýla

ád: MOTÝLI prom na dokonalá VY_32_INOVACE_P 1.15

Druhově nejpočetnější skupina členovců

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup -

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_09_BI2 HMYZ - HOLOMETABOLA

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU DOKONALOU)

Vývoj motýla. Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

Hmyz s proměnou nedokonalou

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Hrobařík obecný Velmi snadno se pozná podle nápadných oranžových skvrn. Jméno má od toho, že zahrabává drobné mrtvolky zvířat do země.

Členovci. 1. Pavoukovci. Pavouci

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

Motýli. Závěrečná práce. Základní škola sv. Voršily v Olomouci Aksamitova 6, Olomouc. Autor: Inesa Loučková, Lenka Oslíková.

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podkmen: Klepítkatci Třída: Pavoukovci

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Chráněné rostliny a živočichové Květnice

Chrobák. Víte, že? Brouci. Znaky. Stanoviště

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

PRACOVNÍ LISTY. pro I. stupeň základních škol PRACOVNÍ LISTY PRO 1. ROČNÍK

OPAKOVÁNÍ - HMYZ VY_32_INOVACE_P prom na dokonalá

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Výukový projekt BAREVNÁ KRÁSA MOTÝLÍCH KŘÍDEL. Pro přírodopis a volitelný obsah s přírodovědným zaměřením ve výuce na základní škole

Vážky. Vši. Ploštice. Stejnokřídlí

Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

1. ZAHRADY A PARKY. Živočichové a rostliny, které nás upoutají kolem školy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

- dělí se na třídy a) mnohonožky článkované tělo, kryté krunýřem, tělní články srůstají po dvou,

POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Přípravek k hubení savého a žravého hmyzu KARATE Zeon 5 SC 6 ml (001029)

MONITORING ŠKŮDCŮ POLNÍ ZELENINY 23. TÝDEN

VY_32_INOVACE_12_LIŠAJ SMRTIHLAV_25

KAM SE SCHOVALA ZVÍŘÁTKA? Rys vidí a slyší, kde se co šustne. Máš také oči jako rys? Najdi 10 zvířátek, která se před ním schovala v lese.

Štětconoš ořechový (Calliteara pudibunda)

Autor: Veronika Dvorská

MONITORING ŠKŮDCŮ POLNÍ ZELENINY 34. TÝDEN

Hmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c)..

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

ročník 7. č. 27 název

HMYZ. obrazové tabule

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

MONITORING ŠKŮDCŮ POLNÍ ZELENINY 33. TÝDEN

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

ročník 7. č. 26 název

Škůdci na smrku. Škůdci jehlic, pupenů a výhonů. 1) Korovnice (zelená, šišticová)

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

TEORETICKÁ ČÁST test. 4. Podtrhni 3 kořenové poloparazity: ochmet, světlík, černýš, kokotice, jmelí, raflézie, kokrhel, podbílek

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Kos černý velikost 25 cm. Drozd zpěvný velikost 23 cm

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

členovci Obr. 1 Pavoukovci

Ing. Lucie Havlová a Ing. Vladimír Hula, Ph.D.

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

Seznam bezobratlých na poznávačku Hmyz (Bi)

Planeta Země PLANETA ZEMĚ A VZNIK ŽIVOTA NA ZEMI. Jak vznikla naše Země

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.4.00/

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Nové poznatky v nechemické ochraně sadů část 3 Ţivočišní škůdci

SYSTÉM A BIOLOGIE MOTÝLŮ, ZÁKLADY LEPIDOPTEROLOGIE (ZOO/SBMOT)

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Zvyšování kvality výuky technických oborů

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ

foto: ing. Libor Dostál

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

MOTÝLÍ SVĚT V 6. MATEŘSKÉ ŠKOLE PLZEŇ, JARO

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

Obojživelníci a plazi list č. 1

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Hádej, kdo jsem? (Čtení o ptácích)

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Multimediální sada Hmyz Kat. číslo

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ročník 7. č. 24 název

MONITORING ŠKŮDCŮ POLNÍ ZELENINY 22. TÝDEN

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm

VY_32_INOVACE_10_BĚLÁSEK ZELNÝ_25

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

8. Škůdci okrasných jehličnanů I.

ORLÍ PERO Urči v přírodě 3 druhy našich plazů. O-21

Transkript:

MOTÝLI

Motýli - 2 páry velkých blanitých křídel, pokrytými šupinkami (v řadách jako na střeše) - uvnitř barvivo - barva vzniká průchodem a lomem světla v šupinkách - barva pro rozeznání druhů, maskování, zastrašování nepřítele - ústní ústrojí sací - dlouhý svinutý sosák housenka = larva, 3 páry pravých končetin, další páry panožek - býložravci se silnými kusadly - v klidu křídla přitisknuta kolmo k tělu - samička klade vajíčka, ze kterých se líhnou larvy housenky

Rozdělení motýlů a) denní: b) noční:

Motýli Dělení: a) denní: Bělásek: bílá křídla s tmavými skvrnami - b. řeřichový: + malé oranžové skvrny - b. zelný: housenky škůdci rostlin Žluťásek řešetlákový: žlutá barva, samička nazelenalá (připomíná běláska) Babočky: krásně zbarvené - b. paví oko: nejběžnější v ČR - b. admirál, b. bodláková: tažné z jižní Evropy Perleťovci: příbuzní babočkám, svrchní strana křídel hnědavá s černými skvrnami

Motýli Hnědásci: podobní, ale menší než perleťovci Okáči: na křídlech oči, počet se různí podle druhu Modrásci: velmi hezcí, drobní, samičky hnědavé zbarvení Otakárek fenyklový: velký, nápadný, kyjovité výběžky na 2. páru křídel Jasoň červenooký: vzácný

a) denní motýli - tykadla zakončená paličkou bělásek zelný - housenky škůdci rostlin žluťásek babočka paví oko babočka admirál 4 babočka bodláková

perleťovec otakárek fenyklový chráněný hnědásek jasoň červenooký - vzácný

okáč modrásek dlouhozobka svízelová - připomíná kolibříka Proč?

b) Motýli noční: - méně výrazné zbarvení - jiná tykadla než denní: nitkovitá nebo hřebenitá Lišajové: těžcí, neusedají na květy, dobří letci, potravu z květů sbírají tak, že stojí ve vzduchu nad květem a dlouhým sosákem vysávají nektar - Lišaj smrtihlav: nejznámější, kresba lebky na hřbetě Dlouhozobka svízelová: příbuzná lišajům Martináči: patří než největší motýly, na křídlech průsvitná barevná oka, hřebenitá tykadla Přástevník medvědí: středně velký, barevná kresba, hnědá a velmi chlupatá housenka Píďalka: housenky se pohybují přisunováním zadní části těla k přední, přitom se ohýbají (jako kdyby něco měřili po pídích)

Můry: Motýli početná skupina, zavalité a chlupaté tělo, při přemnožení škody na zahradách, lesích, polích - můra gama: na křídlech kresba písmene gama - můra zelná: škodí na zelenině - osenice polní: škodí na polích Stužkonosky: patří k největším můrám Vřetenušky: pěkné, na loukách Mol šatní: nepříjemný v domácnosti Mol obilní: ve skladech potravin Bourec morušový: pro člověka užitečný, housenky se živí listy morušovníku a ústy vyrábí tekutou hmotu, která tuhne v hedvábné vlákno Bekyně mniška: nejobávanějším škůdcem dřevin v lesích, housenky při přemnožení škodí na smrkových porostech

b) noční motýli - méně zbarvení, tykadla nitkovitá, hřebenovitá Proč se tak jmenuje? přástevník medvědí - hnědé velmi chlupaté housenky lišaj smrtihlav - těžký, nektar sbírá za letu martináč

píďalka - zvláštní pohyb housenek - škůdci stromů můra - při přemnožení škodí na rostlinách stužkonoska - naše největší můra

Škodliví motýli mol šatní bekyně mniška housenky - smrky mol obilní Užitečný motýl bourec morušový obaleč jedlový, dubový, jablečný, meruňkový, švestkový - housenky se živí moruší - ústy tvoří hedvábné vlákno

Motýli Další škůdci: Obaleči: - o. jedlový: napadá jehličnany - o. dubový: napadá listnaté stromy - o. jablečný, meruňkový, švestkový: napadá ovocné stromy Nesytky: podobné vosám a sršním (ochrana před nepřáteli)

Motýli - 2 páry velkých blanitých křídel, pokrytými šupinkami - barva vzniká lomem světla, slouží k rozeznání druhů, maskování, zastrašování nepřítele - ústní ústrojí sací - dlouhý svinutý sosák - samička klade vajíčka, ze kterých se líhnou larvy housenky Dělení: a) denní: bělásek: bílý (řeřichový, zelný: housenky škůdci rostlin) žluťásek řešetlákový: žlutý, samička nazelenalá babočky: krásné (paví oko, admirál, bodláková) okáči: na křídlech oči modrásci: drobní, samičky hnědavé otakárek fenyklový: velký, nápadný jasoň červenooký: vzácný perleťovci, hnědásci zápis

Motýli b) noční: zápis lišajové: těžcí, neusedají na květy, dobří letci, nektar vysávají ve stoje nad květem dlouhým sosákem - lišaj smrtihlav: kresba lebky na hřbetě dlouhozobka svízelová: příbuzná lišajům martináči: patří mezi největší, na křídlech oka přástevník medvědí: středně velký, hnědý, chlupatá housenka píďalka: housenky přisunují zadní část těla k přední, přitom se ohýbají (jakoby měřili po pídích)

Videa: Motýli - Zrození motýla (1:03 min) https://www.youtube.com/watch?v=vclpzxxlxuu - Lišaj smrtihlav (1:22 min) https://www.youtube.com/watch?v=v1xtjy9m1bk - Babočka paví oko kuklení (5:56 min) https://www.youtube.com/watch?v=dbhzzlfho3k - Vývoj motýla (7:49 min) https://www.youtube.com/watch?v=ovm3dxlmsys - Tropičtí motýli, Praha Troja (5:25 min) https://www.youtube.com/watch?v=tn2rwile0sa - Svět motýlů fotky (3:59 min) https://www.youtube.com/watch?v=1bx9sejtitm - Motýli fotky (7:50 min) https://www.youtube.com/watch?v=3dfajiqf9ga

Úkol: Přiřaď k názvům motýlů správný obrázek: živočich obrázek 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) baboč ka paví oko jasoň červe nooký žluťá sek řešetl ákový přást evník medv ědí otaká rek fenyk lový lišaj smrti hlav babo čka admir ál marti náč habro vý bělás ek zelný beky ně mniš ka a b c d e f g h i j