Tematická oblast: (VY_32_INOVACE_06_2_CJ) Autor: Mgr. J. Bělinová, Mgr. O. Chudobová, Mgr. N. Posseltová, Mgr. L. Trtíková Vytvořeno: leden 2013 až březen 2014 Anotace: Digitální učební materiály slouží pro zopakování údajů o vybraných autorech daného období a jejich tvorby Využití ve výuce: Prezentace jsou určeny pro zopakování údajů o vybraných autorech daného období a jejich tvorby. Do každé prezentace je vždy zařazena ukázka z a k ní jsou připojeny otázky a úkoly sloužící k podrobnějšímu rozboru. 1 / 8
Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_01_CJ žáci sexty J. Neruda: Malostranské povídky Charakterizovat umělecké směry a uvést hlavní představitele české literatury Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_02_CJ 3. ročník český jazyk a literatura Mrštíkové: Maryša Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_03_CJ 2. ročník český jazyk a literatura, popř. nižší ročníky gymnázia Alois Jirásek: Staré pověsti české Na základě přečtení díla proveď jeho rozbor 2 / 8
Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_04_CJ 3. ročník český jazyk a literatura S. Čech: Nový epochální výlet p. Broučka Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_05_CJ 3. ročník český jazyk a literatura Hašek: Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_06_CJ Žáci septimy V. Dyk: Krysař Popsat znaky uměleckých proudů české literatury v 1. polovině 20.století a vyhledat je ve vybraných textech 3 / 8
Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_07_CJ Žáci septimy Jaroslav Havlíček: Petrolejové lampy Popsat znaky uměleckých proudů meziválečné české literatury a vyhledat je ve vybraných textech Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_08_CJ Žáci septimy Ivan Olbracht: Nikola Šuhaj loupežník Popsat znaky uměleckých proudů meziválečné české literatury a vyhledat je ve vybraných textech Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_09_CJ Žáci 4.B A. Lustig: Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou Popsat znaky uměleckých proudů meziválečné české literatury a vyhledat je ve vybraných textech 4 / 8
Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_10_CJ Žáci septimy L. Fuks: Spalovač mrtvol Popsat znaky uměleckých proudů meziválečné české literatury a vyhledat je ve vybraných textech Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_11_CJ Žáci oktávy Zdeněk Jirotka: Saturnin Charakterizovat autorův styl v oblasti humoristické literatury Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_12_CJ 3. ročník český jazyk a literatura Poláček: Bylo nás pět 5 / 8
Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_13_CJ 4. ročník český jazyk a literatura Pavel: Smrt krásných srnců Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_14_CJ 4. ročník český jazyk a literatura Vančura: Rozmarné léto Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_15_CJ žáci kvinty K. Čapek: Bílá nemoc Charakterizovat styl K. Čapka a porovnat s uměleckými díly světové literatury vypovídajícími o fašismu 6 / 8
Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_16_CJ žáci sexty K. Čapek: RUR Charakterizovat styl K. Čapka a porovnat s uměleckými díly světové literatury vypovídajícími o fašismu Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_17_CJ žáci sexty K. Čapek: Válka s mloky Charakterizovat styl K. Čapka a porovnat s uměleckými díly světové literatury vypovídajícími o fašismu Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_18_CJ žáci 4.B V. Vančura: Markéta Lazarová Charakterizovat umělecké směry a uvést hlavní představitele české literatury 7 / 8
Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_19_CJ žáci 4.B J. Otčenášek: Romeo, Julie a tma Charakterizovat umělecké směry a uvést hlavní představitele české literatury Metodický pokyn VY_32_INOVACE_06_2_20_CJ žáci 4.B M. Vievegh: Báječná léta pod psa Charakterizovat umělecké směry a uvést hlavní představitele české literatury 8 / 8