Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jink moderně zábvněji Číslo název šblony II/2 Inovce zkvlitnění výuky cizích jzyků n středních školách klíčové ktivity Název vyučovného Anglický jzyk předmětu Identifikátor VY_22_INOVACE_AJ_02A_31 Číslo v digitálním rchívu VY_22_AJ_02A_31 školy Vzdělávcí oblst Jzykové vzdělávání Sd 2A- Čtení s porozuměním Kód AJ_02A_31 Anotce Prcovní list je koncipován jko příprv k mturitní zkoušce z nglického jzyk. Studenti se nučí vyhledávt informce v textu používt je při odpovědích n otázky (rozvoj čtenářské grmotnosti) své odpovědi zpíší do prcovního listu. Následuje společná kontrol, n jednotlivé otázky odpovídjí smi studenti zlepšují tk své komunikční dovednosti. Obor vzdělávání 39-41-L/01 Autotronik Ročník 4. Vzdělávcí obor Cizí jzyk Jzyk Anglický Klíčová slov Vocbulry, reding, trnslting, understnding Druh učebního mteriálu Prcovní list Formát mteriálu Doc Použitá litertur, zdroje LEWIS, C.S. The Chronicles of Nrni. 2011. London: Hrper Collins Publishers, 2011. ISBN 978-0-00-711730-7 Dtum vytvoření 15.10.2013 Dtum schválení 17.10.2013 Autor Monik Šulcová Schválil Ing. Václv Mikeš Čestné prohlášení: Prohlšuji, že jsem tento mteriál vyprcovl() smosttně s použitím litertury dlších informčních zdrojů, které jsou citovány v práci uvedeny výše. Prohlšuji, že jsem při vytváření tohoto mteriálu neporušil() utorská práv třetích osob, zejmén jsem nezsáhl() nedovoleným způsobem do cizích utorských práv osobnostních jsem si plně vědom() následků porušení ustnovení 11 následujících utorského zákon č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývjících z hlvy II., hlvy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslvi 15.10.2013 Monik Šulcová Střední odborná škol Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce
1) READ THIS TEXT The Chronicles of Nrni by C.S.Lewis: pges of the book: 549-551 Behind the Gym It ws dull utumn dy nd Jill Pole ws crying behind the gym. She ws crying becuse they hd been bullying her. This is not going to be school story, so I shll sy s little s possible bout Jill s school, which is not plesnt subject. It ws Coeductionl, school for both boys nd girls, wht used to be clled mixed school; some sid it ws not nerly so mixed s the minds of them people who rn it. These people hd the ide tht boys nd girls should be llowed to do wht they liked. And unfortuntely wht ten or fifteen of the biggest boys nd girls liked best ws bullying the others. All sorts of things horrid things, went on which t n ordinry school would hve been found out nd stopped in hlf term; but t this school they weren t. Or even if they were, the people who did them were not expelled or punished. The Hed sid they were interesting psychologicl cses nd sent for them nd tlked to them for hours. And if you knew the right sort of things to sy to the Hed, the min result ws tht you becme rther fvourite thn otherwise. Tht ws why Jill Pole ws crying on tht dull utumn dy on the dmp little pth which runs between the bck of the gym nd the shrubbery. And she hdn t nerly finished her cry when boy cme round the corner of the gym whistling, with his hnds in his pockets. He nerly rn into her. Cn t you look where you re going? sid Jill Pole. All right, sid the boy, you needn t strt- d then he noticed her fce. I sy, Pole, he sid, wht s up? Jill only mde fces; the sort you mke when you re trying to sy something but find tht if you spek you ll strt crying gin. It s Them, I suppose s usul, sid the boy grimly, digging his hnds further into his pockets. Jill nodded. There ws no need for her to sy ny-thing, even if she could hve sid it. They both knew. Now, look here, sid the boy, there s no good us ll- He ment well, but he did tlk rther like someone beginning lecture. Jill suddenly flew into temper (which is quite likely thing to hppen if you hve been interrupted in cry). Oh, go wy nd mind your own business, she sid. Nobody sked you to come Střední odborná škol Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce
brging in, did they? And you re nice person to strt telling us wht we ll ought to do, ren t you? I suppose you men we ought to send ll our time sucking up to Them, nd currying fvour, nd dncing ttendnce on Them like you do. Oh, Lor! sid the boy, sitting down on the grssy bnk t the edge of the shrubbery nd very quickly getting up gin becuse the grss ws soking wet. His nme unfortuntely ws Eustce Scrubb, but he wsn t bd sort. Pole! he sid. Is tht fir? Hve I been doing nything of the sort this term? Didn t I stnd up to Crter bout the rbbit? And didn t I keep the secret bout Spivvins under torture too? And didn t I I d-don t know nd I don t cre, sobbed Jill. Scrubb sw tht she ws quite herself yet nd very sensibly offered her peppermint. He hd one too. Presently Jill begn to see things in clerer light. I m sorry, Scrubb, she sid presently. I wsn t fir. You hve done ll tht this term. Then wsh out lst term if you cn, sid Eustce. I ws different chp then. I ws gosh! Wht little tick I ws. Well, honestly, you were, sid Jill. You think there hs been chnge, then? sid Eustce. It s not only me, sid Jill. Everyone s been sying so. They ve noticed it. Elenor Blkiston herd Adel Pennyfther tlking bout it in our chnging room yesterdy. She sid, Someone s got hold of tht Scrubb kid. He s quite unmngeble this term. We shll hve to ttend to him next. Eustce gve shudder. Everyone t Experiment House knew wht it ws like being ttend to by Them. Both children were quiet for moment. The drops dripped off the lurel leves. Why were you so different lst term? sid Jill presently. A lot of queer things hppened to me in the hols, sid Eustce mysteriously. Wht sort of things? sked Jill. Eustce didn t sy nything for quite long time. Then he sid: Look here, Pole, you nd I hte this plce bout s much s nybody cn hte nything, don t we? I know I do, sid Jill. Then I relly think I cn trust you. Dm good of you, sid Jill. Střední odborná škol Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce
2) WRITE THE MEANING OF THESE WORDS: term shudder ttend to suppose tick unfortuntely grssy bnk dmp pth dull to bully honestly whistling 3) TRANSLATE A RED HIGHLIGHTED PART: Střední odborná škol Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce
4) ANSWER THIS QUESTION: Wht bout is this prt of the text? 5) FIND VERBS IN THE PRESENT PERFECT CONTINUOUS: 6) FIND VERBS IN THE PAST SIMPLE: Střední odborná škol Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce